湖北省荊州市沙市市第十六中學(xué)高三生物摸底試卷含解析

湖北省荊州市沙市市第十六中學(xué)高三生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.一男孩血型為O型，其母血型為A型，其父血型為B型。則他姐姐的血型為O型的概率是（）A．

1/16

B．

1/8

C．

1/4

D．

1/2參考答案：C2.下圖A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。B是一種淋巴因子，可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。C由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生成。下列有關(guān)說法正確的是

A．A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B．與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C．A、C、D三種物質(zhì)分別為胰島素、抗體、抗利尿激素D．A與胰高血糖素具有協(xié)同作用，B、C均在特異性免疫參考答案：B3.下列有關(guān)基因重組的敘述中，正確的是A．非姐妹染色單體間的互換可能導(dǎo)致基因重組B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組C．基因型為Aa的個(gè)體自交，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離D．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組參考答案：A4.科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白．以下有關(guān)該基因工程的敘述錯(cuò)誤的是（）A．采用反轉(zhuǎn)錄方法得到的目的基因有內(nèi)含子B．基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的C．馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D．同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同黏性末端參考答案：A【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù)．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、獲取真核生物的目的基因一般采用反轉(zhuǎn)錄法，因?yàn)榉崔D(zhuǎn)錄法合成的目的基因不含內(nèi)含子，A錯(cuò)誤；B、基因表達(dá)載體中的啟動(dòng)子能驅(qū)動(dòng)基因，促進(jìn)基因表達(dá)，因此該結(jié)構(gòu)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的，B正確；C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞，最后再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將其培育成轉(zhuǎn)基因植株，C正確；D、用同種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA，可產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶連接就可以形成重組DNA分子，D正確．故選：A．5.下列關(guān)于和動(dòng)物細(xì)胞的敘述，正確的一組是

（

）

①正常細(xì)胞癌受后在人體內(nèi)將成為抗原②由中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的

③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一

④癌變是細(xì)胞原癌基因從激活狀態(tài)轉(zhuǎn)為抑制狀態(tài)的過程

⑤動(dòng)物細(xì)胞膜表面的糖蛋白具特異性，是細(xì)胞間相互識(shí)別和聯(lián)系用的“語言”和“文字”

⑥癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)

A．①③⑤⑥

B．①②③⑤⑥

C．①②④⑤

D．①③④⑥參考答案：A6.下列關(guān)于生物變異的說法，錯(cuò)誤的是（

）A.用一定濃度的秋水仙素處理二倍體的單倍體幼苗，可得到二倍體純合子B.豌豆的淀粉分支酶基因中插入一段外來的DNA序列屬于基因突變C.果蠅的核基因Q1突變?yōu)镼2，正常情況下Q1與Q2會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)配子中D.基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中則不能通過有性生殖遺傳給后代參考答案：C【分析】1、基因突變：DNA中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。2、突變基因不能傳給子代的原因：（1）若基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中，生殖細(xì)胞中不出現(xiàn)該基因，則不能通過有性生殖遺傳給后代；（2）若父方細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的基因突變，受精后一般不會(huì)傳給后代?！驹斀狻坑捎诙扼w的單倍體幼苗細(xì)胞只含一個(gè)染色體組，則用一定濃度的秋水仙素處理二倍體的單倍體幼苗，可得到二倍體純合子，A正確；豌豆的淀粉分支酶基因中因插入了一段外來DNA序列導(dǎo)致淀粉分支酶基因堿基序列發(fā)生改變，屬于基因突變，B正確；果蠅的核基因Q1突變?yōu)镼2后，則Q1和Q2是一對(duì)等位基因，在減數(shù)分裂過程中，因等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到不同的配子中，所以正常情況下Q1和Q2不會(huì)存在于同一個(gè)配子中，C錯(cuò)誤；基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子的形成過程中，則可以通過有性生殖遺傳給后代。但若發(fā)生在體細(xì)胞中則不能通過有性生殖遺傳給后代，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】掌握基因突變的類型、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。7.下列圖像是高等生物多聚核糖體合成多肽鏈的合成過程，有關(guān)該改過程的說法正確的是（

）A.

合成的多肽鏈不需用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,直接折疊形成蛋白質(zhì).B.

在該多聚核糖體合成的多條多肽鏈，其氨基酸的順序是一致的。C.

合成的一條多肽鏈中，如果脫去了100分子的水，該多肽鏈的游離的氨基至少是2個(gè)。D.

不同的多聚核糖體結(jié)合的①是相同的，但合成的多肽鏈不同。參考答案：B8.下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（）A．等位基因之間分離，非等位基因之間必須自由組合B．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同C．F2的3：1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D．檢測(cè)F1的基因型只能用孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型．【分析】1、孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)3：1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是：F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同，雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等；F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等；等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的；觀察的子代樣本數(shù)目足夠多．2、測(cè)交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對(duì)性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時(shí)提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測(cè)交．在實(shí)踐中，測(cè)交往往用來鑒定某一顯性個(gè)體的基因型和它形成的配子類型及其比例．【解答】解：A、非同源染色體上的非等位基因之間自由組合，但是位于同源染色體上的非等位基因不能自由組合，A錯(cuò)誤；B、雜合子和顯性純合子的表現(xiàn)型一般相同，B錯(cuò)誤；C、雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的條件之一，C正確；D、檢測(cè)F1的基因型可以用孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法，如果是植物也能夠利用自交的方法，D錯(cuò)誤．故選：C．

9.右圖表示某湖泊夏季的凈初級(jí)生產(chǎn)量和次級(jí)生產(chǎn)量與水深的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是A．曲線中隨水深增加，凈初級(jí)生產(chǎn)量下降，可能原因是光強(qiáng)度下降B．若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期處于C點(diǎn)所示的狀態(tài)，則不能長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)C．凈初級(jí)生產(chǎn)量用于植物的生長(zhǎng)繁殖，A處的植物長(zhǎng)勢(shì)最好D．在自然狀態(tài)下，一般凈初級(jí)生產(chǎn)量高則次級(jí)生產(chǎn)量也高參考答案：D10.為提高經(jīng)濟(jì)效益，莊園充分發(fā)展立體農(nóng)業(yè)，在蘋果樹下間種草菇，同時(shí)放養(yǎng)山雞。（1）草菇在該生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于__________。蘋果樹的落葉可為草菇提供營(yíng)養(yǎng)，栽培草菇剩下的基質(zhì)又可被果樹根系吸收利用，放養(yǎng)山雞也可以減少果樹施肥量，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____________功能。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性角度看，果樹—草菇—山雞模式的立體農(nóng)業(yè)比單一種植蘋果更有優(yōu)勢(shì)，原因是_________________________。（3）4、5月蘋果開花時(shí)節(jié)，果園中經(jīng)常通過儀器發(fā)出與蜜蜂振翅飛舞相同頻率的振動(dòng)或聲音，來傳遞__________信息。（4）放養(yǎng)山雞還可以為果樹除蟲，從能量流動(dòng)角度分析，其目的是________________。參考答案：

(1).分解者

(2).物質(zhì)循環(huán)

(3).立體農(nóng)業(yè)可使該生態(tài)系統(tǒng)的組分更多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高（自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)）

(4).物理

(5).調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括：1.生態(tài)系統(tǒng)的組成成份（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者），2.由生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過捕食關(guān)系建立起來的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)：1.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是全球性和循環(huán)性；2.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行，相互依存不可分割；3.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力。生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括3種：物理信息、化學(xué)信息和行為信息【詳解】（1）草菇屬于異樣營(yíng)腐生生活的真菌，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，消費(fèi)者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)功能。（2）果樹—草菇—山雞模式的立體農(nóng)業(yè)相比于單一種植蘋果，立體農(nóng)業(yè)所占生態(tài)系統(tǒng)的組成成分更多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，其生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性更高（自我調(diào)節(jié)能力更強(qiáng)）。（3）振動(dòng)頻率或聲音頻率，在生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中都屬于物理信息。（4）放養(yǎng)山雞還可以為果樹除蟲，從能量流動(dòng)角度分析，其目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生掌握生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題干獲取有效信息的能力。11.下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位的敘述，正確的是A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，通過體液的傳送可作用于胰島細(xì)胞B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，可以作用于肌肉和某些腺體C.下丘腦產(chǎn)生的激素可作用于甲狀腺，后者分泌的激素也可作用于下丘腦D.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，主要作用于尖端，也可作用于尖端下部細(xì)狍參考答案：B促胰液素作用于胰腺的外分泌細(xì)胞，促使其分泌胰液，A項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和某些腺體，B項(xiàng)正確；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，只作用于垂體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，極性運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，可作用于胚芽鞘尖端下部?xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題綜合考查動(dòng)植物的激素調(diào)節(jié)，突觸的結(jié)構(gòu)及類型，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。解題關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)內(nèi)容的記憶。12.下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是A.酶的作用原理與無機(jī)催化劑不同，酶是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能B.隨著溫度的升高，酶的最適溫度一般呈先升高后降低的趨勢(shì)C.細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATPD.無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，是因?yàn)橛袡C(jī)物的大部分能量以熱能的形式散失參考答案：C酶與無機(jī)催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率，二者的作用機(jī)理相同，都能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶降低的效果更為顯著，A錯(cuò)誤；酶的最適宜溫度一般是不變的，隨著溫度的升高酶的活性先升高后降低，甚至失活，B錯(cuò)誤；細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往需要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP，C正確；無氧呼吸產(chǎn)生的不徹底的氧化產(chǎn)物中含有大量的能量，所以其釋放的能量少，D錯(cuò)誤。13.生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物，通過在液泡中貯存大量的Na＋而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，該現(xiàn)象說明液泡內(nèi)的Na＋參與A．調(diào)節(jié)滲透壓

B．組成體內(nèi)化合物C．維持正常pH

D．提供能量參考答案：A14.犀牛的角是

A.真皮形成的骨質(zhì)實(shí)角

B.表皮角質(zhì)形成的，內(nèi)無骨心

C.表皮角質(zhì)形成的，內(nèi)有骨心

D.真皮形成的骨質(zhì)洞角參考答案：B15.下圖為某一遺傳病的家系圖，其中Ⅱ-2家族中無此致病基因，Ⅱ-6父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹。此家族中的Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為A．0、1/9

B．1/2、1/12C．1/3、1/6

D．0、1/16參考答案：A16.在光合作用和有氧呼吸過程中，既有[H]又有ATP產(chǎn)生的是

（）

①光合作用的光反應(yīng)階段

②光合作用的暗反應(yīng)階段

③有氧呼吸第一階段

④有氧呼吸第二階段

⑤有氧呼吸第三階段

A．①②③

B．①③④

C．②③⑤

D．②④⑤參考答案：B17.人類常染色體上珠蛋白基因（A+）既有顯性突變（A）又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對(duì)皆患地中海貧血的夫妻生下了一個(gè)正常的孩子，這對(duì)夫妻可能A.都是純合子

B.都攜帶隱性突變基因

C.都是雜合子

D.都不攜帶顯性突變基因參考答案：C由題意可知正常孩子的基因型是A+A+，而這對(duì)夫婦都是地中海貧血的患者，基因型可能是AA+，A+a，但肯定都是雜合子，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。36.兔毛色的遺傳受常染色體上兩對(duì)等位基因（C和和g）控制，現(xiàn)用純種灰兔與純種白兔雜交，F(xiàn)1全為灰兔，F(xiàn)1自交（雌雄個(gè)體相互交配）產(chǎn)生的F2中，灰兔：黑兔：白兔=9:3:4。己知當(dāng)基因C和G同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為灰兔，但基因c純合時(shí)就表現(xiàn)為白兔。下列說法錯(cuò)誤的有幾個(gè)①家兔的毛色受兩對(duì)等位基因控制，C、c與G、g兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上②親本的基因型是CCGG和ccgg③F2白兔中的純合子個(gè)體占1/2④若F1中灰兔測(cè)交，則后代有4種表現(xiàn)型⑤F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是1/3⑥F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種比例相等的配子⑦F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/16A.三

B.四

C.五

D.六【答案】A【解析】由題意可知子二代中出現(xiàn)了16的變形，所以控制這對(duì)性狀的基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律，①正確。純種灰兔基因型應(yīng)是CCGG，F(xiàn)1全為灰兔，所以親本白兔的基因型是ccgg，②正確。F2白兔中的純合子個(gè)體占2/4，即1/2，③正確。若F1中灰兔測(cè)交，根據(jù)題意后代有3種表現(xiàn)型，④錯(cuò)誤。F2中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的的只有是2/3Ccgg和1/4的ccgg交配時(shí)才會(huì)出現(xiàn)，幾率是1/6，⑤錯(cuò)誤。F2灰兔基因型有4種，能產(chǎn)生4種配子，但比例不相等，⑥錯(cuò)誤。F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/9，⑦錯(cuò)誤，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：對(duì)于兩對(duì)相對(duì)性狀雜交后的16種結(jié)合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型一定要牢牢掌握，在這4種表現(xiàn)型中每種表現(xiàn)型中只有1份純合子，而遇到9:3:3:1的變形時(shí)，根據(jù)情況稍微變化即可。18.某同學(xué)在做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了一系列的改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)處理和現(xiàn)象如下表：以下是對(duì)上表的推斷或?qū)ΜF(xiàn)象解釋，不合理的是A.x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層B.y為質(zhì)壁分離，滴加清水后無變化的原因是細(xì)胞失水過多而死亡C.z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺D.④組無變化，因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量參考答案：Dx應(yīng)為質(zhì)壁分離，原因是細(xì)胞壁伸縮性小于原生質(zhì)層，A項(xiàng)正確。Y應(yīng)該為質(zhì)壁分離，因?yàn)闈舛却髸?huì)讓細(xì)胞死亡，B項(xiàng)正確。Z為稍微增大，因?yàn)橄跛徕洉?huì)在質(zhì)壁分離后經(jīng)過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度會(huì)大于細(xì)胞外液，但因?yàn)橛屑?xì)胞壁的存在只會(huì)適度增大，細(xì)胞液顏色也會(huì)變淺，C項(xiàng)正確。④組無變化，因?yàn)榧?xì)胞已死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！緜渥ⅰ勘绢}考查細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。19.若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn)，并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1：2，則據(jù)下圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是

A、小于2m

B、大于1m，小于2m

C、大于2m

D、無法確定參考答案：A20.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。A．該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子B．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O參考答案：A21.生物膜在結(jié)構(gòu)上沒有直接相連的是（）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜C．高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜參考答案：C22.下圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，下面有關(guān)說法不正確的是

(

)

A．上圖三種方式中信息的傳遞都需要細(xì)胞膜上載體的協(xié)助

B．圖乙可以表示精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí)的信息交流方式

C．圖丙中靶細(xì)胞若是神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞之間可以發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D．圖甲內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的激素若是胰島素，則靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞參考答案：A23.一個(gè)基因型為BbRr（棕眼右癖）的男人與一個(gè)基因型為bbRr（藍(lán)眼右癖）的女人結(jié)婚，所生子女中表型的機(jī)率各為1／8的類型是

A．棕眼右癖和藍(lán)眼右癖

B．棕眼左癖和藍(lán)眼左癖C．棕眼右癖和藍(lán)眼左癖

D．棕眼左癖和藍(lán)眼右癖參考答案：B24.在某哺乳動(dòng)物(2N＝24)體內(nèi)，細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的染色體、染色單體、核DNA分子數(shù)依次是12、24、24和24、48、48。下列關(guān)于兩個(gè)細(xì)胞分裂方式的判斷，正確的是()A.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙一定都在進(jìn)行有絲分裂B.細(xì)胞甲和細(xì)胞乙可能都在進(jìn)行減數(shù)分裂C.細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，細(xì)胞乙不可能進(jìn)行減數(shù)分裂D.細(xì)胞甲可能在進(jìn)行有絲分裂，細(xì)胞乙一定在進(jìn)行有絲分裂參考答案：B【分析】在某哺乳動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)目=24）中，細(xì)胞甲的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)依次是12、24、24，染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，說明甲處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；細(xì)胞乙的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)依次是24、48、48，其染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，而DNA是體細(xì)胞的兩倍，則細(xì)胞乙可能出于有絲分裂前期和中期或減數(shù)第一次分裂過程?！驹斀狻緼、細(xì)胞乙可能屬于有絲分裂前期和中期，而細(xì)胞甲肯處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞乙可能在進(jìn)行有絲分裂，也可能在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，而細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，B正確；C、細(xì)胞乙可能在進(jìn)行有絲分裂，也可能在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，而細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞乙可能在進(jìn)行有絲分裂，也可能在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，而細(xì)胞甲一定在進(jìn)行減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】總結(jié)有絲分裂和減數(shù)分裂過程細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的變化規(guī)律：（1）若染色體復(fù)制但著絲點(diǎn)未分裂前：細(xì)胞中染色體不變，DNA加倍，染色單體出現(xiàn)；（2）若染色體復(fù)制后著絲點(diǎn)也分裂，則細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA均暫時(shí)加倍，染色單體消失；（3）若同源染色體分離導(dǎo)致細(xì)胞分裂，則細(xì)胞內(nèi)染色體和核DNA均減半，染色單體也減半。25.下表為3個(gè)不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。組合序號(hào)雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目抗病紅種皮抗病白種皮感病紅種皮感病白種皮1抗病、紅種皮×感病、紅種皮4161384101352抗病、紅種皮×感病、白種皮1801841781823感病、紅種皮×感病、白種皮140136420414據(jù)表分析，下列推斷，錯(cuò)誤的是

A．6個(gè)親本都是雜合體

B．抗病對(duì)感病為顯性C．紅種皮對(duì)白種皮為顯性

D．這兩對(duì)性狀自由組合參考答案：B26.甜豌豆的紫花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)基因共同控制，并且獨(dú)立遺傳，當(dāng)同時(shí)存在兩種顯性基因(Y和R)時(shí)花中的紫色素才能合成，下列說法正確的是A.若F2代中紫花∶白花=9∶7，則F1紫花甜豌豆能產(chǎn)生8種配子B.若雜交后代紫花∶白花=3∶5，則親本基因型只能是YyRr和yyRrC.白花甜豌豆與白花甜豌豆相交，后代可能出現(xiàn)紫花甜豌豆D.紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花的比例一定是3∶1參考答案：C【分析】本題考查基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用。根據(jù)題意分析可知：甜豌豆的紫花和白花由非同源染色體上的兩對(duì)基因共同控制，說明符合基因自由組合規(guī)律；又只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因時(shí)，花中的紫色素才能合成，所以紫花甜豌豆的基因型為Y－R－，白花甜豌豆的基因型為Y－rr、yyR－和yyrr?！驹斀狻縔yRr的紫花甜豌豆自交，后代基因型及比例為Y－R－（紫花）：Y－rr（白花）：yyR－（白花）：yyrr（白花）=9：3：3：1，即YyRr的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆之比為9：7，則F1紫花甜豌豆（YyRr）能產(chǎn)生4種配子，A錯(cuò)誤；若雜交后代性狀分離比為3：5，則親本基因型可能是YyRr和yyRr，也可能是YyRr和Yyrr，B錯(cuò)誤；YYrr的白花甜豌豆與yyRR的白花甜豌豆雜交，后代會(huì)出現(xiàn)紫花甜豌豆YyRr，C正確；YyRr的紫花甜豌豆自交，后代中紫花甜豌豆和白花甜豌豆之比為9：7，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】白花甜豌豆雜交也有可能產(chǎn)生紫花甜豌豆，如YYrr的白花豌豆與yyRR的白花豌豆雜交，后代均為紫花甜豌豆；如果是YYRr或YyRR的紫花豌豆自交，子代中的紫花和白花的比例就是3：1；如果親代基因型是YyRr和Yyrr，或YyRr和yyRr，那么雜交后代的性狀分離比都是3：5。27.下圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D．在s5～S8時(shí)期，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)參考答案：A28.下圖是有關(guān)人的免疫過程的示意圖，下列說法中正確的是（

）

A．圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控功能

B．HIV感染人體后，主要侵染圖中的細(xì)胞B

C．⑨⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D．圖中細(xì)胞B、C、D、E、G均具有分裂能力參考答案：B29.下圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是A．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時(shí)期和F時(shí)期B．L時(shí)期細(xì)胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabbC．D時(shí)期細(xì)胞中有四個(gè)染色體組D．在F時(shí)期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程參考答案：答案：BCD30.以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（

）①甲狀腺激素分泌量對(duì)垂體分泌活動(dòng)的影響②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響④害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響A.①②

B.②③

C.③④

D.①④參考答案：D【命題立意】本題考查負(fù)反饋調(diào)節(jié)知識(shí)。甲狀腺激素分泌過多對(duì)垂體反饋抑制，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度越大汗腺分泌越多；降雨量越大，土壤動(dòng)物的存活率越小；害蟲數(shù)量增加，鳥類數(shù)量增加，而鳥類的增加對(duì)害蟲的捕食增多，從而害蟲數(shù)量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)。31.如圖所示為酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是

A．2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體B．能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生4

C．能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D．物質(zhì)1可存在于內(nèi)環(huán)境中參考答案：D32.下圖為一個(gè)被32P標(biāo)記的DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，現(xiàn)在放入含有31P的脫氧核苷酸培養(yǎng)液的體系中進(jìn)行復(fù)制。復(fù)制開始均要合成一段RNA引物。下圖是合成過程。對(duì)此圖敘述正確的是

A．限制性核酸內(nèi)切酶作用于②處

B．RNA聚合酶作用于③處C．DNA復(fù)制3次，則DNA分子平均分子量減少25D．此圖結(jié)構(gòu)具有五種堿基和五種核苷酸參考答案：C33.鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交l的親本基因型是（）A．甲為AAbb，乙為aaBBB．甲為aaZBZB，乙為AAZbWC．甲為AAZbZb，乙為aaZBWD．甲為AAZbW，乙為aaZBZB參考答案：B34.下列關(guān)于高等動(dòng)植物連續(xù)分裂細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述，錯(cuò)誤的是A．S期細(xì)胞的染色體數(shù)目已增加一倍B．G2期細(xì)胞的細(xì)胞核DNA含量已增加一倍C．用蛋白抑制劑處理G1期細(xì)胞，會(huì)影響其進(jìn)入S期D．用秋水仙素處理細(xì)胞群體，M期細(xì)胞的比例會(huì)增加參考答案：A35.某同學(xué)在進(jìn)行光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一圓形濾紙，在濾紙中央滴一滴色素提取液，再滴一滴層析液，將會(huì)得到近似同心的四個(gè)色素環(huán)。下列說法錯(cuò)誤的是A.通常提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素含量比類胡蘿卜素高B.色素能彼此分離是因?yàn)椴煌卦趯游鲆褐械娜芙舛炔煌珻.最外側(cè)兩圈色素環(huán)的色素主要吸收藍(lán)紫光D.若提取液取自缺鎂葉片，最外側(cè)兩圈色素環(huán)顏色較淡參考答案：D提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高，A正確；色素能夠在濾紙上彼此分離開的原因是色素在層析液中的溶解度不同，B正確；最外側(cè)兩圈色素環(huán)的色素為葉黃素和胡蘿卜素，主要吸收藍(lán)紫光，C正確；如果葉片取自缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)的植物，最內(nèi)側(cè)兩圈色素環(huán)顏色較淡，D錯(cuò)誤。36.下圖表示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度，維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠A.自由擴(kuò)散

B.主動(dòng)運(yùn)輸

C.協(xié)助擴(kuò)散

D.滲透作用參考答案：B由于K+、Mg2+、Na+和Cl-等離子都不能自由地通過磷脂雙分子層，它們?cè)诩?xì)胞內(nèi)、外濃度不同，說明了活細(xì)胞能夠按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇吸收需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)。因此維持細(xì)胞內(nèi)外濃度依靠主動(dòng)運(yùn)輸，故B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】物質(zhì)出入細(xì)胞的方式37.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子．下列敘述正確的是（）A.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率參考答案：C由題意“離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。”通過離子泵的跨膜運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，逆濃度梯度運(yùn)輸，A、B錯(cuò)；動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低呼吸作用，降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率，C對(duì)；蛋白質(zhì)變性劑會(huì)破壞載體蛋白，降低運(yùn)輸速度，D錯(cuò)?！究键c(diǎn)定位】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸38.用經(jīng)標(biāo)記的n個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)同后，統(tǒng)計(jì)得知培養(yǎng)基中共有噬菌體m個(gè)，試問此時(shí)培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高時(shí)(

)A、n/m

B、2n/m

C、n/2m

D、n/(n+m)參考答案：B39.如下圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是

(

)A．a(chǎn)>b

B．a(chǎn)=b

C．a(chǎn)≥b

D．a(chǎn)<b參考答案：D40.關(guān)于生物組織中有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是()A.蘋果的組織樣液中加入斐林試劑后，液體由藍(lán)色變成磚紅色B.脂肪鑒定的操作步驟依次是切片→制片→染色→洗去浮色→觀察C.斐林試劑、雙縮脲試劑和蘇丹Ⅲ染液可用棕色瓶長(zhǎng)期保存?zhèn)溆肈.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用碘液染色后，鏡檢時(shí)可觀察到藍(lán)色顆粒參考答案：D【分析】斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀），斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）?！驹斀狻刻O果的組織樣液中加入斐林試劑需水浴加熱后，液體才由藍(lán)色變成磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)的步驟為：切取子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察，B錯(cuò)誤；斐林試劑應(yīng)該現(xiàn)配現(xiàn)用，不能長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?，C錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞含淀粉，用碘液染色后，鏡檢時(shí)可觀察到藍(lán)色顆粒，D正確。故選D。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問題。I．某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲，對(duì)蝗蟲進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實(shí)驗(yàn)還建立了如圖1所示的模型。(1)從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為______________。(2)引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長(zhǎng)，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為______________只。(3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略，一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地，降低蝗蟲的K值；另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低________________使種群密度下降。II．棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長(zhǎng)，最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。參考答案：I．（1）數(shù)學(xué)N2（2）N01．03t（3）K值（環(huán)境最大容納量）生物化學(xué)II森林（樹林）

丙乙甲

試題分析：I．（1）圖1的曲線圖是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式，所以從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型。引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的數(shù)量圍繞N2上下波動(dòng)，因此蝗蟲的K值為N2。（2）依題意可知：蝗蟲種群的數(shù)量最初有N0只，蝗蟲種群的數(shù)量為前一天的倍數(shù)λ＝1＋3%＝1．03，則t天后種群數(shù)量為Nt＝N0λt＝N01．03t只。（3）改造蝗蟲的發(fā)生地，可以降低蝗蟲的K值（環(huán)境最大容納量）；利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲屬于生物防治，昆蟲信息素屬于化學(xué)信息。II棄耕農(nóng)田最終將演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段。分析圖2可知：物種丙在最初時(shí)的光合速率較高，隨著光照強(qiáng)度的增加，光合速率逐漸下降，甲、乙的光合速率隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，而且甲的光合速率達(dá)到最高，說明甲和乙出現(xiàn)后影響了丙光合速率，主要是影響了光照強(qiáng)度，所以在垂直結(jié)構(gòu)上，丙應(yīng)在最下方，甲在最上方，即三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為丙乙甲?？键c(diǎn)：本題考查種群數(shù)量的變化、群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力42.【生