如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式3上課

課題二

如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式課題2如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式【復(fù)習(xí)提問(wèn)】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。2.化學(xué)方程式指的是什么？用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。1.什么是質(zhì)量守恒定律？課前熱身：1.什么叫化學(xué)方程式？CO2CO2+點(diǎn)燃2.你能說(shuō)出化學(xué)方程式:

的兩個(gè)意義嗎?質(zhì)的意義：表示

和

在

條件下生成

。

量的意義：每

份質(zhì)量的碳跟

份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，生成

份質(zhì)量的二氧化碳。本節(jié)課所要達(dá)到的知識(shí)目標(biāo)：1、理解化學(xué)方程式的意義。3、掌握化學(xué)方程式書(shū)寫的步驟，初步學(xué)會(huì)配平化學(xué)方程式的方法2、知道書(shū)寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循的原則。讀一讀，議一議：請(qǐng)大家閱讀教材P96第一段，并回答下列問(wèn)題：1、書(shū)寫化學(xué)方程式要遵守哪兩個(gè)原則？2、下列兩個(gè)方程式違背了哪個(gè)原則？一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，決不能憑空想象、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等。木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:例如:C+o2

co2點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):原子總個(gè)數(shù):?該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目都

.121233這個(gè)方程式我們稱配平了相等H2+O2H2OH原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù):2221原子總個(gè)數(shù):43在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這個(gè)式子是化學(xué)方程式嗎?如果不是,你需要做哪些處理。這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要配平,即在式子兩邊的化學(xué)式

配上適當(dāng)?shù)?/p>

.前面化學(xué)計(jì)量數(shù)HHOOH2＋O2H2OOHHH氧原子的個(gè)數(shù)不一樣，天平無(wú)法平衡OO現(xiàn)在天平平衡了！OHHOHHHHHHH2

＋O2H2O點(diǎn)燃22探究活動(dòng)我們以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例進(jìn)行探究，來(lái)說(shuō)明書(shū)寫化學(xué)方程式的具體步驟。該反應(yīng)的文字表達(dá)式：磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，這個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式的具體書(shū)寫步驟左邊寫反應(yīng)物化學(xué)式，右邊寫生成物化學(xué)式配平標(biāo)明條件P+O2P2O54P+5O22P2O54P+5O22P2O5點(diǎn)燃二.配平化學(xué)方程式，并檢查;

三.標(biāo)注化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件，把短線改成等號(hào)。一.寫出反應(yīng)物和生成物正確的化學(xué)式,并在式子左右兩邊之間畫一條短線;書(shū)寫化學(xué)方程式的具體步驟:（１）最小公倍數(shù)法：在配平化學(xué)方程式時(shí)，觀察反應(yīng)前后出現(xiàn)“個(gè)數(shù)”較復(fù)雜的元素，先進(jìn)行配平。先計(jì)算出反應(yīng)前后該元素原子的最小公倍數(shù)，用填化學(xué)式前面化學(xué)計(jì)量數(shù)的方法，對(duì)該原子進(jìn)行配平

（２）觀察法：（３）奇數(shù)變偶數(shù)法：（４）歸一法：常用的配平化學(xué)方程式的方法有：（1）C+CO2CO（2）Al+O2Al2O3（3）CuO+CCu+CO2（4）CH4+O2CO2+H2O（5）H2S+O2S+H2O高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫點(diǎn)燃試試看，你能配平下列化學(xué)方程式嗎？24322222222正確書(shū)寫化學(xué)方程式還應(yīng)注意哪些問(wèn)題？1、注明反應(yīng)條件：點(diǎn)燃、通電、加熱（）、催化劑、高溫等。2、還需要注明沉淀和氣體如：CuSO4+2NaOH

=Cu(OH)2

+Na2SO42HgO2Hg+O2如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“”號(hào)，如：溶液中的反應(yīng)如果反應(yīng)物和生成物中都有固體，固體生成物也不需注“”號(hào)，如：左寫反應(yīng)物，右寫生成物，寫好化學(xué)式，系數(shù)要配平中間連等號(hào)，條件寫上邊。生成物狀態(tài)，箭頭來(lái)標(biāo)明。沉淀箭下行，氣體箭朝天。書(shū)寫化學(xué)方程式的具體步驟（口訣）2.判斷下列方程式是否正確，并改正錯(cuò)誤（1）KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2（2）3Fe+2O2

Fe3O4（3）CH4+O2CO2+H2O加熱點(diǎn)燃

點(diǎn)燃（4）Al+O2AlO2+3-2本課小結(jié)：如何正確書(shū)寫化學(xué)方程式1、遵守的原則一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子種類與數(shù)目必須相等2、書(shū)寫步驟：寫：左反右生中間一短線配：配平標(biāo)：標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件、生成物的狀態(tài)把短線改成等號(hào)1、你認(rèn)為下表中的化學(xué)方程式各步書(shū)寫是否正確？如不正確請(qǐng)說(shuō)明原因。Mg＋O2MgO2Mg＋O2MgO2Mg＋O2MgO原因分析書(shū)寫步驟正確配平應(yīng)該在化學(xué)式的前面填寫數(shù)字條件沒(méi)有注明，箭頭的標(biāo)注錯(cuò)了2Mg＋O22MgO點(diǎn)燃達(dá)標(biāo)檢測(cè)2、配平下列化學(xué)方程式：Fe+O2Fe3O4（2）過(guò)氧化氫用二氧化錳做催化劑分解3、試寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（1）白色固體粉末氯酸鉀（），在二氧化錳（）作催化劑并加熱的條件下能較快的分解生成氯化鉀（

）和氧氣。

中考真題1．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3)，使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失，表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是()A．C3H6O3+3O23CO2+3H2OB．C3H6O3+O2CO2+H2OC．C3H6O3+3O23CO2↑+3H2OD．2C3H6O3+5O26CO2+6H2O2、西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O22FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式是()A．FeSB.Fe2O3C．FeOD．FeS2AD（3）一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮?dú)狻⑻己退诟鼍饔孟律砂睔猓∟H3）、二氧化碳。（1）乙炔的化學(xué)式為C2H2，乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

（2）“神舟六號(hào)”升空體現(xiàn)了我國(guó)航天技術(shù)的飛速發(fā)展,其中火箭的燃式是肼(N2H4),試寫出它與氧氣反應(yīng)生氮?dú)夂退幕瘜W(xué)