小學(xué)師徒結(jié)對方案

XXXX小學(xué)師徒結(jié)對方案一、指導(dǎo)思想為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，幫助青年教師不斷提高教育、教學(xué)水平和教科研能力，激勵青年教師盡快成長，整體優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，經(jīng)研究決定，制定本方案。二、培養(yǎng)目標(biāo)青年教師通過一學(xué)年的培養(yǎng)教育、嚴(yán)格管理和教育教學(xué)實(shí)踐，在師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力等方面都達(dá)到教書育人、為人師表的崗位要求。能熟練掌握基本的教育教學(xué)方法，能運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實(shí)驗(yàn)課全部達(dá)標(biāo)。不但能備好教材，還能備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，加入“‘四有’好老師”行列。三、參與對象藍(lán)方——青方XXX——XXXXXX——XXXXXX——XXXXXX——XXX四、工作任務(wù)（一）指導(dǎo)者（藍(lán)方）基本職責(zé)1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德風(fēng)范、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣，制定輔導(dǎo)計劃。2.指導(dǎo)發(fā)展者認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”，熟悉教材、考試要求，對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識，指導(dǎo)發(fā)展者熟悉教學(xué)常規(guī)。3.指導(dǎo)發(fā)展者鉆研教材，熟悉教材，做好備課工作；每學(xué)期幫助審核教案8篇以上，提出修改意見；每學(xué)期指導(dǎo)發(fā)展者至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4.指導(dǎo)發(fā)展者如何上課、如何小結(jié)、如何改進(jìn)提高；每周至少為發(fā)展者上1節(jié)示范課，同時，每學(xué)期至少聽10節(jié)發(fā)展者的課，并對每一節(jié)課都要有詳細(xì)的點(diǎn)評。（二）發(fā)展者（青方）基本職責(zé)1.認(rèn)真遵守師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。2.認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，熟悉教材、考試要求，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)者的幫助和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.主動邀請指導(dǎo)者審核自己的教案，以及聽自己的課（每學(xué)期10節(jié)以上）；每學(xué)期至少在校內(nèi)上一次公開匯報課。4.有計劃地聽指導(dǎo)者的常態(tài)課（示范課），每周至少聽1節(jié)課，并寫好“聽課心得”。每聽一節(jié)課、上一節(jié)課都要有小結(jié)、反思。同時提倡多聽其他老師的課，特別是同學(xué)科的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己的風(fēng)格。五、考核辦法1.每學(xué)期考核一次，進(jìn)行過程性的跟蹤記錄，放假前舉行幫扶述職報告。2.每學(xué)期期末對青藍(lán)雙方進(jìn)行考核，考核成績計入教師績效成績。六、考核細(xì)則1、指導(dǎo)教師（1）每周聽發(fā)展者上課，并及時交流有記錄。（2）每學(xué)期期末，師徒各自對活動開展情況作出專項(xiàng)總結(jié)進(jìn)行述職。（含被幫扶教師的自我鑒定和師傅對被幫扶教師的思想、工作的鑒定），態(tài)度認(rèn)真、總結(jié)。2.發(fā)展教師（1）每周主動與指導(dǎo)者交流，請指導(dǎo)者審閱備課筆記。（2）每周聽相關(guān)學(xué)科老師1節(jié)課，作詳細(xì)記錄。每學(xué)期滿20節(jié)。（3）每學(xué)期期末，師徒