工作方案的基本思路與框架大全(7篇)

第頁共頁工作方案的根本思路與框架大全(7篇)工作方案的根本思路與框架篇一高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)密監(jiān)測、及時(shí)預(yù)報(bào)、準(zhǔn)確出擊，以保證國家財(cái)產(chǎn)及人民生命平安為宗旨，全力搶險(xiǎn)救災(zāi)，把災(zāi)害造成的損失降低到最低程度。今年防汛工作的目的是：貫徹“平安第一、預(yù)防為主、常備不懈、全力搶險(xiǎn)”的預(yù)防方針，立足防大汛、抗大災(zāi)，針對(duì)可能發(fā)生的各類洪水災(zāi)害，從組織、制度、人員、物資等方面制定方案、對(duì)策和措施。采取的主要措施：〔一〕進(jìn)步認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)防汛工作的領(lǐng)導(dǎo)。我局要充分認(rèn)識(shí)到洪災(zāi)是一種破壞性極大的自然災(zāi)害，它不僅毀壞天然林工程、退耕還林工程已獲得的成果，破壞生態(tài)環(huán)境，而且還會(huì)造成宏大經(jīng)濟(jì)損失和人民生命財(cái)產(chǎn)損失，而且影響社會(huì)穩(wěn)定，影響國家關(guān)于可持續(xù)開展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。要按黨的群眾道路教育理論活動(dòng)的要求和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，從改革開展穩(wěn)定的大局出發(fā)，把防汛工作列入重要議事日程?！捕痴J(rèn)真做好防汛宣傳，實(shí)在進(jìn)步防汛意識(shí)。各林業(yè)站要經(jīng)常性地深化林區(qū)、牧區(qū)、村寨，結(jié)合《防洪法》、《防汛條例》等法律法規(guī)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，采取集中宣傳與分散結(jié)合，定點(diǎn)宣傳與流動(dòng)結(jié)合的宣傳方式，使防汛深化到林區(qū)每一個(gè)群眾心中，使廣闊的林區(qū)干部群眾進(jìn)步防汛的積極性和自覺性?！踩臣訌?qiáng)巡查，消除防汛隱患。各林業(yè)站的干部職工以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的護(hù)林員要實(shí)在履行自己的職責(zé)，加大對(duì)轄區(qū)的河道、山體容易發(fā)生災(zāi)害區(qū)域進(jìn)展排除，做到提早預(yù)測預(yù)警，防止發(fā)生洪水災(zāi)害和山體滑坡。〔四〕加強(qiáng)值班及防汛上報(bào)制度。在防汛期間，我局要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，領(lǐng)導(dǎo)必須親自帶班，及時(shí)處理有關(guān)事務(wù)，要實(shí)在增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，堅(jiān)守崗位，做到情況明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)?！参濉尺M(jìn)一步做好防汛抗災(zāi)木材的供給工作，積極進(jìn)步應(yīng)對(duì)才能。我局將做好防汛抗災(zāi)木材的供給工作，儲(chǔ)藏一定數(shù)量的木材，如一旦發(fā)生洪災(zāi)，木材調(diào)運(yùn)地點(diǎn)安排在縣金湯木材加工廠，可以隨時(shí)向?yàn)?zāi)區(qū)提供所需木材。工作方案的根本思路與框架篇二數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理安康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立二級(jí)院系心理輔導(dǎo)站，實(shí)行輔導(dǎo)員年級(jí)負(fù)責(zé)制，定期對(duì)心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)展排查，秉著安康教育的原那么，普及推廣心理安康教育知識(shí)，妥善處理心理問題危機(jī)。本年度心理安康教育工作由院系心理專干負(fù)責(zé)規(guī)劃，詳細(xì)由院心理協(xié)會(huì)、心理委員、年級(jí)輔導(dǎo)員配合完成。做到及時(shí)規(guī)劃、認(rèn)真完本錢年度心理安康教育工作任務(wù)。心理骨干作為院系開展心理安康工作的一支重要隊(duì)伍，20xx年度本院系將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊(duì)伍的建立。針對(duì)本科生四個(gè)年級(jí)的不同特點(diǎn)，我院將分年級(jí)對(duì)舍長、心理委員進(jìn)展培訓(xùn)以及理論。大一大二年級(jí)，主要以普及心理安康知識(shí)為主，掌握根本的心理安康常識(shí)，例如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn)，以及講座學(xué)習(xí);大三大四年級(jí)以理論為主，在前兩年掌握了根本的心理常識(shí)后，能在同學(xué)當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。在針對(duì)舍長、心理委員時(shí)，學(xué)院嚴(yán)格考勤機(jī)制，將出勤率作為年底考評(píng)的重要根據(jù)。在心理安康教育中心的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)院特色，學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會(huì)組織的學(xué)生活動(dòng)(如讀一本心理書，開展心理座談會(huì))等。1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)目的：通過對(duì)心理委員進(jìn)展團(tuán)體輔導(dǎo)，讓心理委員掌握根底的人際交往技能，幫助同學(xué)們更好的處理日常根本心理問題。掌握根本的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧，在本班內(nèi)部開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)。參與人員：20xx、20xx、20xx、20xx級(jí)心理委員2、心理講座目的：邀請(qǐng)校內(nèi)專家開展講座，尤其是針對(duì)新入校的大一、研一學(xué)生開展心理知識(shí)普及以及危機(jī)防御。本學(xué)年度方案開展兩場心理講座。3、院心理協(xié)會(huì)組織安康有益的心理安康教育活動(dòng)季學(xué)生活動(dòng)，詳細(xì)活動(dòng)安排在第四局部“心理安康教育活動(dòng)季”作以說明。工作方案的根本思路與框架篇三為深化開展黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，實(shí)在解決教育系統(tǒng)行風(fēng)建立中存在師德師風(fēng)方面的問題，針對(duì)暑期老師有償家教問題多發(fā)的情況，貫徹區(qū)教育局《關(guān)于做好師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作的意見》等文件精神，做好暑期老師有償家教問題督查工作。組長：楊國斌副組長：張健吳新華周明廣楊建華王修明劉小平嚴(yán)秋明成員：各處室中層年級(jí)主任教研組長師德師風(fēng)監(jiān)視員：吉曉麗朱寶華陳鼎文各年級(jí)家長委員會(huì)成員1、組織深化學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)老師違背職業(yè)道德行為處理方法》、揚(yáng)州市教育局《關(guān)于重申嚴(yán)禁中小學(xué)在職老師從事有償家教等規(guī)定的通知》等文件，努力進(jìn)步全體老師的思想認(rèn)識(shí)；2、組織全體老師簽署“抵抗有償家教承諾書”，向社會(huì)和廣闊學(xué)生家長公開本校舉報(bào)和教育局舉報(bào)，承受群眾監(jiān)視；3、雙休日、暑假期間，認(rèn)真做好對(duì)本校老師有償家教問題的督查工作，成立以領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部參加的督查小組，不定期開展多種形式的明查暗訪工作，并做好督查記錄；對(duì)存在有償家教問題的老師進(jìn)展公開曝光，并按有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。工作方案的根本思路與框架篇四20××年的下半年工作方案,認(rèn)真貫徹區(qū)委區(qū)政府、街道辦和上級(jí)的有關(guān)指示精神,嚴(yán)格執(zhí)行開展更新部工作職責(zé),在確保全面完成更新部相關(guān)工作任務(wù)的同時(shí),力求管理有創(chuàng)新、工作有打破、建立有成效。20××年下半年主要有如下工作需要落實(shí)。1、在基建工程方面:(1)、下半年,對(duì)于民生微實(shí)事工程類工程,我們將做好組織施工、監(jiān)視、開工驗(yàn)收、結(jié)算等工作,嚴(yán)格按照相關(guān)文件要求,按進(jìn)度支付工程款,嚴(yán)格按規(guī)定、按程序、搶工期、保平安、保質(zhì)量完成工程任務(wù),盡快完成20××年民生微實(shí)事工程類工程工作。2、羅湖區(qū)“二線插花地”棚戶區(qū)改造方面:(1)、下半年將繼續(xù)積極協(xié)助天健公司處理棚改相關(guān)事宜。3、建立用地清退工作方面:(1)、確定街道督導(dǎo)公司和測繪公司;(2)、啟動(dòng)20××年圖斑的權(quán)屬核查及測繪工作,盡快摸清圖斑實(shí)際情況,確定清退形式,編制清退方案。4、羅湖區(qū)消防管網(wǎng)排查整治工作方面:(1)、各小區(qū)消防整治工程全面完工及驗(yàn)收歸檔。5、新能汽車充電設(shè)施建立工作方面:(1)、根據(jù)區(qū)的有關(guān)要求,協(xié)助相關(guān)部門推進(jìn)轄區(qū)充電設(shè)施建立。6、轄區(qū)股份公司工作方面:(1)、配合上級(jí)部門進(jìn)展股份公司集體資產(chǎn)管理平臺(tái)錄入工作。(2)、按上級(jí)要求開展羅湖區(qū)股份合作公司清產(chǎn)核資工作(3)、處理好日常發(fā)生的各類____維穩(wěn)等事件,保持社區(qū)穩(wěn)定開展。7、大望、梧桐山生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償工作方面:(1)、按文件要求對(duì)大望、梧桐山社區(qū)生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償人的補(bǔ)貼發(fā)放到位。8、商會(huì)工作方面:(1)、逐步推進(jìn)轄區(qū)商會(huì)工作,確保工作按節(jié)點(diǎn)完成。9、科協(xié)工作方面:(1)、按照科普工作實(shí)際需要,進(jìn)一步加強(qiáng)和穩(wěn)固完善全國科普示范社區(qū)大望社區(qū)的各項(xiàng)工作。(2)、根據(jù)區(qū)科協(xié)舉辦的科普日活動(dòng)和市科協(xié)擬舉辦的電影周活動(dòng)有關(guān)活動(dòng),我們將安排社區(qū)工作站進(jìn)展相關(guān)活動(dòng)開展。10、有關(guān)東部過境高速征地工作方面:(1)我們將繼續(xù)配合區(qū)土地整備中心,盡快完成東部過境高速征地工作任務(wù)。11、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和街道辦事處交給的其它工作任務(wù)。工作方案的根本思路與框架篇五良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成局部。心理安康教育是進(jìn)步中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是施行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)生正處在身心開展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和開展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特別是面對(duì)社會(huì)競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題，在這種情形下，開展中學(xué)心理安康教育，不僅是社會(huì)和時(shí)代開展的需要，是對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，也是學(xué)生全面開展、施行素質(zhì)教育的需要。進(jìn)步高中生心理素質(zhì)，培養(yǎng)高中生健全人格，具有非常重要的價(jià)值和意義。1、對(duì)全體學(xué)生開展心理安康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的才能；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。2、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理訪談和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進(jìn)步心理安康程度，增強(qiáng)開展自我的才能。3、以面向全體學(xué)生為主，個(gè)別輔導(dǎo)為輔，配合班主任讓心理安康教育真正滲入課堂，注重活動(dòng)體驗(yàn)和心靈感悟，追求“教學(xué)無痕”的最高意境和“潤物細(xì)無聲”的教育效果。繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以“預(yù)防為主、治療為輔”為方針，以“開展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生安康人格”為目的，構(gòu)建“心理訪談室為主體、班級(jí)為主導(dǎo)、優(yōu)化校園心理安康教育環(huán)境為手段”的全方位、立體式的心理安康教育形式?！惨弧硨W(xué)習(xí)心理。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、思維訓(xùn)練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)等，使學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力、進(jìn)步學(xué)習(xí)效率?！捕辰?duì)別人積極的情感反響，適應(yīng)各種人際環(huán)境，教給學(xué)生根本的人際交往技巧等。主要教給學(xué)生正確處理好師生、生生及親子關(guān)系等?！踩匙晕艺{(diào)適。要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認(rèn)同感。要讓他們學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志?！菜摹城啻浩谛睦?。要讓學(xué)生理解青春期身心開展特征、衛(wèi)生常識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待異性交往，培養(yǎng)正確的戀愛觀、婚姻觀等?！参濉成詈蜕鐣?huì)適應(yīng)。要培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化的才能，進(jìn)步抗挫折的心態(tài)和才能，在各種意外環(huán)境下學(xué)生可以自我保護(hù)。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)，增強(qiáng)對(duì)預(yù)期生活方式或社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)才能?！惨弧承睦戆部到逃@項(xiàng)教育工作應(yīng)全面浸透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，注重對(duì)學(xué)生心理安康的教育，這是心理安康教育的主要途徑。1、心理安康活動(dòng)課。包括心理訓(xùn)練、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識(shí)講座等，普及心理安康科學(xué)知識(shí)；側(cè)重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。詳細(xì)內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。(根據(jù)學(xué)校情況針對(duì)性開展)2、專題講座形式。由心理專家主講，在全校普及心理安康科學(xué)知識(shí)。每學(xué)期分年級(jí)進(jìn)展1-2次學(xué)生心理安康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握心理保健知識(shí)，促進(jìn)身心全面安康的開展。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問題?！捕承睦碓L談心理訪談是針對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生而進(jìn)展的心理訪談、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。完善心理安康教育中心值班制度，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的效勞。立足本校實(shí)際，心理咨詢室全天對(duì)外開放，通過、面談、書信等方式接待來訪學(xué)生。1、個(gè)別訪談。邀約到心理咨詢室有針對(duì)性訪談，它著眼于少數(shù)問題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法到達(dá)輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別訪談的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析^p、調(diào)適矯治和效果反響四個(gè)環(huán)節(jié)。2、訪談。開通心理訪談____，利用通話方式給予學(xué)生勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，訪談的學(xué)生根本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實(shí)際問題的答案。3、書____談。設(shè)立“申老師信箱”，其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘束的學(xué)生常常選擇這種形式?！踩程厣顒?dòng)1、在教室一角設(shè)立“美麗心靈”專欄，傳播興趣心理知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生對(duì)自身心理安康的關(guān)注程度，同時(shí)制作心理報(bào)刊，每月一期，利用學(xué)校宣傳欄，張貼海報(bào)及報(bào)刊普及心理知識(shí)。2、舉行心理手抄報(bào)或者黑板報(bào)評(píng)比、心理漫畫大賽、心靈故事征集、心理劇的創(chuàng)作與表演、心理測試、心理興趣拓展、心理電影播放等活動(dòng)，娛樂學(xué)生身心，增強(qiáng)對(duì)心理教育的承受度。3、利用校園播送站宣傳學(xué)生的身體安康、飲食安康，還有心理安康方面的知識(shí)，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際，能起到了一定的教育作用。4、心理閱覽室，在心理咨詢室陳列一些心理安康方面的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間閱讀，和心理老師溝通交流。以上是本學(xué)期心理訪談室制定的本學(xué)期開展心理安康教育工作的方案，疏漏和不合理之處，屆時(shí)將根據(jù)詳細(xì)情況和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)不斷完善，使方案得到有效的落實(shí)。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學(xué)校心理安康教育活動(dòng)會(huì)愈辦愈好，更上一臺(tái)階。工作方案的根本思路與框架篇六體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成局部，也是全面貫徹黨的教育方針，推行素質(zhì)教育的重要渠道，為了進(jìn)步我校體育工作程度，推動(dòng)我校各項(xiàng)體育工作的開展，特制訂此管理方案。1、課堂教學(xué)：服從學(xué)校教學(xué)工作安排，嚴(yán)格按照體育教學(xué)大綱要求完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。標(biāo)準(zhǔn)教研、備課活動(dòng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。2、“三操”：加強(qiáng)“三操”的管理，嚴(yán)格“三操”管理制度。全校早操、課間操、眼保健操，采取體育老師值周制，每周6人，每個(gè)年級(jí)安排2人。值周老師工作要到崗到位，認(rèn)真組織好早操，檢查眼保健操和課間操〔分年級(jí)交換檢查〕。每天要將早操、眼保健操、課間操檢查情況記錄并及時(shí)匯報(bào)。每周情況登記表于星期六上午放學(xué)前交政教處。3、課外活動(dòng)：星期一至星期五下午課外活動(dòng)和星期六下午要組織籃球隊(duì)、排球隊(duì)和田徑隊(duì)、體育專業(yè)隊(duì)的訓(xùn)練。訓(xùn)練要有方案、有目的，訓(xùn)練方法要科學(xué)，安排要合理。要不斷進(jìn)步隊(duì)員的競技程度，要全面開展各年級(jí)的群體活動(dòng)，組織形式多樣的單項(xiàng)比賽。4、內(nèi)務(wù)與財(cái)產(chǎn)管理：教研組辦公室，體育器材室管理要標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)務(wù)要整潔，環(huán)境要衛(wèi)生。要加強(qiáng)體育場地、器材的管理，標(biāo)準(zhǔn)體育器材的借用制度。進(jìn)出賬目要相符、學(xué)期完畢要盤點(diǎn)。1、高考目的：錄取本二以上人數(shù)在市重點(diǎn)中學(xué)中列前六位。獎(jiǎng)勵(lì)方法：①高三體育老師根本獎(jiǎng)〔此獎(jiǎng)金年級(jí)組承當(dāng)〕。專業(yè)成績本科合格率到達(dá)85%以上，文化成績本科合格率到達(dá)40%以上的專業(yè)老師可以享受年級(jí)組高考的人平獎(jiǎng)。專業(yè)成績本科合格率到達(dá)80%以上，文化成績本科合格率到達(dá)30%以上的專業(yè)老師可以享受年級(jí)組高考人平獎(jiǎng)的90%。專業(yè)成績本科合格率到達(dá)80%以上，文化成績本科合格率到達(dá)25%以上的專業(yè)老師可以享受年級(jí)組高考人平獎(jiǎng)的80%。專業(yè)成績本科合格率到達(dá)80%以上，文化成績本科合格率到達(dá)20%以上的專業(yè)老師可以享受年級(jí)組高考人平獎(jiǎng)的70%。專業(yè)成績本科合格率到達(dá)70%以上，文化成績本科合格率到達(dá)20%以上的專業(yè)老師可以享受年級(jí)組高考人平獎(jiǎng)的60%。專業(yè)成績本科合格率低于70%的專業(yè)老師享受年級(jí)組高考人平獎(jiǎng)的50%或等于未帶專業(yè)生的體育老師。未帶專業(yè)生的體育老師，由年級(jí)組定標(biāo)準(zhǔn)。②高三體育老師嘉獎(jiǎng)〔此獎(jiǎng)金由學(xué)校承當(dāng)〕專業(yè)成績獲省、市狀元、分別獎(jiǎng)專業(yè)老師600元、300元〔此獎(jiǎng)須經(jīng)政教處查實(shí)〕。同一學(xué)生取高不取低，不能重復(fù)計(jì)算。錄取一名北京體育大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)專業(yè)老師20xx元或根據(jù)學(xué)校當(dāng)年質(zhì)量目的管理?xiàng)l例，兩項(xiàng)不一致時(shí)取高不取底。專業(yè)、文化雙線本科合格率超過30%(以同一學(xué)生雙線合格人數(shù)計(jì)算)，每超過一人獎(jiǎng)專業(yè)老師50元。2、培優(yōu)、競賽及其他活動(dòng)。①校籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)等集體工程參加市“英東杯”不分組要進(jìn)入前六名。第一名獎(jiǎng)勵(lì)主教練1200元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)主教練1000元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)主教練800元，第四名獎(jiǎng)勵(lì)主教練600元，第五名獎(jiǎng)勵(lì)主教練400元，第六名獎(jiǎng)勵(lì)主教練200元。假如分二個(gè)組〔章江杯、貢江杯要進(jìn)入前三名。第一名獎(jiǎng)勵(lì)主教練800元，第二名獎(jiǎng)勵(lì)主教練600元，第三名獎(jiǎng)勵(lì)主教練400元。一個(gè)隊(duì)有二個(gè)教練的獎(jiǎng)勵(lì)分配由二位教練自己商定。②參加全省教育行政主管部門組織的中學(xué)生球類比賽獲得名次，在市級(jí)不分組比賽獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)的根底翻一番；體傳校、后備人才校組織的比賽，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)同市級(jí)。③校田徑隊(duì)代表學(xué)校參加市級(jí)比賽單項(xiàng)第一名獎(jiǎng)100元，第二、三名獎(jiǎng)50元，第四、五、六名獎(jiǎng)30元。參加縣級(jí)比賽第一名獎(jiǎng)15元，第二、三名獎(jiǎng)10元，第四、五、六名獎(jiǎng)5元。④值周工作：值周老師每人每天按8元補(bǔ)貼。值周老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天到崗到位，不準(zhǔn)無故缺席，更不準(zhǔn)因缺席而影響全校做操〔雨天也要到宿舍催促起床〕。缺席視為曠班半天處理，此項(xiàng)工作由校值周領(lǐng)導(dǎo)和政教處檢查考評(píng)。⑤課外活動(dòng)訓(xùn)練：?；@球隊(duì)、排球隊(duì)教練組織訓(xùn)練，星期一至星期五課外活動(dòng)每人每天補(bǔ)貼10元，星期六下午兩小時(shí)補(bǔ)貼20元。群體工作的老師和專業(yè)隊(duì)安排訓(xùn)練的老師星期一至星期五課外活動(dòng)每人每天補(bǔ)貼5元，星期六下午補(bǔ)貼15元。此補(bǔ)貼根據(jù)方案安排和實(shí)際工作日計(jì)算。⑥暑假集訓(xùn)：暑假組織?；@球隊(duì)、排球隊(duì)集訓(xùn)，每人每天補(bǔ)貼60元〔訓(xùn)練時(shí)間不少于5小時(shí)/天〕，以實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間計(jì)算。⑦不值周的體育老師由各年級(jí)組安排組織早操、課間操，是否補(bǔ)貼以及詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)由各年級(jí)組決定。工作方案的根本思路與框架篇七以市教育局電教館文件精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢作用，加快中小學(xué)教育現(xiàn)代代化，信息化的建立步伐，加強(qiáng)隊(duì)伍建立，加大管理力度做好規(guī)劃、管理、指導(dǎo)效勞，應(yīng)用等工作，推進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作的全面協(xié)調(diào)平衡開展，學(xué)校度遠(yuǎn)程教育工作方案。1、進(jìn)一步加強(qiáng)老師現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)校長主任懂技術(shù)，會(huì)操作，80%的老師能應(yīng)用，5%的老師成為教學(xué)能手。中心學(xué)校規(guī)定:55歲以下男老師，50歲以下的女老師都要學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)。2、加強(qiáng)資應(yīng)用的.教學(xué)研究，開展形式多樣的電教示范課、研討課，培養(yǎng)一批電化教學(xué)骨干。3、組織老師積級(jí)參加論文，作品的創(chuàng)作，向市局及各級(jí)刊物、網(wǎng)站投稿，力爭投稿率和獲獎(jiǎng)率居全市領(lǐng)先地位。4、加大對(duì)各校遠(yuǎn)程教育的管理與監(jiān)控力度，加強(qiáng)對(duì)電教設(shè)備，音像資料的管理，標(biāo)準(zhǔn)完善各種管理制度，加強(qiáng)考核與評(píng)估。5、充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資，認(rèn)真搞好校本培訓(xùn)活動(dòng)。6、中心小學(xué)的微機(jī)要聯(lián)網(wǎng)，便于電子學(xué)籍的管理。7、利用學(xué)校布局調(diào)整多的電教設(shè)備，力爭建立一所班班通試點(diǎn)學(xué)校。為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)管理與應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：組長:商興國成員:張松柏、張建平、李飛鵬胡勝兵、熊心全、用一專、黃建輝