三年級信息技術(shù)工作計劃(通用6篇)

第頁共頁三年級信息技術(shù)工作方案(通用6篇)三年級信息技術(shù)工作方案篇一本屆新生里面，大局部學(xué)生在小學(xué)里學(xué)過信息技術(shù)課程，對根本的計算機操作有一定的根底。而且，信息技術(shù)課程是一門比擬特殊的學(xué)科，操作性較強，大局部學(xué)生對此相當(dāng)感興趣，學(xué)習(xí)較積極。但是由于課時比擬少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生課后不注意穩(wěn)固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊〔特別是七年級，一周1課時〕。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較純熟，有大局部學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有穩(wěn)固的時機，所以，這一局部學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易陌生。而且還有一個重要問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教學(xué)內(nèi)容中的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。加之八年級學(xué)生在下學(xué)期將進展信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度考試，任務(wù)比擬繁重。所以，學(xué)生對本課程的認(rèn)識還有待進步，要進一步對他們進展正確的引導(dǎo)。1、知識與才能目的。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握書本上的知識，理解概念，進步操作才能，可以運用相應(yīng)的技巧，純熟利用各種工具。2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識和技能，理解信息技術(shù)的開展及應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，使學(xué)生認(rèn)識到肩負(fù)的重任，為祖國的開展而學(xué)習(xí)。4、成績目的。在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，讓學(xué)生參與、嘗試、開展，抓好課堂教學(xué)，促進學(xué)生進步，爭取85%的學(xué)生成績到達合格等級，為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好根底。以初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度考試〔五大模塊〕課程教學(xué)內(nèi)容為主。詳細教學(xué)內(nèi)容如下：模塊一信息技術(shù)根底模塊二文字處理模塊三數(shù)據(jù)處理模塊四網(wǎng)絡(luò)根底及其應(yīng)用模塊五多媒體作品制作20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期：模塊一：信息技術(shù)根底第1課理解信息技術(shù)這門課程第2課信息及其特征第3課信息和信息技術(shù)第4課認(rèn)識計算機〔一〕第5課認(rèn)識計算機〔二〕計算機系統(tǒng)的硬件和軟件第6課認(rèn)識計算機〔三〕計算機系統(tǒng)的硬件和軟件第7課認(rèn)識鼠標(biāo)、畫圖工具的使用第8課認(rèn)識鍵盤與正確的指法輸入模塊二文字處理模塊五多媒體作品制作20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期：模塊三數(shù)據(jù)處理模塊四網(wǎng)絡(luò)根底及其應(yīng)用合理安排課時，迎接八年級下學(xué)期6月份學(xué)業(yè)程度考試。課時安排：上機課時不少于總學(xué)時的80%根據(jù)實際情況選學(xué)局部內(nèi)容。1、注重根底知識，計算機的根底知識操作老師要精講到位，讓學(xué)生適當(dāng)訓(xùn)練，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心。2、進一步引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方向，激發(fā)他們對計算機技術(shù)這一新興科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂，拓寬其在計算機世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。3、以學(xué)生實際操作為主線，多練，多操作才能進步。每堂課基本的組織形式是：提出研究課題、講解簡單思路、生理論、知識總結(jié)，每次總結(jié)可以放在課前，總結(jié)上一次課的知識，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi)，留出30分鐘讓學(xué)生上機理論，充分保證學(xué)生的動手時間。4、靈敏運用教材，對于教材上的內(nèi)容，假如完全按照其進程來施行教學(xué)，知識反而不能更好地連接，而且在課時不多的客觀條件上要對其有一定的挑選，選擇實際應(yīng)用比擬多的知識作為重點來教。5、在教學(xué)施行過程中，把各種最新最前沿的信息帶給學(xué)生，讓學(xué)生坐上信息技術(shù)高速開展的列車，而不至于閉門造車，總是學(xué)習(xí)那些已經(jīng)過時的知識。6、加強集體備課和個人備課，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽，多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。三年級信息技術(shù)工作方案篇二新學(xué)期的工作已經(jīng)開場了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下方案：教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生可以更好地承受書本知識，并可以在操作上學(xué)會正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供理論的時機，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進展學(xué)習(xí)，以進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。與此同時以自己在理論中探究到的教學(xué)形式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進展教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)理論相結(jié)合，在促進自身開展的`同時積極進步學(xué)生獲取知識的才能。教育教學(xué)才能及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及施行“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的理論結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的根底。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進展嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的開展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)歷多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)歷,彌補缺乏，為下一個目的的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)根本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在獲得計算機高級程度后繼續(xù)進步自己的計算機程度，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。其它方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)理論中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)?？傊?，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生可以得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“根底教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生做堅實的基石。三年級信息技術(shù)工作方案篇三在這個學(xué)期當(dāng)中，我擔(dān)任了信息技術(shù)學(xué)科老師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學(xué)校工作方案、教誨處的教學(xué)工作方案、德育工作方案，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了適應(yīng)迅猛開展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作才能為主要目的。為了進步我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的才能，為了信息技術(shù)工作的有序進展，對本學(xué)期的工作我做了以下方案：信息技術(shù)課程教學(xué)為重點，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的根本才能，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí),工作打下必要的根底。在七年級的教學(xué)當(dāng)中，安排學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡介、計算機系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)為每周兩學(xué)時，一學(xué)期完成。本次教材主要是針對七年級的學(xué)生，由于是農(nóng)村中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大局部同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過電腦，動手才能差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當(dāng)中，老師應(yīng)適度參加一些合適本校學(xué)生的內(nèi)容。讓學(xué)生每節(jié)課都進展打字練習(xí)，熟悉電腦，加深學(xué)生的根底練習(xí)。在教學(xué)當(dāng)中，采用多種教學(xué)方法，認(rèn)真地挖掘教材，根據(jù)新課程的教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，把每一課都認(rèn)認(rèn)真真地講好，上課時，多采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法教學(xué)，讓學(xué)生有大量動手操作的時間，使每一個學(xué)生都可以在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，掌握一些計算機操作技巧等。課前認(rèn)真進展備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目的明確，條理明晰，教案包括題目、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、重點難點、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時考前須知，課后及時小結(jié)，寫好后記，不斷改良教學(xué)工作。通過對本冊書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘記對學(xué)生的德育浸透。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，樹立愛國和集體觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術(shù)開展而自豪;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)才能和獲取新知識分析^p和解決問題的才能。計算機的學(xué)習(xí)，如今很多的同學(xué)動手操作程度很不一樣，有很多同學(xué)老師在給出任務(wù)后馬上可以完成，而有的同學(xué)，很長時間內(nèi)不可以完本錢節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學(xué)期里，要更加注重差生的學(xué)習(xí)，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學(xué)來帶動差一些的同學(xué)，多給差生時機，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。1、進展德育學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于德育方面的書籍，上網(wǎng)查找一些資料，通過自學(xué)《給老師的建議》《成功教育》《老師職業(yè)道德的養(yǎng)成》、《中國哲學(xué)智慧》等書籍，多看一些優(yōu)秀老師的案例、經(jīng)歷交流文章，以典范的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀老師。2、認(rèn)真進展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)，仔細做好筆記，使自己在本學(xué)期自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)到達1萬字。多聽課，完成學(xué)校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務(wù)，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。3、認(rèn)真參加專科組內(nèi)組織的活動，在個人備課的根底上，認(rèn)真參加組內(nèi)組織的集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長補短，不斷總結(jié)，進步備課質(zhì)量;認(rèn)真寫好手記案例，在本學(xué)期寫4個手記4個案例，拿出一篇優(yōu)秀的經(jīng)歷交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計。4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文，并且站制作方面的內(nèi)容;充實我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學(xué)校教育方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容;組織教研組進展資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客，充實里邊的內(nèi)容;爭取制作一件教學(xué)課件。5、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求仔細絡(luò)聯(lián)盟知識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)程度上一個新的臺階。6、認(rèn)真進展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代遠程教育的設(shè)備和資，以信息技術(shù)為根底，讓老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能利用遠教資為教學(xué)效勞，進一步實現(xiàn)自己設(shè)計、制作電子課件，進步教學(xué)程度。6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海《成功教育》思想、《細節(jié)決定成敗》等書籍，并且按學(xué)校要求仔細學(xué)習(xí)理論知識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過“三關(guān)”要求，使自己的教學(xué)程度上一個新的臺階。遠程教育是本學(xué)期的一個重要的工作，也是一個非常繁重的任務(wù)。遠程教育資非常豐富，涵蓋了各個學(xué)科，各個教學(xué)方面的問題，只有認(rèn)真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學(xué)進步。1、在遠程教育方面，認(rèn)真做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢后，仔細做好承受記錄。2、接收到的資料，及時進展整理，下載，刻錄出光盤，讓每位老師進展使用。每學(xué)科老師合理進展遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。3、遠程教育設(shè)備按時進展保養(yǎng)和維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。4、不準(zhǔn)其別人員對衛(wèi)星接收機器進展操作，不準(zhǔn)進展隨意刪除、復(fù)制資料，不準(zhǔn)私自修改和拷貝系統(tǒng)使用軟件。5、每月清理一次下載的各種ip節(jié)目內(nèi)容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。,6、嚴(yán)禁使用未殺毒的光盤、軟盤、挪動硬盤在接收衛(wèi)星的機器上使用。計算機室的管理嚴(yán)格按照上級文件、按照學(xué)校制定的對計算機室的要求進展管理。1、微機室的設(shè)備管理到位。每周進展一次系統(tǒng)的維護，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決，不耽誤老師及學(xué)生的使用。2、學(xué)生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，老師檢查完畢后才能分開，課后仔細填寫計算機室使用記錄。3、下班時，認(rèn)真檢查電路，把所有電全部關(guān)閉后才能分開。認(rèn)真做好機房管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，實在保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的平安。4、計算機室的衛(wèi)生方面工作要到位，每天進展微機室的衛(wèi)生清掃，注意死角的衛(wèi)生，在學(xué)校及各級領(lǐng)導(dǎo)檢查當(dāng)中不出現(xiàn)問題，不給學(xué)校丟臉，保證微機室的環(huán)境，使老師和學(xué)生有個良好的上機環(huán)境。1、多媒體室與遠程教育接收設(shè)備在一個屋里，應(yīng)嚴(yán)格按照上級的有關(guān)規(guī)定進展管理，使多媒體室的使用量到達上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，每周到達20節(jié)。2、認(rèn)真執(zhí)行多媒體室各種制度法規(guī)。合理調(diào)度多媒體室的使用情況，不讓各個學(xué)科在使用時發(fā)生沖突。上完課后，讓老師認(rèn)真做好記錄。3、合理安排學(xué)生座位，在上課時不讓學(xué)生帶入各種小食品。課后，認(rèn)真檢查衛(wèi)生情況。保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。4、認(rèn)真進展多媒體室的維護，保證多媒體設(shè)備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位老師在任何時間使用。5、未經(jīng)管理老師同意，其別人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。6、認(rèn)真進展衛(wèi)生方面清掃工作，每天進展清掃，使桌面清潔，多媒體設(shè)備及其遠程教育設(shè)備干凈。7、多媒體室的平安工作要到位，每天進展電的檢查，下班后及時斷電，不使用其他設(shè)備。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的各種老師培訓(xùn)活動，完成老師的繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、對我校老師進展遠程教育方面的培訓(xùn)，使每位老師都能運用遠程教育進展上課備課。每臺計算機上使用遠程教育資上課。3、對老師進展微機與博客方面培訓(xùn)，使每位老師都有自己的博客，學(xué)會充實自己的博客內(nèi)容，方便于老師教學(xué)的同時展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。以上是自己對信息技術(shù)教學(xué)工作、學(xué)校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作方案。在本學(xué)期當(dāng)中，嚴(yán)格按照制定學(xué)校制定的方案與自己的教學(xué)工作方案來開展工作，在制定方案時還有不周全的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師及時提醒，使自己的信息技術(shù)工作方案更加完善，同時使學(xué)生信息技術(shù)方面與我校的信息技術(shù)及遠程教育方面得到進步。三年級信息技術(shù)工作方案篇四新學(xué)期的工作已經(jīng)開場了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏?，F(xiàn)對本學(xué)期工作擬定如下方案：教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生可以更好地承受書本知識，并可以在操作上學(xué)會正確操作，我將認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供理論的時機，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進展學(xué)習(xí)，以進步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。與此同時以自己在理論中探究到的教學(xué)形式結(jié)合學(xué)生的實際生活去進展教學(xué)，使學(xué)生在課堂上永遠洋溢著學(xué)習(xí)的熱情。同時，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，閱讀最新的有關(guān)計算機教學(xué)的文章，與自己的教學(xué)理論相結(jié)合，在促進自身開展的同時積極進步學(xué)生獲取知識的才能。適逢教育改革的大趨勢及施行“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕老師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的理論結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基矗同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進展嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的開展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)歷多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)歷,彌補缺乏，為下一個目的的努力確定方向?！敖虒W(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要老師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)根本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在獲得計算機高級程度后繼續(xù)進步自己的計算機程度，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)理論中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。總之，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè)，踏踏實實地工作，為學(xué)生可以得到更好的教育，為學(xué)生的長大成才，在“根底教育”的這方沃土上，甘為學(xué)生做堅實的基石。三年級信息技術(shù)工作方案篇五我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹形象、加快開展、進步質(zhì)量”的總體工作思路，以教育信息化工程建立為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學(xué)習(xí)與研究，扎扎實實地做好各項工作。加強信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。1.繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)老師中開展學(xué)習(xí)教育理論活動，加強信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，進步我區(qū)信息技術(shù)老師整體素質(zhì)與信息化程度。本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動時間重點做好老師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，老師之間互相交流教改信息、共同討論教學(xué)方法、商討教學(xué)藝術(shù)，努力進步課堂教學(xué)質(zhì)量，探究創(chuàng)始信息技術(shù)課堂教學(xué)的新形式。通過學(xué)習(xí)進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克制浮燥情緒，探究理論與理論相結(jié)合的有效途徑和方法。[詳細活動]：7月份對全區(qū)老師進展程序設(shè)計的培訓(xùn)。2.進一步加強教學(xué)研究，改良教學(xué)方法和教學(xué)評價制度，進步集備、教研的實效性。不斷完善教研組的管理、評價、鼓勵機制，進步教研的實效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探究符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生開展、有利于進步教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織施行，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研形式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，按照“回憶——學(xué)習(xí)——設(shè)想——交流”的過程開展教研。3.積極探究網(wǎng)上教研活動新形式，利用信息技術(shù)老師隊伍的優(yōu)勢，進步教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結(jié)推廣，帶動全區(qū)其它學(xué)科老師開展網(wǎng)上教研，推動我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用。嘗試在信息技術(shù)課中進展“雙語”教學(xué)。確立實驗學(xué)校老師，制定實驗教學(xué)方案及施行措施。信息技術(shù)工作方案三年級信息技術(shù)工作方案篇六21世紀(jì)人類將進入以計算機信息處理技術(shù)為先導(dǎo)的信息社會，為迎接時代挑戰(zhàn)，1999年xx批準(zhǔn)轉(zhuǎn)發(fā)了教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動方案》，這是我國跨世紀(jì)教育改革和開展的藍圖，它的施行將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現(xiàn)代化。作為身處這一改革過程中的老師，我們面臨著兩個問題：如何進步自身素質(zhì)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要？如何培養(yǎng)學(xué)生對計算機的興趣和意識，幫助他們