2023升旗儀式演講稿十二篇

第2023升旗儀式演講稿十二篇2023升旗儀式演講稿十二篇

2023升旗儀式演講稿篇1老師們，同學(xué)們：

人類歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，由于人類的智慧和才能造就了種類繁多、五彩繽紛的藝術(shù)門類，如：音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、文學(xué)、戲劇、建筑、雕塑等。音樂(lè)有別于其它的藝術(shù)形式，在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，是由它自身的特殊性決定的：音樂(lè)的表現(xiàn)要素是無(wú)形的；音樂(lè)是時(shí)間藝術(shù)；音樂(lè)是聽覺藝術(shù)；音樂(lè)是情感表現(xiàn)的藝術(shù)；音樂(lè)有治療的作用。

將音樂(lè)與其它藝術(shù)相比，了解到：文學(xué)以文字為表現(xiàn)要素，通過(guò)含有一定意義的詞語(yǔ)組合進(jìn)行思維，間接表達(dá)某種思想感情；美術(shù)則以看得見的線條、色彩、形狀等為表現(xiàn)要素，通過(guò)一定的組合方式來(lái)捕繪現(xiàn)實(shí)，表達(dá)思想感情；雕塑用看得見的形狀、線條等創(chuàng)造出具有一定空間的可視、可觸的藝術(shù)形象，借以反映社會(huì)生活、表達(dá)思想感情；舞蹈足舞蹈家用肢體語(yǔ)言塑造形象，傳達(dá)著某種精神面貌和思想感情；這些藝術(shù)門類的共同特點(diǎn)是構(gòu)成它們的表現(xiàn)要素都是具體的，能夠通過(guò)視覺為人們所直接感受。而音樂(lè)所使用的表現(xiàn)要素是樂(lè)音或噪音，通過(guò)聲音的高低、強(qiáng)弱、節(jié)奏等不同手段展現(xiàn)不同的旋律，間接表達(dá)某種思想感情。

音樂(lè)的表現(xiàn)要素不具有形狀、色彩等可視性特征，沒(méi)有確切的語(yǔ)義性，無(wú)法表達(dá)特定概念和描繪具體事物，或事物的具體方面和細(xì)節(jié)。是樂(lè)音經(jīng)過(guò)音樂(lè)家的有機(jī)組織，能夠形成各種音樂(lè)“語(yǔ)言”要素，如旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)式、調(diào)性速度、力度、音量、音色、和聲、復(fù)調(diào)等。徉特定的表現(xiàn)內(nèi)容上，這些要素的運(yùn)用有主次之分，往往會(huì)有某種要素起著重要主導(dǎo)作用，但就音樂(lè)形象的完整性而言，各種表現(xiàn)要素的運(yùn)用構(gòu)成一個(gè)不可分割的整體，這個(gè)整體不是簡(jiǎn)單的各部分相加的機(jī)械總和，而是一個(gè)具有藝術(shù)生命力的藝術(shù)有機(jī)組合。

音樂(lè)不像繪畫、雕塑等造型藝術(shù)那樣直接提供空間性并且在時(shí)間中凝固不變，它是在時(shí)間中展開并完成，具有時(shí)間上的連續(xù)性和流動(dòng)性。音樂(lè)作品是音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的“語(yǔ)言”要素進(jìn)行節(jié)奏、音程、旋律、和聲、調(diào)式、調(diào)性以及配器等一系列加丁，最后按照音樂(lè)家設(shè)計(jì)的速度，通過(guò)運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。作曲家留給后人的只是留在紙張上的各種符號(hào)，歌唱和演奏只是對(duì)音樂(lè)進(jìn)行二次創(chuàng)作。他們精彩的演繹永遠(yuǎn)都是一次性的，因?yàn)橐魳?lè)除了表演者的再現(xiàn)外，還要有欣賞者的情緒相配合。由于環(huán)境的不同，欣賞者的心理狀態(tài)不同，對(duì)同一首音樂(lè)作品的理解和感受是不會(huì)完全相同的。而那些即興演奏、演唱的音樂(lè)，不管多么動(dòng)人，也只能隨風(fēng)而逝，永遠(yuǎn)也不能再次聆聽。音樂(lè)伴隨著時(shí)間而發(fā)生、發(fā)展、流逝，是一次性的。這就使音樂(lè)成為了一種時(shí)間藝術(shù)。

精神世界的跌宕起伏，顯示了人類錯(cuò)綜復(fù)雜的感情色彩。音樂(lè)的節(jié)奏、旋律、音色、速度、力度等，可以調(diào)節(jié)情緒。大量實(shí)踐證明，運(yùn)用音樂(lè)在改善情緒、睡眠、營(yíng)養(yǎng)及緩解疼痛等方面有較好效果。根據(jù)心身障礙的具體情況，可以適當(dāng)選擇音樂(lè)欣賞、獨(dú)唱、合唱、器樂(lè)演奏、作曲、舞蹈、音樂(lè)比賽等形式能改善心理狀態(tài)。通過(guò)音樂(lè)這一媒介，可以抒發(fā)感情，促進(jìn)內(nèi)心的流露和情感的相互交流音樂(lè)具有的交流思想感情的功能，對(duì)于音樂(lè)治療具有非常蓖要的價(jià)值。如果一個(gè)人無(wú)法與社會(huì)交流或交流受到抑制，其精神需要得不到滿足，便會(huì)產(chǎn)生疾??；同樣，疾病的產(chǎn)生又使人與外界的交流發(fā)生障礙，音樂(lè)能夠表現(xiàn)和誘發(fā)人的情感體驗(yàn)，同時(shí)，能夠使人對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想或使人在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生想象，甚至誘發(fā)人對(duì)于非現(xiàn)實(shí)生活的幻想、在這樣一種想象世界中，人能夠從現(xiàn)實(shí)生活的煩惱和痛苦中解脫出來(lái)，甚至在正常的時(shí)窄知覺消失的狀況下進(jìn)入安樂(lè)狀態(tài)。這種狀態(tài)中，人的情緒得到發(fā)泄與釋放，使得情緒漸漸轉(zhuǎn)入正常意識(shí)的平靜狀態(tài)中，使病人與外部世界的正常交流得到恢復(fù)。音樂(lè)成為現(xiàn)實(shí)和非現(xiàn)實(shí)、意識(shí)和無(wú)意識(shí)、情緒的聚集和釋放之間溝通的橋梁。音樂(lè)在人類藝術(shù)發(fā)展的長(zhǎng)河中占有一席之位，與其特殊性是分不開的。

2023升旗儀式演講稿篇2——心存一顆感恩之心

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸鳎覀兡軌驌碛锌鞓?lè)，能夠享受到美好的人生！

2023升旗儀式演講稿篇3女士們先生們，大家好，我今天在國(guó)旗下說(shuō)的題目是《自省而行》。

蘇格拉底說(shuō)：“沒(méi)有磁性的生命不值得存在。”自省是通過(guò)自我意識(shí)觀察自己言行的過(guò)程。其目的是“有則改，無(wú)則鼓勵(lì)”。因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都是完美的。雖然我們都說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)了事，但重要的是以某種態(tài)度對(duì)待自己。(另一方面)。

傳說(shuō)，很久以前，里弗站在黃河岸邊，看著滔滔的波濤從西邊傳來(lái)，又隨著奔騰的跳躍向東流去，興奮地說(shuō)?！包S河真大，世界上沒(méi)有比得上它的河。”河伯沿著下游到達(dá)黃河的入?？?，突然眼前一亮，河伯抬起眼睛望去，看到北海海一望無(wú)際，感觸頗深，一會(huì)兒對(duì)北海說(shuō)。“俗話說(shuō)，只要知道什么道理，誰(shuí)也比不了自己，這就是我。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、世長(zhǎng)辭)“在望著大海嘆息的故事中，哈珀回頭看自己，自己坐在井里見過(guò)天空，夜郎自大，能意識(shí)到自己的不足，才能更加勤奮。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)這就是自省的魅力。

就像人生的旅行一樣，要停止腳步，回頭反省自己。在今天緊急的“生活壓力”下，自省仍然令人難忘。請(qǐng)記住：

具有反省能力的人必須有自我否定精神。我們的行動(dòng)過(guò)程會(huì)讓我們經(jīng)歷各種失敗和挫折，在不斷的失敗和挫折中，我們逐漸明白，只有自強(qiáng)不息，才能不斷糾正哪個(gè)地方，不斷改善。約翰肯尼迪。

具有反省能力的人一定能對(duì)自己提出嚴(yán)格的要求。他們總是找自己的缺點(diǎn)尋求改善。他們總能虛心聽取別人的意見，從別人的建議中汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己更加完美。

所以，期中考試后，你有沒(méi)有自我反省過(guò)？當(dāng)你為優(yōu)秀的成績(jī)感到驕傲?xí)r，要記住，王安石欣賞的中英沒(méi)有自我反省自己的不足。以前神童要記住“扼殺所有人的無(wú)助”。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，驕傲)當(dāng)你對(duì)這次考試的失誤感到失落時(shí)，你要記得月王臥榻品嘗膽量。幾年的磁性要記住讓他積蓄力量戰(zhàn)勝吳國(guó)。(蕭伯納)。

人知道自己知道的，摩洛人有磁性的能力，如果能對(duì)自己適當(dāng)及時(shí)，那就是上等。(威廉莎士比亞，溫斯頓，驕傲)有一天，小心被人琢磨，成功的時(shí)候，就像掏口袋一樣。(成功)。

2023升旗儀式演講稿篇4——自律，成功的階梯

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！很高興在這里和大家一起交流，今天我發(fā)言的題目是：自律，成功的階梯。

什么是自律？自律就是“自己約束自己”。從大的方面說(shuō)，“自律”是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)講，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。明朝的徐傅在求學(xué)期間，在書桌上放了兩個(gè)瓶子，當(dāng)自己做了一件壞事，就在瓶子里放一粒黑豆，作了好事就在另一個(gè)瓶子里放一粒黃豆。開始時(shí)，黑豆多黃豆少。后來(lái)他通過(guò)不斷地檢點(diǎn)和反省自己的言行，變成了黃豆多黑豆少。憑借著這種持久的約束，徐傅終成一代名臣。

美國(guó)有一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一群孩子帶到一個(gè)放有糖果的房間，并告訴他們只有等工作人員回來(lái)才能吃這些糖果，然后通過(guò)隱蔽的方式對(duì)他們進(jìn)行觀察，結(jié)果是只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數(shù)都吃下了糖果。經(jīng)過(guò)工作人員的長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖果的孩子長(zhǎng)大成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就。由此可見，自律是成功的基石。

那么，如何才能學(xué)會(huì)自律呢？首先，要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。其次，要懂得自律是需要頑強(qiáng)的意志力的，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志力，自律將是一句空話。再次，要知道從小事做起，要明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。最后，學(xué)會(huì)要經(jīng)常反思自己，只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。

自律作為基本的道德素養(yǎng)，離我們并不遙遠(yuǎn)。我們舉手投足間都體現(xiàn)著我們各自修養(yǎng)的高低。在課堂上我們講自律，要認(rèn)真聽講，積極思維，主動(dòng)發(fā)言，不做小動(dòng)作；在自習(xí)課上我們講自律，要保持安靜，不影響他人；在就餐時(shí)我們講自律，要自覺排隊(duì)，不擁擠插隊(duì)；在課間休息時(shí)我們講自律，要做到文明休息，不追逐打鬧；在做作業(yè)或考試時(shí)我們講自律，要獨(dú)立完成，不抄襲他人；在外出時(shí)我們講自律，要遵守交通法規(guī)，不橫穿馬路，要文明出行，不亂寫亂畫。總之，我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓自律克己，讓個(gè)人的素養(yǎng)得到提升，讓民族的素質(zhì)得以提高！

親愛的同學(xué)們，成功不會(huì)長(zhǎng)著翅膀向我們飛來(lái)，但我們要像雄鷹一樣朝著成功努力飛去，憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸。

再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，在這里，我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)，也預(yù)祝九年級(jí)的學(xué)子們?cè)谥锌贾?，考出?yōu)異的成績(jī)，讓我們襄州四中再續(xù)輝煌！

我的演講完畢，謝謝大家！

2023升旗儀式演講稿篇5尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在春天伊始我們20xx級(jí)20班承擔(dān)升旗任務(wù)，我們倍感幸福和自豪！我們20xx級(jí)20班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫暖、積極向上的班集體，。一塵不染的教室，圖文并茂的手抄報(bào)，各抒己見踴躍發(fā)言的主題班會(huì)展現(xiàn)著我們的智慧與擔(dān)當(dāng)。

我們愛我們的班級(jí)，愛我們的學(xué)校，愛我們的老師，是他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了畢生的心血！他們是世界最偉大的人！我們更愛我們的國(guó)家，我們感謝出生在這個(gè)時(shí)代！感謝我們的父母，給了我們生命！

同學(xué)們，我們更要愛我們自己，因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是這個(gè)社會(huì)的寶貝，我們每個(gè)人都是世界上獨(dú)一無(wú)二的；我們應(yīng)該愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，它是使我們生命更精彩的重要保障；同時(shí)學(xué)習(xí)又不是我們生命的唯一活動(dòng)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)靈動(dòng)的生命個(gè)體，一生要從事的事情很多，我們應(yīng)該多讀書、愛運(yùn)動(dòng)、愛思考，應(yīng)該有理想、愛勞動(dòng)等等這一切一切都將是成就我們?nèi)松谋厝粌?chǔ)備，我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，卻可以掌握生命的寬度，多做有意義的事，讓我們的生命演繹精彩！

今天我們?nèi)w同學(xué)對(duì)著我們的心靈呼喊：我們愛美，但不是染發(fā)與直板；我們愛時(shí)裝，但不是奇裝異服；讓我們驕傲的穿起校服，自信的微笑；讓我們拒絕亂扔亂丟，因?yàn)閬G棄的.是自己的優(yōu)秀品質(zhì)和同學(xué)的尊重，讓我們彎起腰，拾起自己的美德；讓我們拿起書和品德高尚的人對(duì)話，，熱愛運(yùn)動(dòng)，在家里多做家務(wù)；不要過(guò)度沉迷電腦與網(wǎng)絡(luò)；雖然有時(shí)與同學(xué)嘔氣，但絕不崇尚暴力；因?yàn)槲覀兘】?，我們?yīng)該活得更有價(jià)值、更有意義，我們的存在必將造福一方，現(xiàn)在學(xué)校的一切就是我們走向成功的沃土！

今天，我們?yōu)槎序湴粒瑤啄暌院?，二十中將以我們?yōu)樽院溃。。。?/p>

2023升旗儀式演講稿篇6尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五（7）中隊(duì)的，今天我演講的題目是《踐行承諾積極改變》。

以前，每天早上起來(lái)，我要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間找東西，經(jīng)常是這翻上衣、那找襪子，加上爸媽在一邊催促，我就會(huì)忙中出錯(cuò)不是穿反了秋衣，就是系錯(cuò)了扣子，讓爸媽哭笑不得，他們說(shuō)：你啥時(shí)候能改掉這個(gè)壞毛病呀！但我也沒(méi)把這當(dāng)回事，認(rèn)為沒(méi)什么大不了的。

這段時(shí)間，我總能聽到同學(xué)們?cè)谡f(shuō)“我承諾……我改變……”等類似的話，大家改變的盡頭可足了，我也問(wèn)自己：我承諾什么？我改變什么呢？

我突然想起前段時(shí)間，何老師在升旗儀式上講過(guò)一個(gè)有趣的故事，名字叫《亂丟東西的塔戈叔叔》，因?yàn)闁|西亂丟亂放找不到，塔戈叔叔只能頭頂報(bào)紙帽子，身穿窗簾上衣，腳蹬紙盒鞋子，在街上行走的滑稽樣子，真是搞笑極了。哎呀，我可不要像塔戈叔叔那樣穿著紙盒鞋子上學(xué)，我要趕緊改掉自己亂丟東西的壞習(xí)慣。

回到家里，我握緊小拳頭信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我承諾，我要改變亂丟亂放衣服這個(gè)壞毛病”。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：三字經(jīng)里“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。”這句話，你小時(shí)候就背的很熟練了，現(xiàn)在你明白什么意思了吧？我突然有所領(lǐng)悟，眨眨眼睛對(duì)爸爸說(shuō)：就是不要亂丟亂放衣服，要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)“今天就看你的行動(dòng)了?！?/p>

第二天早晨，媽媽走到我的屋里，看到的情景是我正趴在床底找襪子，看到媽媽過(guò)來(lái)，我羞愧的低下了頭，昨天晚上睡覺的時(shí)候，我一不小心就把承諾給忘了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一蹴而就的，慢慢來(lái)，媽媽相信你。”

第三天晚上睡覺前，我把需要換的衣服疊好放在床頭。第四天晚上，我不僅把衣服疊好，還把桌子整理干凈。就這樣，用了一周的時(shí)間，我就把臥室整理的干干凈凈、物品擺放的整整齊齊。

看到我的變化，爸爸媽媽特別高興。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?！斑@才叫知行合一”。

同學(xué)們，通過(guò)這件事情，我懂得了“知行合一”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，既然承諾我就要努力做到，不僅是誠(chéng)實(shí)守信的美德，更重要的是能幫助我們找到更優(yōu)秀的自己，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)繼續(xù)改變吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

2023升旗儀式演講稿篇7敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

同岳中學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)升旗班級(jí)入場(chǎng)。

當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園，我們迎來(lái)了一個(gè)新的開始，一個(gè)播種知識(shí)和希望，收獲成功與未來(lái)的季節(jié)。

很高興，這一周的升旗儀式由我們七年級(jí)一班來(lái)?yè)?dān)任。七年級(jí)一班一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，進(jìn)入七年級(jí)一班以來(lái)，同學(xué)們?cè)诎嘀魅我约叭w科任老師的引領(lǐng)下，一起奮斗，一起成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上，他們要求上進(jìn)，積極鉆研學(xué)習(xí)上的難題，探索知識(shí)的寶庫(kù)，因?yàn)樗麄冎乐挥卸鄦?wèn)才能學(xué)好。

我們班也是一個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿溫暖的集體。我們團(tuán)結(jié)、和睦，凝聚在一起，這股凝聚力推動(dòng)著我們，讓我們不斷進(jìn)取，走向成功。雖然我們不是最完美的，但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。

本學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻，在最后的沖刺階段，我們每一位同學(xué)都要爭(zhēng)分奪秒，全力以赴的投入到學(xué)習(xí)中，用最優(yōu)異的成績(jī)，向老師，家長(zhǎng)匯報(bào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家早上好！我是七年級(jí)一班的，今天我演講的題目是《溫馨五月，感恩母親節(jié)》

雨露滋潤(rùn)了含苞欲放的花，陽(yáng)光喚起了又一片生機(jī)，在這個(gè)充滿溫情的五月，我們即將迎來(lái)母親節(jié)！

天地何以長(zhǎng)久，萬(wàn)物何以生長(zhǎng)不息，因?yàn)樘斓亻g存在著最偉大無(wú)私的母愛，這愛，與天同長(zhǎng)，與地同久，只要天地存在，只要萬(wàn)物還生，母愛就永存。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的`人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)反顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛??！

“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是母愛。“兒行千里母擔(dān)憂”是母愛?！懊夏溉w，擇鄰而處”還是母愛。從古至今，多少文人墨客竭力渲染母親的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼蹎?？我們不?yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？我想，一個(gè)溫馨的動(dòng)作，一個(gè)讓母親綻開笑顏的喜訊。一封飽含感激之情的書信，一句深情的“媽媽，我愛你”，都會(huì)使不求回報(bào)的母親驚喜萬(wàn)分，感動(dòng)不止。因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng)，使她感受到她孩子的成長(zhǎng)，她付出的愛得到了心靈的回應(yīng)。

五月的第二個(gè)星期天，是最美麗的母親節(jié)。對(duì)于每一個(gè)愛著母親的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱母親，讓我們用最美好的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親！

最后，祝天下所有的母親都幸福安康，愿天下所有的兒女都盡報(bào)春暉！

謝謝大家！

2023升旗儀式演講稿篇8各位指導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

春風(fēng)漸柔，春意漸濃，三月校園，一片繁忙。高三進(jìn)入百日沖刺倒計(jì)時(shí)，高一即將迎來(lái)月考。高二年級(jí)在一年半的必修科學(xué)習(xí)，一個(gè)半月的復(fù)習(xí)備考，特別是開學(xué)以來(lái)的二十天時(shí)間，高二年級(jí)全體班主任全程陪伴，必修科教師精心指導(dǎo)，同學(xué)們?cè)跁缴吓实牵趯W(xué)海中搏擊，一次次模擬，一輪輪測(cè)試，其中有成功的喜悅，也有暫時(shí)失利的苦痛，可以說(shuō)遍嘗小高考復(fù)習(xí)迎考的酸甜苦辣，學(xué)校、年級(jí)、教師、家長(zhǎng)、看在眼里，疼在心里，喜在眉間。從發(fā)動(dòng)會(huì)上你們錚錚誓言到晨讀課上的朗朗書聲，從課堂上專注的眼神到燈光下疾書的身影，我們看到十七歲的你們的蛻變與重生。今天是3月10號(hào)，間隔小高考3月15號(hào)僅剩短短的5天，五天盡管很短，但充分利用好這五天，是獲得小高考成功的關(guān)鍵。下面與大家分享一那么。一個(gè)獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍?？墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹?lái)越遠(yuǎn)了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！獵狗聽了很不服氣地說(shuō)：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！”這就是盡力而為和竭盡全力的區(qū)別。同學(xué)們，假設(shè)你僅僅滿足于盡力而為，那么就像那只獵狗一樣連一只受傷的兔子都攆不上，假設(shè)你能竭盡全力，即便是受了傷，也能逃脫獵狗的追殺。在追逐四a目的的.過(guò)程中，有人滿足于盡力而為，而有人那么竭盡全力，結(jié)果怎樣不言自明。聰明的你應(yīng)該知道如何選擇，既然瞄準(zhǔn)了目的就應(yīng)有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣，有不到終點(diǎn)絕不松懈的毅力。

間隔小高考僅剩短短的5天，換個(gè)角度看，間隔小高考還有5天，同學(xué)們除了擁有不達(dá)目的誓不罷休的勇氣和毅力，還應(yīng)有科學(xué)規(guī)劃好這5天的智慧。

首先要科學(xué)合理地分配各學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間，每一天、每一小時(shí)、每一分鐘，該做什么，要方案好，并且堅(jiān)決不移的執(zhí)行。要學(xué)會(huì)利用“邊角余料”時(shí)間。有的同學(xué)在早餐后進(jìn)入教室，能很快地進(jìn)入閱讀的狀態(tài)，緊張而又投入，而有的同學(xué)或是在早餐后將時(shí)間浪費(fèi)在悠閑地回教室途中，或是進(jìn)入教室后伏案而休，或與別人閑聊。一個(gè)擅長(zhǎng)利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng)，所以他分秒必爭(zhēng)。

其次要進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，同樣是上一節(jié)課，有的同學(xué)是浮光掠影、大而化之，而有的同學(xué)那么精細(xì)消化甚至拓展遷移，效果肯定不同；同樣做一次作業(yè)，答一份試卷，有的同學(xué)只是滿足于完成任務(wù)，而有的同學(xué)從中查找出得失，出和教訓(xùn)；同樣下課10分鐘，有的同學(xué)往往流連于走廊之上，或大聲喧嘩，或嘻笑、追逐，而有的同學(xué)卻在靜靜回憶上堂課知識(shí)，潛心琢磨規(guī)律和方法，差距就是這樣拉開的。

第三要抓住兩“主”。一是課堂主陣地，如今每科每天兩節(jié)課，課時(shí)多，容量大，同學(xué)們緊跟著教師的節(jié)奏，系統(tǒng)復(fù)習(xí)、歸納，千萬(wàn)不要心在曹營(yíng)，心在漢，做與課堂無(wú)關(guān)的事；二是抓學(xué)科主干知識(shí)，編制學(xué)科知識(shí)樹，圍繞主干知識(shí)進(jìn)展延展。越是到最后階段越是要時(shí)時(shí)回憶考綱，時(shí)時(shí)回歸課本，查找知識(shí)的盲點(diǎn)，千萬(wàn)不要拋開課本，盲目地鉆難題、偏題、怪題。

最后還要注意身體和心理的調(diào)適。按時(shí)作息外，防止著涼，注意飲食衛(wèi)生，不能暴飲暴暴食，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。要調(diào)節(jié)好心理，保持適度緊張，不斷暗示自己如今就是最好的狀態(tài)。

2023升旗儀式演講稿篇9在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

應(yīng)對(duì)著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。

曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭_的歷史，

曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，

曾記得，五星紅旗在_廣場(chǎng)升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生

活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。

啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!

啊，國(guó)旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!

啊，國(guó)旗，為了人民共和國(guó)燦爛的明天，為了維護(hù)祖國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，

我們必須努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，請(qǐng)您理解我們崇高的敬禮!(禮畢)

二、下面請(qǐng)_

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同學(xué)國(guó)旗下講話。

三、請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話。

四、升旗儀式結(jié)束，退場(chǎng)。

(全體面向國(guó)旗)

某某學(xué)校第二學(xué)期第14周升旗儀式此刻開始，全體肅立!

出旗、奏樂(lè)

升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮

禮畢，唱國(guó)歌

全體向右轉(zhuǎn)，休息

本周國(guó)旗下講話的是___，熱烈掌聲歡迎___

謝謝___，本周升旗儀式到此結(jié)束

請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場(chǎng)，各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏，跑步退場(chǎng)。

2023升旗儀式演講稿篇10老師們、同學(xué)們：

早上好!

細(xì)節(jié)，是我們生活中的必經(jīng)之路，每個(gè)人的生活都是由許許多多的細(xì)節(jié)組成的。所以生活不能沒(méi)有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)也離不開生活。

穿衣、洗臉、刷牙、吃飯都是生活中的小細(xì)節(jié)，不信你試一試：一天不穿衣服、不洗臉、不刷牙，把生活中的小細(xì)節(jié)通通省略掉，看看別人還會(huì)不會(huì)用正常眼光去看你。就拿星期四那天來(lái)說(shuō)，只是小小的舉手之勞，輕輕地把椅子推進(jìn)桌子里，一下子我們班似乎成了模范班級(jí)，被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。可想而知，細(xì)節(jié)在我們生活中占據(jù)著很重要的位置。再舉個(gè)例子，見到老師，只需微微動(dòng)一下你的嘴說(shuō)一句：老師好，這樣不僅僅自己形象好，老師對(duì)你印象好，甚至也會(huì)讓其它老師覺得你所在的班級(jí)必須是個(gè)禮貌班級(jí)。這些不都是生活中的小細(xì)節(jié)嗎這些都不需要?jiǎng)隈{你的大腦就能夠輕而易舉做到的。所以不管是生活中的大事情還是小細(xì)節(jié)，都務(wù)必認(rèn)真去對(duì)待，因?yàn)橥?xì)節(jié)比大事情重要得多。生活中的小細(xì)節(jié)，就像我們小時(shí)候玩的積木，底部堆積得好，自然上面就不會(huì)輕易塌下來(lái)，如果說(shuō)連一個(gè)小細(xì)節(jié)都做不好，又怎樣去做大事呢做好生活中的小細(xì)節(jié)，你的那座積木必須會(huì)比別人更高更美。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，做好生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，你的成功與否就取決于平常生活中的小細(xì)節(jié)，做好它，你的成功之路必須走得比別人更好、更長(zhǎng)。

我的講話完了，謝謝!

2023升旗儀式演講稿篇11敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《熱愛讀書，讓你的生活更精彩》。

同學(xué)們，相信大家對(duì)職中的校訓(xùn)“嚼得菜根，做得大事”早已耳熟能詳，由此，我又想到一句古人的名言“布衣暖，菜根香，讀書滋味長(zhǎng)?！蔽覀兊娜松?，因書籍而絢麗，讀書能提高我們的品味，能讓我們的生活更加充實(shí)。良好的閱讀習(xí)慣，更會(huì)讓我們受益終生。

同學(xué)們都知道，我們學(xué)校對(duì)課外閱讀也一直非常重視，五月份，我校也將開展一系列的讀書活動(dòng)，目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書，遨游浩瀚書海。

那么我想問(wèn)問(wèn)大家，在你的心目中，讀書是一種怎樣的感覺呢

也許，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：是爸爸媽媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，你們知道嗎在以色列，小學(xué)生們?cè)谌雽W(xué)第一次聽課時(shí)，需穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里，放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是要知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)所占比例也是驚人的。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多