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文檔簡介
第頁共頁2023年小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)策劃書引言:隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇,小學(xué)生心理健康問題越來越受到關(guān)注。為了培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心態(tài)和良好的情緒管理能力,我們決定在2023年的主題班會(huì)中重點(diǎn)關(guān)注心理健康教育。本次策劃書旨在為小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)提供詳細(xì)的活動(dòng)安排和內(nèi)容。一、主題班會(huì)目標(biāo):1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康的意識(shí),提高情緒管理和壓力釋放的能力。2.傳遞積極向上的心態(tài)和健康的情感表達(dá)方式。3.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體驗(yàn)和分享的能力。二、主題班會(huì)活動(dòng)安排:1.活動(dòng)準(zhǔn)備:a.場地布置:在班級(jí)會(huì)議室中建立一個(gè)溫馨的放松空間,增添活動(dòng)氛圍。b.道具準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些繪本、游戲道具、音樂和畫紙等。2.活動(dòng)內(nèi)容:a.活動(dòng)一:心理健康小講堂i.邀請心理老師或?qū)I(yè)人士進(jìn)行心理健康教育講座,介紹常見的心理問題和應(yīng)對(duì)方法。ii.在講座中引入一些互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生積極參與。iii.提供心理咨詢服務(wù),讓有需要的學(xué)生可以獲得幫助和咨詢。b.活動(dòng)二:情緒管理游戲i.準(zhǔn)備一些情緒管理的游戲,如情緒配對(duì)游戲、情緒表情猜猜猜等。ii.分為小組進(jìn)行,通過游戲的方式教育學(xué)生如何正確辨識(shí)和管理自己的情緒。c.活動(dòng)三:情感表達(dá)繪畫i.鼓勵(lì)學(xué)生以畫畫的方式表達(dá)自己的情感和心情。ii.提供一些繪畫素材和主題,如畫出最喜歡的事物、畫出自己的心情等。iii.學(xué)生可以互相交流分享自己的作品和感受。d.活動(dòng)四:愛心講述活動(dòng)i.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)講述自己或他人的故事,分享正能量和愛心。ii.可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的故事和話題,讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。e.活動(dòng)五:放松音樂療法i.播放一些舒緩的音樂,讓學(xué)生閉上眼睛,通過音樂放松身心。ii.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的呼吸和放松練習(xí),提高心理健康水平。三、活動(dòng)成果評(píng)估:1.活動(dòng)后通過問卷調(diào)查和班級(jí)討論的方式,收集學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的反饋和體驗(yàn)。2.根據(jù)學(xué)生的反饋,總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足,并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。四、活動(dòng)預(yù)期效果:通過本次心理健康教育主題班會(huì)的舉辦,預(yù)期達(dá)到以下效果:1.學(xué)生意識(shí)到心理健康的重要性,有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和情緒管理能力。2.學(xué)生學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和管理情感,減輕內(nèi)心的壓力和焦慮。3.學(xué)生之間建立更加密切的友誼和信任關(guān)系,形成積極的互助氛圍。4.學(xué)生在日常生活中能夠主動(dòng)尋求幫助和咨詢心理問題。結(jié)語:通過本次主題班會(huì)的舉辦,我們希望能夠引起全校師生對(duì)小學(xué)生心理健康問題的重視,并提供一些有效的教育方法和資源。我們相信,通過大家的共同努力,學(xué)生
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