八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)

全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)□小學(xué)2，學(xué)科：歷史2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)了解八國(guó)聯(lián)軍侵華的史實(shí)二、完成自主學(xué)習(xí)部分教學(xué)課題了解：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展，八國(guó)聯(lián)軍侵華的基本史實(shí)掌握：《辛丑條約》的簽訂及內(nèi)容，分析《辛丑條約》給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)的危害。教材分析八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是第一單元的最后一課，中國(guó)的主權(quán)和國(guó)家尊嚴(yán)再一次遭到破壞。由于社會(huì)制度的落后，清王朝的腐敗，雖然中國(guó)人民進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?，但隨著《辛丑條約》的簽訂，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生不僅要掌握八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的史實(shí)，好要進(jìn)一步分析《辛丑條約》的危害?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)和《辛丑條約》的內(nèi)容。難點(diǎn)：八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)和《辛丑條約》的內(nèi)容。教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索在搜索到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的視頻，現(xiàn)場(chǎng)放給學(xué)生觀看，加深印象。用百度搜索到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)所犯罪行圖片，做成PPT讓學(xué)生敘述他們的罪行，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)方法.閱讀理解法?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生閱讀課本上描述八國(guó)聯(lián)軍在中國(guó)的侵略罪行的文字，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)侵略者的強(qiáng)盜面目。比較分析法。對(duì)于《辛丑條約》的內(nèi)容，教師可以先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)條約內(nèi)容進(jìn)行分析，然后再指導(dǎo)學(xué)生對(duì)《南京條約》《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的主要內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，以深化學(xué)生對(duì)《辛丑條約》的嚴(yán)重危害性的認(rèn)識(shí)。歸納法。對(duì)于中國(guó)逐步淪為半殖民半封建社會(huì)的理解，可以對(duì)近代主要條約進(jìn)行歸納來(lái)幫助理解。教學(xué)過(guò)程自主學(xué)習(xí)

閱讀課本P20—22并看插圖，回答以下問(wèn)題：1、1900年，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)，斗爭(zhēng)矛頭直指帝國(guó)主義侵略勢(shì)力。年6月，為鎮(zhèn)壓，英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)聯(lián)軍兩千多人，由英國(guó)海軍司令率領(lǐng)，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。8月中旬，攻占。2、年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧等11個(gè)國(guó)家簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的。主要內(nèi)容：1、清政府賠償白銀兩，以海關(guān)等稅收作擔(dān)保；2、清政府保證嚴(yán)禁；3、清政府拆毀，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎要地；4、劃定北京東交民巷為，允許各國(guó)派兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。3、辛丑條約》給中國(guó)人民增加了，嚴(yán)重?fù)p害了。2、從此，清政府完全成為。3、中國(guó)淪為。播放八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)視頻八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【百度視頻】八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)/forum/121/topic/17164662導(dǎo)入新課［投影顯示］“神助拳，義和團(tuán)，只因鬼子鬧中原。勸奉教，自信天，不信神，忘祖先。男無(wú)倫，女行奸，鬼孩俱是子母產(chǎn)，如不信，仔細(xì)觀，鬼子眼睛俱發(fā)藍(lán)。天無(wú)雨，地焦旱，全是教堂止住天。神發(fā)怒，仙發(fā)怨，一同下山把道傳。非是邪，非白蓮，念咒語(yǔ)，法真言，升黃表，敬香煙，請(qǐng)下各洞眾神仙。仙出洞，神下山，附著人體把拳傳。兵法藝，都學(xué)全，要平鬼子不費(fèi)難。拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞大輪船。大法國(guó)，心膽寒，英美俄德盡消然。洋鬼子，盡除完，大清一統(tǒng)靖江山?！保ㄒ?jiàn)《近代史資料?？贰傲x和團(tuán)史料”部分）同學(xué)們，上面這段材料講的是義和團(tuán)宣傳反抗帝國(guó)主義侵略。從材料中我們可以看出義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的一些特點(diǎn)。從里面的一些觀點(diǎn)來(lái)看也證明了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)目標(biāo)是反抗帝國(guó)主義侵略。那么，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到底是怎樣一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)？它是如何興起的？這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn)？在當(dāng)時(shí)起到了什么樣的作用？我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)它？等等。這一節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)及相關(guān)的內(nèi)容。一、八國(guó)聯(lián)軍侵占北京1.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本的導(dǎo)入框和第一目下面的內(nèi)容，從中找出有關(guān)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展的信息。［學(xué)生回答］義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起于山東，這從兩個(gè)地方可以看出，一是“義和團(tuán)，起山東，不到三月遍地紅”一句。二是“從1898年起，活躍在山東的民間組織義和團(tuán)，掀起了反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”一句。關(guān)于義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，從“1900年春，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)”一句中可以看出，一年的時(shí)間，義和團(tuán)由山東到京津，其速度是非?？斓?。［教師引導(dǎo)］從中能否看出引發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的原因？［學(xué)生回答］從“一些外國(guó)教會(huì)也猖狂地欺壓中國(guó)人民”一句可看出引發(fā)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的原因是外國(guó)教會(huì)的壓迫。［教師總結(jié)］正確。義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)就是在反洋教斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)上興起的。［教師介紹］義和團(tuán)是在義和拳的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。義和拳是民間反清秘密結(jié)社的一種。義和拳改稱義和團(tuán)，最早見(jiàn)于山東巡撫張汝梅的奏折。1899年夏天，繼任山東巡撫毓賢出示義和拳改稱義和團(tuán)。義和拳先在山東冠縣一帶展開(kāi)，趙三多領(lǐng)導(dǎo)民眾攻打當(dāng)?shù)亟烫?，揭開(kāi)了義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的序幕。此后不久，義和拳又在茌平、平原、禹城一帶活躍起來(lái)。山東巡撫毓賢對(duì)義和團(tuán)采取的政策是由“剿”變“撫”。英法美等國(guó)駐華公使壓迫清政府撤換毓賢。改派袁世凱為山東巡撫。袁世凱到山東站穩(wěn)腳跟之后，大肆鎮(zhèn)壓義和團(tuán)。義和團(tuán)在山東無(wú)法立足，開(kāi)始北上，進(jìn)入直隸，并且不斷向北發(fā)展，進(jìn)入京津地區(qū)。［教師過(guò)渡］由于義和團(tuán)勢(shì)力的發(fā)展，帝國(guó)主義擔(dān)心他們的在華利益受到損害。因此于1900年6月組成八國(guó)聯(lián)軍，鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。［板書(shū)］2.八國(guó)聯(lián)軍侵華和義和團(tuán)廊坊大捷［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)，然后回答八國(guó)聯(lián)軍是由哪些國(guó)家的軍隊(duì)組成的？［學(xué)生回答］由英、美、俄、日、法、德、意、奧八國(guó)軍隊(duì)組成。司令是英國(guó)海軍司令西摩爾。［教師要求］請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)述廊坊阻擊戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。［學(xué)生簡(jiǎn)述］西摩爾率八國(guó)聯(lián)軍從大沽到天津乘火車進(jìn)犯北京。義和團(tuán)奮勇抵抗，侵略軍在廊坊被義和團(tuán)包圍。經(jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，侵略軍死傷多人，狼狽逃回天津。［教師過(guò)渡］廊坊阻擊戰(zhàn)義和團(tuán)雖然取得了大捷。但仍然沒(méi)有阻止侵略軍攻占天津和北京。下面，我們就來(lái)看詳細(xì)內(nèi)容。［板書(shū)］3.天津的失陷和八國(guó)聯(lián)軍侵占北京［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們把天津和北京失陷的過(guò)程看一下，對(duì)此問(wèn)題有一個(gè)大致的了解。［學(xué)生看書(shū)］……［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們把天津和北京失陷的過(guò)程簡(jiǎn)述一遍。［學(xué)生簡(jiǎn)述］在廊坊阻擊戰(zhàn)的同時(shí)，集結(jié)在大沽口外的各國(guó)艦隊(duì)奪取了大沽炮臺(tái)，天津門(mén)戶洞開(kāi)。八國(guó)聯(lián)軍源源登陸，隨后攻占天津。慈禧太后急忙派人向列強(qiáng)求和，八國(guó)聯(lián)軍不予理睬，沿運(yùn)河向北京進(jìn)犯，8月中旬，攻占北京。慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉(cāng)皇出逃。［教師引導(dǎo)］同學(xué)們想一下，在中國(guó)近代史上，也是一次列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，也是最高統(tǒng)治者出逃，也以簽訂了一個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的條約而告結(jié)束。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶、討論，這是哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)出逃的皇帝是誰(shuí)？最后簽訂了什么條約？為什么會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)京城被兩次攻破？這說(shuō)明了什么？【百度搜索】慈禧太后光緒帝出逃/book/section/0000RIZM/0000RIZM8.html［教師引申］清政府的這種腐敗、妥協(xié)，只能給中國(guó)帶來(lái)災(zāi)難。在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍攻陷北京后，火燒圓明園，使聞名世界的皇家園林付之一炬。八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京后，更是肆無(wú)忌憚地?zé)?、搶、掠，犯下了滔天罪行。?qǐng)同學(xué)們快速閱讀課本彩色字內(nèi)容。從中了解八國(guó)聯(lián)軍在北京城欠下中國(guó)人民的一筆筆血債。［教師引導(dǎo)］同學(xué)們看完彩色字內(nèi)容后，再來(lái)看課本下面的一組照片，希望同學(xué)們選擇其中的一幅照片，敘述一下八國(guó)聯(lián)軍的罪行。［學(xué)生敘述］敘述一：“在八國(guó)聯(lián)軍炮火下燃燒的北京城”一幅照片是八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)入北京城后，架炮轟擊北京城區(qū)，一些房屋被擊中著火。敘述二：“八國(guó)聯(lián)軍殺害義和團(tuán)團(tuán)員”一幅照片是當(dāng)時(shí)的目擊者拍下來(lái)的。照片上有“齊化門(mén)外聯(lián)軍之殺義和團(tuán)”的字樣。齊化門(mén)是北京城東面的一個(gè)城門(mén)。它在元朝時(shí)叫“齊化門(mén)”，明朝時(shí)改稱“朝陽(yáng)門(mén)”，至今此地仍稱朝陽(yáng)門(mén)，但城樓早已拆掉。（這兩張照片，如果學(xué)生沒(méi)有這方面的知識(shí)儲(chǔ)備，就由教師點(diǎn)拔也可以。但有一點(diǎn)，應(yīng)讓學(xué)生清楚，那就是八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京后，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。這兩幅照片反映的是兩樁十惡不赦的罪行：一是殺人，二是放火，這已足以表明八國(guó)聯(lián)軍的侵略面目和強(qiáng)盜行徑了）［教師引導(dǎo)］同學(xué)們，下面我們通過(guò)看影片再來(lái)加深一下八國(guó)聯(lián)軍在中國(guó)犯下的滔天罪行?！景俣纫曨l】八國(guó)聯(lián)軍/v/b/39012370-1825096587.html［教師過(guò)渡］剛才，我們講了八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)占北京后所犯的罪行和給中國(guó)人民造成的危害。但應(yīng)注意，殺人放火固然危害很大，但在當(dāng)時(shí)，真正對(duì)中國(guó)社會(huì)造成危害而且影響深遠(yuǎn)的事件是《辛丑條約》，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)一下詳細(xì)內(nèi)容。［板書(shū)］二、《辛丑條約》1.《辛丑條約》的簽訂及其主要內(nèi)容［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本《辛丑條約》一目的內(nèi)容?？春?，先把主要部分復(fù)述下來(lái)。［學(xué)生復(fù)述］1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奧等國(guó)，簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。其主要內(nèi)容是：清政府賠償白銀4.5億兩，以海關(guān)稅收作擔(dān)保；清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)；清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎在北京到山海關(guān)鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住。［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容，談?wù)勥@個(gè)條約給中華民族帶來(lái)的危害。大家可以先討論一下。［學(xué)生討論］……［教師小結(jié)］在同學(xué)們回答的基礎(chǔ)上，我們把《辛丑條約》的危害總結(jié)一下。［板書(shū)］2.《辛丑條約》的影響［教師分析］①清政府賠償白銀4.5億兩，當(dāng)時(shí)規(guī)定分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩。這是列強(qiáng)對(duì)中國(guó)空前規(guī)模的勒索；為支付這筆巨額賠款，清政府加緊搜刮人民，使人民生活更加貧困，社會(huì)經(jīng)濟(jì)更加凋敝。②清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng)。除此之外，對(duì)于反帝運(yùn)動(dòng)鎮(zhèn)壓不力的官員，有“即行革職，永不敘用”的規(guī)定，這不僅束縛了中國(guó)人民的手腳，便于列強(qiáng)宰割欺凌，而且清政府進(jìn)一步成為帝國(guó)主義侵略的幫兇。③清政府拆毀大沽炮臺(tái)，允許帝國(guó)主義國(guó)家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。這使得外國(guó)侵略者控制了京津地區(qū)，使清政府完全處于外國(guó)軍隊(duì)的控制之下，便于侵略者直接派兵鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反帝斗爭(zhēng)。④劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國(guó)人居住?！笆桂^界”的設(shè)立，實(shí)際上是一個(gè)“國(guó)中之國(guó)”，成為帝國(guó)主義策劃侵略中國(guó)的大本營(yíng)。清政府完全處于列強(qiáng)的控制之下，成為“洋人的朝廷”。［教師引導(dǎo)］下面我們集體來(lái)讀一下本課最后一段關(guān)于《辛丑條約》的影響的敘述。《辛丑條約》給中國(guó)人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。從此，清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。［教師歸納］同學(xué)們，我們講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的開(kāi)始。到《馬關(guān)條約》使中國(guó)社會(huì)的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我們所學(xué)習(xí)的《辛丑條約》的簽訂，即標(biāo)志著半殖民地半封建社會(huì)的形成。那么中國(guó)是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會(huì)的呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n下互相討論總結(jié)歸納。課后練習(xí)題1．1900年春，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到京津地區(qū)。斗爭(zhēng)矛頭指向（

）A.清政府腐朽統(tǒng)治B.中外反動(dòng)勢(shì)力C.帝國(guó)主義侵略勢(shì)力D.地方官員嚴(yán)酷統(tǒng)治2.義和團(tuán)重創(chuàng)八國(guó)聯(lián)軍的戰(zhàn)役是（

）A.虎門(mén)戰(zhàn)役B.大沽口戰(zhàn)役C.青浦戰(zhàn)役D.廊坊戰(zhàn)役3.八國(guó)聯(lián)軍攻陷北京后，慈禧太后帶領(lǐng)倉(cāng)皇逃跑的皇帝是（

）A.咸豐帝B.同治帝C.光緒帝D.道光帝下列戰(zhàn)爭(zhēng)中，外國(guó)侵略者進(jìn)入北京的有：（

）①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)②第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)③甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)④八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)A.①④B.②④C.③④D.②③5.被《辛丑條約》劃定為“使館界”，不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居住的地方是（

）A.北京東郊民巷B.天津大沽C.山海關(guān)D.上海6．《辛丑條約》是中國(guó)近代最大的屈辱條約，它標(biāo)志著（

）A.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)B.中國(guó)完全淪為殖民地C.中國(guó)封建制度的瓦解D.中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)7．中國(guó)近代的一本啟蒙讀物中寫(xiě)道：“這朝廷，原是個(gè)，名存實(shí)亡！替洋人，做一個(gè)，守土官長(zhǎng)……”你認(rèn)為作者描述的是哪個(gè)條約訂之后中國(guó)的狀況？（

）A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關(guān)條約》

D.《辛丑條約》教學(xué)反思有了前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步掌握了一些學(xué)習(xí)事件的基本方法，歷史事件發(fā)生的原因，過(guò)程和帶來(lái)的影響。所以我在設(shè)計(jì)本課時(shí)，本著“以學(xué)生為本”的原則，課前在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)本課的相關(guān)知識(shí)有一定的了解，以利于課堂教學(xué)的展開(kāi)。在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)問(wèn)