五年級勞動技術(shù)綜合實踐活動教學案例

綜合實踐活動教學案例五年級勞動技術(shù)一、學情分析:五年級綜合實踐活動課程要培育學生對生活、學習的樂觀態(tài)度，使他們具備肯定的交往合作力量、觀看分析力量、動手操作力量 ;要讓他們初步把握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及爭論探究的方法 ;使學生形成合作、共享、樂觀進取等良好的共性品質(zhì)，成為創(chuàng)生活的小仆人。二、教材分析綜合實踐活動是國家一輪根底教育課程改革開設(shè)的型課程，開設(shè)綜合實踐活動課程的宗旨是:“強調(diào)學生通過實踐，增加探究和創(chuàng)意識，學習科學爭論的方法，進展綜合運用學問的力量，增加學校與社會的親熱聯(lián)系，培育學生的社會責任感?！比?、教學內(nèi)容、重難點依據(jù)學生的心智特點、成長需要和學問構(gòu)造，細心設(shè)計了五個類型的活動內(nèi)容:親自動手制作動畫片，體驗扮演不同角色的樂趣;共同關(guān)注校園公共設(shè)施;一起走進家鄉(xiāng)，品嘗特產(chǎn)，考察古跡，領(lǐng)會風土人情 ;參與改善社區(qū)消防設(shè)施的活動，積極為社區(qū)效勞;進展人與自然的科學爭論，觀測預(yù)報天氣狀況。這些內(nèi)容不僅留意適應(yīng)小學生的年齡特點和承受力量，而且具有思想性、科學性、實踐性和趣味性。教材的重難點是走進家鄉(xiāng)這一局部。四、綜合實踐活動課程目標:1實踐活動的興趣。2、學問目標:了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)效勞和探究法的一些常識。3、力量目標:使學生具有根本的生活自理力量、交往協(xié)作力量、觀看分析力量、動手實踐力量以及對學問的綜合運用力量和創(chuàng)力量。4、過程目標:初步把握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和爭論探究、試驗實證的方法。5人格目標:獲得親身參與綜合實踐活動的樂觀體驗和豐富的閱歷， 塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、共享、樂觀進取等良好的共性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感。五、提高質(zhì)量的措施1、教師認真鉆研教材，細心設(shè)計活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。2、努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導學生在活動時有所制造，有所收獲。3、利用現(xiàn)代化媒體，提高學生對課堂教學的興趣。4、擅長組織小組活動，讓每個學生有展現(xiàn)自己的時機，有互助共同提高的時機?？傊?，在教學中，要依據(jù)以上要求完成綜合實踐活動課的教學工作，全面提高學生的素養(yǎng)，為社會培育出高素養(yǎng)人才。教學內(nèi)容:教材1---12頁實踐領(lǐng)域:信息的搜集與處理，想像，動畫設(shè)計與制作。方法引導:收集、處理與分析資料，角色形象的想象與抽象力量，技術(shù)要領(lǐng)指導，導演的組織與溝通引導。第一課時教學過程一、主題背景;二、提出活動主題;從小到大，我們聽到的，看到的動畫片肯定不少。關(guān)于它們，你肯定有很多問題，來吧，和大家一起說說自己的問題，聽聽他人的問題。跟大家爭論提出的問題，并把它們登記來，為制訂活動打算供給參考。教師提出參考活動主題1、了解動畫片的有關(guān)資料2、動畫片對兒童成長的利與弊3、臨摹或試著自己創(chuàng)作一個動畫形象4、制作簡潔的動畫片5、表演我寵愛的動畫角色三、確定活動主題請同學們從參考主題中選擇過一個作為自己的活動主題。四、組建活動小組;找一找誰的爭論主題一樣就可以組成一個小組共同爭論制定活動方案 五、做好活動前的預(yù)備;制訂活動方案;必要的活動預(yù)備;依據(jù)需要預(yù)備相應(yīng)的工具。學習制作時，依據(jù)需要預(yù)備可能用到的攝像機等。依據(jù)需要預(yù)備表演必備的道具和服裝。六、活動程序1、搜集有關(guān)動畫片的資料;收集資料的途徑可以參考以下方式 :通過上網(wǎng)去圖書館，社會實踐考察，采訪，去電影院等通過調(diào)查，訪談等形式通過賞識、請教或者學習的方式2、動畫形象設(shè)計;看小資料:靈感源于生活 ——米老鼠的“孕育”過程和蠟筆小的形象設(shè)計靈感來激發(fā)自己的設(shè)計靈感3、制作動畫片;方法引導:手動式動畫制作的根本步驟 看課本第8頁內(nèi)容其次課時教學過程一、學生對活動過程活動方法活動結(jié)果活動的收獲進展總結(jié)和溝通 二、匯報與展現(xiàn);匯報展現(xiàn)的方式很多如動畫角色表演，寫出自己小組活動中的故事等。1、展現(xiàn)前的預(yù)備;預(yù)備好你們的劇本;展現(xiàn)你們的演員表;在自己的小組內(nèi)進展預(yù)演;邀