2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市明水中學(xué)高三生物模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市明水中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的說法正確的是A．動(dòng)物細(xì)胞有中心體，植物細(xì)胞沒有中心體B．動(dòng)物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁C．動(dòng)物細(xì)胞沒有葉綠體，植物細(xì)胞都有葉綠體D．動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，植物細(xì)胞有細(xì)胞壁參考答案：D2.為探究土豆片中H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn)，組建如圖裝置，對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因是反應(yīng)速率達(dá)到最大D.可設(shè)置防10mL3%的H2O2溶液和煮熟的土豆片的實(shí)驗(yàn)裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)參考答案：C實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制無關(guān)變量最適，保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，A正確；增加新鮮土豆片可以增加過氧化氫酶的量，從而加快反應(yīng)速率，B正確；一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因應(yīng)該是底物消耗殆盡，C錯(cuò)誤；通常實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組，該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是除了加煮熟的土豆片，其他條件均不變，D正確。3.用經(jīng)標(biāo)記的n個(gè)噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)同后，統(tǒng)計(jì)得知培養(yǎng)基中共有噬菌體m個(gè)，試問此時(shí)培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高時(shí)(

)A、n/m

B、2n/m

C、n/2m

D、n/(n+m)參考答案：B4.如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖，下列說法正確的是

A．A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是：C、H、O、NB．F1、F2、F3……Fn說明蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性C．①②⑤分別指：糖原、淀粉、蛋白質(zhì)D．③和④的單體是核苷酸參考答案：D解析：本題考查細(xì)胞的分子組成。從題圖中所給信息可知，①是糖原，②是脂肪，③是RNA，④是DNA，⑤是蛋白質(zhì)。由此可推知組成這些大分子的基本單位：A、B、C、D、E分別為葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸，他們共有的元素是C、H、O。F1、F2、F3……Fn是蛋白質(zhì)的功能，說明蛋白質(zhì)功能具有多樣性。因此D項(xiàng)正確。5.有關(guān)細(xì)胞呼吸的下列說法中，錯(cuò)誤的是A．通過有氧呼吸分解等質(zhì)量的糖元和脂肪，后者產(chǎn)生的CO2更多B．人體細(xì)胞無氧呼吸的第二階段，丙酮酸被［H］還原為乳酸，同時(shí)釋放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，線粒體內(nèi)也存在基因表達(dá)的過程D．通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的細(xì)胞呼吸,流入生物群落的能量最終散失到無機(jī)環(huán)境中參考答案：B6.有一種能生產(chǎn)食品香料的細(xì)菌，其生長(zhǎng)速率、代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量與培養(yǎng)液中的溫度、pH、溶氧量等關(guān)系如下圖所示。在發(fā)酵罐中生產(chǎn)該食品香料時(shí)，應(yīng)控制的培養(yǎng)條件是

A．通入無菌空氣并快速攪拌

B．將溫度始終控制在30℃C．加緩沖液，pH4.3保持恒定

D．發(fā)酵罐應(yīng)注意密封參考答案：答案：D7.（08海南卷）人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于該反射的敘述，錯(cuò)誤的是

A．該反射的效應(yīng)器是骨骼肌

B．該反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中

C．該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體

D．寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞參考答案：答案：C解析：體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，而不是大腦皮層，寒冷感覺的產(chǎn)生位于大腦皮層。骨骼肌的收縮是受大腦皮層的控制的。8.基因分離定律和自由組合定律中“分離”和“自由組合”的基因，指的是（）①同源染色體上的基因

②同源染色體上的等位基因③同源染色體上的非等位基因

④非同源染色體上的非等位基因．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④參考答案：D考點(diǎn)】85：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；87：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分離定律是控制一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳因子在形成配子時(shí)，彼此分離，互不干擾，相對(duì)獨(dú)立．自由組合定律是在形成配子時(shí)控制同一性狀的遺傳因子彼此分離和控制不同性狀的遺傳因子自由組合，進(jìn)入不同的配子中，遺傳給后代．【解答】解：基因分離定律和自由組合定律中“分離”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因；“自由組合”指的是在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合．故選：D．

9.哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞的代謝活動(dòng)十分旺盛，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與對(duì)應(yīng)功能表述有誤的是A.細(xì)胞核：遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存與基因轉(zhuǎn)錄B.線粒體：丙酮酸氧化與ATP合成C.高爾基體：分泌蛋白的合成與加工D.溶酶體：降解失去功能的細(xì)胞組分參考答案：C【分析】：該題主要考查細(xì)胞核和細(xì)胞器的功能等有關(guān)知識(shí)。細(xì)胞核的主要功能是貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞中遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心；線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所；高爾基體是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所；溶酶體分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死入侵的病毒或細(xì)菌；液泡能調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺；中心體與某些低等植物細(xì)胞及動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)?！驹斀狻浚杭?xì)胞核是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所，A正確；在線粒體中進(jìn)行的有氧呼吸第二階段包括丙酮酸的氧化與ATP合成，B正確；蛋白質(zhì)的合成在核糖體中進(jìn)行，而高爾基體是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運(yùn)送，C錯(cuò)誤；溶酶體內(nèi)含多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌，D正確，所以選C。【點(diǎn)睛】：注意分泌蛋白的合成是在核糖體完成，高爾基體只有加工、分類和包裝運(yùn)送的作用。10.（08吉林省復(fù)習(xí)質(zhì)檢）下列關(guān)于免疫方面的敘述，正確的是

A．淋巴因子在體液免疫和細(xì)胞免疫中均能發(fā)揮作用

B．抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性屬于細(xì)胞免疫

C．過敏反應(yīng)過程中沒有淋巴細(xì)胞參與

D．接種卡介苗后，T細(xì)胞會(huì)增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞，以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體參考答案：答案：A11.歷經(jīng)一個(gè)多世紀(jì)，經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)敘述不正確的是

（

）A．普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣B．薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D．魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2參考答案：C12.如圖表示兩個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)的染色體行為，以下敘述錯(cuò)誤的是A．甲和乙細(xì)胞中染色體數(shù)目相同，它們的體細(xì)胞染色體數(shù)目也是相同的B．甲細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂中期，乙細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期C．甲和乙細(xì)胞中，每條染色體上都含有兩個(gè)DNA分子D．乙細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞有可能進(jìn)行與甲細(xì)胞相同的分裂參考答案：B分析：據(jù)圖分析：圖甲細(xì)胞中正發(fā)生同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期圖；圖乙細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，并且存在同源染色體，因此屬于有絲分裂中期圖．解答：解：A、甲乙細(xì)胞中都有4條染色體，甲圖為減數(shù)第一次分裂后期，乙圖為有絲分裂的中期，因此可推知其體細(xì)胞中也是4條染色體，A正確；B、圖甲細(xì)胞中正發(fā)生同源染色體的分離，屬于減數(shù)第一次分裂后期圖，B錯(cuò)誤；C、甲和乙細(xì)胞中染色體上均有染色單體，因此均含有2個(gè)DNA分子，C正確；D、乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂有可能是性原細(xì)胞增加數(shù)目的方式，形成的子細(xì)胞也可能進(jìn)行減數(shù)分裂，D正確．故選：B．13.如圖①②分別代表不同的細(xì)胞，A表示相應(yīng)物質(zhì)，不符合該模型的是A.①效應(yīng)T細(xì)胞，②靶細(xì)胞，A抗體B.①傳出神經(jīng)元，②肌細(xì)胞，A遞質(zhì)C.①胰島B細(xì)胞，②肝細(xì)胞，A膜島素D.①甲狀腺細(xì)胞，②垂體細(xì)胞，A甲狀腺激素參考答案：A抗體不是由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的，且效應(yīng)T細(xì)胞直接與靶細(xì)胞結(jié)合，A錯(cuò)誤；在反射弧中，傳出神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，作用于效應(yīng)器（肌細(xì)胞），B正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可以作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)肝細(xì)胞中物質(zhì)的氧化分解和肝糖原的形成，C正確；甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素過多時(shí)，可以作用于垂體細(xì)胞，抑制其分泌活動(dòng)，D正確。14.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)一般會(huì)長(zhǎng)時(shí)間存在于突觸間隙

B．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C．突觸間隙中的液體是組織液

D．興奮在突觸處的傳遞是單向的參考答案：A15.在完全顯性條件下，如果下列所示基因狀況的生物自交，其子代性狀分離比例為9:3:3;1的是

參考答案：B16.某動(dòng)物種群，在種群數(shù)量非常大、無突變、無遷移、所有雌雄個(gè)體之間均能自由交配并產(chǎn)生可育后代等條件下，該種群兩年內(nèi)的基因型頻率如下表。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是

A．兩年內(nèi)種群的基因頻率發(fā)生了變化

B．兩年內(nèi)種群沒有表現(xiàn)出生物的進(jìn)化

C．兩年內(nèi)種群的基因型頻率沒有發(fā)生變化D．條件不變，第三年種群的基因型頻率將發(fā)生變化參考答案：B略17.某校利用節(jié)假日組織學(xué)生義務(wù)為糖尿病患者檢測(cè)尿液，看其是否康復(fù)。下列敘述不正確的是:①所用試劑為質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應(yīng)④為了使結(jié)果更可信，應(yīng)取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對(duì)照組A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④參考答案：D18.以測(cè)定的產(chǎn)氧和耗氧速率為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某種綠藻的光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

A．測(cè)定光照下產(chǎn)氧速率時(shí)，各溫度條件下的光照強(qiáng)度必須相同B．測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí)，須置于黑暗條件下進(jìn)行C．35℃是最有利于該綠藻生長(zhǎng)的溫度D．若溫度長(zhǎng)期保持在40℃，則該綠藻不能生長(zhǎng)參考答案：D19.從內(nèi)地到西藏旅游，到達(dá)西藏后很多人會(huì)出現(xiàn)乏力現(xiàn)象，原因是在缺氧的環(huán)境下細(xì)胞呼吸作用的方式發(fā)生了改變，下列相關(guān)敘述不正確的是()A．無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境乳酸增多、pH略有下降B．無氧呼吸增強(qiáng)，導(dǎo)致細(xì)胞釋放的能量減少C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的能量增強(qiáng)，線粒體產(chǎn)生的能量減少D．由于氧氣缺乏，導(dǎo)致第一階段產(chǎn)生的丙酮酸減少，影響了第二、三階段的進(jìn)行參考答案：D20.下列有關(guān)細(xì)胞膜的分析正確的是A．實(shí)驗(yàn)室常用豬、猴的紅細(xì)胞收集到較為純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行研究，收集時(shí)要用到差速離心的方法B．根據(jù)磷脂分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可推測(cè)細(xì)胞膜的磷脂分子呈雙層排布C．電子顯微鏡下，細(xì)胞膜呈現(xiàn)暗一明一暗三層，說明細(xì)胞膜由脂質(zhì)—蛋白質(zhì)—脂質(zhì)三層組成D．吞噬細(xì)胞的吞噬作用、水分子的跨膜運(yùn)輸都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)參考答案：B21.2017年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了節(jié)律時(shí)鐘(由若干蛋白質(zhì)組分構(gòu)成)調(diào)控裝置的發(fā)現(xiàn)者。植物的節(jié)律時(shí)鐘控制很多生理過程，如向性生長(zhǎng)和光合作用等。(1)研究顯示：向日葵幼苗白天表現(xiàn)出向光性，但在夜間卻能重新轉(zhuǎn)向東方。在單側(cè)光下，向日葵幼苗表現(xiàn)出向光性，植物向光性除與背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)，還可能與___________(物質(zhì))分布不均勻有關(guān)。為了揭示向日葵幼苗夜間重新轉(zhuǎn)向東方的機(jī)理，科學(xué)家提出了兩種假設(shè)：①環(huán)境晝夜交替引起該現(xiàn)象(外因)；②植物自身存在晝長(zhǎng)和夜長(zhǎng)均恒定的生物時(shí)鐘(內(nèi)因)。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有助于區(qū)分上述兩種假設(shè)的是___________。(多選)A．在溫度不同的暗室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率B．在裝有全天候定向光照的溫室內(nèi)觀察是否出現(xiàn)節(jié)律性轉(zhuǎn)向C．在若干個(gè)光照強(qiáng)度不同的溫室內(nèi)分別測(cè)定幼苗頂芽的轉(zhuǎn)向速率D．在夏至(晝長(zhǎng)夜短)和秋分(晝夜等長(zhǎng))夜間分別測(cè)定大田幼苗頂芽轉(zhuǎn)向速率(2)為了探究節(jié)律時(shí)鐘對(duì)光合作用的影響，科學(xué)家構(gòu)建了TOC和ZTL兩種擬南芥突變株(兩者的節(jié)律時(shí)鐘周期分別為20和28小時(shí)，晝夜時(shí)長(zhǎng)為1︰1)，并測(cè)定兩者在不同條件下(T20和T28)光合作用的相關(guān)指標(biāo)。其中T20和T28表示室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期分別為20和28小時(shí)(光照與黑暗時(shí)長(zhǎng)為1︰1)。測(cè)定結(jié)果如圖所示。①植物的干重能反映光合作用的強(qiáng)度，因此科學(xué)家在研究中比較了兩種突變株的干重。作為光合作用強(qiáng)度的觀測(cè)指標(biāo)還可以采用___________。②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，植物干重增加的原因是：___________(3)控制動(dòng)物節(jié)律有關(guān)的中樞位于___________。參考答案：

(1).（背光側(cè)和向光側(cè)）生長(zhǎng)抑制物質(zhì)

(2).BD

(3).單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量和氧氣釋放量

(4).當(dāng)擬南芥體內(nèi)的節(jié)律時(shí)鐘和外界的光照/黑暗循環(huán)周期相吻合時(shí)，植物體內(nèi)葉綠素的含量較高，這有利于光合作用的進(jìn)行，進(jìn)而增加植物的干重

(5).下丘腦【分析】植物的向光性與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)，由于在單側(cè)光下，胚芽鞘的生長(zhǎng)素進(jìn)行了橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于向光側(cè)，生長(zhǎng)素濃度高的一側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)快，所以出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)的特性。有研究證明，植物的向光性還可能和植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不均有關(guān)。據(jù)圖分析影響植株干重的外界因素除了CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度外，還有晝夜時(shí)長(zhǎng)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是當(dāng)擬南芥體內(nèi)的節(jié)律時(shí)鐘和外界的光照/黑暗循環(huán)周期相吻合時(shí)，植物體內(nèi)葉綠素的含量較高，這有利于光合作用的進(jìn)行，進(jìn)而增加植物的干重?！驹斀狻浚?）植物的向光性是由于向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)不均衡所出現(xiàn)的現(xiàn)象，除了與背光側(cè)和向光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)外，還可能與（背光側(cè)和向光側(cè)）生長(zhǎng)抑制物質(zhì)分布不均勻有關(guān)。為了揭示向日葵幼苗夜間重新轉(zhuǎn)向東方的機(jī)理，區(qū)分上述兩種假設(shè)，可在裝有全天候定向光照的溫室內(nèi)觀察是否出現(xiàn)節(jié)律性轉(zhuǎn)向，如果出現(xiàn)節(jié)律性轉(zhuǎn)向，則說明是內(nèi)因?qū)е碌南蚬庑?；若在夏?晝長(zhǎng)夜短)和秋分(晝夜等長(zhǎng))夜間分別測(cè)定大田幼苗頂芽轉(zhuǎn)向速率，二者的轉(zhuǎn)向速率不同，則說明是外因?qū)е碌南蚬庑?，故BD符合題意，AC不符合題意。

（2）①植物的干重能反映光合作用的強(qiáng)度，作為光合作用強(qiáng)度的觀測(cè)指標(biāo)除了比較干重外，還可以采用CO2吸收量和O2釋放量來表示。②據(jù)圖分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，T20組在室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期在20小時(shí)的情況下，植物體中的葉綠素含量和植物干重量均高于T28組，而在室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期在28小時(shí)的情況下，植物體中的葉綠素含量和植物干重量均高于T20組，說明當(dāng)擬南芥體內(nèi)的節(jié)律時(shí)鐘和外界的光照/黑暗循環(huán)周期相吻合時(shí)，植物體內(nèi)葉綠素的含量較高，這有利于光合作用的進(jìn)行，進(jìn)而增加植物的干重。

（3）動(dòng)物體中的下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題考查植物向光性原因的探究，意在考查考生的識(shí)圖并獲取信息的能力。能對(duì)提煉出的信息概括出相應(yīng)的結(jié)論是本題的難點(diǎn)。22.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．動(dòng)物細(xì)胞沒有原生指層，因此不能發(fā)生滲透作用B．胞間連絲和核孔都是物質(zhì)運(yùn)輸與信息交流的通道C．脂質(zhì)是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)D．肝細(xì)胞膜上存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體參考答案：B【考點(diǎn)】2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；24：細(xì)胞膜的功能．【分析】1、常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．①脂肪是最常見的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官；②磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分；③固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D，膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收．2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．【解答】解：A、動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用，在高滲溶液中會(huì)滲透失水皺縮，在低滲溶液中會(huì)滲透吸水膨脹，A錯(cuò)誤；B、植物細(xì)胞之間可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流和物質(zhì)交換，核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流、是蛋白質(zhì)和RNA通過的部位，B正確；C、脂肪是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，人體內(nèi)有的脂質(zhì)可參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，如性激素（屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)）參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、胰島素可以促進(jìn)肝細(xì)胞合成葡萄糖，肝細(xì)胞細(xì)胞膜上有胰島素的特異性受體，但是胰島素沒有跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)到肝細(xì)胞中，因此肝細(xì)胞膜上不存在有協(xié)助胰島素跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的載體，D錯(cuò)誤．故選：B．23.某研究組獲得了水稻的胡蘿卜素缺失突變體。對(duì)其葉片進(jìn)行紅光照射，光吸收值測(cè)定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A．光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條

B．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條

D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第4條參考答案：A考查綠葉中色素的種類，色素條帶的位置色素吸收光的情況。故選A24.（08南昌一中、南昌十中、新建二中聯(lián)考）右圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的部分變化示意圖，此細(xì)胞處在有絲分裂的

A．前期

B．中期

C．后期

D．末期參考答案：答案：A25.某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)，乙圖是在密閉溫室中測(cè)得的一晝夜CO2變化量，下列相關(guān)敘述中不正確的是A．如甲圖所示與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素主要是光照強(qiáng)度B．如乙圖所示，B-C時(shí)間段葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜C．圖乙中C點(diǎn)與E點(diǎn)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等D．對(duì)葉片做如丙圖處理：在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重為MA、MB，則M=MB-MA，為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量參考答案：C略26.已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合規(guī)律遺傳，現(xiàn)有子代基因型及比值如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122 則雙親的基因型是 A．TTSS×TTSs

B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs

D．TtSS×TtSs參考答案：C27.生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動(dòng)過程中逐級(jí)遞減的原因不包括A.每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生命活動(dòng)的維持總要消耗能量B.照射到生產(chǎn)者上的太陽能沒有被全部固定C.每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分能量被分解者利用D.上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中總有一部分個(gè)體未被下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食參考答案：B各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分參與該生物呼吸作用，用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和乙熱能的形式散失，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始的，而照射到生產(chǎn)者上的沒有被固定的太陽能不屬于流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量，B錯(cuò)誤；每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有一部分被分解者利用，C正確；酶?jìng)€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中都有一部分未被利用的能量，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，著重考查考生對(duì)逐級(jí)遞減的原因的理解，考生要能夠識(shí)記能量在流動(dòng)過程中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（不包括頂級(jí)消費(fèi)者）的四個(gè)能量去向，利用該去向?qū)栴}進(jìn)行解釋即可。28..將接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中的酵母菌培養(yǎng)一段時(shí)間后，充分混勻并隨機(jī)分成不等的兩組后分別進(jìn)行培養(yǎng)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.酵母菌種群增長(zhǎng)所需的能量全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液B.若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可借助顯微鏡進(jìn)行C.培養(yǎng)液被分成上述兩組時(shí)其中的酵母菌種群密度是不同的D.給營(yíng)養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌種群數(shù)量的增加參考答案：C【分析】酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸增加數(shù)量，無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵?？梢杂醚蛴?jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法估算其數(shù)量。【詳解】酵母菌種群增長(zhǎng)所需的能量來自于有機(jī)物的氧化分解，所需的有機(jī)物全部來自于馬鈴薯培養(yǎng)液，A正確；若要估算培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，可用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法，需要借助顯微鏡，B正確；培養(yǎng)液與酵母菌充分混勻后被分成不等的兩份，其中的酵母菌數(shù)量不同，由于是充分混勻的，故酵母菌的種群密度相同，C錯(cuò)誤；給營(yíng)養(yǎng)充足的培養(yǎng)液通入O2有利于酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，種群數(shù)量會(huì)增加，D正確。故選C。29.具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（

）個(gè)A.60

B.80

C.120

D.180參考答案：C30.在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，無須考慮的是（

）A.兩種高等植物間的生殖隔離

B.選擇期望的某些優(yōu)良性狀的親本C.親本細(xì)胞融合與組織培養(yǎng)技術(shù)

D.雜種細(xì)胞愈傷組織的形成和再分化參考答案：A31.下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是（）A.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列C.繁殖快是選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞的原因之一D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)參考答案：C【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定?；蚬こ痰墓ぞ撸海?）限制酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（2）DNA連接酶：連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3）運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒。【詳解】重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶，而運(yùn)載體不屬于工具酶，A錯(cuò)誤；酶具有專一性，不同的限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的堿基序列不同，B錯(cuò)誤；選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因是其繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少等，C正確；基因是選擇性表達(dá)的，目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞不一定能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)，還需要檢測(cè)和鑒定，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是了解基因工程的四個(gè)基本步驟和三種基本工具，明確運(yùn)載體是運(yùn)輸目的基因的工具，不屬于工具酶，且酶具有專一性，不同的限制酶識(shí)別的序列和切割的位點(diǎn)應(yīng)該是不同的。32.如圖為高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不完整概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中c為細(xì)胞質(zhì)，是細(xì)胞無氧呼吸的主要場(chǎng)所B.圖中c是細(xì)胞膜，含有蛋白質(zhì)、磷酸和膽固醇C.圖中g(shù)是線粒體，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所D.圖中g(shù)葉綠體，其生命活動(dòng)過程中能產(chǎn)生[H]參考答案：D【分析】由概念圖分析可知，a為細(xì)胞質(zhì)、b為細(xì)胞核、c為細(xì)胞膜、d為細(xì)胞壁、e為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、f為細(xì)胞器、g為葉綠體、h為線粒體?！驹斀狻緼.圖中c為細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；B.圖中c是細(xì)胞膜，含有磷脂、蛋白質(zhì)等，不是含磷酸，膽固醇，B錯(cuò)誤；C.圖中g(shù)是葉綠體，C錯(cuò)誤；D.圖中g(shù)是葉綠體，其生命活動(dòng)過程中能產(chǎn)生[H]，D正確；故選：D。33.1982年科學(xué)家在四膜蟲體內(nèi)發(fā)現(xiàn)一種基本組成單位為核苷酸的核酶，并因此獲得1989

年諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)核酶的說法錯(cuò)誤的是A．該酶被水解的終產(chǎn)物是C02、H2O

B．作用條件溫和

C．能大大降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

D．在細(xì)胞的核糖體中合成參考答案：AD34.如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C．b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式參考答案：D【考點(diǎn)】胞吞、胞吐的過程和意義．【分析】分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性．【解答】解：A、a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；B、a是胞吞過程，需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識(shí)別作用，胞吞是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，B正確；C、b是胞吐，該過程中通過具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來實(shí)現(xiàn)，因此存在膜成分的更新，C正確；D、被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式，胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，D錯(cuò)誤．故選：D．

35.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的論述，正確的是A．不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素的含量比例基本相同B．組成生物體的化學(xué)元素在自然界都可以找到C．人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異較大D．組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最高參考答案：B【考點(diǎn)定位】生物體的化學(xué)元素【名師點(diǎn)睛】解題技巧：生物體與無機(jī)環(huán)境之間、生物體與生物體之間的元素組成的異同點(diǎn)，同一生物體內(nèi)的不同元素的含量，對(duì)于相關(guān)知識(shí)的了解是解題的關(guān)鍵。36.如圖是某低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是A．a(chǎn)處接受適宜的電刺激，b處能測(cè)定到電位變化B．③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性C．圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處D．若將神經(jīng)纖維置于高Na＋環(huán)境中，靜息電位將變大參考答案：D由圖分析可知a處有神經(jīng)結(jié)，所以a是傳入神經(jīng)，在a處給予適宜刺激，b處能測(cè)定到電位變化，A正確。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體起作用后就失去活性，B正確。圖中有三個(gè)神經(jīng)元，a處興奮傳導(dǎo)的速率會(huì)大于c，因?yàn)閏處相當(dāng)于突觸，信號(hào)會(huì)有電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的轉(zhuǎn)化，C正確。如果將神經(jīng)纖維置于高鈉離子環(huán)境中，動(dòng)作電位將變大，因?yàn)閯?dòng)作電位是因?yàn)殁c離子的內(nèi)流引起的，D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】易錯(cuò)警示關(guān)于興奮傳遞的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)（1）神經(jīng)遞質(zhì)釋放方式為胞吐，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的流動(dòng)性。遞質(zhì)被突觸后膜上的受體（糖蛋白）識(shí)別，其作用效果為促進(jìn)或抑制。（2）遞質(zhì)的去向：神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后，就被酶破壞而失活，或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準(zhǔn)備。（3）在一個(gè)反射的完成過程中，同時(shí)存在興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)，突觸數(shù)量的多少?zèng)Q定著該反射所需時(shí)間的長(zhǎng)短。37.對(duì)于生態(tài)學(xué)相關(guān)知識(shí)，敘述正確的是

A．各種生態(tài)因素可以影響生物各項(xiàng)生命活動(dòng)，其中溫度對(duì)植物的形態(tài)分布起決定性作用

B．森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高，且水平方向上群落結(jié)構(gòu)具有明顯分層現(xiàn)象

C．由草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹所構(gòu)成的捕食食物鏈中，貓頭鷹屬于三級(jí)消費(fèi)者、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．生產(chǎn)者固定的太陽能即為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)流動(dòng)參考答案：答案：C38.人體內(nèi)以下各細(xì)胞中。含同源染色體的是(

)①精細(xì)胞②口腔上皮細(xì)胞③減數(shù)第一次分裂中產(chǎn)生的極體④初級(jí)卵母細(xì)胞⑤精原細(xì)胞⑥次級(jí)精母細(xì)胞A．①②③

B．②④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑥參考答案：B39.植物組織培養(yǎng)中，一般取植物的芽．莖尖或根尖的組織細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)。下列不屬于取材理由的是

A．植物的芽．莖尖或根尖的組織細(xì)胞一般沒有病毒積累B．植物的芽．莖尖或根尖的組織細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力，全能性程度高C．植物的芽．莖尖或根尖的組織細(xì)胞的分化程度相對(duì)較低，容易脫分化D．植物的芽．莖尖或根尖的組織細(xì)胞進(jìn)行分裂可以形成愈傷組織參考答案：D40.某人身體不適，全身浮腫，去醫(yī)院做尿液檢查時(shí)，化驗(yàn)師做了如下操作：①取稀釋尿液2mL；②加5%NaOH溶液1mL搖勻；③加1%CuSO4溶液4滴搖勻；④觀察結(jié)果有紫色出現(xiàn)。此人可能患有………………………（

）A．糖尿病

B．腎小球腎炎

C．脂肪肝

D．過敏性皮炎參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）圖一是某動(dòng)物體內(nèi)5個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞的示意圖；圖二為某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖，其中ABCDEFG表示細(xì)胞，①②③④表示過程；圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時(shí)期（甲乙丙?。┘?xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：圖一圖二圖三（1）圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖像有

（填字母），其中d細(xì)胞的名稱是

。（2）人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖一中

（填字母）所示的分裂現(xiàn)象，其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是

（填字母）。（3）圖二的②過程中染色體數(shù)目減半的原因是

。（4）基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖三中的

所代表的時(shí)期；圖三中丙所代表的分裂時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖一中的

細(xì)胞，圖二中的_______細(xì)胞。參考答案：（1）a、b、c、e

次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

（2）a、c

c（3）同源染色體分離（4）甲

d

B、C

【知識(shí)點(diǎn)】減數(shù)分裂和受精作用解析：（1）圖一中含有同源染色體的圖有a、b、c、e；根據(jù)d細(xì)胞質(zhì)的均等分裂及細(xì)胞中沒有同源染色體可判斷它的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體；（2）人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞能發(fā)生的是有絲分裂，與圖一中的a、c相關(guān)；其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2∶1的是c。（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體分離；（4）基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，與圖三中的甲相關(guān)；圖三中丙可表示減數(shù)第二次分裂后期與圖一中的d對(duì)應(yīng)，與圖二中的B、C對(duì)應(yīng)?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)圖示結(jié)合有絲分裂減數(shù)分裂過程分析42.病毒進(jìn)入人體后，機(jī)體會(huì)作出相應(yīng)的反擊，其中之一是會(huì)產(chǎn)生干擾素，以抵抗病毒的攻擊。下圖表示了機(jī)體細(xì)胞產(chǎn)生干擾素過程以及干擾素的作用機(jī)理示意圖。（1）上圖中表示一個(gè)細(xì)胞受到病毒侵染時(shí)，誘導(dǎo)了細(xì)胞核中干擾素基因的表達(dá)，該基因的表達(dá)過程中表示為：______________________________。根據(jù)已有的知識(shí)可知，圖示中產(chǎn)生干擾素的細(xì)胞最可能是人體內(nèi)的___________細(xì)胞。（2）從圖示中可以看出，干擾素產(chǎn)生后要分泌出細(xì)胞并到達(dá)鄰近的細(xì)胞中發(fā)揮作用，那么該細(xì)胞中與干擾素合成、分泌有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)有__________________________________________________________________________________________________。（3）干擾素幾乎可以抵抗所有病毒引起的感染。尤其是對(duì)于抵御引起流感的病毒特別有效。一次注射干擾素后能否使人終身具有對(duì)流感的免疫功能？________，為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）流感病毒具有眾多的變異株，其可遺傳變異的來源有________________________。在一次流感暴發(fā)期有人注射流感病苗，使他未患流感。那么，在下一次流感暴發(fā)時(shí)，他能否可以幸免呢？________。為什么？_______________________________________________________________________________________________________參考答案：⑴基因→mRNA→干擾素

效應(yīng)T細(xì)胞⑵內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜⑶不能，因?yàn)楦蓴_素在人體內(nèi)不能儲(chǔ)存⑷基因突變

不一定，因?yàn)榱鞲胁《镜淖儺愋院軓?qiáng)43.某種處于