2024屆湖南省衡陽耒陽市重點名校中考生物五模試卷含解析

2024屆湖南省衡陽耒陽市重點名校中考生物五模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（）A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B．哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C．胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D．胎生提高了哺乳動物的產仔率2、細胞分裂有一定的規(guī)律，動物細胞分裂是，最先發(fā)生的是A．細胞中央的細胞膜從四周逐漸向內凹陷B．一個細胞核分裂為兩個部分C．細胞質分為兩個部分D．細胞體積不斷變大，到一定程度是從中間產生裂縫變成兩個較小的細胞3、葵花籽和西瓜子分別是由發(fā)育而成的A．子房和子房B．子房和胚珠C．胚珠和胚珠D．胚珠和子房4、下列關于遺傳病的說法，錯誤的是（）A．遺傳病主要是由遺傳物質異常引起的疾病B．遺傳物質的改變一定會導致遺傳病的產生C．近親結婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率D．色盲屬于遺傳病5、人體內氧濃度最大的部位是（）A．動脈血B．肺泡內C．靜脈血D．肺部毛細血管6、達爾文認為，自然界中的生物進化的原因是（

）A．人工選擇 B．自然選擇 C．上帝創(chuàng)造 D．外星移民7、下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述，正確的是A．人醉酒后走路晃，站立不穩(wěn)，說明酒精已經麻醉了腦干B．神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧C．侏儒癥是由于幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的D．激素通過導管進入循環(huán)系統(tǒng)，參加調節(jié)人體的生命活動8、若女性懷孕期間患有地方性甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾?。緼．呆小癥 B．肢端肥大癥 C．侏儒癥 D．甲狀腺功能亢進9、同學們在上課時，一會兒看課桌上的書，一會兒看前面的黑板，一會兒又注視著老師的舉止，可這些都能看得清清楚楚，這主要是因為（）A．瞳孔可以縮小或放大，控制光線強弱B．晶狀體的曲度可以調節(jié)，使物像落在視網(wǎng)膜上C．物像落在視網(wǎng)膜上形成視覺D．眼球的轉動調節(jié)眼球的前后徑，使物像落在視網(wǎng)膜上10、某生物學興趣小組準備以蝌蚪為實驗材料，探究甲狀腺激素在動物發(fā)育中的作用，下列是同學在小組討論實驗方案時的發(fā)言，錯誤的是（）A．實驗開始時，實驗組和對照組的蝌蚪應大小相同B．實驗組和對照組的水溫、水質及餌料等條件應一致C．每組用一只蝌蚪進行一次實驗，就可獲得可靠的結果D．實驗結束后，應及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境11、如圖依次為月季、水蜜桃、馬鈴薯、酵母菌四種生物的無性生殖，其中屬于出芽生殖的是（）A． B． C． D．12、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲，下列有關蝗蟲的敘述正確的是（

）A．蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D．蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段13、下列各項屬于非特異性免疫的是（）A．體液中的吞噬細胞能吞噬病菌

B．新生兒從母體獲得抗體C．患過麻疹的人不再患麻疹

D．淋巴細胞吞噬侵入人體的病菌14、“海水稻"是沿海灘涂和鹽堿地開發(fā)利用的首選糧食作物，開發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義，下列說法錯誤的是A．海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B．耐鹽堿基因最可能位于海水稻細胞的細胞核中C．耐鹽堿基因使海水和在鹽堿環(huán)境具有競爭優(yōu)勢D．可以通過雜交或轉基因等技術培育高產海水稻15、毛桃個小味差，水蜜桃個大味甜，桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，所結果實的情況是（）A．接穗上只結水蜜桃 B．接穗上既結水蜜桃又結毛桃C．接穗上只結毛桃 D．砧木上只結水蜜桃16、某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動物C．①②③無牙齒分化D．②③④是恒溫動物17、2014年6月5日世界環(huán)境日的主題是：“向污染宣戰(zhàn)”。下列舉措不利于改善環(huán)境的是A．發(fā)展生態(tài)農業(yè)，充分利用生物廢棄物B．大量采伐森林資源，發(fā)展當?shù)亟洕鶦．推廣生物防治，少用殺蟲劑D．政府有關部門加強監(jiān)管，減少污染物的排放18、下列各項中，屬于非生物的是A．引起禽流感的病毒 B．會說話、會做家務的機器人C．正在冬眠的青蛙 D．腐爛的木頭上長出的木耳19、在一個由草、兔、狐組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，假如把狐全部殺滅，圖中可以正確表示兔數(shù)量變化趨勢的曲線是（）A． B． C． D．20、使用顯微鏡時想把圖中的甲細胞看的更清楚，不需要調節(jié)（）A．粗準焦螺旋 B．細準焦螺旋 C．反光鏡 D．轉換器21、（6分）2014年3月31日是第19個全國中小學生安全教育日．“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故，保障人身安全的重要行為．請據(jù)下列圖示，結合所學生物學知識回答有關問題：（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮時，應該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經過[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光細胞，產生神經沖動，神經沖動通過視神經傳遞到[]，形成視覺．（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準則．當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走．在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[]內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳遞到大腦皮層的相關中樞形成聽覺．（3）通過人行橫道時，由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著[]中下行的神經纖維，傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經[]傳遞到相應的肌肉而完成相關運動．22、閱讀下列資料，回答有關問題：以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發(fā)明”?？茖W家應用生物技術，將某種細菌的某一基因移入水稻的基因組中，培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉入基因的控制下能產生一種特殊的蛋白質，殺死害蟲，但對人體健康無害，目前正在大面積推廣種植。科學家還研究了害蟲的遺傳基因，發(fā)現(xiàn)不抗該特殊蛋白質的害蟲基因為顯性（用E表示），抗該特殊蛋白質的害蟲基因為隱性（用e表示）。普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數(shù)是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性中的______的多樣性，也體現(xiàn)了生物的______原理在農業(yè)生產上培育新品種的應用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術稱為______技術。同時說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為______；抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發(fā)現(xiàn)有一種高產易倒伏水稻和一種低產抗倒伏水稻，我們可以采用______的方法培育出高產抗倒伏水稻。

參考答案1、D【解題分析】

在繁殖期間哺乳動物雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發(fā)育形成胚胎，胚胎生活在母體的子宮內，通過胎盤和母體之間進行物質交換，發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式叫胎生；剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以胎生和哺乳是哺乳動物特有的生殖方式?！绢}目詳解】A、胎生、哺乳是哺乳動物的特征，絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代，A正確。B、乳汁中含有豐富的營養(yǎng)物質，因此哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確。C、胎生、哺乳可以提高后代的成活率，大大降低了幼仔的死亡率，C正確。D、胎生可以提高后代的成活率，而不是產仔率，D錯誤。故選：D?！绢}目點撥】理解掌握哺乳動物的主要特征是解題的關鍵。2、B【解題分析】此題考查細胞分裂的過程，細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。3、B【解題分析】試題分析：果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：可見，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。而葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實與種子?？键c：果實和種子的形成。4、B【解題分析】

遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病?！绢}目詳解】A．遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正確。B．遺傳物質的改變不一定會導致遺傳病，B錯誤。C．近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，C正確。D．色盲是由遺傳物質發(fā)生改變而引起的疾病，屬于遺傳病，D正確。【題目點撥】回答此題的關鍵是要明確遺傳病的發(fā)病原因。5、B【解題分析】試題分析：肺是人體進行氣體交換的場所，呼吸時，肺泡內的氧氣進入肺部毛細血管，肺部毛細血管內的二氧化碳進入肺泡。考點：本題考查的是人的呼吸，解答此題需要學生熟練掌握人體呼吸的基本過程。6、B【解題分析】試題分析：自然界中生物進化的原因有兩方面：內因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過度繁殖、生存斗爭、適者生存與不適者被淘汰三個過程．解：首先變異是不定方向的，是否有利要看這種變異是否適應環(huán)境，為生物進化提供原始的材料．然后過度繁殖為自然選擇提供了動力，以生存斗爭為手段，達到適者生存與不適者被淘汰的結果．故選B考點：達爾文和自然選擇學說．7、B【解題分析】

小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射?。毁灏Y是由于幼年時生長激素分泌過少造成的；內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入腺體周圍的毛細血管?！绢}目詳解】小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡，因此人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已經麻醉了小腦而不是腦干，A錯誤；神經調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，B正確；侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足造成的，C錯誤；內分泌腺分泌的激素不通過導管，直接進入腺體周圍的毛細血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處，D錯誤?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。8、A【解題分析】試題分析：地方性甲狀腺腫是由于缺碘造成甲狀腺激素合成不足導致的，所以她所生的孩子在胎兒時就甲狀腺激素分泌不足，就會造成呆小癥?！究键c定位】激素缺乏癥9、B【解題分析】

眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經沖動?！绢}目詳解】外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。睫狀體內有平滑肌，晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連，眼睛通過睫狀體內平滑肌的收縮和舒張來調節(jié)晶狀體的曲度，使物像落在視網(wǎng)膜上，來看清遠近不同的物體。故選：B?！绢}目點撥】知道：晶狀體的曲度可以調節(jié)，從而看清遠近不同的物體。10、C【解題分析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。【題目詳解】在研究一個條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同，實驗開始時，實驗組和對照組的蝌蚪應大小相同，A正確；實驗組和對照組的水溫、水質及餌料等條件應一致，B正確；每組用一只蝌蚪進行一次實驗，數(shù)量太少，這樣的實驗結果會具有偶然性，不能令人信服，C錯誤；實驗結束后，應及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境，D正確?！绢}目點撥】掌握對照實驗的原則是解題的關鍵。11、D【解題分析】

（1）出芽生殖是低等植物的一種無性生殖方式。出芽生殖是由親代體表細胞分裂產生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并不立即脫離母體，而與母體相連，繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分，直到個體可獨立生活才脫離母體。（2）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。包括枝接和芽接。（3）扦插是指把能產生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進潮濕的土壤中，使枝條長成一個新個體的方法?！绢}目詳解】A.利用月季的莖進行生殖，即扦插，莖屬于營養(yǎng)器官，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖。故A選項不符合題意；B.水蜜桃是利用嫁接進行的無性生殖，故B不符合題意；C.馬鈴薯利用塊莖的芽進行繁殖，也屬于扦插，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)生殖，故C選項不符合題意；D.酵母菌身上的芽體進行生殖，符合出芽生殖的特點，因此屬于出芽生殖，故D選項符合題意。故選D?！绢}目點撥】本題主要考查植物的無性生殖。理解掌握扦插、嫁接的概念及方法是解答此題的關鍵。12、B【解題分析】蝗蟲的一生中經過受精卵、若蟲和成蟲3個時期，這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生活習性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。13、A【解題分析】試題分析：體液中的吞噬細胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中含有的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，這道防線是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫，B、C、D是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。考點：此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識別。點評：回答此題的關鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。14、A【解題分析】

（1）遺傳的控制中心是細胞核；

（2）轉基因技術是把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出轉基因生物，就可能表現(xiàn)出轉基因所控制的性狀。【題目詳解】基因決定性狀，所以海水稻耐鹽堿的性狀是由是由基因決定的，A錯誤；基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體位于細胞核內，所以耐鹽堿基因最可能位于細胞核中，B正確；耐鹽堿基因使海水稻更適應環(huán)境，因此更具有競爭性，C正確；培育高產海水稻可以用雜交或轉基因技術，D正確?！绢}目點撥】掌握基因和性狀的關系、生物對環(huán)境的適應等知識是正確解答本題的關鍵。15、A【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。【題目詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此將水蜜桃的枝條作為接穗嫁接到毛桃的砧木上，接穗上只結水蜜桃。故選:A?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定。16、C【解題分析】魚用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯誤；木鳥是鳥類，屬于卵生動物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動物，而不是③④是胎生動物，Ｂ錯誤；只有哺乳動物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動物，③④是恒溫動物，而不是②③④是恒溫動物，Ｄ錯誤。17、B【解題分析】發(fā)展生態(tài)農業(yè)，有利于提高生物廢棄物的利用效率，保護環(huán)境，A正確；大力開發(fā)森林資源，會導致植物減少，不利于維持生物圈中的碳-氧破壞，B錯誤；推廣生物防治，減少殺蟲劑的施用，減少環(huán)境污染，有利于改善環(huán)境，C正確；政府有關部門加強監(jiān)管，減少污染物的排放，有利于改善環(huán)境，D正確。18、B【解題分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】據(jù)分析可知，會說話、會做家務的機器人不具有生物的特征，因此都不是生物，B符合題意；而引起禽流感的病毒、正在冬眠的青蛙、腐爛的木頭上長出的木耳都具有生物的特征，因此都屬于生物，ACD不符合題意?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是理解生物的特征。19、D【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，若某種生物的數(shù)量發(fā)生變化會影響其它生物數(shù)量的變化，最后趨于達到生態(tài)平衡．【題目詳解】在食物鏈“草→兔→狐”中，如果“狐”突然滅絕，兔的數(shù)量將會先增加，草隨著兔的增多而減少．后來兔的數(shù)量又因草的數(shù)量減少而減少．可見D符合題意．【題目點撥】在分析生態(tài)系統(tǒng)中某種生物數(shù)量變化時，既要考慮種間斗爭，又要考慮到種內斗爭，做好全面分析．20、A【解題分析】

顯微鏡各結構中，調節(jié)光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋?！绢}目詳解】A．想把圖中的甲細胞看的更清楚，需要調節(jié)換用高倍物鏡，換用高倍物鏡時不需要調節(jié)粗準焦螺旋，故A符合題意。B．細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像，B不符合題意。C．反光鏡可以轉動，使光線經過通光孔向上反射進入鏡筒。反光鏡的兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。換用高倍鏡后視野會變暗，所以想把圖中的甲細胞看的更清楚可調節(jié)反光鏡使視野變亮些，C不符合題意。D．轉換器上安裝的是物鏡，轉動裝換器可調節(jié)物鏡，要想把圖中的甲細胞看的更清楚，可用較大倍數(shù)的物鏡，D不符合題意?！绢}目點撥】正確操作使用顯微鏡是歷年生物必考內容之一，所以有關顯微鏡使用方面的題都很重要。21、（1）②晶狀體；④視網(wǎng)膜；Ⅲ；視覺中樞；（2）6耳蝸；（3）A白質；d傳出神經【解題分析】試題分析：（1）視覺的形成過程：外界物體反射的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動，然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．（2）聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．（3）脊髓由灰質和白質組成，．灰質是神經元胞體聚集部位，有反射功能，白質由神經纖維構成，有傳導功能，大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動，沿著白質內的下行傳導束（神經纖維），傳遞到脊髓中相應的神經中樞后，再經傳出神經傳遞到相應的肌肉產生運動．考點：聽覺的形成過程；反射弧的結構和功能；眼球的結構和視覺的形成22、12基因可遺傳變異轉基因基因EE或Eeee減少農藥使用，減輕環(huán)境污染雜交【解題分析】

（1）染色體、基因在體細胞中成對、在生殖細胞中成單。（