2023年高考?xì)v史真題和模擬試卷分項(xiàng)匯編專題16 選修內(nèi)容（含解析）

專題16選修內(nèi)容1．（2023·全國(guó)甲卷）【歷史—選修1：歷史上重大改革回眸】材料農(nóng)奴制改革前，俄國(guó)鐵路建設(shè)較為緩慢。1855年，俄國(guó)鐵路總長(zhǎng)度僅為980俄里。1861年農(nóng)奴制改革后，為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，政府又制定了一系列財(cái)政和行政管理措施。并為私有鐵路公司作為建設(shè)資金的股票和債券提供5%的收入擔(dān)保。1870-1880年，俄國(guó)政府將境外發(fā)行債券中的6億盧布入股政府的專項(xiàng)鐵路建設(shè)基金，以用于購(gòu)買(mǎi)私有鐵路公司的債券、股票等。19世紀(jì)80年代至90年代，政府全面收購(gòu)私有鐵路公司，統(tǒng)一運(yùn)價(jià)。隨著帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東地區(qū)矛盾的加劇，90年代俄國(guó)鐵路修建的重心轉(zhuǎn)向中亞、西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)。至90年代末，鐵路長(zhǎng)達(dá)5萬(wàn)多俄里?！幾詮垙V翔、逯紅梅《19世紀(jì)下半期俄國(guó)私有鐵路建設(shè)及政府的相關(guān)政策》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析19世紀(jì)后半期俄國(guó)鐵路建設(shè)發(fā)展的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明俄國(guó)農(nóng)奴制改革對(duì)鐵路建設(shè)的影響。【答案】（1）[參考答案]特點(diǎn)：政府主導(dǎo)并重視；制訂了一系列管理措施；支持私有鐵路公司的發(fā)展；設(shè)立專項(xiàng)鐵路建設(shè)基金，以購(gòu)買(mǎi)私有鐵路公司債券、股票（為債券資本提供擔(dān)保）；統(tǒng)一造價(jià)；90年代鐵路修建重心轉(zhuǎn)移至中亞等地區(qū)；成就顯著。（2）[參考答案]影響：通過(guò)農(nóng)奴制改革廢除了農(nóng)奴制度，為鐵路建設(shè)掃清了一些障礙；農(nóng)奴制改革后俄國(guó)走上資本主義道路，為鐵路建設(shè)提供了重要的制度保障；農(nóng)奴制改革后，俄國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為鐵路建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；農(nóng)奴制改革，為俄國(guó)鐵路建設(shè)提供了良好的環(huán)境。【詳解】（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是農(nóng)奴制改革后的俄國(guó)。根據(jù)材料“為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，政府又制訂了一系列財(cái)政和行政管理措施”可得出政府主導(dǎo)與重視，并制訂了一系列管理措施；根據(jù)材料“并為私有鐵路公司做為建設(shè)資金的股票和債券提供5%的收入擔(dān)保”可知，設(shè)立專項(xiàng)鐵路建設(shè)基金，以購(gòu)買(mǎi)私有鐵路公司債券、股票，即為債券資本提供擔(dān)保；根據(jù)材料“政府全面收購(gòu)私有鐵路公司，統(tǒng)一造價(jià)”可得出統(tǒng)一造價(jià)；根據(jù)材料“90年代俄國(guó)鐵路修建的重心轉(zhuǎn)向中亞、西伯利亞和遠(yuǎn)東地區(qū)”可得出90年代鐵路修建重心轉(zhuǎn)移至中亞等地區(qū)；根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)農(nóng)奴制改革后，鐵路建設(shè)成就顯著。（2）本題是影響類材料分析題。時(shí)空是農(nóng)奴制改革后的俄國(guó)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)通過(guò)農(nóng)奴制改革廢除了封建農(nóng)奴制度，這為俄國(guó)鐵路建設(shè)掃清了一些障礙因素；俄國(guó)通過(guò)農(nóng)奴制改革走上了資本主義道路，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，為鐵路建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；俄國(guó)通過(guò)農(nóng)奴制改革廢除農(nóng)奴制度，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，為俄國(guó)鐵路建設(shè)提供了良好的環(huán)境。2．（2023·全國(guó)甲卷）【歷史—選修3：20紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料九一八事變后，日本侵略者加快向中國(guó)東北移民的步伐，在偽滿初即制訂了所謂“屯田兵”移民和一般“農(nóng)業(yè)移民”的侵略方針。為實(shí)現(xiàn)移民侵略，日本政府對(duì)本國(guó)人民進(jìn)行欺詐性宣傳。日本移民主要配置在沿蘇邊境一帶，山林邊緣地區(qū)，重要政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和交通的中心地區(qū)，日本侵略者認(rèn)為“選定和取得農(nóng)耕地，與滿洲日農(nóng)移民成敗的關(guān)系極大”。1936年，日本政府正式通過(guò)了龐大的移民計(jì)劃，并列為“七大國(guó)策”之一。為此，日本和偽滿洲國(guó)都強(qiáng)化了有關(guān)移民機(jī)構(gòu)。截至1944年底，日本移民侵占土地相當(dāng)于當(dāng)時(shí)東北耕地總面積的1/10，到1945年戰(zhàn)敗投降為止，日本在中國(guó)東北的移民達(dá)10．6萬(wàn)戶31．8萬(wàn)人。——摘編自孔經(jīng)緯《一九三一至一九四五年間日本帝國(guó)主義移民我國(guó)東北的侵略活動(dòng)》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗戰(zhàn)時(shí)期日本侵略者向中國(guó)東北移民的主要方式。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明抗戰(zhàn)時(shí)期日本侵略者移民中國(guó)東北的后果?！敬鸢浮浚?）【參考答案】方式：制定侵略方針；欺詐性宣傳；政府主導(dǎo)；有目的向重點(diǎn)地區(qū)移民；強(qiáng)化移民機(jī)構(gòu)等。（2）【參考答案】后果：使我國(guó)東北的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)圍繞著日本帝國(guó)主義利益進(jìn)行，是“工業(yè)日本，原料滿洲”的殖民主義經(jīng)濟(jì)政策的具體體現(xiàn)；他們對(duì)東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)物資和人力資源進(jìn)行野蠻掠奪，使之成為日本進(jìn)行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)后方；使得東北地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步殖民地化；嚴(yán)重地破壞了東北地區(qū)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等?！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。方式：根據(jù)材料“在偽滿初即制定了所謂‘總四兵’移民和一般‘農(nóng)業(yè)移民’的侵略方針”可知，制定侵略方針；根據(jù)材料“日本政府對(duì)本國(guó)人民進(jìn)行欺詐性宣傳”可知，欺詐性宣傳；根據(jù)材料“1936年，日本政府正式通過(guò)了龐大的移民計(jì)劃”可知，政府主導(dǎo)；根據(jù)材料“日本移民主要配置在沿蘇邊境一帶，山林邊遠(yuǎn)地區(qū)，重要政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和交通的中心地區(qū)”可知，有目的向重點(diǎn)地區(qū)移民；根據(jù)材料“日本和偽滿洲國(guó)都強(qiáng)化了有關(guān)移民機(jī)構(gòu)”可知，強(qiáng)化移民機(jī)構(gòu)。（2）本題是影響類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國(guó)。后果：結(jié)合日本向東北移民的背景和所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于后果可從日本對(duì)東北地區(qū)進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)殖民、物資的掠奪、以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)措施的體現(xiàn)、東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步殖民地化及破壞當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展等角度進(jìn)行分析。3．（2023·全國(guó)甲卷）【歷史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料孔子“以詩(shī)書(shū)禮樂(lè)教”，在周游列國(guó)遭遇困境的情況下，仍“講誦弦歌不衰”。孔子曾向魯國(guó)、齊國(guó)的音樂(lè)大師學(xué)習(xí)，并有深刻的領(lǐng)悟力和高超的演奏技巧。史載，孔子整理的《詩(shī)》305篇，“皆弦歌之，以求合《韶》《武》《雅》《頌》之音，禮樂(lè)自此可得而述，以備王道，成六藝”?？鬃訌?qiáng)調(diào)“正音”“雅樂(lè)”，反對(duì)靡靡之音，他說(shuō)：“《關(guān)雎》，樂(lè)而不淫，哀而不傷?！庇终f(shuō)：“惡紫之奪朱也，惡鄭聲之亂雅樂(lè)也，惡利口之覆邦家者。”在孔子看來(lái)，“樂(lè)教”不僅僅是聲樂(lè)、器樂(lè)、歌舞等形式，而且是育人才、齊風(fēng)俗，實(shí)現(xiàn)政治與社會(huì)理想的重要途徑?！岸Y云禮云，玉帛云乎哉?樂(lè)云樂(lè)云，鐘鼓云乎哉?”——據(jù)《史記》等（1）根材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孔子提倡“樂(lè)教”的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)折孔子“樂(lè)教”思想的影響?！敬鸢浮浚?）【參考答案】原因：春秋晚期，王官之學(xué)開(kāi)始向私家之學(xué)過(guò)渡；孔子是西周奴隸制度的崇拜者和積極唯護(hù)者；維護(hù)等級(jí)秩序的需要；樂(lè)本身已經(jīng)具備了禮的性質(zhì)；樂(lè)具有情感感化的作用等。（2）【參考答案】影響：樂(lè)教思想是以孔子為代表的儒家思想體系中的重要組成部分，其中所包含的“禮樂(lè)”、“感化”、“美”的思想亦成為我國(guó)歷史文化的瑰寶；樂(lè)教側(cè)重于個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系，以個(gè)人的自我修養(yǎng)，達(dá)到社會(huì)的和諧；樂(lè)教把音樂(lè)和社會(huì)緊緊地聯(lián)系在一起，為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)；孔子的樂(lè)教思想是企圖教導(dǎo)人們維護(hù)傳統(tǒng)的貴族音樂(lè)，以達(dá)到政治上恢復(fù)西周宗族制的所謂理想社會(huì)?！驹斀狻浚?）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是春秋時(shí)期的中國(guó)。原因：結(jié)合材料中關(guān)于“樂(lè)教”的內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)可知，可從孔子生活的時(shí)代、代表的階級(jí)利益、樂(lè)本身的特征和作用、私學(xué)的興起等角度進(jìn)行分析。（2）本題是影響類材料分析。時(shí)空是春秋時(shí)期的中國(guó)。影響：結(jié)合材料中孔子關(guān)于“樂(lè)教”的內(nèi)容、上述分析的原因和所學(xué)知識(shí)可知，關(guān)于影響可從孔子儒家思想的發(fā)展、“樂(lè)教”對(duì)維護(hù)等級(jí)秩序與和諧社會(huì)發(fā)展的影響、為現(xiàn)實(shí)政治服務(wù)的需要及樂(lè)教的本質(zhì)等角度進(jìn)行分析。4．（2023·全國(guó)乙卷）[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]材料一候選郎中陳時(shí)政奏請(qǐng)：“日本伊藤（博文）罷相來(lái)游中土……查伊藤既為日本維新之臣，必能識(shí)新政之綱領(lǐng)，知變法之本原……如才堪任使，即可留之京師，著其參預(yù)新政，自于時(shí)局更多裨益也?！焙擦衷壕幮撄S曾源奏陳：“建議之臣言聯(lián)英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，蓋百不得一矣……是伊藤之益于新政者，不可知；而其為害于邦交者，已有不可勝言者矣”“為今之計(jì)，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補(bǔ)之”?！獡?jù)《戊戌變法檔案史料》材料二百日維新期間，光緒帝向嚴(yán)復(fù)詢問(wèn)變法對(duì)策。嚴(yán)對(duì)曰：“請(qǐng)皇上于未變法之先，可先到外洋一行，以聯(lián)各國(guó)之歡，并到中國(guó)各處，縱人民觀看，以結(jié)百姓之心。”——據(jù)《中國(guó)近代史資料叢刊·戊戌變法》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括陳時(shí)政、黃曾源、嚴(yán)復(fù)的主張。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)三人的主張進(jìn)行整體評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）[參考答案]陳時(shí)政：認(rèn)為伊藤博文精通變法新政，主張任用伊藤博文參與維新變法；黃曾源：無(wú)法判斷伊藤博文對(duì)維新變法是否有利，但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中給中國(guó)帶來(lái)巨大災(zāi)難；認(rèn)為應(yīng)該聯(lián)合俄國(guó)，制約英、日；嚴(yán)復(fù)：主張光緒帝出國(guó)考察，順應(yīng)世界發(fā)展潮流；到全國(guó)各地調(diào)研，爭(zhēng)取民心。（2）[參考答案]三人主張都是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)加深背景下，主張向日本學(xué)習(xí)，挽救民族危亡；三人的主張順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，主張變法圖強(qiáng)，都體現(xiàn)愛(ài)國(guó)救亡的色彩；都在一定程度上對(duì)某些帝國(guó)主義國(guó)家存在幻想，無(wú)法清醒認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義滅亡和瓜分中國(guó)的本質(zhì)；無(wú)論日本還是英國(guó)，他們的強(qiáng)國(guó)之路只可以借鑒學(xué)習(xí)，不可照搬，必須探索符合國(guó)情的救亡道路?！驹斀狻浚?）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是晚清（近代中國(guó)）。根據(jù)材料一“查伊藤既為日本維新之臣，必能識(shí)新政之綱領(lǐng)，知變法之本原……如才堪任使，即可留之京師，著其參預(yù)新政，自于時(shí)局更多裨益也”得出，陳時(shí)政認(rèn)為伊藤博文精通變法新政，主張任用伊藤博文參與維新變法。根據(jù)材料一“是伊藤之益于新政者，不可知；而其為害于邦交者，已有不可勝言者矣”得出，黃曾源無(wú)法判斷伊藤博文對(duì)維新變法是否有利，但在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中給中國(guó)帶來(lái)巨大災(zāi)難；根據(jù)材料一“為今之計(jì)，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補(bǔ)之”得出，認(rèn)為應(yīng)聯(lián)合俄國(guó)，制約英日。根據(jù)材料二“請(qǐng)皇上于未變法之先，可先到外洋一行，以聯(lián)各國(guó)之歡，并到中國(guó)各處，縱人民觀看，以結(jié)百姓之心。”得出，嚴(yán)復(fù)主張光緒帝出國(guó)考察，順應(yīng)世界發(fā)展潮流；到全國(guó)各地調(diào)研，爭(zhēng)取民心。（2）本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題，根據(jù)材料“如才堪任使，即可留之京師，著其參預(yù)新政，自于時(shí)局更多裨益也”“為今之計(jì)，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修補(bǔ)之”“請(qǐng)皇上于未變法之先，可先到外洋一行，以聯(lián)各國(guó)之歡，并到中國(guó)各處，縱人民觀看，以結(jié)百姓之心。”和所學(xué)知識(shí)可從三人主張的出發(fā)點(diǎn)、目的、影響和局限方面進(jìn)行整體評(píng)價(jià)，如三人主張都是在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)加深背景下，主張向日本學(xué)習(xí)，挽救民族危亡；三人的主張順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，主張變法圖強(qiáng)，都體現(xiàn)愛(ài)國(guó)救亡的色彩；都在一定程度上對(duì)某些帝國(guó)主義國(guó)家存在幻想，無(wú)法清醒認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義滅亡和瓜分中國(guó)的本質(zhì)；無(wú)論日本還是英國(guó)，他們的強(qiáng)國(guó)之路只可以借鑒學(xué)習(xí)，不可照搬，必須探索符合國(guó)情的救亡道路。5．（2023·全國(guó)乙卷）[歷史—選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平]材料1910年，法國(guó)元帥福煦曾說(shuō)：“飛機(jī)只是玩具，沒(méi)有什么軍事價(jià)值。”第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)之初，飛機(jī)分配到的任務(wù)僅有目視偵察一項(xiàng)，之后開(kāi)始嘗試空中照相。由于戰(zhàn)爭(zhēng)需要，飛機(jī)逐步應(yīng)用于空戰(zhàn)，駕駛員用槍支互擊，用手投擲炸彈。1915年，德國(guó)出現(xiàn)配置機(jī)槍的戰(zhàn)斗機(jī)，交戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始爭(zhēng)奪制空權(quán)。1916年，德國(guó)運(yùn)用“空中馬戲團(tuán)”的方式組成特殊的作戰(zhàn)中隊(duì)，并于1917年最先制成全金屬軍用飛機(jī)，使空軍的發(fā)展有了質(zhì)的飛躍。1918年，協(xié)約國(guó)和美國(guó)發(fā)起總反攻時(shí)，擁有飛機(jī)8000多架，而德國(guó)有3300余架，協(xié)約國(guó)牢牢掌握了制空權(quán)。——摘編自（英）李德·哈特《第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》等（1）根據(jù)材料，概括飛機(jī)在第一次世界大戰(zhàn)中使用情況的變化。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析飛機(jī)應(yīng)用于第一次世界大戰(zhàn)所產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）[參考答案]變化：一戰(zhàn)前：飛機(jī)軍事價(jià)值低。一戰(zhàn)時(shí)期：初期擔(dān)任偵查任務(wù)；逐漸應(yīng)用于空戰(zhàn)，交戰(zhàn)國(guó)利用飛機(jī)爭(zhēng)奪制空權(quán)；空戰(zhàn)技術(shù)提高，數(shù)量增加到擁有數(shù)量多的飛機(jī)就牢牢掌握制空權(quán)。（2）[參考答案]影響：飛機(jī)是一戰(zhàn)中重要的武器系統(tǒng)，增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，也有利于加速飛機(jī)占優(yōu)勢(shì)的協(xié)約國(guó)的勝利；刺激了更多新式武器的發(fā)明；為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，很多國(guó)家加緊新式武器的研制，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；飛機(jī)應(yīng)用到生活方面，改變?nèi)藗兊纳鐣?huì)生活，為出行帶來(lái)便利。【詳解】（1）變化：本題是對(duì)比類材料分析題。時(shí)空是1910年至1918年。根據(jù)材料“飛機(jī)分配到的任務(wù)僅有目視偵察一項(xiàng)?！辈⒔Y(jié)合一戰(zhàn)初期飛機(jī)在戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用情況可知，一戰(zhàn)前飛機(jī)軍事價(jià)值低。根據(jù)材料“之后開(kāi)始嘗試空中照相”，“由于戰(zhàn)爭(zhēng)需要，飛機(jī)逐步應(yīng)用于空戰(zhàn)?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)時(shí)期：初期擔(dān)任偵查任務(wù)；逐漸應(yīng)用于空戰(zhàn)。根據(jù)材料“1915年，德國(guó)出現(xiàn)配置機(jī)槍的戰(zhàn)斗機(jī)，交戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始爭(zhēng)奪制空權(quán)?！辈⒔Y(jié)合空戰(zhàn)發(fā)展史的相關(guān)史實(shí)可知，交戰(zhàn)國(guó)利用飛機(jī)爭(zhēng)奪制空權(quán)。根據(jù)材料“1916年，德國(guó)運(yùn)用“空中馬戲團(tuán)”的方式組成特殊的作戰(zhàn)中隊(duì)，并于1917年最先制成全金屬軍用飛機(jī)?！笨芍諔?zhàn)技術(shù)提高。根據(jù)材料“協(xié)約國(guó)牢牢掌握了制空權(quán)。”并結(jié)合一戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)可知，1918年，飛機(jī)數(shù)量大幅增加，戰(zhàn)機(jī)也逐漸成為戰(zhàn)爭(zhēng)中的主角，數(shù)量增加到擁有數(shù)量多的飛機(jī)就牢牢掌握制空權(quán)。（2）影響：本題是影響類材料分析題。時(shí)空是1910年至1918年。根據(jù)材料“1918年，協(xié)約國(guó)和美國(guó)發(fā)起總反攻時(shí)，擁有飛機(jī)8000多架，而德國(guó)有3300余架，協(xié)約國(guó)牢牢掌握了制空權(quán)?！辈⒔Y(jié)合一戰(zhàn)的過(guò)程與結(jié)果可知，飛機(jī)是一戰(zhàn)中重要的武器系統(tǒng)，增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，也有利于加速飛機(jī)占優(yōu)勢(shì)的協(xié)約國(guó)的勝利。根據(jù)材料“由于戰(zhàn)爭(zhēng)需要，飛機(jī)逐步應(yīng)用于空戰(zhàn)，駕駛員用槍支互擊，用手投擲炸彈。1915年，德國(guó)出現(xiàn)配置機(jī)槍的戰(zhàn)斗機(jī)，交戰(zhàn)國(guó)開(kāi)始爭(zhēng)奪制空權(quán)?！辈⒔Y(jié)合一戰(zhàn)對(duì)武器研發(fā)的促進(jìn)作用可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，飛機(jī)作為軍事工具被廣泛應(yīng)用，進(jìn)行了偵查、轟炸和空中戰(zhàn)斗等任務(wù)，刺激了更多新式武器的發(fā)明；為了贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，很多國(guó)家加緊新式武器的研制，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。結(jié)合現(xiàn)代交通技術(shù)發(fā)展的相關(guān)史實(shí)可知，飛機(jī)應(yīng)用到生活方面，改變?nèi)藗兊纳鐣?huì)生活，為出行帶來(lái)便利。6．（2023·全國(guó)乙卷）[歷史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)]材料孔尚任（1648~1718），山東曲阜人，孔子64世孫?？滴醵?，皇帝南巡過(guò)曲阜，孔尚任進(jìn)講儒家經(jīng)典受賞識(shí)，破格授國(guó)子監(jiān)博士，后遷戶部主事、員外郎等職。他博覽群書(shū)，喜詩(shī)文，精通音律，著有《湖海集》等詩(shī)文集。他經(jīng)十余年時(shí)間，于康熙三十八年，寫(xiě)成傳奇劇本《桃花扇》。該劇以明末復(fù)社文人侯方域與李香君悲歡離合的愛(ài)情故事為線索，描寫(xiě)了南明弘光小朝廷的覆亡悲劇，抒發(fā)了作者的興亡之感，達(dá)到了歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的較好結(jié)合。劇本場(chǎng)面宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美，主要人物也塑造得非常成功。《桃花扇》在京師上演，使名臣故老皆掩映獨(dú)坐，唏噓而散，為統(tǒng)治者所不滿，孔尚任旋被罷官。——摘編自《中國(guó)戲曲史》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孔尚任《桃花扇》取得成功的條件。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析孔尚任仕途浮沉的原因?！敬鸢浮浚?）[參考答案]深受儒家思想的影響；孔尚任文學(xué)功底深厚，努力創(chuàng)作；《桃花扇》的內(nèi)容契合了明清易代的時(shí)代背景；《桃花扇》本身的歷史性和藝術(shù)性。（2）[參考答案]康熙帝為鞏固統(tǒng)治，推崇儒學(xué)；孔尚任為孔子后裔；康熙帝賞識(shí)；孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》使得明朝舊臣懷念故國(guó)，引起統(tǒng)治者不滿；【詳解】（1）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)材料“孔子64世孫”“孔尚任進(jìn)講儒家經(jīng)典受賞識(shí)”可知，深受儒家思想的影響；據(jù)材料“他博覽群書(shū)，喜詩(shī)文，精通音律，著有《湖海集》等詩(shī)文集。他經(jīng)十余年時(shí)間，于康熙三十八年，寫(xiě)成傳奇劇本《桃花扇》”可知，孔尚任文學(xué)功底深厚，努力創(chuàng)作；據(jù)材料“該劇以明末復(fù)社文人侯方域與李香君悲歡離合的愛(ài)情故事為線索，描寫(xiě)了南明弘光小朝廷的覆亡悲劇”和“《桃花扇》在京師上演，使名臣故老皆掩映獨(dú)坐，唏噓而散”可知《桃花扇》的內(nèi)容契合了明清易代的時(shí)代背景；據(jù)材料“達(dá)到了歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的較好結(jié)合。劇本場(chǎng)面宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言優(yōu)美，主要人物也塑造得非常成功”可知，《桃花扇》本身的歷史性和藝術(shù)性。（2）本題是背景類材料分析題。時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。據(jù)材料“孔子64世孫”及所學(xué)知識(shí)可知，康熙時(shí)期為鞏固統(tǒng)治，推崇儒學(xué)，而孔尚任作為孔子的64世孫，身份特殊；據(jù)材料“康熙二十三年，皇帝南巡過(guò)曲阜，孔尚任進(jìn)講儒家經(jīng)典受賞識(shí)，破格授國(guó)子監(jiān)博士”可知，康熙帝賞識(shí)；據(jù)材料“《桃花扇》在京師上演，使名臣故老皆掩映獨(dú)坐，唏噓而散，為統(tǒng)治者所不滿，孔尚任旋被罷官”可知，孔尚任的《桃花扇》使得明朝舊臣懷念故國(guó)，引起統(tǒng)治者不滿。1．（2023·廣西·統(tǒng)考三模）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料1864年，在開(kāi)明官僚的推動(dòng)下，沙皇亞歷山大二世簽署法令，開(kāi)始實(shí)施司法改革。改革創(chuàng)建了“鄉(xiāng)——縣——司法區(qū)——省——中央”的五級(jí)法院建制，完善了檢察制度和上訴體制，形成了司法部和參政院聯(lián)合監(jiān)管下的司法管理體制；改革創(chuàng)新性地創(chuàng)立了吸收英、法模式的陪審制度和律師制度。陪審制的引入是人民參與司法的典型體現(xiàn)，而律師是代表當(dāng)事人維護(hù)個(gè)人權(quán)利的，他們享有言論自由。但19世紀(jì)70年代以后，隨著俄國(guó)政治環(huán)境的變化，沙皇政府開(kāi)始采取直接和間接的措施來(lái)降低司法改革的影響力，直到1917年，改革者建立法治國(guó)家的目標(biāo)仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)?！幾怨懞辍抖韲?guó)1864年司法改革研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代俄國(guó)司法改革的背景，并分析改革措施的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析近代俄國(guó)司法改革的影響?！敬鸢浮浚?）背景：俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的影響；有識(shí)之士的推動(dòng)；沙皇政府司法管理體制中的弊?。ɑ蛩痉ü芾硭降停Ｌ攸c(diǎn)：具有分權(quán)民主色彩；借鑒西方司法制度。（2）影響：有利于維護(hù)專制制度下的個(gè)人權(quán)利；有利于推進(jìn)俄國(guó)司法體制近代化進(jìn)程；但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俄國(guó)法制的真正變革?！驹斀狻浚?）背景：根據(jù)時(shí)間“1864年”可知俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的影響；結(jié)合改革的推動(dòng)力可知有識(shí)之士的推動(dòng)；結(jié)合沙俄原來(lái)沙俄司法管理的問(wèn)題可知沙皇政府司法管理體制中的弊?。ɑ蛩痉ü芾硭降停Ｌ攸c(diǎn)：根據(jù)材料“形成了司法部和參政院聯(lián)合監(jiān)管下的司法管理體制”可知具有分權(quán)民主色彩；根據(jù)材料“改革創(chuàng)新性地創(chuàng)立了吸收英、法模式的陪審制度和律師制度”可知借鑒西方司法制度。（2）影響：根據(jù)材料“陪審制的引入是人民參與司法的典型體現(xiàn)，而律師是代表當(dāng)事人維護(hù)個(gè)人權(quán)利的，他們享有言論自由”可知有利于維護(hù)專制制度下的個(gè)人權(quán)利；根據(jù)材料“改革創(chuàng)建了‘鄉(xiāng)-縣-司法區(qū)-省-中央’的五級(jí)法院建制，完善了檢察制度和上訴體制”可知有利于推進(jìn)俄國(guó)司法體制近代化進(jìn)程；根據(jù)材料“改革者建立法治國(guó)家的目標(biāo)仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)”可知但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)俄國(guó)法制的真正變革。2．（2023·四川涼山·統(tǒng)考一模）【歷史——選修1：歷史上的重大改革回眸】材料1948年，隨著人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的順利進(jìn)行，分散的各解放區(qū)迅速連成一片，為適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，亟需一種統(tǒng)一的貨幣替代原來(lái)種類龐雜、折算不便的各解放區(qū)貨幣。為此，1948年12月1日，在河北省石家莊市成立中國(guó)人民銀行，同日開(kāi)始發(fā)行統(tǒng)一的人民幣。董必武為第一套人民幣題寫(xiě)了中國(guó)人民銀行行名。該套人民版共有12種面額62種版別。其中1元券2種、5元券4種、10元券4種、20元券7種、50元券7種、100元券10種、200元券5種、500元券6種、1000元券6種、5000元券5種、10000元券4種、50000元券2種。隨著戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響消除，1955年3月1日，中國(guó)人民銀行發(fā)行了第二套人民幣，該套人民幣共計(jì)10種面額16種版別。即1分、2分、3分、1角、2角、5角、1元、2元、3元和5元；1957牟12月1日發(fā)行10元1種。1957年12月1日起發(fā)行1分、2分、5分三種硬幣，與紙分幣等值流通?！幾浴缎轮袊?guó)貨幣史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)50年代新中國(guó)貨幣改革的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括與第一套人民幣相比，20世紀(jì)50年代發(fā)行的貨幣有何特點(diǎn)并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)?！敬鸢浮浚?）背景：國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；一五計(jì)劃的推進(jìn)；三大改造的開(kāi)展；社會(huì)主義制度的建立。（2）特點(diǎn)：券別種類少；面額較小，單位價(jià)值較高；紙幣與硬幣同時(shí)流通。評(píng)價(jià)：有利于物價(jià)的平穩(wěn)；有利于社會(huì)主義金融體制的建立；不利于大宗商品交易?！驹斀狻浚?）背景：根據(jù)材料“隨著戰(zhàn)爭(zhēng)給國(guó)民經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的影響消除”可以得出國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)；結(jié)合20世紀(jì)50年代新中國(guó)經(jīng)濟(jì)大事，可以得出一五計(jì)劃的推進(jìn)；三大改造的開(kāi)展；政治大事——社會(huì)主義制度的建立。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料“該套人民版共有12種面額62種版別”、“該套人民幣共計(jì)10種面額16種版別”可以概括出特點(diǎn)券別種類少；材料告訴我們，第一套人民幣有100元、200元、500元、1000元、5000元等面額，相比第二套則沒(méi)有這些大面額，故而概括其特點(diǎn)為面額較小，單位價(jià)值較高；根據(jù)材料“1957年12月1日起發(fā)行1分、2分、5分三種硬幣，與紙分幣等值流通?！笨梢愿爬榧垘排c硬幣同時(shí)流通。評(píng)價(jià)：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以從國(guó)家金融制度、物價(jià)、商品貿(mào)易等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。3．（2023·黑龍江·統(tǒng)考一模）閱讀材料，完成下列要求?！練v史——選修1：歷史上的重大改革回眸】材料景教是東正教的一個(gè)支派，公元5世紀(jì)因持異見(jiàn)而被迫向東尋求發(fā)展，而此時(shí)佛教在中國(guó)大為興盛，并逐漸中國(guó)化。7世紀(jì)景教傳入波斯地區(qū)，657年唐朝打敗西突厥控制了西城，并設(shè)置北庭和安西都護(hù)府，為景教在唐朝的傳播提供了可能。762年景教將其中心由波斯轉(zhuǎn)移至阿拉伯首都巴格達(dá)。唐高祖“柔懷萬(wàn)國(guó)”、“中楫睦、敦聘好”的睦鄰友好政策在唐前期基本延續(xù)。景教主教阿羅本來(lái)到長(zhǎng)安，受到唐太宗的禮遇，準(zhǔn)其傳教，并為其修建大秦寺。安史之亂中，景教徒伊斯參與平叛有功被封為節(jié)度副使。781年伊斯刻立大秦景教流行中國(guó)碑，碑文主體用楷體撰寫(xiě)，行文流暢，對(duì)使用典，體現(xiàn)了深厚的中文功底。碑文還有一小部分由古敘利亞文撰寫(xiě)，是研究當(dāng)時(shí)東羅馬傳教所用文字的重要參證。845年唐武宗滅佛，景教同時(shí)被禁止。此碑被教徒埋入地下，景教也逐漸沉寂。大秦景教流行中國(guó)碑是世界考古發(fā)現(xiàn)史最負(fù)盛名的石碑之一，現(xiàn)存于西安碑林博物館。——據(jù)《舊唐書(shū)》、大秦景教流行中國(guó)碑等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括景教在唐朝的地位變化并分析原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析大秦景教流行中國(guó)碑的歷史價(jià)值?！敬鸢浮浚?）地位：唐前期受到禮遇，到后期遭到禁止。原因：波斯薩珊王朝的興起提供發(fā)展契機(jī)；唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策；基督教派、伊斯蘭教的沖擊，被迫東傳。（興的原因，任意2點(diǎn)）唐朝儒、釋、道三教并立的思想格局不利于景教發(fā)展；景教不符合唐朝社會(huì)發(fā)展需要，缺乏本土化。（衰的原因，任意2點(diǎn)）（2）是研究基督教、景教史及西方文化的重要史料資料；可用于研究唐代與東羅馬帝國(guó)及中亞、西亞交通與文化交流；具有書(shū)法藝術(shù)價(jià)值；彰顯了唐代中華文化的影響力。（任意3點(diǎn)）【詳解】（1）本題是對(duì)比類、背景類材料分析題。第一小問(wèn)變化，由材料“景教主教阿羅本來(lái)到長(zhǎng)安，受到唐太宗的禮遇，準(zhǔn)其傳教，并為其修建大秦寺”“845年唐或宗滅佛，景教同時(shí)被禁止。此碑被教徒埋入地下，景教也逐漸沉寂”可知，唐前期受到禮遇，到后期遭到禁止。第二小問(wèn)原因，由“7世紀(jì)景教傳入波斯地區(qū)”，結(jié)合所學(xué)可知，波斯薩珊王朝的興起提供發(fā)展契機(jī)；由“唐高祖‘柔懷萬(wàn)國(guó)’‘中楫睦、敦聘好’的睦鄰友好政策在唐前期基本延續(xù)”可知，唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策；據(jù)“762年景教將其中心由波斯轉(zhuǎn)移至阿拉伯首都巴格達(dá)”，結(jié)合所學(xué)，從當(dāng)時(shí)中國(guó)思想格局及景教自身特點(diǎn)等角度分析可知，景教在唐朝的地位變化的原因還包括，受基督教派、伊斯蘭教的沖擊，被迫東傳，唐朝儒、釋、道三教并立的思想格局不利于景教發(fā)展和景教不符合唐朝社會(huì)發(fā)展需要，缺乏本土化。（2）本題是影響類材料分析題。據(jù)材料“781年伊斯刻立大秦景教流行中國(guó)碑，碑文主體用楷體撰寫(xiě)，行文流暢，對(duì)使用典，體現(xiàn)了深厚的中文功底。碑文還有一小部分由古敘利亞文撰寫(xiě)，是研究當(dāng)時(shí)東羅馬傳教所用文字的重要參證”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從史料性質(zhì)、史學(xué)研究、藝術(shù)鑒賞和文明發(fā)展等角度作答。具體地說(shuō)，首先，大秦景教流行中國(guó)碑作為一手史料，是研究基督教、景教史及西方文化的重要史料資料；其次，該古碑的內(nèi)容和文字可用于研究唐代與東羅馬帝國(guó)及中亞、西亞交通與文化交流，具有書(shū)法藝術(shù)價(jià)值；最后，大秦景教流行中國(guó)碑作為世界考古發(fā)現(xiàn)史最負(fù)盛名的石碑之一，彰顯了唐代中華文化的影響力。4．（2023·安徽馬鞍山·統(tǒng)考一模）閱讀材料，完成下列要求?！練v史——選修1：歷史上的重大改革回眸】材料1881年，俾斯麥意識(shí)到光靠“鞭子政策”無(wú)法解決當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，需要輔以“糖果政策”改善工人的處境。因此，德國(guó)先后制定了1883年《疾病保險(xiǎn)法》，1884年《工傷事故保險(xiǎn)法》扣1889年《老年保險(xiǎn)法》。三項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)立法均規(guī)定了雇工與雇員的職責(zé)，在一定程度上保障了工人的權(quán)益。此后，三項(xiàng)保險(xiǎn)法的適用范圍不斷擴(kuò)大。到1911年，德國(guó)政府把諸多社會(huì)保險(xiǎn)法令集合為一部法典，這部法典基本上奠定了現(xiàn)代德國(guó)社會(huì)保障制度的基礎(chǔ)．這些“濕和的手段”起到了誘使工人離開(kāi)階級(jí)斗爭(zhēng)軌道的作用，還產(chǎn)生了較大的示范效應(yīng)，西歐各國(guó)紛紛效仿?！幾远〗ǘā对囌摻砥谖鳉W各國(guó)的社會(huì)保險(xiǎn)立法》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法的背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法的影響。【答案】（1）背景：工業(yè)革命的開(kāi)展；社會(huì)主義思潮和工人運(yùn)動(dòng)的高漲；德國(guó)資本主義政體的確立。（2）影響：緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了統(tǒng)治；加速了資本主義的發(fā)展；促進(jìn)了政府職能的變化；提供了西歐社會(huì)保障制度的范本。【詳解】（1）根據(jù)材料“1881年”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德國(guó)在1871年頒布了《德意志帝國(guó)憲法》，通過(guò)王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)方式走上資本主義民主道路，建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，德國(guó)資本主義政體的確立。19世紀(jì)70年代，在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，資本主義經(jīng)濟(jì)開(kāi)始發(fā)生重大變化，資本主義生產(chǎn)社會(huì)化的趨勢(shì)加強(qiáng)。根據(jù)材料“這些‘濕和的手段’起到了誘使工人離開(kāi)階級(jí)斗爭(zhēng)軌道的作用”，可知德國(guó)設(shè)立社會(huì)保險(xiǎn)立法時(shí)，社會(huì)主義思潮和工人運(yùn)動(dòng)的高漲。（2）影響：根據(jù)材料“這些‘濕和的手段’起到了誘使工人離開(kāi)階級(jí)斗爭(zhēng)軌道的作用”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法緩和了社會(huì)矛盾，鞏固了統(tǒng)治。根據(jù)材料“三項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)立法均規(guī)定了雇工與雇員的職責(zé)，在一定程度上保障了工人的權(quán)益。”可知加速了資本主義的發(fā)展。根據(jù)材料“這部法典基本上奠定了現(xiàn)代德國(guó)社會(huì)保障制度的基礎(chǔ)”，可知德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法促進(jìn)了政府職能的變化。根據(jù)材料“還產(chǎn)生了較大的示范效應(yīng)，西歐各國(guó)紛紛效仿”，可知德國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)立法提供了西歐社會(huì)保障制度的范本。5．（2023·江西贛州·統(tǒng)考一模）閱讀材料，回答問(wèn)題?！練v史—選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料1941年德軍發(fā)動(dòng)了巴巴羅薩計(jì)劃，閃擊蘇聯(lián)，由于準(zhǔn)備的不充分，戰(zhàn)爭(zhēng)的天平在一開(kāi)始就倒向了德軍。德軍的三個(gè)集團(tuán)軍先后進(jìn)攻蘇聯(lián)的邊境，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)就此爆發(fā)，面對(duì)德軍的步步緊退，由于蘇聯(lián)事先并沒(méi)有完全準(zhǔn)備充分，最終蘇聯(lián)大片的國(guó)土陷入敵手，后來(lái)更是爆發(fā)了基輔戰(zhàn)役，這場(chǎng)戰(zhàn)役后來(lái)也被稱為歷史上最大的包圍戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)斗之中，蘇軍陣亡的將士高達(dá)15萬(wàn)人，同時(shí)德軍也付出了十多萬(wàn)人的死亡。最后占領(lǐng)了基輔。雖然事前來(lái)可夫曾經(jīng)建議斯大林放棄基輔，將在那里駐守的西南方面軍撤退，然后全力保衛(wèi)莫斯科，但是這個(gè)正確提議遭到了斯大林的拒絕，這樣反而為德軍消滅蘇軍的有生力量埋下了伏筆。在后來(lái)的戰(zhàn)役中，德軍在猛烈的進(jìn)攻下，很快就圍困了基輔，隨著蘇軍被切斷與外圍的聯(lián)系，最后不得不投降，蘇軍在最后大約將近65萬(wàn)人投降德軍。——摘編自《基輔包圍戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析基輔包圍戰(zhàn)蘇聯(lián)失敗的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)基輔包圍戰(zhàn)。【答案】（1）蘇聯(lián)準(zhǔn)備的不充分；斯大林戰(zhàn)略上指揮失誤；德國(guó)的突然襲擊（2）基輔戰(zhàn)役，是世界戰(zhàn)史上規(guī)模最大的包圍戰(zhàn)。對(duì)德軍而言，基輔戰(zhàn)役是一次成功的杰作；但從戰(zhàn)略上來(lái)看，德軍將龐大的中央集團(tuán)軍群投入到基輔戰(zhàn)役中，使得進(jìn)攻莫斯科的行動(dòng)受到了很大的影響。對(duì)蘇軍來(lái)說(shuō)，由于戰(zhàn)略指揮失當(dāng)，導(dǎo)致西南防御門(mén)戶洞開(kāi)，造成了極其嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)損失。但對(duì)德軍的閃擊戰(zhàn)起了重大抵制作用?！驹斀狻浚?）本題主要考查20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料信息“閃擊蘇聯(lián)”可知，德國(guó)的突然襲擊；根據(jù)材料“由于準(zhǔn)備的不充分”可知，蘇聯(lián)準(zhǔn)備的不充分；根據(jù)材“遭到了斯大林的拒絕”可知，斯大林戰(zhàn)略上指揮失誤。（2）結(jié)合材料“這場(chǎng)戰(zhàn)役后來(lái)也被稱為歷史上最大的包圍戰(zhàn)”和所學(xué)知識(shí)，基輔戰(zhàn)役，是世界戰(zhàn)史上規(guī)模最大的包圍戰(zhàn)。從德國(guó)角度進(jìn)行分析，對(duì)德軍而言，基輔戰(zhàn)役是一次成功的杰作；但從戰(zhàn)略上來(lái)看，德軍將龐大的中央集團(tuán)軍群投入到基輔戰(zhàn)役中，使得進(jìn)攻莫斯科的行動(dòng)受到了很大的影響；從蘇聯(lián)角度進(jìn)行分析，由于戰(zhàn)略指揮失當(dāng)，導(dǎo)致西南防御門(mén)戶洞開(kāi)，造成了極其嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)損失。但對(duì)德軍的閃擊戰(zhàn)起了重大抵制作用。6．（2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考一模）閱讀材料，回答問(wèn)題。【歷史—選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料抗美援朝期間，中國(guó)人民志愿軍按照《關(guān)于戰(zhàn)俘待遇的日內(nèi)瓦公約》，嚴(yán)格執(zhí)行寬待俘虜?shù)恼摺?950年，軍委總政治部指示志愿軍所屬人員必須做到：1．不殺俘虜；2．不侮辱俘虜人格；3．不搜俘虜腰包。同時(shí)，對(duì)執(zhí)行好的單位和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰嚴(yán)明。在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)階段，志愿軍對(duì)俘虜?shù)妮p傷戰(zhàn)俘，可經(jīng)簡(jiǎn)單救治帶下戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)無(wú)法救治及時(shí)帶下戰(zhàn)場(chǎng)的重傷戰(zhàn)俘，出于人道主義，則就地釋放。志愿軍還通過(guò)釋放戰(zhàn)俘、戰(zhàn)場(chǎng)喊話等方式，宣傳寬待俘虜?shù)恼摺１会尫诺姆斖ㄟ^(guò)自己的親身經(jīng)歷，有效地宣傳了志愿軍不殺俘虜、優(yōu)待俘虜?shù)恼摺Ｖ驹杠姵浞肿鹬貞?zhàn)俘的宗教信仰自由，允許戰(zhàn)俘進(jìn)行禱告、做禮拜等正當(dāng)?shù)淖诮袒顒?dòng)。1952年，志愿軍在戰(zhàn)俘營(yíng)舉辦了一次規(guī)模宏大、有十幾個(gè)國(guó)家戰(zhàn)俘參加的“奧林匹克”運(yùn)動(dòng)會(huì)。在戰(zhàn)俘營(yíng)組織戰(zhàn)俘召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，可能在世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上是絕無(wú)僅有的。——摘編自鮑明榮《中國(guó)人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)俘政策》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國(guó)人民志愿軍寬待戰(zhàn)俘的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中國(guó)人民志愿軍寬待戰(zhàn)俘的影響。【答案】（1）特點(diǎn)：嚴(yán)格履行國(guó)際法；加強(qiáng)監(jiān)督管理，制定政策；堅(jiān)持人道主義原則，區(qū)別對(duì)待戰(zhàn)俘；宣傳渠道和方式多樣化；寬待內(nèi)容涵蓋廣泛，注重人文關(guān)懷。（2）影響：充分尊重了人權(quán)，展示了我軍良好的形象；瓦解了敵軍的戰(zhàn)斗意志，加速了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；提升了中國(guó)的國(guó)際影響力。【詳解】（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料“中國(guó)人民志愿軍按照《關(guān)于戰(zhàn)俘待遇的日內(nèi)瓦公約》，嚴(yán)格執(zhí)行寬待俘虜?shù)恼摺笨芍瑖?yán)格履行國(guó)際法；根據(jù)材料“1950年，軍委總政治部指示志愿軍所屬人員必須做到：1．不殺俘虜；2．不侮辱俘虜人格；3．不搜俘虜腰包?！笨芍?，加強(qiáng)監(jiān)督管理，制定政策；根據(jù)材料“在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)階段，志愿軍對(duì)俘虜?shù)妮p傷戰(zhàn)俘，可經(jīng)簡(jiǎn)單救治帶下戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)無(wú)法救治及時(shí)帶下戰(zhàn)場(chǎng)的重傷戰(zhàn)俘，出于人道主義，則就地釋放?！笨芍瑘?jiān)持人道主義原則，區(qū)別對(duì)待戰(zhàn)俘；根據(jù)材料“志愿軍還通過(guò)釋放戰(zhàn)俘、戰(zhàn)場(chǎng)喊話等方式，宣傳寬待俘虜?shù)恼摺！笨芍?，宣傳渠道和方式多樣化；根?jù)材料“志愿軍充分尊重戰(zhàn)俘的宗教信仰自由，允許戰(zhàn)俘進(jìn)行禱告、做禮拜等正當(dāng)?shù)淖诮袒顒?dòng)。”可知，寬待內(nèi)容涵蓋廣泛，注重人文關(guān)懷。（2）影響：根據(jù)材料“1950年，軍委總政治部指示志愿軍所屬人員必須做到：1．不殺俘虜；2．不侮辱俘虜人格；3．不搜俘虜腰包。”可知，充分尊重了人權(quán)，展示了我軍良好的形象；根據(jù)材料“被釋放的俘虜通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，有效地宣傳了志愿軍不殺俘虜、優(yōu)待俘虜?shù)恼?。”及所學(xué)可知，瓦解了敵軍的戰(zhàn)斗意志，加速了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；根據(jù)材料“1952年，志愿軍在戰(zhàn)俘營(yíng)舉辦了一次規(guī)模宏大、有十幾個(gè)國(guó)家戰(zhàn)俘參加的‘奧林匹克’運(yùn)動(dòng)會(huì)?！奔八鶎W(xué)可知，提升了中國(guó)的國(guó)際影響力。7．（2022·內(nèi)蒙古包頭·模擬預(yù)測(cè)）閱讀材料，回答問(wèn)題?！練v史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)使美日均認(rèn)識(shí)到發(fā)展海軍的重要性，兩國(guó)根據(jù)馬漢的大海軍主義，互以對(duì)方為假想敵競(jìng)相擴(kuò)充海軍軍備。這使美國(guó)切實(shí)嗅到了潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)。為了緩和局勢(shì)，美國(guó)建議召開(kāi)一次國(guó)際裁軍會(huì)議，以遏制日本在太平洋上全面擴(kuò)張。華盛頓會(huì)議上，美國(guó)提出了裁減海軍軍備的具體方案，主張美日兩國(guó)大幅裁減主力艦，并向大會(huì)建議美、英、日三大海軍強(qiáng)國(guó)在達(dá)成協(xié)定后10年內(nèi)主力艦更新標(biāo)準(zhǔn)的上限分別為50萬(wàn)噸、50萬(wàn)噸、30萬(wàn)噸。日方代表堅(jiān)持日美海軍比率至少為7∶10；日本在航空母艦擁有量上與美英持平。最終美日達(dá)成妥協(xié)，日本接受美方提出的主力艦10∶6的比率，雙方一致同意除日本本土及夏威夷群島外，兩國(guó)維持在太平洋海域島嶼屬地的軍事要塞及海軍基地的現(xiàn)狀。1922年2月6日，簽署了《美英、法、意、日五國(guó)關(guān)于限制海軍軍備條約》（簡(jiǎn)稱《五國(guó)條約》），明確了五國(guó)主力艦總噸位限額并規(guī)定美、英、日在太平洋上的島嶼要塞維持現(xiàn)狀，同時(shí)將日本的“島嶼屬地”和“島嶼領(lǐng)地”限定為庫(kù)頁(yè)島南部、日據(jù)臺(tái)（灣）澎（湖）列島以及由日本委任統(tǒng)治的太平洋諸島。華盛頓會(huì)議對(duì)在一戰(zhàn)后的美日雙方的海權(quán)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生了重大的影響?！幾院吕?、劉瀟湘《一戰(zhàn)后的美日海權(quán)角逐與太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析華盛頓會(huì)議美日海權(quán)爭(zhēng)斗激烈的原因、主要內(nèi)容及實(shí)質(zhì)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要評(píng)述《五國(guó)條約》的簽訂?！敬鸢浮浚?）原因：巴黎和會(huì)后，美日之間在亞太地區(qū)的矛盾日益尖銳；第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)使美日均認(rèn)識(shí)到發(fā)展海軍的重要性；馬漢海權(quán)論的影響；一戰(zhàn)后美日展開(kāi)了激烈的海軍軍備競(jìng)賽；美國(guó)試圖通過(guò)國(guó)際裁軍會(huì)議遏制日本的擴(kuò)張。內(nèi)容：海軍實(shí)力比例（海軍軍控、主力艦比例）、維持太平洋島嶼防務(wù)現(xiàn)狀。實(shí)質(zhì)：美日之間在亞太地區(qū)的霸權(quán)之爭(zhēng)。（2）評(píng)述：條約的簽訂暫時(shí)緩和了列強(qiáng)之間在亞太地區(qū)的矛盾，有助于地區(qū)局勢(shì)的穩(wěn)定美國(guó)取得了外交上的勝利，削弱了英國(guó)的海上霸權(quán)，在一定程度上抑制了日本擴(kuò)張的野心，但它不可能根本消除列強(qiáng)之間的矛盾，相反，日本因此忌恨美國(guó)，最終挑起了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)?！驹斀狻浚?）原因：根據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)使美日均認(rèn)識(shí)到發(fā)展海軍的重要性，”可分析出巴黎和會(huì)后，美日之間在亞太地區(qū)的矛盾日益尖銳并使美日均認(rèn)識(shí)到發(fā)展海軍的重要性；根據(jù)材料“兩國(guó)根據(jù)馬漢的大海軍主義，互以對(duì)方為假想敵競(jìng)相擴(kuò)充海軍軍備。”可分析出馬漢海權(quán)論的影響一戰(zhàn)后美日展開(kāi)了激烈的海軍軍備競(jìng)賽；根據(jù)材料“為了緩和局勢(shì)，美國(guó)建議召開(kāi)一次國(guó)際裁軍會(huì)議，以遏制日本在太平洋上全面擴(kuò)張?！笨芍绹?guó)試圖通過(guò)國(guó)際裁軍會(huì)議遏制日本的擴(kuò)張。內(nèi)容：根據(jù)材料“主張美日兩國(guó)大幅裁減主力艦，”可分析出美國(guó)主張海軍實(shí)力比例（海軍軍控、主力艦比例）；根據(jù)材料“兩國(guó)維持在太平洋海域島嶼屬地的軍事要塞及海軍基地的現(xiàn)狀?！笨煞治龀鲎罱K達(dá)到維持太平洋島嶼防務(wù)現(xiàn)狀。實(shí)質(zhì)：結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，美日海權(quán)爭(zhēng)斗激烈的實(shí)質(zhì)是美日之間在亞太地區(qū)的霸權(quán)之爭(zhēng)。（2）評(píng)述：根據(jù)材料中《五國(guó)條約》的內(nèi)容及所學(xué)知識(shí)，可從對(duì)世界的影響、對(duì)美國(guó)的影響、對(duì)英國(guó)的影響、對(duì)日本的影響進(jìn)行評(píng)述。如條約的簽訂暫時(shí)緩和了列強(qiáng)之間在亞太地區(qū)的矛盾，有助于地區(qū)局勢(shì)的穩(wěn)定；美國(guó)取得了外交上的勝利，削弱了英國(guó)的海上霸權(quán)；在一定程度上抑制了日本擴(kuò)張的野心但它不可能根本消除列強(qiáng)之間的矛盾，相反，日本因此忌恨美國(guó)，最終挑起了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。8．（2023·寧夏銀川·統(tǒng)考一模）【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】材料1944年6月，美英盟軍在諾曼底登陸并攻破了德軍“大西洋壁壘”。盟軍快速向東推進(jìn)的同時(shí)從戰(zhàn)俘營(yíng)解放了大量蘇聯(lián)戰(zhàn)俘，而蘇軍在其占領(lǐng)區(qū)也解放了大量英、美戰(zhàn)俘。各國(guó)都迫切希望本國(guó)戰(zhàn)俘能盡快被遣返回國(guó)，這促使美、英政府與蘇聯(lián)政府就相互遣返戰(zhàn)俘問(wèn)題進(jìn)行談判。1945年2月，美、英、蘇三國(guó)在雅爾塔會(huì)議上，達(dá)成了盡快將各自營(yíng)地上的盟國(guó)戰(zhàn)俘遣返回原籍國(guó)的協(xié)定。蘇聯(lián)政府要求無(wú)論蘇聯(lián)戰(zhàn)俘意愿如何，必須將其全部強(qiáng)制遣返回蘇聯(lián)。5月，三國(guó)在德國(guó)萊比錫進(jìn)一步商討遣返細(xì)節(jié)并締結(jié)相關(guān)協(xié)定。協(xié)定執(zhí)行初期，美英兩國(guó)按照蘇聯(lián)政府的要求進(jìn)行遣返，然而1945年9月后，美國(guó)以“一切戰(zhàn)俘都有選擇是否被遣返的權(quán)利與自由”為準(zhǔn)則，不再認(rèn)同并停止了強(qiáng)制遣返蘇聯(lián)戰(zhàn)俘的做法。——摘編自李旋《二戰(zhàn)后美國(guó)的蘇聯(lián)戰(zhàn)俘遣返政策之轉(zhuǎn)變》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)戰(zhàn)俘遣返政策的變化及其原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)戰(zhàn)俘遣返政策變化的影響?！敬鸢浮浚?）變化：從支持強(qiáng)制遣返到終止強(qiáng)制遣返。原因：二戰(zhàn)結(jié)束，法西斯戰(zhàn)敗，美蘇盟友關(guān)系基礎(chǔ)動(dòng)搖：蘇聯(lián)國(guó)際威望與實(shí)力劇增，成為唯一能與美國(guó)抗衡的力量。戰(zhàn)后美蘇國(guó)家利益、意識(shí)形態(tài)沖突加?。好绹?guó)借終止強(qiáng)制遣返戰(zhàn)俘宣揚(yáng)人道主義，丑化蘇聯(lián)社會(huì)主義。（2）影響：使戰(zhàn)俘遣返問(wèn)題成為美國(guó)對(duì)蘇實(shí)施政治攻擊和戰(zhàn)略遏制的工具；加強(qiáng)了美國(guó)反共反蘇宣傳力度；激化了美蘇矛盾，加速了美蘇對(duì)峙的進(jìn)程；是美國(guó)對(duì)蘇遏制主義外交戰(zhàn)略的早期實(shí)踐。【詳解】（1）變化：根據(jù)材料“5月，三國(guó)在德國(guó)萊比錫進(jìn)一步商討遣返細(xì)節(jié)并締結(jié)相關(guān)協(xié)定。協(xié)定執(zhí)行初期，美英兩國(guó)按照蘇聯(lián)政府的要求進(jìn)行遣返，然而1945年9月后，美國(guó)以‘一切戰(zhàn)俘都有選擇是否被遣返的權(quán)利與自由’為準(zhǔn)則，不再認(rèn)同并停止了強(qiáng)制遣返蘇聯(lián)戰(zhàn)俘的做法。”可推出從支持強(qiáng)制遣返到終止強(qiáng)制遣返，或從合作到遏制。原因：結(jié)合所學(xué)，可從時(shí)代背景方面進(jìn)行分析，即二戰(zhàn)結(jié)束，法西斯戰(zhàn)敗，美蘇盟友關(guān)系基礎(chǔ)動(dòng)搖：以及從戰(zhàn)后國(guó)家力量的對(duì)比來(lái)看，蘇聯(lián)國(guó)際威望與實(shí)力劇增，成為唯一能與美國(guó)抗衡的力量；并結(jié)合所學(xué)可從意識(shí)形態(tài)的差異、國(guó)家利益的沖突的角度進(jìn)行分析，即戰(zhàn)后美蘇國(guó)家利益、意識(shí)形態(tài)沖突加?。好绹?guó)借終止強(qiáng)制遣返戰(zhàn)俘宣揚(yáng)人道主義，丑化蘇聯(lián)社會(huì)主義。（2）影響：根據(jù)材料“美國(guó)以‘一切戰(zhàn)俘都有選擇是否被遣返的權(quán)利與自由’為準(zhǔn)則，不再認(rèn)同并停止了強(qiáng)制遣返蘇聯(lián)戰(zhàn)俘的做法?！笨赏瞥鍪箲?zhàn)俘遣返問(wèn)題成為美國(guó)對(duì)蘇實(shí)施政治攻擊和戰(zhàn)略遏制的工具；并結(jié)合所學(xué)可從美國(guó)反蘇、激化兩者矛盾、推動(dòng)兩極格局的形成等角度進(jìn)行分析。結(jié)合所學(xué)可知，加強(qiáng)了美國(guó)反共反蘇宣傳力度；激化了美蘇矛盾，加速了美蘇對(duì)峙的進(jìn)程；是美國(guó)對(duì)蘇遏制主義外交戰(zhàn)略的早期實(shí)踐。9．（2023·河南鄭州·統(tǒng)考一模）閱讀材料，完成下列要求?！練v史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料一蘇格拉底認(rèn)為，政治家的首要任務(wù)是改善公民的靈魂，使他們有知識(shí)和教養(yǎng)，過(guò)理性生活，追求善。他從來(lái)沒(méi)有論述過(guò)權(quán)力的歸屬、制約與平衡等問(wèn)題，而是將政治完全的倫理化，寄托于個(gè)人的善和美德?？鬃拥恼嗡枷肱c蘇格拉底相似，不同的是，孔子是將日常生活中的倫理推而廣之到政治，“修身、齊家、治國(guó)、平天下”思想就是其中的典型論述。——摘編自湯雪菲《蘇格拉底與孔子的德治思想分析》材料二“我中國(guó)之哲學(xué)史，凡哲學(xué)家無(wú)不欲兼為政治家者，斯可異已！孔子大政治家也，墨子大政治家也，孟、荀二子皆抱政治上之大志者也。漢之賈、董，宋之張、程、朱、陸，明之羅、王無(wú)不然。”——摘編自王國(guó)維著，傅杰編?！锻鯂?guó)維論學(xué)集》材料三“只有希臘的哲學(xué)流派扶植了一種不受任何經(jīng)典束縛、不受任何俸祿利益制約，僅僅為培養(yǎng)希臘‘紳士’（集善、美于一身的有教養(yǎng)的人）服務(wù)的純粹的俗人教育?！薄幾择R克斯·韋伯《儒教與道教》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括蘇格拉底政治思想產(chǎn)生的背景，比較孔子和蘇格拉底政治思想的異同。（2）根據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子和蘇格拉底的思想對(duì)后世中西方知識(shí)分子的影響。【答案】（1）背景：民主政治高度發(fā)達(dá)；政局動(dòng)蕩，社會(huì)出現(xiàn)道德淪喪現(xiàn)象；工商業(yè)不斷發(fā)展；公民社會(huì)生活豐富，思想活躍；人文精神產(chǎn)生。相同：都重視道德在政治活動(dòng)中的作用；政治思想具有倫理化色彩。不同：蘇格拉底將政治問(wèn)題完全倫理化，缺乏解決政治問(wèn)題的具體理論和措施；孔子將倫理思想和行為具體到政治，更具實(shí)操性。（2）影響：促使后世中國(guó)的知識(shí)分子以積極入世為己任或注重經(jīng)世致用，學(xué)術(shù)研究與政治參與密切相關(guān)；促使西方培養(yǎng)起一批更專注于研究科學(xué)和真理本身的知識(shí)分子。【詳解】（1）根據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)，蘇格拉底政治思想產(chǎn)生的背景，一方面民主政治高度發(fā)達(dá)，這一時(shí)期雅典的工商業(yè)發(fā)達(dá)，這也是這一時(shí)期雅典民主發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)原因，同時(shí)在文化方面，人文思想的萌發(fā)也有益于民主，在社會(huì)層次方面，社會(huì)倫理道德淪喪，這些都推動(dòng)了蘇格拉底政治思想的產(chǎn)生。與同一時(shí)期孔子的思想相比，他們都重視道德的作用，具有倫理化的色彩，而區(qū)別在于蘇格拉底將政治倫理化，缺乏具體措施，而孔子把政治問(wèn)題具體化。（2）在影響方面，孔子的思想推動(dòng)儒家入世觀念的推行，中國(guó)的知識(shí)分子以積極入世為己任，學(xué)術(shù)與政治聯(lián)系密切，蘇格拉底則注重培養(yǎng)純粹的知識(shí)分子。10．（2023·陜西渭南·統(tǒng)考一模）閱讀材料，回答下列問(wèn)題?！練v史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料從北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院博士畢業(yè)后，吳階平遠(yuǎn)赴美國(guó)深造。在新中國(guó)成立前，他謝絕國(guó)外導(dǎo)師的挽留毅然回國(guó)。1949年他在北京醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院開(kāi)創(chuàng)我國(guó)泌尿外科事業(yè)，此后協(xié)助協(xié)和醫(yī)學(xué)院重建泌尿外科，在北京醫(yī)院成立完整的泌尿外科，協(xié)助北京友誼醫(yī)院建設(shè)泌尿外科，積極推動(dòng)我國(guó)泌尿外科事業(yè)發(fā)展。他畢生致力于泌尿外科醫(yī)學(xué)研究，取得累累碩果。1978年，吳階平建立了新中國(guó)第一家泌尿外科研究所。他還提出“一側(cè)腎結(jié)核，對(duì)側(cè)腎積水”的理論，確認(rèn)腎上腺髓質(zhì)增生是一種獨(dú)立的疾病，完成了我國(guó)第一例腎移植手術(shù)，并在尿流改道、前列腺手術(shù)、尿石癥等領(lǐng)域進(jìn)行了開(kāi)創(chuàng)性的工作。吳階平深知要改變我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生落后面貌，抓好教育、培養(yǎng)人才是第一要?jiǎng)?wù)。他重視教書(shū)育人，其一系列談醫(yī)生成長(zhǎng)的文章，以生動(dòng)的語(yǔ)言和富有哲理的論述，不但告訴學(xué)生如何從醫(yī)，而且教育學(xué)生如何做人?！幾詣⒅居隆秴请A平：一生專注泌尿外科》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括吳階平對(duì)新中國(guó)醫(yī)學(xué)的主要貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)吳階平醫(yī)生的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）貢獻(xiàn)：推動(dòng)新中國(guó)泌尿外科的創(chuàng)立和發(fā)展；設(shè)立泌尿外科研究機(jī)構(gòu)并取得理論與實(shí)踐成果；為我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才；以開(kāi)拓進(jìn)取、醫(yī)者仁心的信念激勵(lì)后人。（2）認(rèn)識(shí)：具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神；具有刻苦鉆研、不斷探索的科研精神；眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，推進(jìn)祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)持續(xù)發(fā)展；醫(yī)者仁心、品質(zhì)優(yōu)秀、人格高尚?！驹斀狻浚?）貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“他在北京醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院開(kāi)創(chuàng)我國(guó)泌尿外科事業(yè)”可分析出推動(dòng)新中國(guó)泌尿外科的創(chuàng)立和發(fā)展；根據(jù)材料“協(xié)助北京友誼醫(yī)院建設(shè)泌尿外科，積極推動(dòng)我國(guó)泌尿外科事業(yè)發(fā)展”可分析出設(shè)立泌尿外科研究機(jī)構(gòu)并取得理論與實(shí)踐成果；根據(jù)材料“他重視教書(shū)育人”可分析出為我國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才；根據(jù)材料“以生動(dòng)的語(yǔ)言和富有哲理的論述，不但告訴學(xué)生如何從醫(yī)，而且教育學(xué)生如何做人”可分析出以開(kāi)拓進(jìn)取、醫(yī)者仁心的信念激勵(lì)后人。（2）認(rèn)識(shí)：根據(jù)材料“他謝絕國(guó)外導(dǎo)師的挽留毅然回國(guó)”可分析出具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神；根據(jù)材料“他畢生致力于泌尿外科醫(yī)學(xué)研究，取得累累碩果”可分析出具有刻苦鉆研、不斷探索的科研精神；根據(jù)材料“吳階平深知要改變我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生落后面貌，抓好教育、培養(yǎng)人才是第一要?jiǎng)?wù)”可分析出眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，推進(jìn)祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)持續(xù)發(fā)展；根據(jù)材料“重視教書(shū)育人，其一系列談醫(yī)生成長(zhǎng)的文章”可分析出醫(yī)者仁心、品質(zhì)優(yōu)秀、人格高尚。11．（2023·青海西寧·統(tǒng)考一模）閱讀材料，回答問(wèn)題【歷史—選修4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)】材料一3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。……這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的將來(lái)就會(huì)使人感覺(jué)到?！F(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示尊敬、愛(ài)戴和悼念，而我敢大膽地說(shuō)：他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！鞲袼埂对隈R克思墓前的講話》材料二“恩格斯的逝世使我們感到的悲痛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了馬克思的逝世，因?yàn)槲覀冇X(jué)得，恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了”，“恩格斯在世時(shí)，他的精神生活與馬克思的精神生活是休戚相關(guān)的，馬克思還活在我們中間，我們還深受著他倆的影響。而現(xiàn)在，他倆都離開(kāi)我們了。”——考茨基（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述恩格斯對(duì)馬克思的評(píng)價(jià)。你對(duì)此如何理解？（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)怎樣理解“恩格斯逝世后，馬克思才完全逝世了”？從恩格斯身上我們能感悟到什么？【答案】（1）評(píng)價(jià)：“對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)