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2023—2024一、選擇題(共10小題,每小題2分,計20分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題意的)1.在劇院欣賞音樂時,小張跟小明討論有關(guān)聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(A.揚(yáng)聲器音量調(diào)大可提高音調(diào) B.憑音色可分辨發(fā)音樂器的種類C.音樂聲只能傳遞信息D2.下列有關(guān)聲現(xiàn)象中,能改變響度是()A.改變用力大小敲擊鼓面 B.敲擊不同水量的瓶子C.改變管中水量再次對著試管吹氣 改變鋼尺伸出桌面長度再次撥動下列詩詞中有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋正確的是( )“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲是由笛管的振動產(chǎn)生的“夜半鐘聲到客船”是靠音調(diào)辨別鐘聲的為增強(qiáng)居民對新冠病毒的科學(xué)防護(hù)意識社區(qū)工作人員用大喇叭在小區(qū)內(nèi)播疫情防護(hù)知識。關(guān)于此現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A.大喇叭發(fā)出的聲音是由物體振動產(chǎn)生的 大喇叭發(fā)出的聲音是次聲C.聲音在空氣中的傳播速度是3×108m/sD.工作人員調(diào)節(jié)大喇叭的音量,是為了改變聲音的音調(diào)1化?”關(guān)于這一問題的討論,一名學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景,不正確的是()我們聽到萬米高空傳來客機(jī)聲時,卻不能看到該客機(jī)汽車的喇叭不能再起到原來的作用 C.樂隊在會場內(nèi)的演奏效果將變差D.教室內(nèi)的學(xué)生能更清楚地聽到老師的講課聲如圖所示是博物館珍藏的古代青“魚洗注入半盆水后用雙手搓把手會發(fā)出嗡嗡聲,盆內(nèi)水花四濺.傳說,眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢,曾嚇退數(shù)十里外的敵軍.這反映了我國古代高超的科學(xué)制器技術(shù)下列分析正確的是( )“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度冬季開暖氣的房間很干燥,常需要加濕器加濕。如圖,超聲波加濕器是用超聲波把水打成水霧噴出,從而增加房間的濕度。下列說法正確的是( )水被打成水霧的過程需要放熱水被打成水霧是一個汽化過程水霧消失的過程需要吸熱水霧的消失是一個液化過程關(guān)于地震,下列說法中錯誤的是( )地震時伴有次聲波產(chǎn)生地震時會產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊的方式求救,主要利用聲音可以傳遞信息最大測量值都是??00℃的甲、乙、丙三支水銀溫度計,分度值都是1℃,甲玻璃泡的容積大些,乙、丙相同,甲、乙玻璃管的內(nèi)徑相同,丙粗一些,由此可判斷這三支溫度計相鄰的兩條刻度線間的距離( )A.乙最長,但不能比較甲與丙的長度 B.甲最短,丙最長C.乙最短,但不能比較甲與丙的長度 D.甲最長,丙最短如圖所示,將A、B兩個杯子放入水槽中,A杯倒扣入水中,B杯內(nèi)有水,然后對水槽加熱,下列說法正確的是( )A. A不能沸騰,B能沸騰 B. A能沸騰,B不能沸騰C. A能沸騰,B也能沸騰 D. A不能沸騰,B也不能沸二、填空題(共7小題,每空1分,共計27分)溫度計并列制成的。其中一個溫度計被濕布包起來了。兩個溫度計的讀數(shù)不一樣,這是由于濕布中的水在時要吸熱。在一定溫度下,兩個溫度計示數(shù)差越小,表示空氣的濕度越。8℃的環(huán)境中。夏季,內(nèi)放置圖中所示的溫度計_____(??照{(diào)由室內(nèi)機(jī)與室外機(jī)兩部分組成,室內(nèi)機(jī)、室外機(jī)的主體都是熱交換器,為了減小室內(nèi)的噪聲,壓縮機(jī)裝在室外機(jī)內(nèi)??照{(diào)制冷時氣態(tài)制冷劑由壓縮機(jī)(填物態(tài)變化名稱 (“吸“放將熱交給室外的空氣然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi) (填物態(tài)變化名稱) 熱(填“吸”或“放”),從而降低室內(nèi)空氣的溫度其中氣態(tài)制冷劑是通過_ 的方式液化的。10m/s2s340m/s2sm,汽車鳴笛處到大山之間的距離為m。物質(zhì)從__態(tài)變?yōu)開_和_,汽化要_熱。在發(fā)射火箭時,在發(fā)射臺下建一大水池,讓火焰噴到水池里,這主要是利用水_時熱,從而保護(hù)發(fā)射臺。液體溫度計是根據(jù)測溫液體 的原理制成的實(shí)驗(yàn)室一個刻度勻的液體溫度計,共70格刻度,將其放入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物中時,液柱停在了第5格的位置,而將其放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時,液柱停在了第55格位置.該溫度計的分度值是℃,量程是℃將這個溫度計放入一杯熱水中,示數(shù)穩(wěn)定在第32格的位置,這杯熱水的實(shí)際溫度是 ℃。波形圖,由圖可知,甲和丙的_ 相同,甲和丁的_ (若甲每分鐘振動2400_ ??,丙的頻率是_ ??。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共4小題,每空1分,共計24分)18.(1)如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個實(shí)驗(yàn)情景,請回答下列問題:①如圖甲敲擊音叉,泡沫球被彈開說明聲音是由物體 產(chǎn)生的,若把該驗(yàn)移到月球上去做, (填“能”或“不能)看到泡沫球被彈起。②如圖乙抽氣一段時間后,若聽到的手機(jī)鈴聲響度不變,則可能原因是 手機(jī)鈴聲頻率太高未塞緊瓶塞,存在漏氣③利用圖丙揭示的原理制成了醫(yī)院中的 (“B超儀“碎石機(jī)。④綜合對比甲乙丙三個實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與另外兩個不同的是 (“甲“乙”或“丙。如圖丁所示,體溫計的讀數(shù)為 ℃。如圖戊所示,向外拉注射器活塞,瓶內(nèi)剛停止沸騰的水再次沸騰,說明的沸點(diǎn)隨氣壓 而 (選填“升高”或“降低”.丁 戊編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積編號琴弦的材料琴弦的長度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.5C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5F鋼200.7如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系你認(rèn)為她應(yīng)該選擇中編號為 的琴弦。若小蘭選用表中編號為ABF的琴弦她的目的是 。從上面數(shù)據(jù)中她還可以研究音調(diào)與 有關(guān)的實(shí)驗(yàn),她應(yīng)選表中 等編號的數(shù)據(jù)。該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法叫 。(1)撥動鋼尺觀察到鋼尺伸出桌面的部分在振動同時聽到鋼尺拍打桌面發(fā)出的聲音,操作中存在的問題是 。(2)用手撥動鋼尺鋼尺會發(fā)出聲音若增大鋼振動的幅度,聲音的 會增大。(3)改變鋼尺伸出桌面的長度用大小相同的力撥動鋼尺鋼尺振動的快慢不同聽到的聲音不同鋼尺伸出桌面的長度越長聲音聽起來越 (“昂”或“低沉,同時觀察到鋼尺振動得越(填“快”或“慢,這說明音調(diào)與聲源振動的 有關(guān)。小李同學(xué)為進(jìn)一步探究液體沸騰規(guī)律,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.燒杯與試管內(nèi)分別裝入適量的水,甲、乙溫度計分別測量燒杯和試管中水的溫度.(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置的順序是 (選填“自上而下”或“自下而上”)。點(diǎn)燃酒精燈時,打開燈帽,可聞到淡淡的酒精味,這是液態(tài)酒精發(fā)生
(填物態(tài)變化名稱)。99當(dāng)時大氣壓可能
(選填“高于”“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水沸騰時水中氣泡在上升過程中 (選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)乙溫度計示數(shù)達(dá)到99℃后示數(shù)保持不變試管中的水始終沒有沸騰原因是 。當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后,發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰,說明加入食鹽后水的沸點(diǎn) (選填“升高”“降低”或“不變”)。四、綜合題(共2小題,計9分)(5分)閱讀短文,回答問題.潛艇的“耳目”——聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定了它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測,所以聲吶在潛標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。10~30kHz的頻率較高,有較好的指向性。聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號的往返時間就可以確定目標(biāo)的距離。的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標(biāo)正向聲吶靠近;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標(biāo)正在遠(yuǎn)離聲吶。人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_ kHz到_ kHz。A8sBBAs1是_m。(設(shè)1500m/s)ABBB25m/sA、B的連線1minBAs2是_m。在月球上__()用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離。分)在一個長1020m注滿水的鑄鐵水管的一端敲
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