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文檔簡介
慢性子裁縫和急性子顧客
周銳,兒童文學作家,上海人,二十世紀八十年代開始創(chuàng)作童話,曾獲宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎、陳伯吹兒童文學獎等多項兒童文學大獎。慢性子一卷布交貨取衣服箱子夸獎歪著承認夾襖服務袖子襯衫負責泄氣裁縫手藝慢性子一卷布交貨取衣服箱子夸獎歪著承認夾襖服務袖子襯衫
負責泄氣裁縫手藝我會讀xiānɡ字詞學習kuāwāichénɡxiùfùxièfénɡchènshānyì急性子
一卷布
貨物
取錢
xìngjuǎnhuòqǔ字詞學習
夾菜夸獎服務
襯衫chènwù
kuājiā長衫
負數職責手藝
yìzé
fù
shān縫féngfèng縫補門縫兒夾jiājiá文件夾夾襖小麗從門縫(fèng)兒里看到媽媽正在給她縫(féng)補衣服。爸爸的皮夾(ji?。┳泳头旁趭A(jiá)襖的口袋里。點撇呼應,兩橫上短下長。第五筆長撇在豎中線上起筆,撇和捺要舒展,蓋住下部的“?”。衣字旁的第一筆點靠右,在橫撇的折角上方,豎與橫撇相接于橫中線。右邊三撇間距均勻,最后一撇長書寫生字卷衫兩橫上短下長。第五筆豎撇,從豎中線起筆,在與第四筆橫交叉后向左下方撇出,第六筆捺要舒展,收筆與撇基本齊平。上半部分三橫間隔均勻、緊湊,末橫最長;下半部分“貝”稍窄。書寫生字夾責123456
7
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1314151617181920212223242526272829第一天又過了一天第三天第二天
課文主要講了一位急性子顧客到裁縫店______,遇到一位慢性子裁縫,急性子顧客接二連三地_________,沒想到慢性子裁縫_______________的事。
脈絡梳理第一部分(1~13自然段):第一天,急性子顧客想在慢性子顧客這里做一件冬裝。第二部分(14~16自然段):第二天,急性子顧客想把冬裝改做秋裝。第三部分(17~19自然段):第三天,急性子顧客把秋裝想改成夏裝。第四部分(20~29自然段):又過了一天,急性子顧客想把夏裝改成春裝。裁縫告訴他不用改了,布料還在柜子里沒動呢。時間急性子顧客的要求慢性子裁縫的表現第一天第二天第三天又過了一天做件棉襖明年冬天做成棉襖改成夾襖為您服務,沒說的改成短袖襯衫好辦的很,沒問題改成春裝布在柜子里擱著,還沒開始裁剪
顧客把一卷布料放到桌上,對裁縫說:“我想做件棉襖。我已經跑了三家裁縫店了。第一家說要到秋天才能做好。第二家問我有沒有等到夏天的耐心。數第三位師傅強些,但他最早也要到開春交貨。我可等不及,都沒讓他們做。告訴您,我和別的顧客不一樣,我是個性子最急的顧客。請問師傅,您準備讓我什么時候來取衣服———秋天?夏天?春天?……”第一天
“不,”裁縫說,“就在冬天。”裁縫又補充一句:“不過,我指的是明年冬天?!辈每p說:“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上??墒悄鸁o論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會笑話您的。我呢,決不會讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍著您直夸獎,甚至羨慕您呢?!?/p>
我不做棉襖了!
等到明年冬天,時間實在太長啦。把我那棉襖里的棉花拽掉,改成夾襖,讓我提前在秋天就能穿上合時的新衣服吧。不要棉花了,行啊。為您服務,沒說的!
第二天
顧客滿意地走了。
師傅,把我那夾襖的袖子剪去一截兒,改成夏天能穿的短袖襯衫吧,我實在等不及了。剪袖子,只要咔嚓咔嚓兩剪子,好辦得很,沒問題。
第三天對不起,麻煩您再給我改成春裝吧。袖子嘛,把上次剪下來的再接上去就是啦。接上去的袖子多難看啊。
又過了一天那您別管,只要能讓我早些在春天穿上。您別忘了,我可是個急性子顧客啊。
又過了一天親愛的顧客,我要對您負責。我不會讓您穿上這樣難看的衣裳,這也壞了我的名聲啊。您放心,憑我的手藝,不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。那太謝謝啦。您真的不用接袖子?
根本不用。因為您的布在我的柜子里擱著,我還沒開始裁料呢。顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!
您可別忘了,我是個慢性子裁縫啊。
顧客噌的一下子跳起來:“這么慢??!”
“這次我終于可以好好地玩了?!苯憬?。
顧客說:“這么慢啊!”課文主要寫了一件什么事?
這篇課文主要寫了急性子顧客迫不及待地想要穿上新衣服,4天內不斷地改變要求,慢性子裁縫卻沒有一點不耐煩,始終不慌不忙地回應。簡要復述說一說:顧客和裁縫分別給你留下了什么印象?
顧客:性子急躁,不切實際地講求速度和效率。
裁縫:性子散漫,做事遲鈍緩慢。想象:如果
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