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文檔簡介
教師效能訓(xùn)練
——（美）托馬斯.戈登博士第一章:師生關(guān)系：被忽視的鏈環(huán)幫助學(xué)生成長的技巧積極聆聽讓學(xué)生自己找到解決問題的方法培養(yǎng)孩子的責(zé)任感與獨(dú)立性
——（美）托馬斯.戈登博士第二章：有效師生關(guān)系的模式什么是良好的師生關(guān)系坦誠或透明關(guān)懷相互依賴
——（美）托馬斯.戈登博士第三章
當(dāng)學(xué)生遇到問題時，教師應(yīng)如何處理沉默簡短自然的用法“敲門磚”的作用
——（美）托馬斯.戈登博士教師效能訓(xùn)練
——（美）托馬斯.戈登博士
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