人教版生物八年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

人教版生物八年級(jí)下冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告人教版生物八年級(jí)下冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告2/6育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告冊(cè)2023-2023其次學(xué)期學(xué)校育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告單 班 姓名

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年 月 日稱題作出假設(shè)

試驗(yàn)一：扦插材料的處理適宜扦插的材料，需要怎樣處理才簡潔成活呢？適宜扦插的材料，需要經(jīng)受精剪、插條等過程才簡潔成活試驗(yàn)?zāi)康?．進(jìn)一步把握比照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)2．運(yùn)用生物學(xué)問解決實(shí)際問題試驗(yàn)用具剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃潮濕的土壤。〔1、預(yù)備生長強(qiáng)健的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標(biāo)牌等。試驗(yàn)過程〔2、確定每隔多長時(shí)間觀看一次。試驗(yàn)組和比照組應(yīng)當(dāng)同時(shí)觀看和照料。、設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄每次觀看的狀況。、推斷扦插的枝條是否成活。預(yù)期結(jié)果試驗(yàn)較成功完成試驗(yàn)試驗(yàn)步驟 觀看現(xiàn)象并記錄、預(yù)備生長強(qiáng)健的植株材料，還有插器、 對(duì)變量的處理 10天后 20天后基質(zhì)、剪刀及標(biāo)牌等。、要留意設(shè)置比照，還要留意試驗(yàn)的樣本不 試驗(yàn)組要太小，以便削減統(tǒng)計(jì)誤差。、確定每隔多長時(shí) 比照組間觀看一次。試驗(yàn)組和比照組應(yīng)當(dāng)同時(shí)觀看和 結(jié)果：經(jīng)過插條下切口、插條上切口、精剪、插條、移栽等過程的成活率更照料。、設(shè)計(jì)一個(gè)表格， 高記錄每次觀看的狀況。、推斷扦插的枝條是否成活。試驗(yàn)結(jié)論爭論溝通 1．為了扦插成活，影響它成活的外界因素還有哪些？2．通過這次試驗(yàn)，你獲得了哪些閱歷和教訓(xùn)？育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告單 班 姓名

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年 月 日試驗(yàn)名稱提出問題作出假設(shè)

試驗(yàn)二：花生果實(shí)大小的變異1212試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)用具

學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法來爭論生物變異問題30設(shè)計(jì)試驗(yàn)

試驗(yàn)過程預(yù)期結(jié)果

1、取出預(yù)備好的材料和用具進(jìn)展實(shí)施試驗(yàn)。2、教師點(diǎn)撥學(xué)生繪圖時(shí),可提示學(xué)生依據(jù)自己的觀看習(xí)慣繪制,這樣便于分析問題,提示學(xué)生將測量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并記算出大花生和小花生果實(shí)長度的平均值。3、巡察各組完成狀況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實(shí)平均值,用實(shí)物投影儀呈現(xiàn)。試驗(yàn)較成功試驗(yàn)步驟1、取出預(yù)備好的材料和用具進(jìn)展實(shí)施試驗(yàn)。2、教師點(diǎn)撥學(xué)生繪圖時(shí),可提示學(xué)生依據(jù)自己的觀看習(xí)慣繪制,這樣便于分析問題,提示學(xué)生將測量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并記算出大花生和小花生果實(shí)長度的平均值。3、巡察各組完成狀況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實(shí)平均值,用實(shí)物投影儀呈現(xiàn)。

完成試驗(yàn)個(gè)數(shù)結(jié)果：

觀看現(xiàn)象并記錄長試驗(yàn)結(jié)論爭論溝通育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告單 班 姓名

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年 月 日試驗(yàn)名稱提出問題作出假設(shè)

試驗(yàn)三：模擬保護(hù)色形成的過程為什么會(huì)形成保護(hù)色，保護(hù)色又有什么用？保護(hù)色可以起到使捕食自己的動(dòng)物不易覺察自己，在生存競爭當(dāng)中保存自己。試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)用具

學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法來爭論生物變異問題大彩紙一張，四種不同小彩紙〔其中一種與大彩紙顏色一樣或相近。設(shè)計(jì)試驗(yàn)

試驗(yàn)過程預(yù)期結(jié)果

1、預(yù)備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍(lán)四種顏色的長約2cm的小彩紙各1002100張〔每種顏色都要有〕，并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易覺察的小彩紙，直25試驗(yàn)較成功完成試驗(yàn)試驗(yàn)步驟1、預(yù)備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍(lán)四種顏色的長約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張〔每種顏色都要有〕，并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易覺察的小彩紙，直到草皮上剩余25紙的張數(shù)；4254張數(shù)；53、4試驗(yàn)結(jié)論

觀看現(xiàn)象并記錄第一代 其次代 第三代 第四代 第五代紙片開頭幸存開頭幸存開頭幸存開頭幸存開頭幸存顏色數(shù)目者數(shù)數(shù)目者數(shù)數(shù)目者數(shù)數(shù)目者數(shù)數(shù)目者數(shù)爭論溝通

為什么最終幸存者數(shù)最多的是與環(huán)境一樣的個(gè)體？與與環(huán)境一樣的個(gè)體能否再生出與環(huán)境不同的個(gè)體？育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告單 班 姓名

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年 月 日試驗(yàn)名稱提出問題作出假設(shè)

試驗(yàn)四：設(shè)計(jì)一個(gè)旅行小藥箱你要出去旅行，需要帶哪些藥品？試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)用具

了解出行時(shí)需要的藥品A4紙?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)

試驗(yàn)過程

獨(dú)立設(shè)計(jì)旅行小藥箱小組溝通完善小藥箱的設(shè)計(jì)預(yù)期結(jié)果 試驗(yàn)較成功完成試驗(yàn)試驗(yàn)步驟 觀看現(xiàn)象并記錄試驗(yàn)結(jié)論爭論溝通人教版生物八年級(jí)下冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告人教版生物八年級(jí)下冊(cè)試驗(yàn)報(bào)告6/6育才中學(xué)八年級(jí)生物試驗(yàn)報(bào)告單 班 姓名

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年 月 日試驗(yàn)名稱提出問題作出假設(shè)

試驗(yàn)五：酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響酒精對(duì)水蚤心率有什么影響？命活動(dòng)沒有影響。試驗(yàn)?zāi)康?2、試驗(yàn)方法：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)相互比照試驗(yàn)，相互比照與統(tǒng)計(jì)方法。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，繪制曲線圖：以水平軸為溶液濃度，以縱軸心跳次數(shù)。設(shè)計(jì)試驗(yàn)

試驗(yàn)用具試驗(yàn)過程預(yù)期結(jié)果

顯微鏡、不同濃度酒精溶液、載玻片，吸管、量筒，計(jì)時(shí)器，水蚤等1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場購置水蚤。2、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡〔次/分〕3、將不同體積分?jǐn)?shù)的酒精〔5%、10%、15%、20%〕滴加到載玻片上。4、觀看酒精對(duì)水蚤心律的影響。試驗(yàn)較成功完成試驗(yàn)試驗(yàn)步驟 觀看現(xiàn)象并記錄1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，酒做試驗(yàn)：或在花鳥魚蟲市場購置水蚤。 清水1% 3% 5% 8% 10%15%20%2、用吸管吸取一只水蚤放在 10s內(nèi)心跳載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片， 次數(shù)在顯微鏡下觀看水