人教新起點(diǎn)英語(yǔ)五上《Unit5shopping》課件-課件

人教新起點(diǎn)英語(yǔ)五上《Unit5shopping》ppt課件-PPT課件這是關(guān)于人教新起點(diǎn)英語(yǔ)五上《Unit5shopping》的PPT課件。本課件將引導(dǎo)學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)購(gòu)物相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí)，并掌握購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)表達(dá)技巧。讓我們一起來(lái)進(jìn)入購(gòu)物的世界吧！一、引導(dǎo)觀看商品廣告，討論喜歡哪些商品以及原因時(shí)尚服飾通過(guò)觀看潮流時(shí)尚的服裝廣告，學(xué)生將討論并分享自己喜歡的時(shí)尚服飾以及選擇這些服飾的理由。最新電子產(chǎn)品引導(dǎo)學(xué)生觀看最新的電子產(chǎn)品廣告，讓他們討論和解釋他們喜歡這些產(chǎn)品的原因。美味食品通過(guò)展示各種美食的圖片，激發(fā)學(xué)生對(duì)美食的興趣，讓他們分享自己喜歡哪種食品以及對(duì)這些食品的評(píng)價(jià)。二、生詞購(gòu)物學(xué)習(xí)本單元涉及的購(gòu)物相關(guān)詞匯，如商店、商品等，并理解它們的詞義及用法。支付介紹和學(xué)習(xí)與支付方式相關(guān)的詞匯，如現(xiàn)金、信用卡、支付寶等，以及它們?cè)谫?gòu)物過(guò)程中的應(yīng)用?？蛻?hù)服務(wù)了解客戶(hù)服務(wù)方面的詞匯，如退貨、售后等，并學(xué)習(xí)如何在購(gòu)物場(chǎng)景中運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行表達(dá)。購(gòu)物場(chǎng)景學(xué)習(xí)描述購(gòu)物場(chǎng)景相關(guān)的詞匯，如商場(chǎng)、收銀臺(tái)、試衣間等，以及它們?cè)趯?shí)際購(gòu)物中的應(yīng)用。三、聽(tīng)力訓(xùn)練1識(shí)別商品名稱(chēng)通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，學(xué)生將聽(tīng)到商品名稱(chēng)，然后勾選相應(yīng)的商品圖片，提高他們的聽(tīng)力辨別能力。2難度遞增聽(tīng)力訓(xùn)練將根據(jù)難度逐步增加，學(xué)生將逐漸提高對(duì)不同商品名稱(chēng)的辨識(shí)能力。3互動(dòng)活動(dòng)通過(guò)聽(tīng)力訓(xùn)練，增進(jìn)學(xué)生之間的合作與互動(dòng)，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。四、組隊(duì)討論1最合適的商品選擇學(xué)生兩人一組，根據(jù)BuyerA和BuyerB的需求，討論并確定最合適的商品選擇，然后在商品列表上圈出相應(yīng)的商品。2多樣化需求為了增加討論的多樣性，將設(shè)計(jì)不同的購(gòu)物需求，讓學(xué)生在合作中鍛煉邏輯思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。3良好溝通鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中進(jìn)行積極的表達(dá)和合理的溝通，提高英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。五、小組學(xué)習(xí)"Customerservice"的重要性學(xué)生將分小組學(xué)習(xí)“Customerservice”相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)角色扮演來(lái)演練購(gòu)物中可能出現(xiàn)的對(duì)話情景，提高他們實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)的能力。六、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)模仿對(duì)話學(xué)生將參考課本對(duì)話，并在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行對(duì)話操練，提高他們?cè)谫?gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)交流能力。角色扮演通過(guò)角色扮演不同購(gòu)物場(chǎng)景，學(xué)生將運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)來(lái)模擬實(shí)際購(gòu)物交流情景，增加實(shí)踐與應(yīng)用能力?；?dòng)對(duì)話鼓勵(lì)學(xué)生相互交流與合作，在小組內(nèi)展開(kāi)購(gòu)物場(chǎng)景中的英語(yǔ)對(duì)話，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力與自信心。七、寫(xiě)作任務(wù)描述購(gòu)買(mǎi)傾向根據(jù)圖表提交寫(xiě)作任務(wù)，讓學(xué)生描述Cherry,Tom,Cassie對(duì)不同商品的購(gòu)買(mǎi)傾向，鍛煉他們的寫(xiě)作表達(dá)能力。圖表分析學(xué)生將從圖表中獲取信息，并結(jié)合所學(xué)表達(dá)方式來(lái)描述不同人物對(duì)商品的喜好，培養(yǎng)他們的分析與綜合能力。寫(xiě)作交流鼓勵(lì)學(xué)生相互之間的交流、審閱和評(píng)論，進(jìn)一步提高他們的寫(xiě)作能力和互動(dòng)合作水平。八、文化角