江蘇省興化顧莊等三校2024屆中考化學(xué)考前最后一卷含解析

江蘇省興化顧莊等三校2024屆中考化學(xué)考前最后一卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A．石墨做電池電極——導(dǎo)電性B．液氧制炸藥——可燃性C．金剛石切制玻璃——硬度大D．一氧化碳煉鐵——還原性2．過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源，它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為()A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2D．Na2CO3和O23．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤B．④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C．表示陽離子的有②③D．⑤中氯元素的化合價為-14．下列說法正確的是A．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅B．硫酸鉀屬于氮肥C．合金的熔點和硬度均高于組成它們的純金屬D．硝酸銨固體溶于水后，溶液的溫度立即升高5．下表中為家庭中一些常見物質(zhì)的pH物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液pH3971013蚊子、螞蟻等昆蟲叮咬人時，會向人體注入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì)，使皮膚紅腫、痛癢。要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的()A．牙膏或肥皂水 B．食鹽水 C．火堿液 D．食醋6．下列實驗中，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M，同時收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C檢驗NaOH是否變質(zhì)取樣加水后滴加少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，證明未變質(zhì)D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶A．A B．B C．C D．D7．某同學(xué)觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是（）A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B．木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙8．把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是A．甲、乙、丙氣體都易溶于水B．乙氣體比甲氣體更易溶于水C．不可以用排空氣方法收集甲氣體D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體9．葡萄糖（C6H12O6）是人體所需重要的營養(yǎng)物質(zhì)，下列有關(guān)葡萄糖的說法不正確的是（）A．葡萄糖是一種有機化合物B．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6C．葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%D．葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：12：610．下列實驗方案，設(shè)計不合理的是（）A．除去CO中混有的少量CO2B．探究不同物質(zhì)在同一溶劑中的溶解性C．鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液D．測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。我國很多地區(qū)還保陽了南北朝時清明“斗雞蛋”的習(xí)俗。兒童在這天以煮熟的雞蛋互頂，誰的雞蛋先破，誰就是輸。輸?shù)膬和秧斊频碾u蛋剝開，將蛋清吃掉，將蛋黃送給贏的兒童。蛋清能為人體提供的主要營養(yǎng)素（除水外）是_____，該營養(yǎng)素是由多種_____構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。該營養(yǎng)素的作用是構(gòu)成_____的基本物質(zhì)，是機體生長及修補_____的主要原料，同時放出能量供人體活動的需要。四月清明，春回大地，早在宋朝就有“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的詩句。很多作物在種植過程中需要施用氮肥，其主要作用是促進植物_____，葉色濃綠，提高植物蛋白含量的作用。若還需要增強作物的抗寒，抗旱能力，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的一種復(fù)合肥是_____（填化學(xué)式）。桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維，天然纖維具有_____（填字母）的性能。A強度高，彈性好、耐磨、耐化學(xué)腐蝕B吸水性和透氣性較好C耐油、耐高溫掃墓祭祖，是清明節(jié)習(xí)俗的中心。近年來，隨著保護環(huán)境的觀念日漸深入人心，各地興起了以鮮花祭祖、植樹綠化等低碳的方式追思先人的新風(fēng)尚。所謂“低碳”，就是較低的二氧化碳排放。除二氧化碳外，能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體還有_____、_____（填兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．1000mL某飲用礦泉水的成分如圖所示。（1）此礦泉水中至少含有_______種元素。（2）在H2SiO3中，氫、氧原子的個數(shù)比_______。（3）在H2SiO3中,硅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（4）某同學(xué)喝了500mL該礦泉水，他攝入鉀元素的質(zhì)量為多少_______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)有25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水，請選用上述藥品設(shè)計三種配制方案，并填入下表：

配制方案（只要說明配制所需的各種藥品及用量即可）

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________14．水是生命之源，化學(xué)課外小組的同學(xué)對水的相關(guān)知識進行研究?！读骼说厍颉分刑岬交鹦潜砻嬗写罅繗錃猓?xì)錃?，使之爆炸產(chǎn)生能量推動地球遠(yuǎn)離火星，避免相撞，點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ猒____，氫氣燃燒的方程式為_____。用如圖B所示的裝置對天然水進行凈化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是_____。利用C圖可以研究水的組成，檢驗試管2中氣體的方法是_____。甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實驗室有一包白色粉來，可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一種或幾種，為了確定其成分，某化學(xué)興趣小組進行了如下探究。（查閱資料）BaSO4固體不溶于水，也不溶于稀鹽酸。（實驗探究）甲同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論a.取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀原粉末中一定含有碳酸鈣b.將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液溶液變紅原粉末中一定含有_____乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是_____（用化學(xué)方程式表示），他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且_____，從而得出結(jié)論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3。丙同學(xué)取甲同學(xué)步b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成溶液褪色。溶液褪色的原因用化學(xué)方程式表示為_____。（總結(jié)歸納）通過以上探究，原白色粉末中無法確定的成分是_____。16．類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：小明首先根據(jù)草酸中含有_______________元素，可推測生成物中含有水。小明對分解生成的其他產(chǎn)物進行猜測、驗證：生成物中有二氧化碳實驗一：將生成的氣體通入澄清石灰水，實驗現(xiàn)象是________________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。生成物中有一氧化碳實驗二：小明用下圖裝置進行實驗，從而證明生成物中含有一氧化碳。請回答：A裝置中黑色固體粉末是__________(填化學(xué)式)，A裝置中的實驗現(xiàn)象是__________________________。討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實驗二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點：_________(填“支持”或“不支持”)，請說出你的理由：_______。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷以及處理的方法：_______________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A.石墨做電池電極，是因為石墨有良好的導(dǎo)電性，選項正確；B.液氧制炸藥是利用了氧氣的助燃性，氧氣不可燃，選項錯誤；C.金剛石切制玻璃利用金剛石的硬度大的性質(zhì)，選項正確；D.一氧化碳煉鐵利用了一氧化碳的還原性，能將金屬氧化物還原成金屬單質(zhì)，選項正確。故選B。2、D【解題分析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知，過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì)，另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素，故選D。點睛：掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題關(guān)鍵。3、C【解題分析】

“H”表示氫元素，也表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，“Fe2+”表示亞鐵離子，亞鐵離子帶正電荷，屬于陽離子，“”是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，表示鎂離子，“P2O5”表示五氧化二磷，表示一個五氧化二磷分子，其中數(shù)字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子，“KClO3”表示氯酸鉀，鉀的常見化合價為+1，氧的常見化合價為－2，設(shè)氯的化合價為X，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：+1+X+（－2）×3=0，所以X=+5，即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。4、A【解題分析】

A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣，正確；B.硫酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥，應(yīng)該是鉀肥，故錯誤；C.合金的熔點比組成金屬低，硬度高于組成它們的純金屬，故錯誤；D.硝酸銨固體溶于水屬于吸熱過程，溶液的溫度立即降低，故錯誤；故選A。5、A【解題分析】

根據(jù)題中的敘述可知，應(yīng)該涂抹一些堿性物質(zhì)，溶液的pH大于7時溶液顯堿性，因為在皮膚上使用，不能用腐蝕性強的氫氧化鈉，故選A。6、C【解題分析】

A、相互刻畫，黃銅痕跡不明顯，銅的痕跡明顯，說明黃銅比銅的硬度大，能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉能吸收二氧化碳；碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸鈉溶液），同時收集CO；再向溶液M（碳酸鈉溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能夠達(dá)到實驗?zāi)康模籆、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，取樣，加入少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯變化，應(yīng)加入過量的稀鹽酸，選項不能夠達(dá)到實驗?zāi)康?；D、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉?；旌衔锛铀芙?，再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且不引入新的雜質(zhì)，能夠達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xC。【題目點撥】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與主要物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、A【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項說法正確．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確．D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項說法正確．故選A．8、D【解題分析】

盛有可溶于水的氣體的試管，在大氣壓強的作用下，氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升；溶水性越強，試管內(nèi)的液面越高；不易溶于水的試管內(nèi)沒有液體。所以觀察圖形可知，甲氣體易溶于水，丙氣體不易溶于水，乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間，據(jù)此判斷ABCD的正確與否。【題目詳解】A、丙氣體是不易溶于水的，故錯誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故錯誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說不可用排水法收集甲氣體，而無法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故錯誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故正確．故選D．9、D【解題分析】

A.由葡萄糖的化學(xué)式可知，葡萄糖是一種有機化合物，選項正確；B.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，選項正確；C.葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項正確；D.葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×6）=18：3：24，選項錯誤，故選D。10、C【解題分析】

A、碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，可以除去雜質(zhì)。A正確；B、食用油難溶于水，但是易溶于汽油形成溶液?？梢蕴骄坎煌镔|(zhì)在同一溶劑中的溶解性。B正確；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液呈堿性，則加入酚酞后，溶液均變?yōu)榧t色，無法鑒別。C錯誤；D、利用激光筆，可以達(dá)到白磷的著火點，從而使白磷燃燒，消耗裝置內(nèi)的氧氣，從而進行測定。D正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、蛋白質(zhì)氨基酸細(xì)胞受損組織莖葉生長旺盛NH4H2PO4（合理即可）BCH4O3【解題分析】

六大類營養(yǎng)素為糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽，肥料分為氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥。【題目詳解】（1）蛋清富含蛋白質(zhì)，該營養(yǎng)素是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。該常養(yǎng)素的作用是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機體生長及修補受損組織的主要原料，同時放出能量供人體活動的需要。（2）氮肥的主要作用是促進植物莖葉生長旺盛，葉色濃綠，提高植物蛋白含量的作用。若還需要增強作物的抗寒，抗旱能力，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的一種復(fù)合肥是磷酸二氫銨或磷酸氫二銨，化學(xué)式為NH4H2PO4；桑蠶吐出的蠶絲屬于天然纖維，天然纖維具有吸水性和透氣性較好的性能，故選B。（3）造成溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳以外，還有甲烷，化學(xué)式為CH4、臭氧，化學(xué)式為O3等。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、72:335.9%2.5mg【解題分析】

（1）由飲用礦泉水中的成分表，此礦泉水中至少含有氫、硅、氧、鉀、鈉、鈣、鎂七種元素。故填：7。（2）在H2SiO3中，氫、氧原子的個數(shù)比為2：3。故填：2:3。（3）硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。故填：35.9%。（4）某1000mL飲用礦泉水中含有鉀5mg，則某同學(xué)喝了500mL該礦泉水，他同時攝入的鉀元素的質(zhì)量為。故填：2.5mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、方案一10g硝酸鉀和40g水方案二25g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硝酸鉀溶液和25g水方案三20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水【解題分析】

方案一：取硝酸鉀固體溶于水，需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，需要水的質(zhì)量=50g﹣10g=40g；方案二：取40%的硝酸鉀溶液加水稀釋，因為要配制的50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中含硝酸鉀10g，則需要40%的硝酸鉀溶液的質(zhì)量=，需要加水的質(zhì)量=50g﹣25g=25g；方案三：假設(shè)取15%的硝酸鉀溶液繼續(xù)溶解硝酸鉀，20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液含硝酸鉀的質(zhì)量=20g×15%=3g，而配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液需要硝酸鉀固體的質(zhì)量=50g×20%=10g，因此還需要加入10g﹣3g=7g硝酸鉀固體，還需要加入水的質(zhì)量=50g﹣20g﹣7g=23g。14、檢驗純度2H2+O22H2O過濾帶火星的木條放到試管中，若復(fù)燃則證明是氧氣CH4+H2OCO+3H2【解題分析】

（1）點燃可燃性氣體前都需要檢驗純度；氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；故填：檢驗純度；2H2+O22H2O；（2）在簡易凈水裝置中，其中小卵石、石英砂、膨松棉能除去水中的不溶性雜質(zhì)，起到過濾的作用；故填：過濾；（3）水電解實驗中氫氣與氧氣的體積比為2：1，從圖中試管2中氣體體積小則為氧氣，檢驗氧氣的方法是插入帶火星的木條，若木條復(fù)燃則證明為氧氣；故填：帶火星的木條放到試管中，若復(fù)燃則證明是氧氣；（4）由圖分析知反應(yīng)物是CH4和H2O，生成物為CO、和H2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+H2OCO+3H2；故填：CH4+H2OCO+3H2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaOH沉淀完全溶解NaCl【解題分析】

實驗探究：a.取少量該粉末于試管中，加入足量水充分溶解有白色沉淀。原粉末中一定含有碳酸鈣；b.將步驟a試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加酚酞溶液，溶液變紅，溶液一定顯堿性，原粉末中一定含有：氫氧化鈉；乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)步驟a的結(jié)論不一定正確，其理由是氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和氯化鈉：，他補充了如下實驗，取白色沉淀于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且沉淀全部溶解，從而得出結(jié)論：步驟a中得到的白色沉淀全部是CaCO3，沒有硫酸鋇，因為硫酸鋇遇鹽酸不溶解，說明原固體粉末中沒有硫酸鈉；丙同學(xué)取甲同學(xué)步驟b中已變紅的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成溶液褪色，則固體粉末中一定有氯化鋇，溶液褪色的原因是氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈉溶液（顯中性）和水。總結(jié)歸納：通過以上探究，原白色粉末中一定有碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化鋇；一定沒有硫酸鈉；無法確定氯化鈉是否存在，因為氯化鈉對實驗結(jié)果沒有