2024屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市名校中考四?；瘜W(xué)試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市名校中考四?；瘜W(xué)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對(duì)應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項(xiàng)A．B．C．D．轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲FeCl2HClCaCO3CuSO4乙FeH2OCO2Cu丙Fe2O3H2Na2CO3CuOA．A B．B C．C D．D2．下列生產(chǎn)、生活中的做法錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量可以大量使用化肥B．劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水C．用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體D．用加熱煮沸的方法將硬水軟化3．推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理正確的是A．溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D．酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，所以能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)一定是酸4．化學(xué)中常常出現(xiàn)“1＋1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外。你認(rèn)為下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中，符合“1＋1＝2”的事實(shí)是（）A．1L水與1L酒精混合后體積等于2LB．1g鋅粒與1g20%的稀硫酸充分反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為2gC．1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?gD．20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體能得到2g硝酸鉀溶液5．如圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（）A．該粒子有6個(gè)質(zhì)子B．該粒子有2個(gè)電子層C．該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子D．該粒子在化學(xué)變化中容易失去2個(gè)電子6．可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一種。將一定量的R和氧氣置于一個(gè)密閉的容器中引燃，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)R氧氣二氧化碳水一氧化碳反應(yīng)前質(zhì)量/gm1m2000反應(yīng)后質(zhì)量/g00m3m4m5下列敘述正確的是（）①m1=1/9m4時(shí)，R是H2②m1+m2=m3時(shí)，R是C或CO③m3:m4=11:9時(shí)，R是CH4或CH4O④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④7．下列相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）A．將氫氧化鈉液體滴入稀鹽酸中 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．電解水通電一段時(shí)間后 D．向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸8．對(duì)下列物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰C．紅磷燃燒，有大量白霧生成D．木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體9．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B．點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)．進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量10．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12B．1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是（）A．水和過氧化氫的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B．酸中一定含有氫元素，所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D．一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律12．下列選項(xiàng)符合圖示從屬關(guān)系的是

A

B

C

D

X

金屬

溶液

純凈物

化石燃料

Y

單質(zhì)

乳濁液

化合物

石油

A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．冶煉技術(shù)在中國(guó)有著悠久的歷史．如圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限：①根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)？_____a地殼中金屬元素的含量b金屬的導(dǎo)電性c金屬的活動(dòng)性d金屬的延展性e金屬冶煉的難易程度②常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是_____；③我國(guó)古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（主要成分為Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到金光閃閃與黃金外觀相似的“藥金”．a(chǎn)用上述方法不能制得黃金是因?yàn)開____；b藥金的主要成分是_____；每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失．①鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第_____位；②鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟_____等物質(zhì)相互作用的結(jié)果．③據(jù)報(bào)道，全世界每年因金屬腐蝕造成的直接經(jīng)濟(jì)損失約達(dá)7000億美元，我國(guó)因金屬腐蝕造成的損失占國(guó)民生產(chǎn)總值（GNP）的4%．請(qǐng)你根據(jù)不同原理，提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施：a_____；b_____．14．為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針______（選填“向左”、“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)，原因是______。乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量______。兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在______裝置中進(jìn)行。從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是______（選填序號(hào)）。①原子種類②分子種類③原子數(shù)目④分子質(zhì)量⑤分子數(shù)目⑥原子質(zhì)量15．請(qǐng)按要求寫出化學(xué)符號(hào)或符號(hào)中數(shù)字的意義。（1）三個(gè)氬原子_____（2）兩個(gè)三氧化硫分子_____。（3）碳酸根離子_____（4）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)_____。（5）Al3+中“3+”表示_____。16．化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)填空:（1）很多食品包裝袋內(nèi)都裝有干燥劑生石灰(主要成分是CaO)的小紙袋,能夠起干燥作用的反應(yīng)原理是______，反應(yīng)類型是______。（2）動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是_______。（3）地殼中含量最高的金屬是_______。（4）某電解錳廠在生產(chǎn)過程中排放的污水含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟(jì)和效果考慮,可以選用_______進(jìn)行中和處理除去硫酸。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取氧氣并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去），根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：（1）儀器①的名稱是___________。（2）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________（3）用C裝置收集氣體的方法是______________（填選項(xiàng)字母）A排水法b向下排空法c向上排空法（4）檢驗(yàn)C中收集滿氣體的方法是________（5）C中收集滿氧氣后，打開彈簧夾K1、K4,關(guān)閉K2、K3，其中打開K1的目的是________點(diǎn)燃D中燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入C裝置中并把塞子塞緊，觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是________。待紅磷熄滅，C裝置冷卻后，打開K3觀察到的現(xiàn)象是________18．為了探究一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)操作:①按如圖裝好藥品、連好儀器，確保裝置的氣密性良好。②輕輕推動(dòng)注射器活塞，向硬質(zhì)玻璃管中注入_________mL一氧化碳?xì)怏w，排盡其中空氣。③點(diǎn)燃酒精燈加熱氧化銅，繼續(xù)緩緩?fù)迫胍谎趸細(xì)怏w。開始加熱后即可觀察到氣球____________。約1分鐘后觀察到玻璃管中的黑色固體變成__________，約3分鐘后觀察到澄清石灰水________________。④此時(shí)熄滅酒精燈，停止通入一氧化碳?xì)怏w。(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)寫出一氧化碳跟氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了防止有毒氣體污染環(huán)境，處理剩余氣體的方法是________________。(4)玻璃注射器常用規(guī)格有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的注射器規(guī)格是________________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖信息進(jìn)行計(jì)算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應(yīng)）（1）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

A、甲是，乙是，丙是，甲到乙，可以用鋁和氯化亞鐵置換生成鐵，乙到甲，鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成，乙到丙，鐵生成銹生成，丙到乙，氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵，丙到甲，氧化鐵不能直接生成氯化亞鐵，故A不正確；B、甲是，乙是，丙是，甲到乙，鹽酸和堿反應(yīng)，甲到丙，活潑金屬和鹽酸反應(yīng)，乙到丙，水通電，丙到乙，氫氣點(diǎn)燃生成水，故B正確；C、甲是，乙是，丙是，甲到乙，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，乙到丙，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，丙到乙，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)，丙到甲，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)，故C正確；D、甲是，乙是，丙是，甲到乙，硫酸銅和鐵置換，乙到丙，銅和氧氣加熱，丙到乙，一氧化碳還原氧化銅，丙到甲，氧化銅和硫酸反應(yīng)，故D正確。故選A。2、A【解題分析】

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了提高產(chǎn)量大量使用化肥會(huì)造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤；

B、劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充淡鹽水有利于補(bǔ)水，正確；

C、活性炭具有吸附性，可以用活性炭吸附室內(nèi)裝修產(chǎn)生的有害氣體，正確；

D、用加熱煮沸的方法可以將硬水軟化，正確；

故選：A。3、C【解題分析】

A、若原溶液是飽和溶液，采用的恒溫蒸發(fā)溶劑的方法，溶液中有晶體析出時(shí)，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)一定相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，但能跟堿反應(yīng)生成鹽和水的物質(zhì)不一定是酸，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。4、C【解題分析】

A、由于分子之間存在間隙，1L水與1L酒精混合后所得混合液體的體積小于2L，故A錯(cuò)誤；B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，根據(jù)質(zhì)量守恒，1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量小于2g，故B錯(cuò)誤；C、1g10%的稀硫酸加入1g水后溶液變?yōu)?g，溶液質(zhì)量可以相加減，故C正確；D、20℃，1g硝酸鉀飽和溶液中加入1g硝酸鉀固體，硝酸鉀的飽和溶液溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀，溶液的質(zhì)量不變，仍為1g，故D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解題分析】

A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，該粒子有16個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說法不正確。B、結(jié)構(gòu)示意圖中弧線表示電子層，該粒子有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說法不正確。C、該粒子的最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。D、由上述分析可知，該粒子在化學(xué)變化中容易得到2個(gè)電子，故選項(xiàng)說法不正確。故選：C。6、D【解題分析】

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，R、氧氣反應(yīng)后質(zhì)量變?yōu)?，是反應(yīng)物；二氧化碳、水、一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量是0，是生成物，要確定R是哪種物質(zhì)，生成物是什么，就要通過反應(yīng)前后質(zhì)量的關(guān)系來進(jìn)行確定。①氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O2點(diǎn)燃2H2O，其中氫氣與水的質(zhì)量比為1:9，正確；②碳或一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，此時(shí)m1+m2=m3，正確；③甲烷燃燒生成二氧化碳與水，化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；甲醇燃燒生成二氧化碳與水，化學(xué)方程式為2CH4O+3O2點(diǎn)燃2CO2+4H2O，其中二氧化碳與水的質(zhì)量比為11:9；通過分析可知，當(dāng)m3:m4=11:9時(shí)，R是CH4或CH4O，正確；④反應(yīng)前后元素的種類不變，如果反應(yīng)后生成二氧化碳、水、一氧化碳這三種物質(zhì)，則R中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素，生成物中的氧元素的質(zhì)量大于或等于氧氣的質(zhì)量。二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m3××100%=8m3/11，水中氧元素的質(zhì)量為m4××100%=8m4/9，一氧化碳中氧元素的質(zhì)量為m5××100%=4m5/7，通過分析可知，8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2，正確。故選D。7、A【解題分析】

A.鹽酸的pH小于7,滴入氫氧化鈉溶液后pH值變大，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH=7,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH大于7且不斷增大，故A與圖像相符。B.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增大，但起始鐵絲的質(zhì)量不為零，故與圖像不相符。C.電解水通電一段時(shí)間后生成的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8:1,不是2:1,故C與圖像不相符。D.向氫氧化鉀和氯化鋇混合溶液中滴入足量稀硫酸，硫酸同時(shí)與氫氧化鉀和氯化鋇溶液反應(yīng)，一開始就有硫酸鋇沉淀生成，故D與圖像不相符。故選：A。8、A【解題分析】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，故選項(xiàng)說法正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、紅磷燃燒，有大量白煙生成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A。9、B【解題分析】A.二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴(yán)無關(guān)，錯(cuò)誤；B.任何可燃性氣體與空氣都有一個(gè)爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)生爆炸一一點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度，正確；C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水，錯(cuò)誤；D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)．進(jìn)入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯(cuò)誤。故選B。10、C【解題分析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：：1：12，故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)說法正確。故選C。11、D【解題分析】

A、水和過氧化氫的組成元素相同，但水是由水分子構(gòu)成的，過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同，故A不正確；B、酸中一定含有氫元素，但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸，例如碳酸氫鈉，故B不正確；C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，故C不正確；D、一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳，符合質(zhì)量守恒定律，故D正確。故選D。12、A【解題分析】

試題分析：A選項(xiàng)金屬與單質(zhì)屬于從屬關(guān)系；B選項(xiàng)溶液與乳濁液屬于并列關(guān)系；C選項(xiàng)純凈物和化合物屬于包含與被包含關(guān)系；D選項(xiàng)化石燃料與石油屬于包含與被包含關(guān)系，故答案選擇A考點(diǎn)：基本概念及原理二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、ce；常溫下鋁易和空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜反應(yīng)物中沒有金元素Cu和Zn2氧氣和水刷油漆涂油【解題分析】

（1）①由題可知地殼里含量最高的是金屬鋁，但鋁開發(fā)利用的時(shí)間在后，說明金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與地殼里金屬含量無關(guān)，同時(shí)與金屬的導(dǎo)電性和延展性也無關(guān)，而是與金屬活動(dòng)性順序和金屬冶煉的難易程度有關(guān)，故選ce；②鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，是因?yàn)殇X容易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，會(huì)生成一層致密的氧化鋁膜覆蓋在鋁的表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，所以具有良好的抗腐蝕性；③a、因?yàn)辄S金的主要成分是金，它是由金元素組成；那么要制取黃金，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中一定要有金元素，但是上述材料不含有金元素，故不能制??；b、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變和“藥金”的冶煉材料可知：與黃金外觀相似的“藥金”主要成分是Zn、Cu；（2）①鐵在地殼中的含量居所有金屬元素的第2位；②鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；③可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕?！绢}目點(diǎn)撥】鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果；可用刷油漆、涂油等方法減緩鋼鐵銹蝕。14、向右生成氣體逸散到空氣中，反應(yīng)后左側(cè)質(zhì)量減少不變密閉①③⑥【解題分析】

（1）反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的中間；兩種物質(zhì)反應(yīng)后，生成氫氣逸散到空氣中，不能稱量到反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量，使反應(yīng)后的質(zhì)量比反應(yīng)前少，托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到氣體，能夠稱量到反應(yīng)前后所有物質(zhì)的質(zhì)量總和，通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變。（3）在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，為了能稱量到氣體物質(zhì)的質(zhì)量，一定要在密閉裝置中進(jìn)行（4）化學(xué)反應(yīng)過程是舊的分子分成原子，然后原子再以新的方式重新組合成新的分子，所以原子是化學(xué)變化中最小的微粒。所以從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是。①原子種類③原子數(shù)目⑥原子質(zhì)量15、3Ar2SO3CO32-一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷【解題分析】

（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)氬原子表示為：3Ar。（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)三氧化硫分子可表示為：2SO3。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。碳酸離子可表示為：CO32-。（4）二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化硅中硅元素的化合價(jià)可表示為：。（5）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Al3+中“3+”表示一個(gè)鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷?！绢}目點(diǎn)撥】原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。16、化合反應(yīng)蛋白質(zhì)Al熟石灰【解題分析】

（1）生石灰起干燥作用即是生石灰（CaO）與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，即CaO+H2O=Ca（OH）2，根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”可知，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；化合反應(yīng)；（2）動(dòng)物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；（3）地殼中含量較高的四種元素依次為氧、硅、鋁、鐵，含量最高的金屬元素是鋁；故填：Al；（4）熟石灰是一種堿，能與酸反應(yīng)，且其價(jià)格將為便宜，因此用熟石灰來中和廢水中的硫酸；故填：熟石灰。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗2H2O22H2O+O2↑c(diǎn)將帶火星的木條靠近C裝置上端瓶口，木條復(fù)燃則滿排出A中繼續(xù)產(chǎn)生的氣體，防止瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過大黃色火焰、放熱、產(chǎn)生大量白煙燒杯B中的水進(jìn)入裝置C【解題分析】

（1）由圖可知，儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，故填長(zhǎng)頸漏斗。（2）由圖可知，A為固液常溫發(fā)生裝置，其中的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。（3）由圖可知，生成的氧氣從裝置C中的雙口瓶的下瓶口進(jìn)入，原瓶中的空氣從上瓶口排到空氣中，該方法為向上排空氣法，故填c。（4）C裝