二十年后回母校作文450字共

二十年后回母校作文450字共5篇篇(一)光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)畢業(yè)都二十年了。每當(dāng)我看到小學(xué)生們背著書包，就會想起我的母校。前些天，接到小學(xué)同學(xué)的電話，要請我參加小學(xué)同學(xué)會，地點就在母校，小學(xué)班主任也會參加，我很驚訝，也很期待。白色的瓷磚、樸素的講臺和桌椅、擺滿圖書的圖書館、不大的操場以及“樂學(xué)、文明、和諧、進取”幾個大字構(gòu)成的校訓(xùn)……這就是我印象中的母校。而今天，當(dāng)我們再次回到母校，新教學(xué)樓拔地而起，教室變大了，桌椅更整齊了，圖書館完全信息化了，操場的跑到變長了，最有意思的是母校多了個校史陳列室，每屆畢業(yè)班的信息都會出現(xiàn)在這兒，我們沒費多大功夫就找到了班集體照，老師站在我們中央，大家笑得真甜蜜呀……參觀過母校，我們來到一間教室，坐上了闊別二十年的桌椅，準(zhǔn)備重溫小學(xué)課堂?？粗蠋熥呱现v臺，緩緩打開書本，用那仍然親切熟悉的嗓音講課，給我們念《鄉(xiāng)下人家》，我們也積極地回答老師的問題，快樂地互動著，就像當(dāng)年一樣。不知不覺已“上完了一堂課”，我們開始敘敘舊，聊聊天。一位同學(xué)成了一名服裝設(shè)計師，一位同學(xué)成了一名舞蹈家，一位同學(xué)完成了足球教練……而我，則成了一名人民警察。我們都覺得是母校幫助了我們，她教會了我們在逆境中不退縮，在順境中不滿足，謙虛為人，用于進取。而跟老師一樣的母校老師們也一直在教育戰(zhàn)線上拼搏，帶出了一批又一批學(xué)生，桃李滿天下！所以我們應(yīng)該感謝母校，感謝老師，是她們讓我們的人生小有成就。我的母校，謝謝您！

篇(二)晚上，我做了一個夢，夢到了未來的母校。20年后，我回到了曾經(jīng)就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的眼簾，使我感到十分熟悉。一踏進校門，眼前的景象使我愣住了:學(xué)校的教學(xué)樓都是用各種不同的水果樹連接起來的，有蘋果樹，橘子樹，梨樹，還有水蜜桃樹……就像一座巨大的百果園！操場一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，嬉戲玩耍，也可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室:黑板是用楂片做成的；課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用西瓜磨制成的；粉筆和本子是用香蕉和荔枝合制成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，晶瑩剔透，好看極了！同學(xué)們在這個果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，輕松愉快！學(xué)校施行快樂教學(xué)，負(fù)責(zé)教學(xué)的老師是各種不同的水果機器人:有蘋果機器人，香蕉機器人，葡萄機器人，還有石榴機器人……機器人老師對每個學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi)，并針對同學(xué)們各自的特點，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動對他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立刻迎刃而解；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時，石榴老師就會遞上一顆資料具備丸，當(dāng)你提供所需的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時，火龍果老師就會占上一杯精力充肺水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正錯誤……這就是20年后的母校！

篇(三)我今天要坐著時空列車，去看看20年后的母校會變成什么樣子的吧。坐在列車上，我回想了20年前的母校，那時母校并不大，而且只有一個樓，只有三層，而且一個年級只有一一個班，辦公室也就一個，廁所在樓下，在樓上上課的同學(xué)上廁所還要下樓，有時還沒到就上課了，而且每天不是語文就是數(shù)學(xué)或是英語，這個母校也沒有操場，這把母校里也沒有花花草草，母校里也沒有幾棵樹。我在回想著然而已，到20年后母校的門前了，這變化可真大呀！母校里現(xiàn)在有很多很多的樓房，一個就有四。成和之前的母校大好幾倍，然后一個年級有六個班，有的還有七個班，每一樓都有兩個辦公室，也有兩個廁所?，F(xiàn)在課程表里有音樂科學(xué)，體育，美術(shù)等等課，然后我又進了操場，操場可真大，而且還有五星紅旗在飄揚，而且校園里有很多很多的樹，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，每個班都有空調(diào)，還有學(xué)習(xí)用的多媒體，在在這之前可沒有。而且課桌都是新的，之前都是上一屆用的破桌。而且好成績是發(fā)獎了，但也不分班，但現(xiàn)在的母校就不一樣了，你有好成績不但發(fā)獎，而且還在主席臺廣播中夸你。讓全校師生都知道你的榮譽，當(dāng)然主席臺和廣播是我們學(xué)校的，現(xiàn)在母校還有圖書館，還有餐館讓初中生吃飯的地方，小學(xué)生家離得遠的也可以在學(xué)校吃，當(dāng)然母校是每天都發(fā)奶，每天的味道也不同，母校發(fā)的還有春夏秋冬的校服，顏色也很好看，還有豐富多彩的社團20年后的母校變化真大！能在這樣的學(xué)校里上學(xué)是我最大的快樂。

篇(四)20年后，我已經(jīng)是一位赫赫有名的科學(xué)家啦，我想著20年后的校園是一個美麗而充滿歡樂的校園?？晌易罱阋粋€新發(fā)明根本抽不出空來，我多么變化，終于終于研發(fā)出來了，我去機場買了一張飛機票，準(zhǔn)備回我的家鄉(xiāng)。幾個小時過去了，我來到了我的家鄉(xiāng)，我來到了自己的母校，那里變化可真大，圍墻，比原來高了許多，教學(xué)樓的顏色變得更鮮艷了，垃圾桶，都變成智能的了，還有幾個我認(rèn)識的機器人，在打掃衛(wèi)生，如果有人亂丟垃圾，機器人就回去制止它，可以說是很稱職喲。辦公室里的東西都是智能的，我又去了操場。呀，那連一個垃圾也沒有，哪像我們以前經(jīng)常丟垃圾在操場上搞到操場上臟兮兮的。沒辦法，催著我回去，以后我還要回來看母校。

篇(五)光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。我也該回我的母校青年路小學(xué)去看看了，因為那里承載著無數(shù)人的希望，無數(shù)人的夢想。這是我已是一位大名鼎鼎的醫(yī)生了，我要回我的母校去看看。那里有什么？一到大門口我就看見了隱形字牌青年路小學(xué)。呵呵，就是這，沒想到科技這么發(fā)達，跟北京的小學(xué)一樣。我想找這位小學(xué)的校長談?wù)劊瑔査侨绾伟?，青年路小學(xué)，跟北京小學(xué)一樣。可是一到校長大門口，機器人警衛(wèi)就攔住了我。我問你們那校長是誰？他們異口同聲說王剛強。我笑了一聲哈，原來是他，老同學(xué)嘛。以前學(xué)習(xí)不好，現(xiàn)在混的挺不錯嘛，我叫了一聲王剛強，他聽見了，立刻下來帶我參觀了教室。就是是全自動式的，所以老師可以休息，并且學(xué)生們都是用意志力學(xué)習(xí)的。王剛強再見！我在北京還有一門智能醫(yī)療課。再見了，我的母校，雖然我跟你相處的時間不長，但我永遠不會忘記你。因為你的一課讓我受用終身。再見了，我的母校。

篇(六)你想知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?讓我來告訴你吧。二十年后的學(xué)校外表看上去沒有門，但是走到一堵墻時，墻會自動打開，陌生人休想進去。如果你是新來的學(xué)生，按一下電鈕，把你的樣子照下來。這樣就可以安全進去了。教學(xué)樓下面,都有一疊紙，叫做紙電梯。按照你需要的幾層,如果是二層,按下電鈕二,就會飄然而上,你肯定會問:那安不安全?當(dāng)然安全了,紙電梯上面有個無影扶手。一飛,就會看見。坐在上面的人還可以聞到一股香味呢！在教室里，老師一指黑板，要講的內(nèi)容迅速出現(xiàn)在黑板，下課時，老師一指黑板，黑板頓時干凈。交作業(yè)時，會有機器人到你身邊，把你所要交的作業(yè)放在機器人的肚子里，機器人會像老師一樣認(rèn)真地檢查你的作業(yè)，一點也不馬虎。而且還會給批語呢！操場可以兩用。如果搞節(jié)日演出，只要按一下電鈕，什么活動舞臺呀，燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會從地底下冒出乒乓球臺，雙杠.....如果突然下大雨，操場便會張開一頂綠色大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。你們說，二十年后的學(xué)校美嗎？

篇(七)時間過得真快??！20年夢一般的過去了，我由一個淘氣可愛的小男孩變成了一個帥氣的小伙子。放假了，我回到了我的家鄉(xiāng)鄭州市中牟縣，第一件事就是去看看我的母校，走進校園我才發(fā)現(xiàn)母校變化真大??！破舊的教學(xué)樓不見了，一棟棟嶄新的教學(xué)樓拔而起。穿過寬大無比的升降式，我看見有足球場、羽毛球場、籃球場等。我看到教室里發(fā)生了翻天覆地的變化，黑板是聲控的，只要你對著黑板說出什么，黑板上就會出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和黑板擦了，還有椅子我發(fā)現(xiàn)也變成了升降式的沙發(fā)了，每張桌子上都擺放著一臺電腦，無論做作業(yè)還是回答問題都是在電腦上操作的，還有后面的墻報，你想設(shè)計什么樣的版式，墻報上的圖畫就會按照你所說的展示出來，還有教室的門也不用推了，只要站在門口門，就會自動打開。下課后，同學(xué)們可以在操場上做自己喜歡的游戲，在這里學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合，我看到同學(xué)們生活得多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生那該多好?。?/p>

篇(八)光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已過了20年，20年后的我成為了一名教師。今天，我回到了母校。20年后的母校發(fā)生了巨大的變化。大門變成電動的了，每個學(xué)生都有一張進出卡，沒有卡的不能進入校園。教室門前都有一臺人臉識別器，只要把本班學(xué)生的資料輸進去，學(xué)生便可以直接進入班。原來老的黑板都換成了電腦，每個學(xué)生的課桌都有一臺電腦，學(xué)生之間都有一塊隔音板，是為了防止個別學(xué)生上課說話和做小動作。桌椅都變成了可自動調(diào)節(jié)，不必?fù)?dān)憂上課學(xué)生說話，做小動作，不注意聽講。如果學(xué)生上課出現(xiàn)以上行為，椅子便會發(fā)出警報，老師便可以很輕松的發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)上課沒有注意聽講。每個學(xué)生的桌子上面都有一個攝像機，能把老師講課的過程拍下來，方便學(xué)生們晚上回家了復(fù)習(xí)。學(xué)生們不必再背著沉重的書包，只需要拿一個小小的u盤，把它插在電腦上，便可以把今天學(xué)到的知識及作業(yè)拷貝下來。20年的變化實在太大了，這不是我一兩句話就能說完的，唯一不變的是我對母校的熱愛！

篇(九)時光流逝，一下就過了20年，我現(xiàn)在的我已經(jīng)工作了，我要回去看我的母校。20年不見我的學(xué)校，還真有點變化，里面鮮花盛開，百鳥爭鳴，美麗極了，里面還有高級的大門，大門像一堵透明墻，它可以自動搜索壞人，如果有壞人，它就回把他綁起來，如果是學(xué)生，它會自動打開。我進入教室里一看，機器人正在上課，同學(xué)們正在聽課，而且每個學(xué)生前面都有一個屏幕，就在這時，下課了，一個學(xué)生跑出來，我趕緊問他:"你們桌子上是什么?"我剛說完，一個機器人向?qū)W生走來喂給他一顆藥丸，學(xué)生就給我介紹學(xué)校里的東西:"桌子上是電腦，剛才機器人給我吃的藥丸是認(rèn)識丸，以前在這學(xué)校的學(xué)生和現(xiàn)在在這里的學(xué)生只要吃了認(rèn)識丸都會認(rèn)識別人，我現(xiàn)在認(rèn)識你了，你以前是這個學(xué)校的，你叫張?zhí)煊?，對不對?我說是的，過了一會兒，我跟老師談了一會兒，就走了

篇(十)現(xiàn)在祖國發(fā)生著翻天覆地的變化，那么20年后的學(xué)校會是怎樣的呢？跟著時光的腳步，和我一起去看看吧！走進校園，迎面飄來甜甜的果香，原來，校園里栽滿了果實。老師都是機器人，每一個老師都有一個數(shù)據(jù)存儲器，里面都是每一位同學(xué)的各種數(shù)據(jù)和這位同學(xué)的愛好。音樂機器人上課會教你唱你自己喜歡的歌，教美術(shù)的機器人會教你畫自己的樣子，數(shù)學(xué)機器人會教你高科技的數(shù)學(xué)計算……每一個機器人都會根據(jù)學(xué)生自己的喜好來因材施教，表現(xiàn)好的同學(xué)還會摘樹上的果子給你吃呢。教室還會變成各種形狀呢？去郊游的時候可以縮小放在機器人的背包里，遇到下雨和吃飯睡覺時還能變回來，去比較遠的地方，它還可以變成一架飛機，機器人駕駛著飛機，帶你飛向遠方。我很喜歡20年后的學(xué)校，不知道你們的學(xué)校20年后會是怎樣的呢？在20年后都是科技發(fā)展的時代，我們現(xiàn)在的想象都會實現(xiàn)，這就是我心中20年后的學(xué)校。他是不是非常棒呢？時代的進步需要我們努力學(xué)習(xí)，共同去創(chuàng)造。

篇(十一)母校是家，是一個溫暖的大家庭，是一個充滿愛的大家庭。母校的同學(xué)們是兄弟姐妹，一位位，互幫互助的兄弟姐妹，是一位位充滿智慧的兄弟姐妹。20年春風(fēng)化雨，今日我踏上了回家的這班列車。走進家門，門前的兩棵雪松依然筆直的站在那里，為兄弟姐妹們放哨。小路旁的小花園變大了，變得干干凈凈了，兄弟姐妹們按時為它澆水，都變得井然有序。往前走，映入眼簾的是活力的教學(xué)樓，操場上依舊歡聲笑語，十分和諧。向右看，哇！多了兄弟姐妹們的宿舍樓，踏進宿舍樓，粉紫、藍紫色的星空十分美麗，再往左走，有一間消防室，上面有一行大字：遠離火源，珍愛生命。這一行大字深深地印在我腦海里。上到二樓一間間潔白明亮的宿舍，十分安靜，兄弟姐妹們的衣物，擺放的十分整齊。向右看，有一個宿舍樓的公用洗手間，讓我覺得十分有序。20年后母校的變化真的大，我愛我的母校！我愛我的兄弟姐妹！

篇(十二)二十年后的我已經(jīng)是一個著名作家。工作之余,我時常會懷念起我的小學(xué)時光。終于,在一個周六的上午，我回到了母校。母校的變化真大啊!記憶中那低矮的教室,變成了二十層的教學(xué)大樓。校園內(nèi)有幾個機器人正在忙碌地打掃衛(wèi)生。我徑直走進教學(xué)樓，乘電梯上樓，來到一個教室門前，卻發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)還有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)，每個學(xué)生面前都有一部全息影像機。我十分好奇，便問一位路過的學(xué)生:“你好!今天是周六，為什么還有這么多學(xué)生在上課呢?”學(xué)生笑看對找說:“這是我們學(xué)校開展的自主學(xué)習(xí)活動，只要你想學(xué)習(xí)