2023年教研組工作計劃模板匯編5篇

2023年教研組工作計劃模板匯編5篇教研組工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想：

本教研組將根據(jù)學(xué)校教務(wù)處制訂的六年級新學(xué)期工作安排，仔細(xì)做好各項工作。接著以"關(guān)注課堂"為工作主線，并留意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，變更老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學(xué)改革，有效提高本年級組的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

2、變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作內(nèi)容：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教化改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

（1）本學(xué)期著重學(xué)習(xí)、探討、探討如何將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念運用于課堂教學(xué)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量。主要學(xué)習(xí)資料為《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和相關(guān)的業(yè)務(wù)雜志。

（2）促進(jìn)理論學(xué)問和教學(xué)實踐的相互促進(jìn)。我們既要重視理論學(xué)問對教學(xué)實踐的指導(dǎo)作用，同時也要在平常的教學(xué)實踐中留意積累，加強(qiáng)思索，主動進(jìn)行理論總結(jié)，真正做到理論學(xué)問和教學(xué)實踐的相互溶合、相互促進(jìn)。

2、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好課堂質(zhì)量

老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡探討性學(xué)習(xí)、發(fā)覺性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡每位老師主動進(jìn)行教學(xué)試驗，努力探究新的教學(xué)模式，充分發(fā)揮備課組的作用，課前、課后進(jìn)行主動的探討溝通，注意相互聽課。

3、摒棄形式主義，講究實效，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課：

①進(jìn)一步規(guī)范教案書寫，設(shè)計方面的格式，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校規(guī)定的格式書寫。

②提高老師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益，備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教案中重在突出老師的教和學(xué)生的學(xué)。強(qiáng)調(diào)教案與課堂教學(xué)的一樣性、同步性，避開教案中的形式主義。

③重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后老師要仔細(xì)地反思教學(xué)過程，剛好地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來，重視反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，每單元寫出有質(zhì)量的教后記。

（2）作業(yè)：

①、留意依據(jù)新的理念進(jìn)行作業(yè)設(shè)計，避開作業(yè)內(nèi)容、形式的單一化。提倡依據(jù)不同類型的學(xué)生布置不同的有針對性的'作業(yè)。

②、改進(jìn)老師批改作業(yè)的方式。提倡面批，若不能剛好面批的提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡潔的評語等激勵性的話，以此促進(jìn)學(xué)生和學(xué)生溝通。

4、扎實抓好學(xué)生計算訓(xùn)練，提高計算得分率。

（1）每節(jié)課前進(jìn)行課前十道題聽算訓(xùn)練，并記錄在課前口算訓(xùn)練答案紙上。每月檢查評定一次。

（2）每天回家后由家長協(xié)作進(jìn)行口算訓(xùn)練，完成口算每天練的一頁題，由家長批改，每月檢查。

（3）在期中和期末分兩次對全年級進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試，對每位學(xué)生進(jìn)行計算實力評定。

4、教研組、備課組的活動要正?；?，要扎扎實實地開展教研活動。

依據(jù)學(xué)校支配，單周進(jìn)行一次教研組活動，雙周進(jìn)行一次備課組活動。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。

四、工作支配：

九月份：

1、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及《課標(biāo)解讀》并組織探討。

2、制定好教研組工作安排。

3、各位數(shù)學(xué)老師制定好本學(xué)期的教學(xué)安排。

4、本年級組老師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改狀況。

5、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為。

6、組內(nèi)教研活動。

十月份：

1、組內(nèi)教研活動。

2、本年級組老師互查備課和學(xué)生作業(yè)批改狀況。

3、本年級組學(xué)生計算過關(guān)測試。

十一月份：

1、組內(nèi)教研活動。

2、老師備課筆記學(xué)生作業(yè)檢查。

3、本年級組學(xué)生解決問題實力競賽。

十二月月份：

1、復(fù)習(xí)研討課。

2、制訂復(fù)習(xí)安排。

3、做好復(fù)習(xí)檢查工作。

教研組工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期英語教學(xué)以培育愛好為主，創(chuàng)設(shè)相宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，利用多形式多通道讓幼兒接觸英語，在豐富的嬉戲情景中結(jié)合日常生活閱歷，力求使幼兒沒有任何負(fù)擔(dān)的開心心情下，學(xué)會豐富的英語詞匯，駕馭簡潔的日常用語，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，為今后的提高學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。英語教學(xué)面對全體幼兒，使每一個幼兒通過英語教學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上不同程度地有所收獲和提高。

二、狀況分析：

我園進(jìn)行全面鋪開英語教學(xué)四年有多了，由于小班、班幼兒年齡比較小，接受實力較差，但經(jīng)過一個學(xué)期以來，幼兒對英語產(chǎn)生了深厚的愛好，剛起先接觸英語時，有許多幼兒不愿開口，也不情愿投入嬉戲，但漸漸上英語課已成為一種習(xí)慣，聽、說和理解實力也提高了許多；而大班幼兒年齡較大，接受實力也比較強(qiáng)，通過嬉戲、實物、情景表演等等，幼兒很快就能理解所學(xué)的'英語，但總覺得總體效果不太明顯，必需找尋緣由，制定好安排。

三、英語教學(xué)的總目標(biāo)

創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，培育幼兒英語發(fā)音和英語活動愛好，通過英語教化促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，使英語活動貫穿幼兒一日生活中，激發(fā)幼兒深厚的學(xué)習(xí)愛好，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

日常交往中發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)運用英語的實力和技能，獲得對英語活動的敏感性。幼兒在日常生活中能主動說英語，而且能成為一種習(xí)慣。

四、加強(qiáng)幼兒口語的重要性

口語是日常交際的重要方面，也是培育幼兒語感的重要途徑，在日常生活中老師要起帶頭作用，在幼兒一天生活中的各個環(huán)節(jié)要加插英語口語，并通過語言個形體使幼兒明白，從而漸漸提高幼兒的口語實力。

五、充分利用英語角

讓英語區(qū)角的最終目的便是通過創(chuàng)設(shè)好玩的、豐富的環(huán)境讓幼兒在歡樂嬉戲中學(xué)習(xí)，發(fā)揮其教化性、學(xué)習(xí)性的功能。

老師要充分利用英語角資源，師生間進(jìn)行口語溝通，老師可以制作各種類型風(fēng)格的卡通人物的英文名字卡片，吸引幼兒的愛好。

六、教研工作措施

1．有目的有安排組織老師加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集有關(guān)信息資料，提高教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)發(fā)音練習(xí)，多練多聽多問，組織老師進(jìn)行《日?？谡Z測試》。

3、組織公開觀摩活動，做好課前打算工作、活動中的觀摩、活動后的評課，點評中發(fā)覺優(yōu)點及不足，剛好改正。

七、家長工作

1、開設(shè)家教園地“每周一語”，利用校訊通園地，把幼兒每周學(xué)到的東西發(fā)個家長，獲得家長的支持，達(dá)到家園同步教化。

2、要求家長每天抽時間放英語光碟給幼兒聽。

英語工作詳細(xì)要求：

1、老師每天接園都要要說：Goodmrning！早上好！放園時要求幼兒說：GoodbyeTeacher！老師再見！

2、各班老師每天利用手提式DVD播放英語光碟，幼兒進(jìn)行晨讀英語。

3、各班老師在進(jìn)行班級環(huán)境布置時結(jié)合雙語來創(chuàng)設(shè)。

4、各班老師課前要做好打算，支配好幼兒位置，派發(fā)英語書，課堂協(xié)作好英語老師，不擅自離開課室，須要放音樂的時候要做好協(xié)作工作。

5、每班每周評比英語“禮貌之星”，以激勵幼兒。

6、各班老師每周上好復(fù)習(xí)課。

7、本學(xué)期接著進(jìn)行對各班老師進(jìn)行吉的堡教材內(nèi)容和英語日常口語培訓(xùn)。

8、各班老師要利用餐前餐后幫幼兒復(fù)習(xí)英語。

9、學(xué)期末開展英語成果課展示給家長看。

教研組工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想

在素養(yǎng)教化、新課程、中考改變和招生改變的大背景下，為把我校建設(shè)成為知名的名校，以及著眼于學(xué)校、老師、學(xué)生的共同發(fā)展，發(fā)揚生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，使生物學(xué)科成為強(qiáng)勢學(xué)科，制訂本安排。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新課程理論和學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想相識，形成主動主動、創(chuàng)新工作的局面，提高老師工作的質(zhì)態(tài)。

2、增加安排性和規(guī)范性。各備課組依據(jù)各年級學(xué)情和老師實際，制訂出詳細(xì)教學(xué)工作安排和奧賽輔導(dǎo)安排，仔細(xì)落實學(xué)校修訂的各項教學(xué)規(guī)程，規(guī)范施教。

3、重視對新課程的研討，努力提升老師處理新課程的'實力，尤其是生物試驗的開設(shè)實力和探討性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)實力。

4、初二年級開展奧賽輔導(dǎo)工作，切實加強(qiáng)過程管理。

5、各年級支配生物探討性學(xué)習(xí)的專題探討活動。

6、關(guān)注青年老師的培育，引導(dǎo)他們走科研興教之路，努力提升全體生物老師教科研水平，形成一支高水準(zhǔn)的生物老師隊伍。

7、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，力爭辦出特色。

8、充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢，主動開展多種活動，為老師發(fā)展搭建一個平臺。

三、措施與方法

1、開學(xué)初組織全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)規(guī)程、競賽規(guī)程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料，統(tǒng)一思想相識。

2、開學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作安排及競賽輔導(dǎo)安排。

3、各備課組教學(xué)案和自編練習(xí)必需提前一周完稿，以便于集體備課時探討、修改。

4、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與研討，每周支配備課組內(nèi)公開課1節(jié)；針對新課程實施中的困惑之處，力爭每2周支配教研組公開課1節(jié)，隨聽隨評。

5、初二奧賽輔導(dǎo)爭取從第一學(xué)期起先，側(cè)重初中二年級生物的輔導(dǎo)；

6、教研組負(fù)責(zé)對老師進(jìn)行探討性學(xué)習(xí)指導(dǎo)的指導(dǎo)，要求老師創(chuàng)建條件，指導(dǎo)學(xué)生開展探討性學(xué)習(xí)，并利用寒暑假時間長的優(yōu)勢集中開展。

7、青年老師要堅持聽先行課，每人征訂學(xué)科專業(yè)報刊雜志。每學(xué)期要堅持撰寫教化教學(xué)論文一篇以上。

9、主動策劃生物教學(xué)網(wǎng)站，借此平臺形成各年級資源共享，增加老師合力。初中數(shù)學(xué)教研組工作安排三年級語文教研組工作安排小學(xué)科學(xué)教研組工作安排

教研組工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，針對我校實際，以“藝術(shù)學(xué)?！?、“綠色教化”品牌建設(shè)為目標(biāo)，以“綠色課堂”提倡一種“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教化理念，遵循學(xué)生的.發(fā)展規(guī)律，開發(fā)智力，提高審美實力，使學(xué)生更好地成長為社會所須要的人才。因此，每一位美術(shù)老師要切實做好美術(shù)教化教學(xué)工作。

二、探討重點

1、探討重點：讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂

在我?！熬G色教化”的基礎(chǔ)上，開設(shè)讓“綠色”走進(jìn)美術(shù)課堂，著重培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)一步提高其繪畫質(zhì)量。同時，讓學(xué)生在課堂上學(xué)中玩，玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一種和諧、人文、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。

2、探討人員：徐遠(yuǎn)劍、壯國琴、壯雅琴、束曉燕。

三、詳細(xì)工作

1、仔細(xì)備好每節(jié)課，突出重、難點。

2、努力上好每節(jié)課，做到使學(xué)生先有愛好，后有質(zhì)量。

3、充分利用多媒體等電教手段，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好。

4、全力搞好美術(shù)愛好小組，嚴(yán)格進(jìn)行基本功訓(xùn)練。

5、詳細(xì)工作如下：

九月份：建好美術(shù)愛好小組。（兒童畫組和素描組）

正常訓(xùn)練。

十月份：省科技繪畫競賽。

十一月份：丹陽市學(xué)生素描競賽。

十二月份：丹陽市元旦畫展。

訓(xùn)練時間：

每周二、四下午第三節(jié)課兒童畫組訓(xùn)練。

每周一、三、五中午素描組訓(xùn)練。

教研組工作安排篇5

一、工作思路

1、以“導(dǎo)學(xué)、溝通、釋疑、訓(xùn)練四步四環(huán)節(jié)自主型”課堂模式的實施和探討為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過對課堂教學(xué)有效性的探討和實踐，促進(jìn)課改深化。

2、走科研、教研整體化道路。不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高處理教材的實力，提高課堂教學(xué)的有效性。

3、推動教研活動的專題化。

二、主要工作

注意常規(guī)教學(xué)工作。總結(jié)出適合本校實際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，抓“備、教、輔、考、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的.落實，加強(qiáng)集體備課，提倡相互聽課、評課，努力營造主動參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。堅持開展課堂教學(xué)有效性的探討，提高課堂教學(xué)有效性，注意課堂教學(xué)過程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革和創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點、難點。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，做到講練結(jié)合。抓實課堂。

依據(jù)實際狀況，抓好優(yōu)生的強(qiáng)化教學(xué)和差生分層提高工作，抓好培優(yōu)補差教學(xué)。

強(qiáng)化試題探討的意識，把住試題探討的命脈，將試題的探討與制作作為提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的重要就舉措，努力提高學(xué)生的應(yīng)試實力。

加強(qiáng)教學(xué)總結(jié)、溝通與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)閱歷，主動撰寫教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，注意提高自身的素養(yǎng)。

三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度

3月—4月初進(jìn)行第一輪的中考復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟識基本的公式、定律等。

4月—5月中旬進(jìn)行其次輪的中考復(fù)習(xí)，主要進(jìn)行以