廣東省汕頭2023年八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（附答案）

八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、積累運(yùn)用（30分）1．根據(jù)情景默寫(xiě)古詩(shī)文。品讀古詩(shī)文，我喜歡沉浸在字里行間，來(lái)一場(chǎng)精騖八極，心游萬(wàn)仞的神游。穿越時(shí)空，我落在江南一座庭院中。庭院深深深幾許，我看見(jiàn)“庭中有奇樹(shù)，”，夏夜微涼，月華似水，庭中奇樹(shù)與墻角竹柏疏影橫斜，不由記起蘇軾夜游承天寺時(shí)所見(jiàn)“，水中藻、荇交橫，”，正應(yīng)此景。如此九霄澄凈，直叫人欲上青天覽明月。我騰身一躍，凌空蹈虛，舉頭明月如鏡高懸，俯瞰大江靜影沉璧，江面云霞變幻出瓊樓玉宇，流光溢彩，這不就是李白出荊門時(shí)船上所見(jiàn)“，”之江上奇景？由蜀入楚，清澈的夜色里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)游子李白風(fēng)中低喃“，”，將鄉(xiāng)愁縷縷，付與悠悠流水。不知什么時(shí)候，東方漸白，“曉霧將歇，”，我向北輕輕一躍，御風(fēng)輾轉(zhuǎn)來(lái)到雁門關(guān)。那么，就讓這里成為此行的終點(diǎn)站吧。邊塞凜冽秋風(fēng)尖嘯著穿過(guò)城頭墻垛，依然遮掩不住那回蕩在古戰(zhàn)場(chǎng)中雄渾悲壯的聲聲號(hào)角，雁門關(guān)外大地上的泥土在暮色中呈暗紫色，這一刻，我眼前浮現(xiàn)李賀《雁門太守行》筆下描繪的“，”那種沉重肅殺的景色。雁門關(guān)，古時(shí)國(guó)門，若有外敵來(lái)犯，戍邊將士定將提攜玉龍，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，御敵于國(guó)門之外。當(dāng)今，西方亂我中華之心未滅，我輩有志青年豈能貪安逸享樂(lè)而不發(fā)奮圖強(qiáng)？須知孟子強(qiáng)調(diào)，不論個(gè)人還是國(guó)家都要居安思危，切不能安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，因?yàn)椤?，”…?．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。歷史不會(huì)忘記，在長(zhǎng)達(dá)14年之久、艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，英勇的中華兒女bùzhébùnáo，以血肉之軀筑長(zhǎng)城、以前仆后繼赴國(guó)難，無(wú)數(shù)仁人志士的碧血丹心化作一顆顆紅色的xīngchén照耀中國(guó)大地，最終鑄就了“戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇觀，中華民族的壯舉，驚天動(dòng)地的偉業(yè)”?；仡欀袊?guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得的fēnggōngwěijì，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“讓我們共同míngjì歷史所啟示的偉大真理：正義必勝！和平必勝！人民必勝！”3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．二十大報(bào)告描繪出一幅社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)宏偉藍(lán)圖，彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的戰(zhàn)略謀劃與使命擔(dān)當(dāng)。B．國(guó)產(chǎn)電影《隱入塵煙》的女主演海清把農(nóng)婦角色演繹得入木三分，深受觀眾好評(píng)。C．汕頭首條過(guò)海隧道通車首日，隧道內(nèi)通行車輛絡(luò)繹不絕，交通秩序總體平穩(wěn)，車流量約4萬(wàn)輛次。D．國(guó)慶長(zhǎng)假讓不少澄海上班族賦閑在家，于是南澳島成為了他們選擇外出旅游的最熱門的目的地。4．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．由于我國(guó)傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入了《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作品錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的眼光。（修改：將“由于”刪去）B．致敬“中國(guó)好人”，不僅要把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行實(shí)踐的自覺(jué)追求，還要記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉。（修改：將“把榜樣的示范力量轉(zhuǎn)化為躬行實(shí)踐的自覺(jué)追求”與“記住他們可感可學(xué)可做的凡人善舉”互換位置）C．學(xué)校提倡學(xué)生“自己的事情自己做，簡(jiǎn)單的家務(wù)搶著做，復(fù)雜的家務(wù)幫著做”，旨在培養(yǎng)他們每天勞動(dòng)。（修改：將“旨在”換成“目的是”）D．這十年來(lái)，澄海玩具暢銷全球，產(chǎn)量占據(jù)全國(guó)一半，成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)勁引擎。（修改：在“經(jīng)濟(jì)”前面加上“拉動(dòng)”）閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。【材料一】習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮?！甭鋵?shí)落細(xì)《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，學(xué)校肩負(fù)重任。一方面，學(xué)校管理者和教師應(yīng)真正認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，像對(duì)待其他課程一樣對(duì)待勞動(dòng)課。另一方面，要因地制宜編制課程內(nèi)容，統(tǒng)籌好短期的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的勞動(dòng)精神培養(yǎng)，在循序漸進(jìn)中真正激發(fā)學(xué)生們對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。（摘編自柯仲甲《上好“勞動(dòng)”這堂必修課》，中國(guó)文明網(wǎng)2022年5月17日）【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了。記得那時(shí)我從私塾回家，常見(jiàn)母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那陌褧?shū)一放，挑水或放牛去了。（節(jié)選自八年級(jí)上冊(cè)課文《回憶我的母親》）【材料三】“我認(rèn)為他的基本特點(diǎn)就是天性極端溫和?！碑?dāng)別人請(qǐng)他的妻子康克清談一談她認(rèn)為她的丈夫有什么與眾不同的性格時(shí)，她說(shuō)道……。（節(jié)選自《紅星照耀中國(guó)》第十章）5．請(qǐng)將【材料一】中劃?rùn)M線的句子用正楷抄寫(xiě)在下面的格子里。6．怎樣才能讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合材料一、材料二進(jìn)行歸納。（寫(xiě)出三條）7．【材料二】中的“我”也是【材料三】中的“他”，請(qǐng)按要求完成表格，使名著內(nèi)容和人物形象特點(diǎn)相符。人物形象特點(diǎn)《紅星照耀中國(guó)》中相關(guān)情節(jié)①（他的名字）天性溫和平易近人

意志堅(jiān)定執(zhí)著追求②下面選項(xiàng)表現(xiàn)“他”“天性極端溫和”的情節(jié)是（）

A空閑時(shí)，就幫助農(nóng)民種莊稼；常常從山下挑糧食到山上。

B看演出途中，把棉衣披在身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。

C常被一群兒童圍著，組織“少年先鋒隊(duì)”。

D在部隊(duì)演習(xí)時(shí)要爬一座很陡峭的小山，他突然叫道：“沖到頂上去！”

③結(jié)合名著內(nèi)容，概述相關(guān)情節(jié)。二、閱讀（40分）閱讀下面的文字，完成各題。【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《孟子·公孫丑下》）【乙】楚莊王欲伐陳①使人視之使者曰陳不可伐也。莊王曰：“何故？”對(duì)曰：“其城郭高，溝洫②深，蓄積多也?！睂巼?guó)③曰：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高，溝洫深，則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽(tīng)之，遂取陳焉。（選自《呂氏春秋》）【注】①陳：國(guó)名。②洫（xù）：護(hù)城河。③寧國(guó)：楚國(guó)大臣。④罷：同“?！?。8．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。委而去之域民不以封疆之界攻親戚之所畔9．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。②故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。10．解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。對(duì)曰則民怨上矣11．請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。楚莊王欲伐陳使人視之使者曰陳不可伐也。12．【乙】文中，使者和寧國(guó)的意見(jiàn)分別對(duì)應(yīng)了【甲】文中關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的兩個(gè)因素：“”和“”；陳國(guó)最后被攻下的原因是：。閱讀下面的文字，完成各題?！静牧弦弧俊俺晒α耍　睔g呼聲中，一顆顆揪緊的心，一下子舒展開(kāi)來(lái)。各個(gè)戰(zhàn)位上熱烈的掌聲，瞬間點(diǎn)燃了所有人內(nèi)心的激情，每個(gè)人的臉上都綻放出勝利的笑容。許多人落淚了！他們說(shuō)：“太讓人激動(dòng)了！”艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國(guó)白手起家，一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō)：“我們可以把航空母艦送給你們，但是，十年之內(nèi)，你們不可能讓艦載機(jī)上艦！”為了這一著，面對(duì)技術(shù)封鎖，多少人殫精竭慮，青絲變白發(fā)；多少人頑強(qiáng)攻關(guān)，累倒在試驗(yàn)場(chǎng)；多少人無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)……今天，終于有了一個(gè)圓滿的結(jié)果，能不激動(dòng)嗎？（節(jié)選自《一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦》）【材料二】殲-15是中國(guó)自主研制的一款單座雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機(jī)，也是中國(guó)海軍第一款航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)。殲-15于2009年首飛，2012年首次降落在遼寧艦上，目前已經(jīng)批量生產(chǎn)和服役。殲-15戰(zhàn)斗機(jī)長(zhǎng)22.28米，翼展15米，高5.92米，空重17.5噸，最大起飛重量約32.5噸，最大飛行速度為2.4馬赫，最大航程高達(dá)約3500公里。殲-15艦載機(jī)最初搭載2臺(tái)從俄羅斯進(jìn)口的AL-31F系列發(fā)動(dòng)機(jī)，后期將換裝國(guó)產(chǎn)WS-10（渦扇-10H）發(fā)動(dòng)機(jī)，據(jù)悉改進(jìn)后的國(guó)產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能已經(jīng)達(dá)到進(jìn)口發(fā)動(dòng)機(jī)的水平。（節(jié)選自青武蜂·《中國(guó)遠(yuǎn)洋上的一顆明珠——?dú)?15》）【材料三】6月4日11時(shí)，執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)的3名航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心問(wèn)天閣集體亮相并回答了記者提問(wèn)。問(wèn)：陳冬：能夠再次執(zhí)行飛天任務(wù)，是組織對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)。12年朝夕相處，兩年半的任務(wù)訓(xùn)練，我們乘組彼此越來(lái)越熟悉、配合越來(lái)越默契。我們身上雖然有壓力，但更多的是完成任務(wù)的信心決心。問(wèn)：劉洋：遇到的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)超想象。出艙活動(dòng)訓(xùn)練強(qiáng)度最大、訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)。第一次參加艙外服水下試驗(yàn)，在120多公斤的服裝中才工作了三四個(gè)小時(shí)，手就已經(jīng)抖得拿不住筆，握不住拳。而將來(lái)真正的出艙活動(dòng)，一次就要連續(xù)工作七八個(gè)小時(shí)。問(wèn)：劉洋：6個(gè)月的時(shí)間還是非常繁忙的，我們要完成多項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，還要完成3個(gè)實(shí)驗(yàn)艙大量的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)展科普和公益活動(dòng)等。我很期待和神舟十五號(hào)3位戰(zhàn)友在太空勝利會(huì)師。蔡旭哲：“太空出差”半年，我最期待問(wèn)天艙、夢(mèng)天艙和天和核心艙對(duì)接后太空家園建成的那一刻。（摘編自余建斌《對(duì)話神舟十四號(hào)航天員》，《人民日?qǐng)?bào)》2022年6月5日）13．下列對(duì)以上內(nèi)容的分析，不正確一項(xiàng)是（）A．材料一采用現(xiàn)場(chǎng)特寫(xiě)的形式，抓住殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過(guò)程。B．材料一引用某大國(guó)上將的話，從正面有力突出了我國(guó)航母發(fā)展過(guò)程的艱難，表現(xiàn)了我國(guó)航母艦載機(jī)成功著艦的巨大歷史意義。C．材料二中劃線句運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了“殲-15戰(zhàn)斗機(jī)”具有航程遠(yuǎn)的特點(diǎn)。D．材料一與材料二在文體上是有區(qū)別的，材料一這則通訊屬于記敘文，材料二屬于說(shuō)明文。14．請(qǐng)根據(jù)材料三中幾位航天員的回答，按順序給記者設(shè)計(jì)采訪問(wèn)題。15．根據(jù)以上三則材料，請(qǐng)你探究我國(guó)在“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍”之路不斷取得輝煌成就的原因。閱讀下面的文字，完成各題。艾草，香如故肖朵朵①每當(dāng)院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時(shí)，我就知道，采艾葉的時(shí)節(jié)到了。在那個(gè)幾乎沒(méi)有零食的童年，當(dāng)我的上下牙齒終于可以沉溺在柔軟、香甜的艾草米果中，那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會(huì)在我的口腔里跳舞，讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開(kāi)始溫暖地奔騰起來(lái)。媽媽說(shuō)過(guò)：“艾草米果是養(yǎng)胃的?！雹陉?yáng)春三月，媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在，閉上眼睛，我仍能想起城郊那馬尾松林拂過(guò)的松香，那時(shí)天上有一兩只飛鳥(niǎo)掠過(guò)。我們把細(xì)嫩的艾草葉尖掐下以備做米果，綠色汁液染上我們的指尖。懂中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著：“艾，在《爾雅》里叫冰臺(tái)、艾嵩，在《名醫(yī)別錄》里叫醫(yī)草，在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時(shí)天空里大朵大朵的綿軟白云。③艾的氣息縈繞在我成長(zhǎng)的歲月里。夜晚，我把雙腳浸入艾草水中，讓熱氣沿著穴位一路上揚(yáng)。我在氤氳的熱氣中，走進(jìn)艾草編織的大千世界?！对?shī)經(jīng)》中記載：“彼采艾兮！一日不見(jiàn)，如三歲兮！”道出古人對(duì)艾的熾熱依戀：一日不見(jiàn)，如隔三秋；屈原在《離騷》里說(shuō)：“戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩。”講述古人將艾纏繞于腰際，甚至比高潔的幽蘭還惹人親近；孟子更是直接宣揚(yáng)艾葉的治病療效：“猶七年之病，求三年之艾也?！边@些敘述，總像輕靈的夏夜螢火蟲(chóng)一樣在我的腦子里飛舞。只因在我的成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽總是一邊幫我懸灸，一邊將這些向我娓娓道來(lái)。④點(diǎn)燃的艾灸，升起一束筆直的青煙，慢慢彌散，燃燒艾條的熱氣暖暖地滲透進(jìn)皮膚。我也這樣為我的孩子做艾灸。生命的輪回和傳承如此微妙，竟然是這不起眼的艾草，教會(huì)了我外婆熏禳毒氣、教會(huì)了我母親強(qiáng)身健體、教會(huì)了我祛病延年。不知道，我的兒子以后會(huì)不會(huì)喜歡艾，他生命中還會(huì)不會(huì)有艾相伴，但我一定會(huì)告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。而他或許還會(huì)記得，年少時(shí)艾灸的熱氣像羽毛劃過(guò)身體，淡淡的，暖暖的，猶如母愛(ài)。一如我邊幫他艾灸邊念著自己寫(xiě)的小詩(shī)：“在裊裊的艾煙中，你睡著了，你不知道，我坐在你身旁守候你的夢(mèng)話……”⑤那年春天，我們開(kāi)車回到故鄉(xiāng)。在一個(gè)春和景明的日子，我?guī)鹤尤ヱR尾松林那里采艾葉。一路生花，莊稼欣欣向榮，閃爍水潤(rùn)一樣的光輝；草木熏香撲鼻而來(lái)，沁人心肺。松林中隱約有輕霧薄嵐漂浮，翠綠的松枝遮掩天宇，山風(fēng)吹拂，偶爾有陽(yáng)光透射而過(guò)，碎金點(diǎn)點(diǎn)，營(yíng)造出那個(gè)我曾那么熟悉的世界。⑥光陰流轉(zhuǎn)，一戶戶人家已像蒲公英的種子一樣播撒四方，好在，我們的根還扎在這故鄉(xiāng)的土地上。而那一片片綠茸茸的艾草，總是在那里目送我們、等待我們。⑦云過(guò)高天，正引領(lǐng)我們從天的一頭走向遙遠(yuǎn)的另一頭。而我們腳下的艾草，靜默不動(dòng)，香如故。(選自《中國(guó)作家網(wǎng)》，2022年6月6日，有刪改）16．文章第①-④段主要從哪些方面對(duì)艾草進(jìn)行了介紹？17．第③段畫(huà)線的句子在文中有什么表達(dá)效果？18．第⑤段的景物描寫(xiě)給人感覺(jué)生機(jī)盎然，幽美寧?kù)o，下列詩(shī)文符合情境的兩項(xiàng)是（）A．日暖桑麻光似潑，風(fēng)來(lái)蒿艾氣如薰B．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄C．橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日D．晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲19．文章最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？三、作文(50分)20．讀《藤野先生》，讀懂一個(gè)有志青年“為中國(guó)”的偉大情懷；讀《愚公移山》，讀懂有種精神叫不畏艱難、堅(jiān)持不懈；讀山水，讀懂山的厚重與水的柔情；讀往事，讀懂生活充滿酸甜苦辣咸的滋味；讀親情……萬(wàn)物萬(wàn)事若由“讀”至“懂”，就是一段心靈成長(zhǎng)的旅行。請(qǐng)以“讀懂▲”為作文題目，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見(jiàn)解等；字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不少于500字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名；文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

1．綠葉發(fā)華滋；庭下如積水空明；蓋竹柏影也；月下飛天鏡；云生結(jié)海樓；仍憐故鄉(xiāng)水；萬(wàn)里送行舟；猿鳥(niǎo)亂鳴；角聲滿天秋色里；塞上燕脂凝夜紫；生于憂患；死于安樂(lè)2．不折不撓；星辰；豐功偉績(jī)；銘記3．D4．C5．人類是勞動(dòng)創(chuàng)造的，社會(huì)是勞動(dòng)創(chuàng)造的。6．①學(xué)校要重視勞動(dòng)教育，使學(xué)生懂得勞動(dòng)光榮；②落實(shí)好勞動(dòng)教育，上好勞動(dòng)課，統(tǒng)籌好短期的勞動(dòng)技能培訓(xùn)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的勞動(dòng)精神培養(yǎng)。③家長(zhǎng)以身作則，潛移默化地影響孩子。7．①朱德

②A

③示例：為了尋找共產(chǎn)黨，朱德謝絕了軍閥給他的師長(zhǎng)的職位，遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨，終于在1922年成為中國(guó)共產(chǎn)黨最老的黨員之一。8．丟棄，舍棄；使人民定居下來(lái)；同“叛”，背叛9．①鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。

②所以，君子要么不戰(zhàn)斗，如果戰(zhàn)斗就一定會(huì)取得勝利。10．回答；統(tǒng)治者11．楚莊王欲伐/使人視之/使者曰/陳不可伐也。12．天時(shí)不如地利；失道者寡助；失去了民心13．B14．示例：①執(zhí)行本次飛行任務(wù)，有什么感受?②準(zhǔn)備此次飛行任務(wù)，遇到過(guò)怎樣的困難和挑戰(zhàn)?③“太空出差”半年，有什么期待?15．一代代中國(guó)人心懷愛(ài)國(guó)之志，持之以恒的頑強(qiáng)攻關(guān)、默默奉獻(xiàn)。16．采摘時(shí)節(jié)及味道、艾的別稱、艾的文字記載、醫(yī)用價(jià)值。17．引用古書(shū)古人的看法，增加了文學(xué)色彩?！对?shī)經(jīng)》中對(duì)艾的記載，屈原對(duì)艾的描述，孟子對(duì)艾的贊揚(yáng)，從古人古書(shū)的記載中表明了艾草的作用巨大，艾草象征高潔的品性，表達(dá)人們對(duì)艾草的喜愛(ài)。18．A；B19．內(nèi)容上寫(xiě)了艾草香氣如故，表達(dá)對(duì)艾草的喜愛(ài)不變。通過(guò)回憶過(guò)往事件，表達(dá)了對(duì)母親、對(duì)親人、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和依戀。結(jié)構(gòu)上照應(yīng)標(biāo)題，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。20．讀懂幸福你們牽住我的雙手，我們就一起走過(guò)十六個(gè)春夏的幸福。