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2023年10月第四季內(nèi)蒙古呼和浩特中小企業(yè)征集人才儲(chǔ)備崗位及高校畢業(yè)生需求信息筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.下列哪些人員可以成為偽證罪的行為主體:A.證人B.翻譯人C.記錄人D.被害人2.填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
)。
A.一個(gè)典故的背后,往往隱藏著豐富的歷史由來(lái),需要運(yùn)用者加以概括
B.典故一詞由來(lái)已久,通常是指在詩(shī)文中引用古代故事和有來(lái)歷的詞語(yǔ)
C.一個(gè)典故的生成是一個(gè)由多到少的凝練過(guò)程,故事類(lèi)的典故尤其如此
D.典故往往是具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物或事件加以提煉而來(lái)3.①涂裝②制圖③拼接④鑄件⑤打磨A.⑤④②①③B.②④③①⑤C.②④⑤③①D.③②④①⑤4.20,21,23,26,31,(
),52A.32B.37C.39D.425.當(dāng)白領(lǐng)們?cè)谛前涂酥袨g覽網(wǎng)頁(yè),記者在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)發(fā)回稿件,普通人在自己家中隨心所欲看微信朋友圈時(shí),WIFI技術(shù)起到了重要作用。從傳輸距離看,WIFI是一種(
)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。A.遠(yuǎn)距離B.短距離C.中距離D.零距離6.各類(lèi)機(jī)關(guān)單位企事業(yè)單位從自己的實(shí)際出發(fā),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地抓好道德,要把道德特別是職業(yè)道德作為崗勤崗位培訓(xùn)的重要內(nèi)容,幫助從業(yè)人員熟悉和了解本職工作相關(guān)的道德規(guī)范,培養(yǎng)敬業(yè)精神。(
)0.正確1.錯(cuò)誤7.兩艘船相對(duì)劃行,一船從A到B順?biāo)?,一船從B到A逆水,結(jié)果所用時(shí)間相同(假設(shè)水流速、行船速恒定,快船速是慢船速2倍),則慢船速是水流速的幾倍?A.3B.2C.1D.48.某學(xué)校學(xué)生會(huì)有50名成員,男生與女生的人數(shù)之比是14:11。學(xué)生會(huì)有三個(gè)部門(mén):學(xué)習(xí)部、生活部和娛樂(lè)部。學(xué)習(xí)部人數(shù)等于生活部和娛樂(lè)部的人數(shù)之和。各部男生與女生人數(shù)之比:學(xué)習(xí)部為12:13,生活部為5:3,娛樂(lè)部為2:1,那么娛樂(lè)部有多少名男生(
)。
A.12B.8C.6D.49.某地區(qū)對(duì)環(huán)境保護(hù)采取了強(qiáng)有力的措施,水土流失現(xiàn)象得到了有效________,生態(tài)環(huán)境向良性循環(huán)轉(zhuǎn)變。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.治理B.防治C.抑制D.控制10.競(jìng)爭(zhēng):淘汰(
)A.驚嚇:失色B.疏忽:失算C.虧損:失信D.判斷:失誤11.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的,講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言,然而,并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理,有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出:A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由,不能講理,就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)12.在一次國(guó)際象棋比賽中,參加決賽選手的姓氏是趙、錢(qián)、孫、李、周、吳6位選手。觀眾席上甲、乙、丙對(duì)誰(shuí)將獲得冠軍進(jìn)行了預(yù)測(cè)。乙認(rèn)為,冠軍不是趙就是錢(qián)。丙認(rèn)為冠軍絕對(duì)不是孫。甲卻認(rèn)為,李和吳不可能取得冠軍。比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn),這三個(gè)觀眾只有一個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的。那么,獲得此次國(guó)際象棋比賽冠軍的是:A.錢(qián)B.孫C.周D.趙13.下列器物及其屬性分類(lèi)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.釵、簪——飾品B.笏、筷——餐具C.觥、杯——酒器D.履、屐——鞋子14.某工廠進(jìn)行技能比賽,賽前人們對(duì)參賽的第一車(chē)間、第二車(chē)間、第三車(chē)間和第四車(chē)間四個(gè)車(chē)間的成績(jī)作了三種估計(jì):①第三車(chē)間獲冠軍,第二車(chē)間獲亞軍;②第三車(chē)間獲亞軍,第四車(chē)間得第三名;③第一車(chē)間獲亞軍,第四車(chē)間得第四名。然而,實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中,每種均對(duì)了一半,錯(cuò)了一半。由此推出,比賽結(jié)果一到四名的順序?yàn)椋篈.第三車(chē)間、第四車(chē)間、第二車(chē)間、第一車(chē)間B.第四車(chē)間、第二車(chē)間、第一車(chē)間、第三車(chē)間C.第三車(chē)間、第一車(chē)間、第四車(chē)間、第二車(chē)間D.第一車(chē)間、第二車(chē)間、第三車(chē)間、第四車(chē)間15.下列哪一個(gè)斷定一定是對(duì)的?A.有一個(gè)成年男人跟W同一組B.有一個(gè)成年婦女跟兩個(gè)學(xué)生同一組C.R和一個(gè)成年男人同組D.T那一組只有一個(gè)學(xué)生16.混合并購(gòu)是指一個(gè)企業(yè)對(duì)那些與自己生產(chǎn)的產(chǎn)品不同性質(zhì)和種類(lèi)的企業(yè)進(jìn)行并購(gòu)的行為,其中目標(biāo)公司與并購(gòu)企業(yè)既不是同一行業(yè),又沒(méi)有縱向關(guān)系。
根據(jù)上述定義,下列屬于混合并購(gòu)的是:A.某碳酸飲料公司收購(gòu)了一家灌裝公司和一家餅干公司B.某網(wǎng)站收購(gòu)了一家戶外傳媒公司和一家網(wǎng)絡(luò)游戲公司C.某出版集團(tuán)收購(gòu)了一家印刷廠和一家文學(xué)網(wǎng)站D.某電腦集團(tuán)收購(gòu)了一家酒廠和一家葡萄莊園17.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的版權(quán)保護(hù)需要更為靈活包容的政策措施,在保障原創(chuàng)者、版權(quán)人利益的同時(shí),也為互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放、共享的內(nèi)生動(dòng)力預(yù)留空間。實(shí)際上,從早期在線下制售盜版書(shū)、光碟和錄音帶,到今天在線上點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、敲敲鍵盤(pán),就能輕松復(fù)制他人智力成果,侵犯版權(quán)的困擾由來(lái)已久。有些擁有海量用戶的媒體平臺(tái),自動(dòng)轉(zhuǎn)載他人新聞作品,既沒(méi)獲得授權(quán)也不標(biāo)明來(lái)源。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,如何防止“我辛苦種草,你免費(fèi)放羊”的尷尬又不妨礙開(kāi)放、共享的互聯(lián)網(wǎng)精神,如何化解以互動(dòng)傳播為特點(diǎn)的新型傳播方式與現(xiàn)有版權(quán)制度的沖突,這些都需要更為靈活包容的政策措施。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)形勢(shì)嚴(yán)峻B.版權(quán)保護(hù)要立足網(wǎng)絡(luò)特性C.網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)中的“不破不立”D.版權(quán)保護(hù)“呼喚”政策支持18.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示19.羊:羊奶:腥膻A.蠶:蠶絲:雪白B.蜘蛛:蛛絲:粘縛C.蜂:蜂蜜:甘甜D.雨燕:燕窩:營(yíng)養(yǎng)20.限制行為能力人的繼承權(quán)、受遺囑權(quán),只能由他的法定代理人代為行使。(
)A.正確B.錯(cuò)誤21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示22.兒童:女童:未成年A.房屋:橋梁:建筑B.小狗:狗崽:犬C.佐料:醬油:調(diào)料D.植物油:椰子油:菜籽油23.馬匹:船只:車(chē)輛A.銀兩:金錢(qián):銀幣B.紙張:試卷:畫(huà)冊(cè)C.水杯:油瓶:飯碗D.官員:武將:首領(lǐng)24.消費(fèi)者善意是指消費(fèi)者基于自身直接經(jīng)歷或者主觀上的認(rèn)知而產(chǎn)生的對(duì)某一國(guó)家的喜愛(ài)、共鳴乃至情感依戀,而這種情感會(huì)讓消費(fèi)者對(duì)有關(guān)該國(guó)產(chǎn)品的消費(fèi)決策產(chǎn)生影響。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)者善意的是(
)。A.德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng),小馬很認(rèn)可這一點(diǎn),所以買(mǎi)電器類(lèi)的產(chǎn)品一定要選德國(guó)品牌B.老劉因?yàn)閺男∠矚g俄羅斯歌曲而喜歡上了俄羅斯,在選擇旅游目的地時(shí),毫不猶豫地選擇了俄羅斯C.在南美旅游時(shí)喝了當(dāng)?shù)氐鸟R黛茶后,小張?jiān)僖埠炔粦T國(guó)內(nèi)的馬黛茶了D.張教授早年留學(xué)美國(guó),兒子受他的影響也選擇了去美國(guó)留學(xué)25.張爺爺早晨5點(diǎn)多外出晨練,出門(mén)時(shí)鐘表上的時(shí)針和分針的夾角是110度,不到6點(diǎn)進(jìn)門(mén)時(shí),鐘表上的時(shí)針和分針的夾角還是110度,則張爺爺外出時(shí)間是多少分鐘?A.30B.35C.40D.4526.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的主要原因用管理學(xué)解釋是:A.人多了不團(tuán)結(jié)B.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)C.職責(zé)不清D.沒(méi)有監(jiān)督27.“銀錠觀山”一景以這座銀錠橋?yàn)橹黧w。它位于前海與后海交接處,始建于明代,如今是一座漢白玉小石橋,上面的題名是原故宮博物院副院長(zhǎng)單士元的真跡。至于橋名的由來(lái),一說(shuō)是橋的形狀如倒置的銀錠,一說(shuō)是原橋基座上有銀錠狀的鐵釘。從古人的許多記載描述上看,似乎“橋似銀錠”的說(shuō)法更讓人接受。以下說(shuō)法符合這段話意思的是:A.如今的漢白玉小石橋已經(jīng)不是原來(lái)的“銀錠橋”B.“橋似銀錠”就是“銀錠橋”橋名的由來(lái)C.“銀錠橋”基座上沒(méi)有銀錠狀的鐵釘D.現(xiàn)在的“銀錠橋”的形狀不像銀錠28.2015年4月,美國(guó)汽車(chē)配件廠商德?tīng)柛S靡惠v經(jīng)過(guò)改裝的奧迪SQ5SUV完成了無(wú)人駕駛汽車(chē)橫穿美國(guó)的首次測(cè)試。2016年5月7日,佛羅里達(dá)州發(fā)生了第一起自動(dòng)駕駛模式下的致死車(chē)禍。這無(wú)疑給“飛速”發(fā)展的自動(dòng)駕駛降了“火”。但我們相信未來(lái)汽車(chē)的智能化將是主流發(fā)展方向。上訴材料蘊(yùn)含的哲理是:A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.事物的復(fù)雜性決定了物質(zhì)世界的不可知性C.認(rèn)識(shí)隨著人類(lèi)實(shí)踐水平的提高而同步發(fā)展D.事物發(fā)展是一個(gè)不斷循環(huán)往復(fù)的過(guò)程29.已知一盒奇趣蛋有12個(gè),其中4個(gè)內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”的小玩具。如果6個(gè)小朋友每人從中拿走一個(gè),那么至少有1個(gè)小朋友拿到內(nèi)贈(zèng)“復(fù)仇者聯(lián)盟”小玩具奇趣蛋的概率是(
)。A.B.C.D.30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示31.三月
之于
(
)
相當(dāng)于
月亮
之于
(
)A.月初;希望B.四月;月色C.月份;衛(wèi)星D.春季;月球32.左邊的平面圖,折疊后為右邊立體圖的哪一個(gè):A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”出自李煜的《虞美人》(
)0.正確1.錯(cuò)誤34.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是:
A.微波的頻率比一般無(wú)線電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)35.一瓶啤酒,喝掉后,連瓶重1000g,接著喝掉剩余的后,連瓶重700g,瓶子的重量是:A.420gB.400gC.430gD.450g36.病人蔣某因?yàn)樾g(shù)后并發(fā)癥問(wèn)題,已經(jīng)在病房住了2年了,她的病情非常復(fù)雜,醫(yī)院已經(jīng)反復(fù)組織過(guò)多次的專(zhuān)家會(huì)診,但其病情反復(fù),不見(jiàn)起色,主管大夫也更換了好幾位。這段時(shí)間你是她的主管大夫,如往常一般,最近她又出現(xiàn)不明原因的發(fā)熱。面對(duì)診療困難,你采取的最妥當(dāng)?shù)奶幚聿呗允牵?/p>
)。A.發(fā)熱是反復(fù)存在的,回避,裝作這些困難未發(fā)生過(guò)B.請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師,進(jìn)一步了解情況,積極查找原因C.之前的大夫可能有遺漏,為顯示能力和擔(dān)當(dāng),自行處理D.馬上就要換下一波大夫了,拖延,晚一天是一天37.發(fā)生雷暴時(shí),有時(shí)會(huì)下冰雹。大的冰雹甚至可以擊穿飛機(jī)的機(jī)翼,砸傷地面的動(dòng)植物。影響冰雹大小的主要因素是:A.風(fēng)速B.云團(tuán)C.上升氣流D.空氣中的固體顆粒38.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示39.這種由自然力引起的原生環(huán)境問(wèn)題是人們無(wú)法
的客觀事實(shí),但是人為的作用可以影響原生環(huán)境問(wèn)題的
,加大或減輕災(zāi)害的影響和損失。下列選項(xiàng)中,依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.逃避發(fā)展B.回避出現(xiàn)C.躲閃產(chǎn)生D.逃離出現(xiàn)40.某高中學(xué)生張某參加期末考試,所考試的6門(mén)課成績(jī)的平均分是92.5分,而且6門(mén)課的成績(jī)是互不相同的整數(shù),其中最高分是99分,最低分是76分,那么按分?jǐn)?shù)從高到低居于第三的那門(mén)課的得分至少為:
A.93
B.95
C.96
D.97
41.地震目前還是人類(lèi)尚無(wú)法避免或控制的自然災(zāi)害,但只要掌握一些技巧,是可以使傷害降到最低的。關(guān)于地震避險(xiǎn)和自救互救的常識(shí)中,下列做法不正確的是:A.若在開(kāi)闊地方,可在原地蹲下不動(dòng),注意保護(hù)頭部,注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物B.正在教室上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓C.地震后若被埋在廢墟下,應(yīng)保護(hù)呼吸暢通,挪開(kāi)頭部、胸部的雜物,聞到煤氣、毒氣時(shí),用濕衣服等物捂住口鼻D.正在寫(xiě)字樓上班的人員,來(lái)不及撤離時(shí)躲入空間較大的木質(zhì)或鐵皮柜里,以防被雜物絆倒或砸傷42.梳妝蟹有較高的偽裝技術(shù),常會(huì)在附近環(huán)境中獲取植物與海石,然后裝飾在自己身上,以躲避捕食者。梳妝蟹的這種行為屬于(
)。A.覓食B.攻擊C.遷徙D.防御43.強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)“素質(zhì)”的做法,常常有各種各樣的名義。比如,一般人都認(rèn)為,無(wú)論是從宏觀的教育理念看,還是從具體的課業(yè)輔導(dǎo)出發(fā),低學(xué)歷的家長(zhǎng)往往很難比得上高學(xué)歷的家長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是?A.高學(xué)歷的家長(zhǎng)并不是所有家庭都存在的現(xiàn)象B.教育是公平的,不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的學(xué)歷有所偏見(jiàn)C.家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的學(xué)習(xí),但不能取代教師的作用D.父母學(xué)歷背景一般的孩子通過(guò)學(xué)校教育可以獲得成長(zhǎng)44.近年來(lái),伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變,出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象,這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻,或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容,它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。2019年初,某國(guó)際知名人工智能雜志的一篇文章提到:人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元,開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)工具,能夠通過(guò)人工審核或機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容。這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出:A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類(lèi)無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容45.海馬對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于珊瑚A.海龍??鸅.河馬礁石C.木馬海螺D.貝殼海帶46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.①③⑤,②④⑥B.①②③,④⑤⑥C.①②⑤,③④⑥D(zhuǎn).①②⑥,③④⑤47.近年來(lái),各地紛紛大刀闊斧地開(kāi)展(
),向不擔(dān)當(dāng)不作為亮劍。A.整理B.整治C.修理D.梳理48.“游客手機(jī)掉西湖被要1500元打撈費(fèi)”“女子輸液被陌生男子拔針扔進(jìn)水桶”······近日,這些話題登上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱搜,引發(fā)熱議。然而沒(méi)過(guò)幾天,權(quán)威部門(mén)就發(fā)布辟謠消息,確認(rèn)均系“擺拍”,目的是吸引流量。擺拍者吳某表示,短視頻行業(yè)通常是有流量才有收入,否則誰(shuí)會(huì)愿意去浪費(fèi)時(shí)間拍視頻呢?以下哪項(xiàng)為真,最能反駁上述觀點(diǎn)(
)。
A、靠不實(shí)擺拍來(lái)?yè)Q取觀眾的共情,獲得流量后進(jìn)行商業(yè)變現(xiàn)是違法的
B、創(chuàng)作者在發(fā)布虛構(gòu)內(nèi)容時(shí),應(yīng)在視頻顯著位置標(biāo)注“系虛構(gòu)”字樣
C、虛假擺拍向觀眾傳遞的是錯(cuò)誤價(jià)值觀,破壞了正常的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)商秩序
D、為了流量無(wú)底線地將公眾的善意變?yōu)樽约旱纳?,是不道德?9.2/7,28,2/21,84,(
)。A.1/14B.2/35C.2/37D.2/6350.2018年7月,國(guó)家體育總局發(fā)布《關(guān)于舉辦2018年全國(guó)電子競(jìng)技公開(kāi)賽的通知》,將一些知名網(wǎng)絡(luò)游戲列為正式比賽項(xiàng)目,總決賽的冠亞軍將獲得國(guó)家集訓(xùn)資格。國(guó)家在號(hào)召學(xué)生抵制網(wǎng)癮的同時(shí),發(fā)布這一通知,這似乎自相矛盾。下列哪項(xiàng)最能解釋這一看起來(lái)矛盾的現(xiàn)象A.職業(yè)化電競(jìng)訓(xùn)練同娛樂(lè)化網(wǎng)游本質(zhì)不同B.實(shí)戰(zhàn)并不是提高網(wǎng)游水平的關(guān)鍵性因素C.網(wǎng)游水平的提高離不開(kāi)大量的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練D.對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比網(wǎng)絡(luò)游戲重要51.教室
對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于
生產(chǎn)A.黑板:機(jī)器B.學(xué)生:作品C.教師:工人D.上課:廠房52.北極海域浮冰面積逐漸減小,總計(jì)縮小達(dá)20%左右,使北極熊難以在浮冰上長(zhǎng)久立足,加之某些國(guó)家對(duì)海豹大量捕殺,使本來(lái)就不多的北極海豹越來(lái)越少,北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來(lái)到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時(shí),驚訝地拍攝到了北極熊捕魚(yú)的全過(guò)程。我們看到,北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性,開(kāi)始跳下冰冷的海水,抓魚(yú)為食。這段文字充分表明:A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境B.物競(jìng)天擇,適者生存C.北極環(huán)境日益惡劣D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性53.秦朝《盜律》中明確規(guī)定:嚴(yán)禁對(duì)私有土地的侵犯,在《法律答問(wèn)》中亦有明確規(guī)定:私自移動(dòng)田地(“盜徙封”),要判處“耐刑”(一說(shuō)剃去鬢發(fā)表示犯罪,一說(shuō)為二年刑)。由此可知,秦朝這些律令(
)。A.意在保護(hù)土地私有B.反映秦朝奏行嚴(yán)刑峻法C.使土地私有合法化D.利于了解秦朝經(jīng)濟(jì)生活54.這段文字意在說(shuō)明:A.“羊群效應(yīng)”在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)B.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)55.《紅樓夢(mèng)》∶《清史稿》A.《六國(guó)論》∶《左傳》B.《三國(guó)演義》∶《三國(guó)志》C.《西廂記》∶《資治通鑒》D.《鴻門(mén)宴》∶《史記》56.“可憐繡戶侯門(mén)女,獨(dú)臥青燈古佛旁”是《紅樓夢(mèng)》中對(duì)以下哪位人物的判詞(
)。A.襲人B.妙玉C.晴雯D.惜春57.某游戲公司規(guī)定,登錄游戲必須實(shí)名驗(yàn)證,未成年人每天最多只能在線100分鐘,晚上8點(diǎn)至次日上午6點(diǎn)不能使用。然而,后臺(tái)的賬戶登錄數(shù)據(jù)顯示,規(guī)定實(shí)施后,未成年人賬戶登錄游戲的平均時(shí)長(zhǎng)與之前相比增加了15%。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?A.規(guī)定實(shí)施后,許多家長(zhǎng)通過(guò)為孩子注冊(cè)未成年人賬戶來(lái)限制其長(zhǎng)時(shí)間玩游戲B.許多未成年人通過(guò)購(gòu)買(mǎi)成年人賬號(hào)或者使用其父母賬號(hào)登錄游戲C.未成年人有逆反心理,新規(guī)定反而刺激了他們?cè)诠?jié)假日過(guò)度玩游戲D.規(guī)定實(shí)施后,公司推出在線滿90分鐘送裝備活動(dòng),吸引了許多購(gòu)買(mǎi)力不強(qiáng)的玩家58.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)引進(jìn)西方軍事裝備,下列屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物的有(
)。A.張之洞B.林則徐C.曾國(guó)藩D.李鴻章59.暈輪效應(yīng)對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)60.下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大多發(fā)明家都善于從細(xì)小、司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中看出問(wèn)題,追根求源。B.我們今后一定要戒驕戒躁,再接再厲,取得更好的成績(jī)。C.上次作文,王平同學(xué)因用詞不當(dāng)丟了丑,我決心吃一塹,長(zhǎng)一智,苦下功夫背誦。D.北京電視臺(tái)的編導(dǎo)很有水平,幾個(gè)經(jīng)濟(jì)類(lèi)節(jié)目都辦得繪聲繪色。61.(
)通常喜歡陰濕的環(huán)境,一般生長(zhǎng)在石壁、樹(shù)干和土面上,或潮濕的森林和沼澤地,有些也能生存于荒漠甚至沙漠中。A.苔蘚植物B.藻類(lèi)植物C.蕨類(lèi)植物D.種子植物62.下列句子中,沒(méi)有歧義的一句是:A.我就不相信你今天不來(lái)。B.曉明沒(méi)有爸爸哪兒也不去。C.天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口。D.一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上。63.正因?yàn)檗D(zhuǎn)基因技術(shù)能力巨大,所以更要加強(qiáng)監(jiān)管,因?yàn)槲覀兛赡茈y以承擔(dān)失控的后果。據(jù)此,我們可知(
)。A.有些要加強(qiáng)監(jiān)管的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.有些轉(zhuǎn)基因技術(shù)不要加強(qiáng)監(jiān)管C.所有轉(zhuǎn)基因技術(shù)都會(huì)失控D.所有要加強(qiáng)監(jiān)管的都是難以承受失控后果的64.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi),著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性,如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等,并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo),在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí),保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是:A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來(lái)砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來(lái)保護(hù)孩子們的眼睛65.按照廣義相對(duì)論,愛(ài)因斯坦曾提出三個(gè)預(yù)言,不屬于的是(
)。A.光線在引力中有偏轉(zhuǎn)B.水星軌道近日點(diǎn)進(jìn)動(dòng)C.中子星的日期脈沖輻射D.光譜線的紅向移動(dòng)66.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作,
是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被
、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí),便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視67.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.A
B.B
C.C
D.D68.下列有關(guān)word文檔中的快捷鍵及其功能對(duì)應(yīng)正確的是:A.Ctrl+Shift是切換中英文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)B.Shift+Space切換全角和半角C.Ctrl+“.”切換英文輸入法與當(dāng)前中文輸入法D.Ctrl+Space切換英文和中文各種輸入法69.最符合本文主旨的是:A.美是一種看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力B.美是對(duì)象化了的人的本質(zhì)C.美在心靈D.美是天人合一70.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決,那么,我們可能會(huì)覺(jué)得,即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛,與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是(
)。A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活C.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法71.今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比,早期火星更溫暖、更濕潤(rùn),也許那時(shí)才更適合生命存在。未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù),那些生命或者仍然在火星地底下避難。以下哪項(xiàng)是以上論述所預(yù)設(shè)的?A.早期火星地下可能有生命存在B.火星表面并不適宜任何生命存活C.今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境D.火星表面的冰可能是火星早期溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的72.航天運(yùn)載火箭有固體和液體之分,對(duì)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.在發(fā)射準(zhǔn)備周期上,固體火箭準(zhǔn)備周期短,液體火箭準(zhǔn)備周期長(zhǎng)B.推進(jìn)劑加注完成后,液體火箭儲(chǔ)存周期短,固體火箭儲(chǔ)存周期長(zhǎng)C.在相同起飛規(guī)模下,液體火箭運(yùn)載能力強(qiáng),固體火箭運(yùn)載能力弱D.在火箭點(diǎn)火發(fā)射后,固體火箭和液體火箭都可以在中途控制關(guān)機(jī)73.一些招工單位提出的用人條件,動(dòng)輒就是本科以上學(xué)歷,本來(lái)有些工種普通技工即可勝任,可招工單位非要招本科生、研究生裝點(diǎn)門(mén)面。在現(xiàn)有的人才概念中,技術(shù)工人常常被排斥在人才的范疇之外,或者提起來(lái)重要,排起隊(duì)來(lái)次要:關(guān)鍵崗位需要,而盤(pán)點(diǎn)“功名”時(shí)則覺(jué)得他們沒(méi)必要。這段文字反映的主要問(wèn)題是?(
)A.用人單位哄抬學(xué)歷B.沒(méi)有做到人盡其用C.技工經(jīng)常被排斥D.對(duì)人才概念的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)74.生物節(jié)律是一種生物內(nèi)在的、復(fù)雜而精細(xì)的生理調(diào)節(jié)系統(tǒng),它使動(dòng)植物得以根據(jù)外界環(huán)境的周期性變化來(lái)協(xié)調(diào)自身新陳代謝及各種生理過(guò)程,從而與環(huán)境保持同步。根據(jù)上述定義,下列不屬于生物節(jié)律的范疇的是:A.銀漢魚(yú)只在漲潮時(shí)在岸上產(chǎn)卵B.蜜蜂通過(guò)比較太陽(yáng)與自身的位置關(guān)系來(lái)辨別方向C.蒲公英每天以半小時(shí)為周期綻放、凋落D.游客乘飛機(jī)到國(guó)外需要休息一兩天倒時(shí)差75.下列環(huán)境污染中,與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是(
)。A.酸雨B.臭氧層破壞C.溫室效應(yīng)D.可吸入顆粒物增加76.薄膜干涉,指的是不同顏色的光波有不同的波長(zhǎng),當(dāng)一束光波照射于薄膜,由于折射率不同,光波會(huì)被薄膜的上界面與下界面分別反射后再相遇,發(fā)生相互干涉而形成新的光波。對(duì)這一現(xiàn)象的研究可以用于計(jì)算薄膜的厚度、折射率等。根據(jù)上述定義,下列不屬于薄膜干涉的是:A.一片普通薄玻璃鑲嵌在窗框里,屋外燦爛的陽(yáng)光穿透玻璃,照在屋內(nèi)鏡子上也能產(chǎn)生強(qiáng)烈反光B.汽車(chē)玻璃上的貼膜會(huì)改變折射光線和反射光線的能量分配比例,增加對(duì)某一光波的反射光強(qiáng)度C.汽車(chē)在有積水的柏油路上駛過(guò)時(shí),積水面會(huì)形成一層油膜,這層油膜在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出美麗的色彩D.自然環(huán)境中,兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間,出現(xiàn)一些平行條紋,手指用力壓緊玻璃時(shí),條紋隨之發(fā)生改變77.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:A.固定成本:企業(yè)建造的廠房B.不變資本:企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本:企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本:為投資股票提前支取定期存款而損失的利息78.把棱長(zhǎng)為2厘米的立方體堆成如下圖形,則這個(gè)圖形的表面積為(
)平方厘米。A.56B.54C.216D.22479.立夏是夏天的開(kāi)始,但各地因?yàn)槔渑煌?,入夏的時(shí)間實(shí)際并不一致。(
)0.正確1.錯(cuò)誤80.水壺:開(kāi)水A.蝌蚪:池塘B.郵箱:信件C.越?。焊枨鶧.桌子:游戲81.火:火熱A.金:金黃B.水:水潤(rùn)C(jī).土:土氣D.木:木訥82.潮汐∶月球引力∶太陽(yáng)引力A.地震∶海嘯∶火山噴發(fā)B.車(chē)禍∶違章駕駛∶醉駕C.污染∶人為活動(dòng)∶尾氣排放D.泥石流∶暴雨∶亂砍亂伐83.邏輯學(xué)有用與否,取決于它對(duì)學(xué)習(xí)的人能給予多少訓(xùn)練以達(dá)到目的。因?yàn)檫@門(mén)科學(xué)乃是思維的思維。但是就邏輯學(xué)作為真理的絕對(duì)形式來(lái)說(shuō),尤其是就邏輯學(xué)作為純粹真理的本身來(lái)說(shuō),它決不單純是某種有用的東西。但如果凡是最高尚的、最自由的和最獨(dú)立的事物也就是最有用的事物,那么邏輯學(xué)也未嘗不可認(rèn)為是有用的。不過(guò)它的用處,卻不僅是對(duì)于思維的形式練習(xí),而必須另外加以估價(jià)。上述論證如果成立,必須補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.事物的高尚、自由和獨(dú)立性是事物有用的充分條件B.邏輯學(xué)是最高尚的、最自由的和最獨(dú)立的C.邏輯學(xué)只有給予學(xué)習(xí)的人以訓(xùn)練,它才是有用的D.單純某種有用的東西并不是純粹真理本身84.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻,后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換,喻體作為別名而存在,其比喻的色彩、意味減弱,含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是:A.我吃了一嚇,卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,張著兩腳,正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平,顯示鄙夷的神色。B.多么熟悉的聲音,多么動(dòng)人的曲子,去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”,她的聲音,我一下子就能聽(tīng)出來(lái)。C.他走了,像只風(fēng)箏,在山坡上搖啊搖,彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng),到底放到頭了,那兒是山頂,是和天連著的地方,“風(fēng)箏”停了,他知道這條白線還拴著一顆心呢。D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東,我要五塊錢(qián),他嫌貴。你嫌貴,我還嫌你胖呢。胖的像大白熊,別壓壞了我的驢。講來(lái)講去,大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián),騎著驢去逛了半天。85.對(duì)于同一事物,不同的人有不同的反映,這說(shuō)明(
)。A.意識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B.意識(shí)不受客體影響C.意識(shí)受主體狀況的影響D.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的86.最近,國(guó)外生物工程專(zhuān)家提出了一個(gè)絕妙的設(shè)想:用人工方法將知識(shí)“拷貝”到大腦中去,也就是說(shuō),使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多知識(shí),變得聰明起來(lái)。這種設(shè)想看起來(lái)似乎異想天開(kāi),但確有可能使其成為現(xiàn)實(shí)。對(duì)這段文字提出的設(shè)想理解不正確的是:A.大腦可以“拷貝”知識(shí)B.用拍攝電影底片并洗印而成膠片的方法將“知識(shí)”移植到大腦中去C.使一個(gè)知識(shí)不多的人很快獲得更多的知識(shí)D.將知識(shí)制成“拷貝”,映入到人的大腦中87.在某發(fā)達(dá)國(guó)家,企業(yè)高管和董事們被允許買(mǎi)賣(mài)本公司股票。一般來(lái)說(shuō),某種股票內(nèi)部交易賣(mài)與買(mǎi)比率低于1.5:1時(shí),股票價(jià)格會(huì)迅速上升。近些天來(lái),雖然WUN公司的股票價(jià)格一直在下跌,但公司的高級(jí)主管和董事們購(gòu)進(jìn)的股票卻4倍于賣(mài)出的股票。上述事實(shí)最能支持以下哪種預(yù)測(cè)?A.WUN股票內(nèi)部買(mǎi)賣(mài)的不平衡性今后還將持續(xù)B.WUN股票的內(nèi)部購(gòu)買(mǎi)會(huì)馬上停止C.WUN股票的價(jià)格會(huì)馬上上漲D.WUN股票的價(jià)格會(huì)繼續(xù)下降,但速度放慢88.古代許多人既有“名”又有“字”,表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是:A.孟軻,字子輿B.朱熹,字元晦C.李白,字太白D.陸機(jī),字士衡89.晉級(jí)復(fù)試人數(shù)最少的分組方式下,應(yīng)聘者小周應(yīng)選擇在幾人組晉級(jí)的可能性更大?A.2人小組B.3人小組C.4人小組D.5人小組90.如圖所示,這三個(gè)小圖形可以組成的圖形是(
)。A.AB.BC.CD.D91.關(guān)于生活中的常識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.可以用家用“84消毒液”對(duì)彩色麻織物消毒B.插花時(shí),在水里滴上一滴洗潔精,可以延長(zhǎng)花的保鮮期C.常食用西紅柿有益于養(yǎng)肝D.吃飯過(guò)快導(dǎo)致打嗝時(shí)可以喝點(diǎn)米醋來(lái)緩解下92.太空垃圾,即空間碎片,是人類(lèi)空間活動(dòng)的產(chǎn)物,包括完成任務(wù)的火箭箭體和衛(wèi)星本體、火箭的噴射物、執(zhí)行航天任務(wù)過(guò)程中的拋棄物、空間物體間碰撞產(chǎn)生的碎塊等,是空間環(huán)境的主要污染源。下列情形中屬于太空垃圾的是(
)。A.航天器脫落的油漆顆粒B.“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)升空72秒后發(fā)生爆炸形成的碎片C.銀河系最年輕的超新星“仙后座-α”爆炸后的殘留物形成的塵埃D.航天飛機(jī)升空后落入大氣層的火箭助推器93.法規(guī)性、指揮性公文,其法定效力高于一般的知照性、事務(wù)性公文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤94.量子計(jì)算將極大促進(jìn)當(dāng)前人工智能及其應(yīng)用的發(fā)展,深刻地
包括基礎(chǔ)教育在內(nèi)的眾多領(lǐng)域。特別是,借助于量子計(jì)算技術(shù),人類(lèi)對(duì)于微觀世界的認(rèn)識(shí)以及宏觀世界的探索將得到極大擴(kuò)展,從而引發(fā)人類(lèi)思維能力的
提升。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.融合
戰(zhàn)略性B.改變
根本性C.解決
突破性D.支持
階段性95.治療癌癥的放射性藥物一般通過(guò)靜脈注射、口服或直接放置在一個(gè)容器內(nèi)進(jìn)入體內(nèi),劑量控制是最具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題,用量既要足以殺死癌細(xì)胞,又不能造成對(duì)健康組織過(guò)度的連帶損害。近來(lái)英國(guó)科學(xué)家成功運(yùn)用3D打印技術(shù),根據(jù)患者在治療期間拍攝的CT掃描圖像創(chuàng)造出3D的腫瘤和器官影像,并用塑料制成模型,將其裝滿液體,使醫(yī)生們可以詳細(xì)觀察到放射性藥物的流動(dòng)情況。這一成果有助于醫(yī)生適度地調(diào)整用藥劑量,進(jìn)而根據(jù)腫瘤攝入的輻射量來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化治療。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.合適的用藥劑量是治療癌癥的關(guān)鍵B.3D打印技術(shù)有助于癌癥的個(gè)性化治療C.醫(yī)學(xué)革新離不開(kāi)3D打印等新技術(shù)的推動(dòng)D.現(xiàn)在醫(yī)學(xué)隨著科技發(fā)展越來(lái)越走向精細(xì)化治療96.諾貝爾獎(jiǎng)包括(
)。A.數(shù)學(xué)獎(jiǎng)B.物理學(xué)獎(jiǎng)C.和平獎(jiǎng)D.文學(xué)獎(jiǎng)97.月球?qū)Φ厍蛩┑娜f(wàn)有引力是(
)現(xiàn)象的原因之一。A.臺(tái)風(fēng)B.地震C.潮汐D.干旱98.眾所周知,吸煙有害健康,于是,一個(gè)卷煙替代品——電子煙,借助“健康無(wú)害”的標(biāo)簽在煙民中流行起來(lái)。某科學(xué)期刊曾發(fā)布一項(xiàng)研究,對(duì)31名無(wú)吸煙史的健康人士進(jìn)行電子煙吸食測(cè)試,測(cè)量其在吸食后的血氧變化。研究表明,只要吸食一次,血管功能便會(huì)短暫受損,若長(zhǎng)期吸食,則血管功能可能難以修復(fù),并有幾率誘發(fā)心血管疾病。
以上事例體現(xiàn)的哲學(xué)原理不包括:
A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果
B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)
C.矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)
D.事物之間的聯(lián)系具有普遍性99.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示100.軟件:程序員:編寫(xiě)A.木頭:木匠:打制B.漁網(wǎng):漁民:編織C.車(chē)票:乘客:購(gòu)買(mǎi)D.麥克風(fēng):歌手:唱歌101.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是:A.第一性和第二性的關(guān)系B.共性和個(gè)性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.同一性的關(guān)系102.下列哪一項(xiàng)不屬于憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利:A.環(huán)境權(quán)B.平等權(quán)C.出版自由D.受教育權(quán)103.采用議論法撰寫(xiě)公文,對(duì)觀點(diǎn)的要求是(
)。A.鮮明、充分B.深刻、深遠(yuǎn)C.明確、含蓄D.正確、鮮明104.地方性法規(guī)可以設(shè)定除(
)以外的行政處罰。A.沒(méi)收違法所得,沒(méi)收非法財(cái)物B.行政拘留C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照105.集體合同屬于:A.一般合同B.特殊合同C.要式合同D.非要式合同106.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示107.世界上最高的塔是東京塔。(
)0.正確1.錯(cuò)誤108.2016
年河北省的文理科高考狀元都是衡水中學(xué)的學(xué)生,于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論就是“衡水中學(xué)比石家莊二中的教學(xué)質(zhì)量都高”。以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論?A.2016
年衡水中學(xué)學(xué)生高考平均分比石家莊二中學(xué)生的低很多B.有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.因?yàn)楹馑袑W(xué)的教師待遇好,有不少教師離開(kāi)原來(lái)的中學(xué)來(lái)衡水中學(xué)教書(shū)D.衡水中學(xué)的學(xué)生都住宿,所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比石家莊二中學(xué)生長(zhǎng)109.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示110.時(shí)間∶速度A.空間∶質(zhì)量B.體積∶密度C.壓力∶效率D.價(jià)格∶價(jià)值111.小鞠是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,其父母利用暑假期間帶她自駕游玩,但在路上發(fā)生車(chē)禍,其父母當(dāng)場(chǎng)死亡,小鞠重傷入院。小鞠出院后,下列哪一人員可以擔(dān)當(dāng)其監(jiān)護(hù)人?(
)A.退休在家的祖父B.同班同學(xué)的母親C.患有精神病的鄰居D.被宣告死亡的父親112.太陽(yáng)能具有儲(chǔ)量豐富、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn),是世界各國(guó)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的新能源之一。下列關(guān)于太陽(yáng)能的說(shuō)法中,不正確的有:A.廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源,如風(fēng)能、化學(xué)能、水的勢(shì)能等等;狹義的太陽(yáng)能則限于太陽(yáng)輻射所產(chǎn)生的光能和熱能B.太陽(yáng)能的能量密度高,但受季節(jié)、氣候、地理環(huán)境影響大C.太陽(yáng)能具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性和規(guī)律性D.目前成熟的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換技術(shù)包括光電轉(zhuǎn)換和光熱電轉(zhuǎn)換113.下列關(guān)于勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁的說(shuō)法,不正確的是:A.仲裁委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)B.仲裁員在仲裁活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)著正裝,佩戴仲裁徽章C.仲裁委員會(huì)處理爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)組成仲裁庭,實(shí)行一案一庭制D.有重大影響的爭(zhēng)議案件應(yīng)當(dāng)由五名仲裁員組成仲裁庭,可不設(shè)首席仲裁員114.首次把《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》和《孟子》編在一起的學(xué)者是:A.朱熹B.程頤、程顥C.董仲舒D.顏之推115.公文的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)威嚴(yán)有力、華麗流暢。(
)0.正確1.錯(cuò)誤116.火藥:鞭炮:二踢腳A.烏鐵:刀具:三棱刀B.紅磚:建筑:四合院C.清水:白酒:五糧液D.杉木:樂(lè)器:六弦琴117.“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明”,似乎應(yīng)于某種召喚,萬(wàn)物此刻趕集似的奔赴一場(chǎng)生命的盛宴。燕子與人之間就有這樣一個(gè)約定,秋去春回,人們開(kāi)始念叨它們時(shí),耳邊分明響起那________的聲音,抬頭一看,它們回來(lái)了,人們便有充分的信心進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。此時(shí),烏黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它們的飛翔________,利落地剪裁著春風(fēng)。它們的飛翔又不失________,使得天空也有了神采。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.熟悉
矯健輕盈
嫵媚動(dòng)人B.清脆
簡(jiǎn)潔明快
嫵媚動(dòng)人C.清亮
體態(tài)輕盈
優(yōu)美可愛(ài)D.清亮
輕快活潑
優(yōu)美可愛(ài)118.司法禮儀制度的設(shè)立、更改或廢止都要經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證,使之既符合開(kāi)展司法活動(dòng)所
的嚴(yán)肅性、莊重性,同時(shí)也能夠推進(jìn)司法活動(dòng)趨向于更加便民高效。另一方面,司法禮儀制度應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)于違背相關(guān)規(guī)定的行為,應(yīng)設(shè)定相應(yīng)責(zé)任并根據(jù)情況予以糾正或
。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.必然問(wèn)責(zé)B.必須懲戒C.必要仲裁D.必需制裁119.20世紀(jì)50年代,愛(ài)因斯坦被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)。對(duì)于億萬(wàn)人仰視的一國(guó)元首之位,他謝絕了,在信中說(shuō):“我整個(gè)一生,都在同客觀物質(zhì)打交道,因而既缺乏天生的才智,又缺乏經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人,所以本人不適合如此高官重任?!睈?ài)因斯坦的經(jīng)歷告訴我們:A.人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)B.富貴于我如浮云C.人貴有自知之明D.子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)120.工程師甲在本職工作范圍內(nèi),利用單位物質(zhì)技術(shù)條件,創(chuàng)作完成一項(xiàng)由單位承擔(dān)責(zé)任的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖。關(guān)于設(shè)計(jì)圖的相關(guān)權(quán)利,下列說(shuō)法正確的是:A.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲與其所在單位共同享有B.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)歸屬由甲與其所在單位協(xié)商確定C.該設(shè)計(jì)圖由甲享有署名權(quán),由甲的單位享有著作權(quán)的其他權(quán)利D.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲享有,甲的單位在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有兩年優(yōu)先使用權(quán)121.人類(lèi)在太空活動(dòng)中發(fā)展起來(lái)的技術(shù)可以為人類(lèi)造福,但太空活動(dòng)留下的大量航空器殘骸等太空垃圾卻可能給人類(lèi)帶來(lái)巨大的危害。這個(gè)事實(shí)印證了一個(gè)古老的哲學(xué)命題:“福兮,禍之所伏”。這個(gè)命題表明(
)。①矛盾雙方逐漸融合趨向一個(gè)無(wú)差別的統(tǒng)一體②矛盾雙方是相互對(duì)立,相互分離的趨勢(shì)③矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④矛盾雙方相互依賴(lài),共處于一個(gè)統(tǒng)一體中A.①②B.②③C.③④D.①④122.2021年10月16日,我國(guó)神舟十三號(hào)載人航天飛船發(fā)射成功,翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員執(zhí)行此次飛行任務(wù),按照計(jì)劃他們將在天和核心艙駐留半年,按照計(jì)劃,他們回到地面后即將迎來(lái)的首個(gè)節(jié)氣是:A.雨水B.驚蟄C.谷雨D.小滿123.(
)在生命活動(dòng)過(guò)程中起著重要作用,是一切生命體維持生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源。A.糖類(lèi)B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽124.為加強(qiáng)稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)作用,降低中低收入者的稅收負(fù)擔(dān),加大對(duì)高收入者的調(diào)節(jié)力度,國(guó)家修訂了《個(gè)人所得稅法》。這屬于宏觀調(diào)控的(
)A.法律手段B.經(jīng)濟(jì)手段C.行政手段D.計(jì)劃手段125.影視作品:電視劇A.蘋(píng)果:芒果B.教師:職工C.權(quán)利:金錢(qián)D.樹(shù)木:白楊126.你認(rèn)為在孫小明身上所反映出的種種問(wèn)題,最根本的原因是(
)。A.媽媽只注重成績(jī),忽視了孩子的心理健康B.他自制力差,缺乏與他人溝通交流的能力C.個(gè)別同學(xué)對(duì)他不認(rèn)可,傷害了他的自尊心D.老師的信任在一定程度上加劇了他的問(wèn)題127.自然是神奇美妙的。自然文學(xué)的作者
在讀者面前的,是含有風(fēng)景、聲音及心緒的多維畫(huà)面。這三者相互交織,相輔相成,形成了自然文學(xué)的獨(dú)特之處,也
出獨(dú)特的審美情趣和美學(xué)價(jià)值。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.展現(xiàn)引申B.呈現(xiàn)衍生C.描摹演化D.描繪發(fā)展128.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D129.近年來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)兒童學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但是農(nóng)村學(xué)前兒童“入園難”的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到徹底地解決,解決兒童“入園難”的問(wèn)題,不能夠依靠大量使用校車(chē)來(lái)接送兒童,“合理布局,就近入園”才是確保兒童安全,解決入園難的根本。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持上述論證的是:A.國(guó)家財(cái)政每年對(duì)農(nóng)村學(xué)前教育的投入占國(guó)民教育投入的比例不斷加大B.按照國(guó)際安全標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)的校車(chē)維護(hù)費(fèi)用高,部分地區(qū)幼兒園無(wú)法承擔(dān)C.每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)規(guī)劃建設(shè)一所公辦幼兒園,大村獨(dú)立辦園,小村聯(lián)合辦園D.國(guó)家招收幼兒教師免費(fèi)培養(yǎng)定向分配,畢業(yè)后回到當(dāng)?shù)貜氖聦W(xué)前教育130.某家具企業(yè)生產(chǎn)銷(xiāo)售一款“抽屜柜”,該柜在有些新設(shè)計(jì)上不夠成熟,導(dǎo)致在使用過(guò)程中發(fā)生多起翻倒事故,造成多名兒童碰傷,但該企業(yè)拒絕就事故原因作出說(shuō)明,也拒絕對(duì)受害人提供賠償。該企業(yè)的行為主要侵犯了消費(fèi)者的:①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③公平交易權(quán)④獲取賠償權(quán)A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④131.小李雖然不是科班________,但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專(zhuān)業(yè)人士________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.出生
側(cè)目B.出生
刮目C.出身
側(cè)目D.出身
刮目132.自然污染物:指由于天然原因造成的環(huán)境污染物,與人工污染物相對(duì)。自然污染物超過(guò)一定的數(shù)量也可能造成環(huán)境的污染。下列不屬于自然污染物的是:A.森林中的落葉等經(jīng)過(guò)細(xì)菌的分解釋放出大量二氧化碳B.大霧天氣造成能見(jiàn)度下降,再加上地面焚燒秸稈,導(dǎo)致霧霾天氣長(zhǎng)時(shí)間維持C.13000年前一場(chǎng)持續(xù)1小時(shí)的太空彗星雹暴襲擊地球,嚴(yán)重污染了地球空氣并導(dǎo)致地球進(jìn)入微型冰河時(shí)期D.堪察加半島的火山噴發(fā)對(duì)大氣造成嚴(yán)重污染,火山灰借助北風(fēng)穿越蒙古進(jìn)入我國(guó)上空133.某實(shí)驗(yàn)室一共有甲、乙、丙三種類(lèi)型的機(jī)器人,甲型能識(shí)別顏色,乙型能識(shí)別形狀,丙型既不能識(shí)別顏色也不能識(shí)別形狀。實(shí)驗(yàn)室用紅球、藍(lán)球、紅方塊和藍(lán)方塊對(duì)1號(hào)機(jī)器人和2號(hào)機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn),命令它們拿起紅球,但1號(hào)拿起了紅方塊,2號(hào)拿起了藍(lán)球。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下哪項(xiàng)判斷一定為真?A.1號(hào)和2號(hào)都是丙型B.1號(hào)和2號(hào)有且只有一個(gè)是丙型C.1號(hào)是甲型且2號(hào)是乙型D.1號(hào)不是乙型且2號(hào)不是甲型134.某小學(xué)有語(yǔ)文老師6名,數(shù)學(xué)老師5名,英語(yǔ)老師3名?,F(xiàn)要從語(yǔ)文學(xué)科中選出4名,數(shù)學(xué)學(xué)科中選出3名,英語(yǔ)學(xué)科中選出2名,共計(jì)9名教師去進(jìn)修,問(wèn)共有(
)種不同的選法。A.28B.90C.128D.450135.我國(guó)自主設(shè)計(jì)建造的多用途滾裝船“渤海恒達(dá)”輪在中集來(lái)福士山東龍口廠區(qū)下水,這是目前亞洲最大的多用途滾裝船。(
)0.正確1.錯(cuò)誤136.愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求不包括(
)。A.樹(shù)立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,立志終身服務(wù)同一個(gè)崗位137.盈虧平衡分析是確定在哪一點(diǎn)上全部收入正好彌補(bǔ)全部成本。(
)0.正確1.錯(cuò)誤138.下列有關(guān)核能的表述,正確的是:A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變,其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能139.自我防御是以潛意識(shí)偽造或曲解現(xiàn)實(shí),使自我免受危害,保持自我和諧統(tǒng)一的過(guò)程,某學(xué)生受到老師批評(píng)后,把怒氣和不滿情緒發(fā)泄到同學(xué)身上,這種自我防御方式是(
)。A.轉(zhuǎn)移B.反向C.文飾D.投射140.能夠從上述資料中推出的是:A.2011年我國(guó)人口總量比2006年增長(zhǎng)了3%以上B.2006年到2011年,我國(guó)0~14歲人口比重逐年下降C.2005年我國(guó)人口總量低于13億D.我國(guó)15~64歲人口數(shù)同比增量最高的年份是2011年141.石油除主要含有碳、氫元素外,還含有少量的硫和氮等,下列有關(guān)石油的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
)。A.石油是可燃物B.石油是可再生資源C.石油不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳、二氧化硫等有害氣體D.油罐起火,消防隊(duì)員用高壓水槍向油罐噴水,是為了降低石油的著火點(diǎn)142.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,
使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示143.馬航MH370航班失蹤之后,國(guó)際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計(jì)算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號(hào)的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測(cè)到的微波頻率就會(huì)越來(lái)越高(或越來(lái)越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?A.站在鐵軌附近的人,聽(tīng)到鳴笛的火車(chē)由遠(yuǎn)及近高速駛來(lái)時(shí),汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳B.一束自然光射入三棱鏡,射出時(shí),被分解為不同的顏色C.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周?chē)鷶U(kuò)散D.在日環(huán)食的過(guò)程中,觀測(cè)到太陽(yáng)黑子的存在144.電視連續(xù)劇《漢武大帝》中的漢武帝劉徹,采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面。他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個(gè)少數(shù)民族的進(jìn)攻(
)。A.契丹族B.女真族C.蒙古族D.匈奴族145.木魚(yú):帶魚(yú):黃魚(yú)A.蝦米:小米:大米B.兵家:作家:畫(huà)家C.桃子:橘子:房子D.蕎麥:小麥:燕麥146.頸椎病是一種以退行性病理改變?yōu)榛A(chǔ)的疾患,由于其癥狀的復(fù)雜性及進(jìn)行性,注重日常保健尤為重要。下列有關(guān)頸椎病保健的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.長(zhǎng)期伏案工作者在工作中宜定時(shí)休息并進(jìn)行適度抬頭訓(xùn)練B.正確選用枕頭,其長(zhǎng)度最好比肩膀稍寬,不宜睡太小的枕頭C.長(zhǎng)期持續(xù)使用頸椎牽引有助于維持頸椎正常結(jié)構(gòu),緩解頸部疼痛D.冬天宜做好頸部保暖,穿戴高領(lǐng)衣服或圍巾,避免受寒加劇疼痛147.成語(yǔ)“圖窮匕見(jiàn)”的意思是比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來(lái)?!皥D窮匕見(jiàn)”相關(guān)的人稱(chēng)有(
)。A.荊軻B.燕太子丹C.孟嘗君D.東郭先生148.
如果某物體發(fā)出的聲音在人的聽(tīng)音范圍內(nèi)則能被聽(tīng)到,聽(tīng)不到的高于(
)Hz的叫超聲波。A.2000B.8000C.10000D.20000149.根報(bào)《個(gè)人所得稅法修正草案》,個(gè)人所得稅起征點(diǎn)將由3500元調(diào)整到5000元,這將有利于增加老百姓的實(shí)際收入,從而增加老百姓在消費(fèi)上的支出。這主要說(shuō)明:A.稅收減少,在一定程度上有利于提高老百姓的生活水平B.稅收少,國(guó)家的財(cái)政收入就會(huì)少C.個(gè)人消費(fèi)決定于家庭可支配收入的多少D.生產(chǎn)決定消費(fèi)150.在日常生活中,人們常常把煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下,這樣更容易剝皮。這是由于物體受熱會(huì)膨脹,遇冷會(huì)收縮。(
)0.正確1.錯(cuò)誤151.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案。(
)A.AB.BC.CD.D152.“物必先腐,而后蟲(chóng)生”所體現(xiàn)的哲理是()。A.必然性與偶然性的辯證關(guān)系B.內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系C.可能性與現(xiàn)實(shí)性的辯證關(guān)系D.現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系153.20世紀(jì)90年代后期以來(lái),幾乎每年春季和夏季太湖都會(huì)有藍(lán)藻大量生長(zhǎng)繁殖。水體的富營(yíng)養(yǎng)化是藍(lán)藻爆發(fā)的主要原因。太湖水富營(yíng)養(yǎng)化主要是(
)元素含量過(guò)高導(dǎo)致的。A.氮B.磷C.鈉D.碳154.①?gòu)S家驗(yàn)收②圖紙?jiān)O(shè)計(jì)③土地勘測(cè)④產(chǎn)品出廠⑤監(jiān)理施工A.②①⑤④③B.②①③⑤④C.③②⑤①④D.③①②④⑤155.古語(yǔ)有云:“百善孝為先?!倍男⒐适略诿耖g廣泛流傳,以下屬于二十四孝成語(yǔ)故事的有:A.臥冰求鯉B.鹿乳奉親C.緣木求魚(yú)D.恣蚊飽血156.在落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的過(guò)程中,一定要科學(xué)規(guī)劃,(
),才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo),任何希望(
)的想法都是不切實(shí)際的。A.循序漸進(jìn)一蹴而就B.尋根究底一鼓作氣C.蔚然成風(fēng)一勞永逸D.未雨綢繆一馬當(dāng)先157.從抑郁到認(rèn)知能力下降,到心臟問(wèn)題和中風(fēng),越來(lái)越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻,我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),孤獨(dú)的感覺(jué)取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人,________________,比如找到新朋友或開(kāi)始一段新戀情。研究人員也提到過(guò)一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”的人群,他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú),即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無(wú)法改變他們孤獨(dú)的感覺(jué)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.只要改變心態(tài),就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B.只有改變心態(tài),才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C.通過(guò)改變心態(tài),可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D.即便改變心態(tài),也難改變感到孤獨(dú)狀態(tài)158.牽?;ǎ豪然ˋ.乞巧節(jié):七夕節(jié)B.七巧板:橡皮泥C.人行道:車(chē)行道D.防腐劑:添加劑159.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱(chēng),他們開(kāi)始對(duì)蘋(píng)果iPad用戶類(lèi)似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類(lèi)被戲稱(chēng)為“i傷害”的病癥,主要表現(xiàn)為用戶的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專(zhuān)家推測(cè):大多數(shù)iPad用戶左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定,右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真,最能支持上述專(zhuān)家推測(cè)的是:A.使用iPad的用戶患上此類(lèi)病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶出現(xiàn)了類(lèi)似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類(lèi)病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶患上此類(lèi)病癥的概率比較低160.機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)有交通信號(hào)的鐵路道口時(shí),應(yīng)當(dāng)(
)通行。A.以正常速度B.保持安全車(chē)速C.盡快加速D.按照交通信號(hào)161.我不幸偶爾看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墜下去了。但心又不竟墜下而至于斷絕,他只是很重很重地墜著,墜著。我也知道補(bǔ)過(guò)的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮?,跑著,笑著?!欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。下列選項(xiàng)不能從這段話中得出的是:A.“我”曾經(jīng)阻止過(guò)“他”正當(dāng)?shù)挠螒蛐袨锽.“我”為自己二十年前的愚蠢行為感到愧疚C.二十年后“我”的懺悔對(duì)于“他”已無(wú)實(shí)際意義D.“我”在小時(shí)候也沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏162.下列依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)。
我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識(shí)到,人的思維________決定于外界客體的作用,________外界客體并不直接決定思維,________通過(guò)大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精,去偽存真,由此及彼,由表及里”的加工,間接地決定著思維。A.雖然然而而是B.即使但是如果C.由于然而即使D.雖然但是而是163.(
)
對(duì)于
行動(dòng)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
航行A.目標(biāo);燈塔B.信心;風(fēng)帆C.激情;桅桿D.毅力;水手164.毫無(wú)疑問(wèn),睡眠對(duì)于每個(gè)人都必不可少,但在一些________情況下,我們需要拋開(kāi)生物節(jié)律的________,長(zhǎng)時(shí)間保持清醒狀態(tài),頭懸梁、錐刺股固然可行,但過(guò)于________,這時(shí)人們就不得不借助一些促清醒的藥物。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.意外局限得不償失B.非常限制矯揉造作C.特殊安排強(qiáng)人所難D.極端束縛觸目驚心165.“舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”——月光、蟬鳴、蛙聲與稻香,都是夏夜田間的
景物,遭遇罷官的辛棄疾在此一住十幾年,心性漸漸
,詞句變得安詳平實(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.尋常淡然B.平凡索然C.平常安然D.常見(jiàn)了然166.甲從某制造廠收購(gòu)了一批農(nóng)用工具,加價(jià)35%轉(zhuǎn)給乙;后來(lái),乙因?yàn)閾?dān)心貨物積壓太多,便削價(jià)10%轉(zhuǎn)手給批發(fā)商丙;丙又加價(jià)25%批發(fā)給零售店,零售店加價(jià)20%銷(xiāo)售,問(wèn)制造廠手中價(jià)值120元的該種農(nóng)用工具,到達(dá)消費(fèi)者手中需要多少元?A.275.5B.183.1C.218.7D.201167.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi),使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或者規(guī)律,分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(
)。A.①②④,③⑤⑥B.①④⑤,②③⑥C.①②③,④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥,②③⑤168.下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)堅(jiān)持適度原則的有(
)。A.注意分寸B.掌握火候C.過(guò)猶不及D.因噎廢食169.張某去世后,沒(méi)有留下遺囑。其在遺產(chǎn)處理前,甲明確表示放棄繼承,乙明確表示要繼承,丙沒(méi)有作出放棄或接受的繼承表示,那么丙的行為視為(
)。A.放棄繼承B.接受繼承C.喪失繼承權(quán)D.轉(zhuǎn)繼承170.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過(guò),而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類(lèi)不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量變化不定——如果營(yíng)養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢(qián)的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥(niǎo)兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說(shuō)明:A.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇B.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類(lèi)不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策C.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生D.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇171.流域開(kāi)發(fā)和整治就是通過(guò)修建水利工程來(lái)恢復(fù)河流的自然狀態(tài)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤172.單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物?;衔锸怯蓛煞N以上元素的原子(不同元素的原子種類(lèi))組成的純凈物?;旌衔锸侵赣蓛煞N或多種以上不同的單質(zhì)或化合物機(jī)械混合而成的物質(zhì),無(wú)固定化學(xué)式,混合物的各種成分之間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),混合物可以用物理的方法將所含的物質(zhì)分離。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)同時(shí)具有以上三類(lèi)物質(zhì)的是:A.氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳、空氣B.食鹽水、鹽酸、氨水、蒸餾水C.氫氣、氖氣、水蒸氣、汞蒸氣D.二氧化碳、水蒸氣、礦泉水、天然氣173.0,1,5,23,119,(
)A.315B.519C.719D.819174.前蘇聯(lián)是世界上第一個(gè)建成核能發(fā)電站的國(guó)家。(
)A.正確B.錯(cuò)誤175.貴陽(yáng)紡織廠購(gòu)買(mǎi)的棉花是作為(
)。A.流動(dòng)資本B.固定資本C.可變資本D.剩余資本176.下面我從五個(gè)方向向領(lǐng)導(dǎo)和同行們述職,請(qǐng)予以批請(qǐng)指正,在文中的作用是:A.總結(jié)上文B.提起下文C.過(guò)渡照應(yīng)D.承上啟下177.熟石灰:Ca(OH)2A.鋇餐:BaSO4B.純堿:NaHCO3C.CO2:干冰D.生石灰:CaCO3178.《紅樓夢(mèng)》“香菱學(xué)詩(shī)”中,黛玉說(shuō):“你若真心要學(xué),我這里有《王摩詰全集》,你且把他的五言律讀一百首,細(xì)心揣摩透熟了……”下列說(shuō)法不正確的是(
)。A.《王摩詰全集》是唐代王維的詩(shī)集B.王維,字摩詰,可知他受道教影響C.王維也是畫(huà)家,創(chuàng)作水墨山水畫(huà)D.蘇東坡評(píng)王維的詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”179.根據(jù)我國(guó)《民法典》,6周歲以上的未成年人為限制行為能力人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤180.下列與水果有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.乙烯能夠促進(jìn)水果的成熟B.香蕉的植株屬于木本植物C.芒果和椰子都是熱帶水果D.蘋(píng)果通過(guò)異花授粉的方式結(jié)果181.耳機(jī)為我們的生活帶來(lái)了許多便利,但長(zhǎng)時(shí)間、高分貝、睡覺(jué)佩戴等不良習(xí)慣,卻正在“悄無(wú)聲息”地將耳朵的健康偷走。專(zhuān)家表示,噪聲對(duì)聽(tīng)力的損傷程度與噪聲的強(qiáng)度和持續(xù)時(shí)間有關(guān),噪聲的暴露量越大,對(duì)聽(tīng)力的影響就越嚴(yán)重。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?A.許多聽(tīng)力受損的人都喜歡持續(xù)使用耳機(jī),并且將音量調(diào)到80分貝以上B.如果每天以超過(guò)80分貝的音量聽(tīng)音樂(lè)且時(shí)長(zhǎng)達(dá)到1小時(shí),持續(xù)數(shù)年就會(huì)損傷聽(tīng)力C.降噪耳機(jī)可以適當(dāng)降低背景噪聲,讓使用者能夠以相對(duì)比較低的音量聽(tīng)清耳機(jī)聲音D.除個(gè)人音頻設(shè)備音量過(guò)大之外,不良生活習(xí)慣和心血管疾病等因素也會(huì)造成聽(tīng)力損傷182.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示183.每道題在上邊的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D184.貓的糞便中含有弓形蟲(chóng),養(yǎng)貓的人可能會(huì)感染上“弓形蟲(chóng)病”。這種病癥狀跟流感很像。但對(duì)少數(shù)免疫力低下的人如孕婦,也會(huì)有致命的危險(xiǎn)。有統(tǒng)計(jì)顯示,許多養(yǎng)寵物的英國(guó)人和美國(guó)人患有弓形蟲(chóng)病。弓形蟲(chóng)病還可能通過(guò)影響多巴胺的分泌,誘發(fā)抑郁和焦慮;患弓形蟲(chóng)病,也可能加劇精神分裂癥和雙向情感障礙的癥狀。根據(jù)上述描述,以下推論正確的是:A.貓本身并不會(huì)患弓形蟲(chóng)病B.不養(yǎng)貓的人不會(huì)患上弓形蟲(chóng)病C.孕婦養(yǎng)貓會(huì)導(dǎo)致胎兒的發(fā)育畸形D.貓便處理不當(dāng)會(huì)威脅養(yǎng)貓人的身心健康185.下邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.抗菌素類(lèi)藥物大部分是胺類(lèi)化合物,容易被胃酸分解,對(duì)胃壁刺激較大,因此,應(yīng)在飯后服用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤187.262,264,267,272,280,(
)A.302B.309C.282D.292188.研究人員對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,其中一組參加了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,另一組沒(méi)有參加,在期末考試中,參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生比沒(méi)有參加的學(xué)生的平均分高出很多,所以,研究人員認(rèn)為,要想孩子在數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī),就必須要他們參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。以下哪項(xiàng)如果為真,則最能削弱上述結(jié)論?A.有些沒(méi)有參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生考試成績(jī)也很好B.絕大部分學(xué)生并沒(méi)參加奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班C.奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的任課教師良莠不齊D.數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞與個(gè)人自身的智力水平關(guān)系密切189.下列選項(xiàng)中,屬于新能源技術(shù)的是:A.發(fā)酵工程技術(shù)B.細(xì)胞工程技術(shù)C.無(wú)機(jī)非金屬材料技術(shù)D.生物質(zhì)能技術(shù)190.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D191.蛙∶蛙人A.網(wǎng)∶網(wǎng)民B.鼠∶鼠標(biāo)C.星∶星球D.瓜∶瓜農(nóng)192.下列詞語(yǔ)拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是:A.舷窗(xuán
chuāng)
鳧水(fú
shuǐ)B.伉儷(hàng
lì)
疝氣(shān
qí)C.古剎(gǔ
chà)
雜糅(zá
róu)D.似的(shì
de)
和稀泥(hè
xī
ní)193.(
)
對(duì)于
盈利
相當(dāng)于
憂愁
對(duì)于
(
)A.虧損;喜悅B.打折;流淚C.投資;傷心D.收益;興奮194.對(duì)于事實(shí)一,店家的行為構(gòu)成(
)。A.破壞交通設(shè)施罪B.故意毀壞財(cái)物罪C.破壞交通工具罪D.不構(gòu)成犯罪195.某班有三個(gè)小組,趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布,情況如下:趙和三人中的第3小組那位不一樣,孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低,三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高。
若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列,正確的是:A.趙、錢(qián)、孫B.趙、孫、錢(qián)C.錢(qián)、趙、孫D.孫、趙、錢(qián)196.人工智能被譽(yù)為21世紀(jì)三項(xiàng)尖端技術(shù)之一,是一門(mén)試圖使用機(jī)器模擬人類(lèi)智能的學(xué)科。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)加工、處理數(shù)據(jù)的能力越來(lái)越強(qiáng),人工智能的發(fā)展同時(shí)讓人類(lèi)意識(shí)到,計(jì)算機(jī)及加載了計(jì)算機(jī)的機(jī)器人將不再只是工具,它們或許會(huì)像人類(lèi)一樣思考。由于人工智能在信息處理方面存在天然優(yōu)勢(shì),若任由其發(fā)展,人類(lèi)自身可能面臨威脅。長(zhǎng)期以來(lái),專(zhuān)家學(xué)者往往靠這樣一些借口來(lái)打消人們的顧慮:人工智能無(wú)論如何絕不能復(fù)制人類(lèi)的“智慧”等。為此,我們一度將象征人類(lèi)智慧的棋類(lèi)競(jìng)技視為人工智能不可攻陷的領(lǐng)地。下列說(shuō)法與原文不相符的有:A.人工智能是一門(mén)試圖使用機(jī)器的尖端學(xué)科B.人類(lèi)文化的發(fā)展使機(jī)器人已不再是工具C.人類(lèi)可能會(huì)面臨人工智能所帶來(lái)的威脅D.完全沒(méi)有必要為人工智能的發(fā)展感到擔(dān)憂197.通常使用恩格爾系數(shù)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民生活水平的情況,恩格爾系數(shù)越大生活越富裕。(
)0.正確1.錯(cuò)誤198.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合呈現(xiàn)的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D199.我國(guó)年降水量空間分布的總趨勢(shì)是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。(
)A.正確B.錯(cuò)誤200.下列不屬于等臂杠桿的有(
)。A.老虎鉗B.定滑輪C.理發(fā)剪刀D.羊角錘201.端午節(jié):吃粽子A.元宵節(jié):元宵B.中秋節(jié):賞月C.重陽(yáng)節(jié):游湖D.除夕:守歲202.人們習(xí)慣所指的偽書(shū)、偽經(jīng),無(wú)非是說(shuō)它不是所標(biāo)榜的那種作品。如確鑿地指出它的來(lái)歷,擺在應(yīng)當(dāng)安放的位置上,它就是“真書(shū)”、“真經(jīng)”,一點(diǎn)也不偽。《老子》說(shuō)過(guò):"圣人常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物?!边@是說(shuō),只要善于用人,根本沒(méi)有無(wú)用的人;只要善于用物,根本沒(méi)有無(wú)用的物。棄人和棄物,不過(guò)是那些未被認(rèn)識(shí),未被發(fā)現(xiàn),沒(méi)有派上用場(chǎng)的人和物罷了。這一層道理,一經(jīng)說(shuō)破,不難理解。偽書(shū)之所以引起人們的關(guān)注,不在于它的偽,而在于它有充實(shí)的內(nèi)容,這些內(nèi)容是不可代替的。經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn),最后找到歸宿,在歷史文獻(xiàn)中占有一席之地,并從此摘去了偽書(shū)的帽子。文段教給我們
道理。(
)A.是金子到哪兒都會(huì)發(fā)光的B.處于不利地位時(shí),我們應(yīng)繼續(xù)完善自己,讓自己變得充實(shí)C.我們要在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人D.有些時(shí)候,華麗的頭銜并沒(méi)有那么重要,充實(shí)的內(nèi)在才是經(jīng)久不衰的秘訣203.個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步靠什么?有人說(shuō)靠組織培養(yǎng),有人說(shuō)靠自身努力,實(shí)際上二者并不________,在現(xiàn)實(shí)生活中,絕大多數(shù)的人的成長(zhǎng)進(jìn)步既離不開(kāi)組織培養(yǎng),也離不開(kāi)自己努力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.相關(guān)B.統(tǒng)一C.重復(fù)D.矛盾204.經(jīng)過(guò)技術(shù)人員長(zhǎng)期的不懈努力和鉆研,電動(dòng)汽車(chē)技術(shù)越來(lái)越成熟,電動(dòng)汽車(chē)也逐漸走進(jìn)很多家庭。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.這表明人的意識(shí)具有創(chuàng)造性B.這表明人的意識(shí)具有目的性和計(jì)劃性C.這表明人的意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用D.這表明人的意識(shí)能夠擺脫外界條件的約束而發(fā)展205.孤本:書(shū)籍A.正方形:長(zhǎng)方形B.蔬菜:土地C.顯微鏡:實(shí)驗(yàn)室D.禮物:商品206.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D207.(
)
對(duì)于
國(guó)家
相當(dāng)于
免疫
對(duì)于
(
)A.民族;脫敏B.人民;淋巴C.國(guó)防;生物D.階級(jí);疫苗208.小周、小吳、小鄭三人中,一人是工人,一人是農(nóng)民,一人是知識(shí)分
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