初二開學(xué)第一課發(fā)言稿3篇

初二開學(xué)第一課發(fā)言稿3篇

初二開學(xué)第一課發(fā)言稿1

今日我把想給大家講幾個假期中在網(wǎng)上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告，這些忠告被很多人證明行之有效，值得我們每個人仔細地想一想。假如你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。

第一個故事：父子趕牛

父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有閱歷，坐鎮(zhèn)駕車，山路坎坷，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提示道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”

有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不愿轉(zhuǎn)彎，兒子用完各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。究竟是怎么回事？兒子百思不得其解。最終只有一個方法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。

牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個勝利的人曉得如何培育好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積存多了，自然會有一個好的人生。

什么樣的習(xí)慣是好的習(xí)慣？說不完，但面臨畢業(yè)，我想總有一些是最重要的，我要再講幾個小故事：

其次個故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，觀察觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”

觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度?！边@人立即跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”

觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有傘；你被雨淋，由于無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。

其次天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)覺觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

這人問：“你是觀音嗎？”

那人答道：“我正是觀音。”

這人又問：“那你為何還拜自己？”

觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！?/p>

遇到問題，不要總是把盼望寄予在別人身上，記?。簞倮咦跃?。

第三個故事：喜愛生活

有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？”小孩答復(fù)：“我要跳到月球上！”你猜媽媽怎么說？她沒有潑冷水，罵他“小孩子不要胡說”或“趕快進來洗潔凈”之類的話，而是說：“好，不要遺忘回來喔！”這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

通過這個故事，我想說明兩個道理：第一，人的一生肯定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。固然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。其次，要始終像那個孩子一樣褒有熱忱，對人的熱忱、對事情的熱忱、對學(xué)習(xí)的熱忱，還有對生命的熱忱。

人的熱忱假如被澆熄了，真是很惋惜的事。擁有熱忱，可以讓你做出許多原本可能做不到的事。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提示大家，旅館房間的門上都掛了一個牌子，上面寫著“請勿打攪”，但是有多少人知道，自己每天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個牌子。

由于你對一切事物缺乏熱忱，同事不喜愛跟你合作，顧客也覺得最好離你遠一點。你也把這塊牌子帶回家，小孩不敢跟你玩，太太也當(dāng)心避開你。你肯定想把脖子上的牌子拿掉吧？請用熱忱來面對這個世界！

現(xiàn)在讓我們小結(jié)一下：

第一，要養(yǎng)成好的習(xí)慣。

其次，不要把盼望寄予在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。

第三，要熱忱地自信地面對生活，遠離常常給你潑冷水的人，但真正意義上的批判除外。

第四，要努力地去幫忙別人，特殊是要懂得與別人共享你的學(xué)問。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，追求讓大家都獲益的雙蠃策略。你們的教師始終都這么做的。

第五，面對畢業(yè)，期望值不要太高，要有一顆*常心，這樣更有利于發(fā)揮。

除了這些以外，我還想強調(diào)兩個特別重要的習(xí)慣。

第一，要學(xué)會合理安排自己的時間，“確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的治理，還要求有士氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間仔細考慮一下這些事情。

其次，花時間自我更新特殊是在心理方面