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廣東省云浮市新興縣2024屆中考生物最后沖刺濃縮精華卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、下列進(jìn)化關(guān)系,正確的是A.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C.陸生生物→水生生物 D.體型小→體型大2、多吃海帶,紫菜等海產(chǎn)品可預(yù)防地方性甲狀腺腫,原因是它們富含(
)A.鐵 B.碘 C.鈣 D.維生素3、對(duì)基因的正確敘述是()A.基因是染色體的片段 B.是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)和DNA D.基因的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生變化4、生活中難免遇到意外情況,面對(duì)突發(fā)情況,以下處理措施中不合理的是()A.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通后,再實(shí)施人工呼吸B.遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.若野外被毒蛇咬傷,要迅速扎住傷口的遠(yuǎn)心端D.遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動(dòng)病人,幫助其服藥并撥打“120”5、大腸桿菌、桑樹、家鴿和大熊貓共有的基本特征不包括的是()A.都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu) B.都能進(jìn)行新陳代謝C.都有生長和生殖現(xiàn)象 D.都能對(duì)外界刺激產(chǎn)生反射6、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲由誰發(fā)出的?鳴叫的目的是?()A.雄蛙求偶B.雌蛙戲水C.雄蛙報(bào)警D.雌蛙呼吸7、運(yùn)動(dòng)是以()為支點(diǎn)A.骨B.關(guān)節(jié)C.骨骼肌D.骨骼8、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是A.實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行C.土壤浸出液為植物生長提供了無機(jī)鹽D.實(shí)驗(yàn)說明植物生長一定需要氮、磷、鉀9、輸送靜脈血的血管和心臟的房室是()A.肺動(dòng)脈、右心房、右心室B.肺靜脈、左心房、左心室C.肺靜脈、右心房、右心室D.肺動(dòng)脈、右心房、左心室10、墨西哥、美國、日本等國家在本世紀(jì)初曾經(jīng)暴發(fā)了甲型H1N1流感疫情,研究表明,該病是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病,下列說法錯(cuò)誤的是()A.侵入人體的甲型H1N1流感病毒可以稱為抗原B.將患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離治療,這一措施屬于控制傳染源C.接觸公共物品后及時(shí)洗手,這一行為只能預(yù)防消化道傳染病,而對(duì)預(yù)防流感這類呼吸道傳染病是無效的D.甲型H1N1流感具有傳染性、流行性和免疫性等特點(diǎn)11、下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)元的基本功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動(dòng))、傳導(dǎo)興奮(沖動(dòng))B.脊髓具有反射和傳導(dǎo)功能C.“談虎色變”屬于復(fù)雜的反射D.人體內(nèi)的腺體都能分泌激素12、下列做法及解釋不合理的是A.真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖B.新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢C.自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,再倒入酸奶并封存D.對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物13、后代成活率最高的一類動(dòng)物是()。A.鳥類 B.哺乳類 C.兩棲類 D.爬行類14、下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是()A.小腸粘膜有皺襞和小腸絨毛B.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶C.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管15、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是()A.染色體上的A、B分別表示兩個(gè)隱性性狀B.如果B來自父方,則b來自母方C.該個(gè)體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀D.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)16、下列幾種動(dòng)物行為中,不屬于動(dòng)物間信息交流的是()A.蜜蜂的舞蹈動(dòng)作B.螢火蟲的發(fā)光C.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲D.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁17、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌及病毒的敘述中,正確的是()A.真菌和大多數(shù)細(xì)菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物B.細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無莢膜C.噬菌體一般是寄生在動(dòng)物細(xì)胞里進(jìn)行繁殖D.抗生素只能殺死致病細(xì)菌,不會(huì)殺死其他細(xì)菌18、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為()A.碘液、生理鹽水、清水 B.涼開水、生理鹽水、碘液C.碘液、清水、生理鹽水 D.涼開水、清水、碘液19、胎兒從母體獲得所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是()A.子宮 B.輸卵管 C.胎盤 D.臍帶20、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作及順序是()①用牙簽刮取細(xì)胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A.①②③④⑤ B.⑥①④②③ C.⑤①④②③ D.⑥①④③②21、近親結(jié)婚,后代易得遺傳病的原因是()A.血緣關(guān)系越近,生活環(huán)境越相同B.血緣關(guān)系越近,遺傳基因越相同C.血緣關(guān)系越近,顯性基因越少D.血緣關(guān)系越近,遺傳基因隱性越多22、神舟九號(hào)飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的,該生物技術(shù)屬于A.克隆技術(shù)B.仿生技術(shù)C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.生物防治技術(shù)23、下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為的敘述錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成C.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為D.面向國旗敬禮時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮24、下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是()A.鼻腔 B.肺 C.支氣管 D.氣管25、課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)發(fā)現(xiàn)水中有一種再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。為了驗(yàn)證細(xì)胞核是遺傳信息儲(chǔ)存的場(chǎng)所和生命活動(dòng)的控制中心,同學(xué)們將它切成了如圖①、②、③、④四部分,則預(yù)期一段時(shí)間后會(huì)再生成喇叭蟲的是()A.① B.② C.③ D.④26、下面有關(guān)生物學(xué)中一些內(nèi)容說法你不認(rèn)同的是()A.受精的雞卵胚盤色濃而大,此時(shí)已為多細(xì)胞的胚胎B.果樹嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合C.運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的D.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期的自然選擇進(jìn)化而來的27、下列對(duì)生物反應(yīng)器敘述中,不正確的是()A.生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)B.生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用C.生物反應(yīng)器可以減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染D.目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器28、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面享受美味。這種行為屬于A.學(xué)習(xí)行為 B.領(lǐng)域行為 C.社會(huì)行為 D.先天性行為29、腎臟移植是當(dāng)今治療腎衰竭的辦法之一,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(
)A.腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)B.腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量多于入球小動(dòng)脈C.由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象D.腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液30、下列關(guān)于預(yù)防結(jié)核病的預(yù)防接種,正確的是()A.卡介苗 B.百白破聯(lián)合疫苗 C.脊髄灰質(zhì)炎疫苗 D.麻疹疫苗31、下列各組水生動(dòng)物中,共同特征最多的是()A.鰱魚和海豚B.蚯蚓和青蛙C.海蜇和珊瑚蟲D.河蚌和海豹32、下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是()A.將水稻種子曬干后入庫保存B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土33、關(guān)于生命的起源,敘述正確的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了原始的生命D.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物,再在原始海洋中逐漸形成的34、一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是A.血漿、白細(xì)胞 B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞C.紅細(xì)胞、血小板 D.血小板、白細(xì)胞35、下列屬于條件反射的是()A.強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞C.馬戲團(tuán)的猴子表演雜技D.嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿36、今年,肺結(jié)核病又有死灰復(fù)燃之勢(shì),我們必須高度重視!劉善同學(xué)最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者,隨之,他和家人接受醫(yī)生的建議,請(qǐng)假隔離,積極治療。期間,他想制作該病的預(yù)防宣傳資料。請(qǐng)你幫他審查以下幾條關(guān)鍵信息。引起肺結(jié)核的病原體是___________桿菌。作為原核生物,它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無成形的___________,且因該生物能靠___________方式快速生殖,所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。劉善和家人接受醫(yī)生的建議,請(qǐng)假隔離,積極治療。這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________。目前我國主要通過對(duì)新生兒注射卡介苗預(yù)防肺結(jié)核。接種疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的___________,從而提高對(duì)該病的抵抗力。37、某同學(xué)為了探究乳酸發(fā)酵的條件,自己用酸奶機(jī)自制酸奶:將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘,取出冷卻,將買來的盒裝鮮牛奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的乳酸桿菌)倒入其中,充分?jǐn)嚢韬?,放入酸奶機(jī)中,設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間,進(jìn)行發(fā)酵。根據(jù)以下資料回答問題:資料一不同溫度下,乳酸桿菌菌株生長情況如表。資料二在38℃和適宜的環(huán)境下,每毫升奶中含有的乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖。資料三每毫升酸奶中的乳酸桿菌活菌數(shù)越多,酸奶的品質(zhì)越好。將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是______________________。根據(jù)資料得出結(jié)論:制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在________范圍內(nèi),發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過______小時(shí)。大腸桿菌和乳酸菌一樣,都是人體內(nèi)的益生菌。大腸桿菌在基因工程領(lǐng)域應(yīng)用非常廣泛,常在生物技術(shù)上用作“工程菌”,如利用大腸桿菌作為“工程菌”生產(chǎn)人體需要的生長激素就是一個(gè)很典型的應(yīng)用。大腸桿菌和乳酸菌的生殖方式都為____________,它們與酒精發(fā)酵中用到的微生物在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________________。在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是_________________,控制這個(gè)性狀的基因是________________。人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá),說明性狀和基因之間的關(guān)系是________________。38、如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題圖中①﹣﹣⑤合稱[⑦]_____,是外界氣體進(jìn)入⑥的通道,具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。[]_____是氣體的通道,也是發(fā)聲的器官。空氣經(jīng)過[]_____時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成痰。霧霾天氣空氣中的顆粒物進(jìn)入身體后黏附在呼吸道易造成氣管炎、咽炎等疾病,所以霧霾天氣盡可能少出門,非要出門時(shí)最好戴_____防護(hù)。[]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所。吃飯時(shí)說笑,容易吃嗆,引起咳嗽,這是因?yàn)閇]_____是食物和氣體的共同通道。39、據(jù)國家疾控中心介紹,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防H7N9禽流感等傳染病,特別注意盡量避免直接接觸病死畜肉。請(qǐng)回答下列問題:(1)對(duì)臨床確診為H7N9禽流感患者隔離治療,從預(yù)防措施上屬于_____。(2)若H7N9病毒疫苗研發(fā)成功,接種H7N9疫苗后,人體淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗H7N9病毒的_____,當(dāng)H7N9病毒再次侵入時(shí),該物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們,這種免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因而叫做_____免疫(填“特異性”或“非特異性”)。這是人保衛(wèi)自身的第_____道防線。(3)某同學(xué)為預(yù)防H7N9禽流感自行購買了板藍(lán)根沖劑,其包裝上印有“OTC”字樣,這種藥屬于_____(填“處方藥”或“非處方藥”)。40、聊城南湖濕地公園占地面積1080畝,是一處以人工濕地為基礎(chǔ),集科技示范、農(nóng)業(yè)觀光、休閑漁業(yè)、種苗繁育、生態(tài)餐飲、環(huán)境教育為一體的特色園區(qū)。園區(qū)突出水生植物特色,引進(jìn)種植國內(nèi)外名優(yōu)荷花品種230多個(gè),并建立了相應(yīng)的濕地園林系統(tǒng)、水質(zhì)生態(tài)凈化系統(tǒng)、生態(tài)漁業(yè)系統(tǒng),取得了良好的社會(huì)、生態(tài)及經(jīng)濟(jì)效益。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱,是因?yàn)樗哂衉____這一生態(tài)功能?!昂扇~何田田,魚戲蓮葉間”。魚以水中的水草或浮游動(dòng)植物為食,就生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,魚屬于_____。水中的細(xì)菌和真菌能夠?qū)Ⅳ~的糞便和食物殘?jiān)械挠袡C(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)又被蓮等水生植物吸收,這說明細(xì)菌和真菌能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。蓮子具有潤肺止咳等功效,蓮子是由荷花的_____發(fā)育而來。園區(qū)內(nèi)空氣清新、濕潤,這與植物的_____和_____等生理過程有關(guān)。蓮藕屬于地下莖,潔白如玉,營養(yǎng)豐富,是餐桌上的一道美食。蓮藕內(nèi)的淀粉是葉通過光合作用制造,井通過_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸至地下莖。蓮靠地下莖繁殖后代,這種生殖方式屬于_____(填“無性生殖”或“有性生殖”)。園區(qū)引進(jìn)種植國內(nèi)外名優(yōu)荷花品種230多個(gè),荷花具有不同的品種,體現(xiàn)了生物多樣性中的_____。A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性
參考答案1、A【解題分析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。
(2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。【題目詳解】單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物,屬于生物進(jìn)化的趨勢(shì),A正確;
生物從結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不是結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,B錯(cuò)誤
生物進(jìn)化是從水生生物→陸生生物,不是陸生生物→水生生物,C錯(cuò)誤;
高等生物也有體型較小的如蜂鳥,因此體型小→體型大不屬于生物進(jìn)化的趨勢(shì),D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。2、B【解題分析】地方性甲狀腺腫即大脖子病,癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,這種病是由于土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,為防治該病他應(yīng)該多吃海帶、紫菜等海產(chǎn)品,因?yàn)槎喑院?、紫菜等可以補(bǔ)充碘。3、B【解題分析】試題分析:細(xì)胞核中有攜帶遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)-染色體,染色體上的遺傳物質(zhì)是DNA,每個(gè)DNA上有多個(gè)基因,基因是控制性狀的基本遺傳單位??键c(diǎn):此題考查的是基因的概念。點(diǎn)評(píng):基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷。4、C【解題分析】
出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施,人工呼吸以及胸外心臟擠壓是常用的兩種急救措施?!绢}目詳解】A.對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物,保持其呼吸道暢通后,再進(jìn)行人工呼吸,A正確。B.煤氣中毒是因?yàn)榭諝庵腥毖?,一氧化碳的含量高,大量的一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合,使氧氣失去了與血紅蛋白結(jié)合的能力,造成人體組織缺氧,應(yīng)該迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風(fēng)處,使其呼吸新鮮空氣,B正確。C.被毒蛇咬傷后,不論是動(dòng)脈、靜脈、還是毛細(xì)血管,為防止蛇毒隨血液經(jīng)心臟擴(kuò)散到全身,緊急處理時(shí),應(yīng)該用止血帶扎住傷口的近心端,才能防止血液流向心臟,C錯(cuò)誤。D.遇到心肌梗死患者要迅速撥打“120”,同時(shí)幫助其服藥或采取胸外心臟擠壓以及人工呼吸進(jìn)行救助,不能搬運(yùn)送往醫(yī)院搶救,D正確。故選:C。【題目點(diǎn)撥】掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。5、D【解題分析】
反射是具有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才具有的應(yīng)激形式。反射分為條件反射和非條件反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。【題目詳解】大腸桿菌是原核生物、桑樹是植物屬于真核生物、家鴿是動(dòng)物屬于真核生物,都具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),A不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此都能進(jìn)行新陳代謝,B不符合題意;大腸桿菌、桑樹和家鴿都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此都有生長和繁殖現(xiàn)象,C不符合題意;產(chǎn)生反射需要有中樞神經(jīng)系統(tǒng)的動(dòng)物才有,因此只有家鴿才有,D符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】本題要求學(xué)生能夠看出問題的本質(zhì),實(shí)質(zhì)要求學(xué)生能夠區(qū)分原核生物、真核生物的區(qū)別。6、A【解題分析】
雄蛙在稻田里高聲鳴叫以吸引雌蛙,這種行為屬于生殖行為?!绢}目詳解】在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中,使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊,這個(gè)囊稱為鳴囊,由很小的開口與咽頭相連,鳴叫時(shí)膨脹,起共鳴器的作用。“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,雄蛙有鳴囊,能鳴叫,這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙,屬于求偶行為,也屬于繁殖行為。
故選:A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。7、B【解題分析】
了解人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成即可解題?!绢}目詳解】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性.當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用?!绢}目點(diǎn)撥】在運(yùn)動(dòng)中,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。8、C【解題分析】
考點(diǎn)定位:植物生長需要無機(jī)鹽?!绢}目詳解】A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是土壤中的無機(jī)鹽,而不是水分的多少,故A錯(cuò)誤。B、植物的生長離不開光合作用,光合作用只能在光照條件下進(jìn)行,因此為了保證植物的正常生長,實(shí)驗(yàn)要在光照條件下進(jìn)行。故B錯(cuò)誤。C、土壤中含有無機(jī)鹽,因此,土壤浸出液可以為植物提供無機(jī)鹽。選項(xiàng)C正確。D、本實(shí)驗(yàn)中無法確定土壤浸出液的成分,因此,不能說明植物生長一定需要氮、磷、鉀。9、A【解題分析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分?!绢}目詳解】血液循環(huán)如圖所示:所以輸送靜脈血的血管和心臟的房室是:上下腔靜脈、肺動(dòng)脈、右心房、右心室?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的過程中血液成分的變化。10、C【解題分析】試題分析:侵入人體的甲型HIN1流感病毒可以稱為抗原,會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗流感病毒的抗體,A不符合題意;將患者進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離治療,這一措施屬于控制傳染源,針對(duì)傳染源所采取的措施屬于控制傳染源,B不符合題意;手可能會(huì)成為病原體的載體,從而通過手到達(dá)健康人.洗手,這一行為屬于切斷傳播途徑,能預(yù)防消化道傳染病,也能預(yù)防流感這類呼吸道傳染病,C符合題意;甲型HIN1流感屬于傳染病,具有傳染性、流行性等特點(diǎn),D不符合題意??键c(diǎn):傳染病的預(yù)防措施;抗體和抗原;傳染病的特點(diǎn)。11、D【解題分析】試題分析:神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位.其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮(沖動(dòng))、傳導(dǎo)興奮(沖動(dòng))。A不符合題意;脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成,具有反射和傳導(dǎo)功能。B不符合題意;“談虎色變”是人出生后產(chǎn)生的,由大腦皮層的參與,屬于條件反射(復(fù)雜反射);C不符合題意;內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里,隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。內(nèi)分泌腺的分泌物是激素。D符合題意。考點(diǎn):神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能;脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能;非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射。12、B【解題分析】試題分析:A、真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長繁殖;B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢;C、自制酸奶過程中,應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后,裝入已消毒的玻璃瓶中,再加入適量酸奶并密封;D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物,以延長保質(zhì)期.考點(diǎn):食品保鮮的一般方法。13、B【解題分析】
哺乳動(dòng)物具有胎生、哺乳的特征,據(jù)此答題。【題目詳解】哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生,胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒,胎兒從母體生出來,這種生殖方式為胎生,胎生是在體內(nèi)發(fā)育,剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳,大大的提高了幼體成活率,減少了對(duì)環(huán)境的依賴;鳥類的孵卵育雛對(duì)環(huán)境的依賴性大,兩棲類的生殖發(fā)育離不開水,爬行類的卵需要靠環(huán)境溫度孵化。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳。14、B【解題分析】
小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,與此相適應(yīng),小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【題目詳解】小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收;小腸內(nèi)有腸腺,能分泌消化液,是與小腸的消化功能相適應(yīng)的。故選:B?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。15、B【解題分析】
(1)基因是控制生物性狀的基本單位。當(dāng)成對(duì)的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。
(2)體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的,在形成精子和卵細(xì)胞時(shí)體細(xì)胞染色體都要減少一半。每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來的水平,每一對(duì)染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。【題目詳解】染色體上的A、B分別表示兩個(gè)顯性的基因,而不是性狀,A錯(cuò)誤;
成對(duì)的染色體一條來自父方,一條來自母方,B和b分別位于一對(duì)染色體上,B正確;
當(dāng)成對(duì)的基因是Bb時(shí),只有B控制的性狀才能表現(xiàn)出來,b控制的性狀不表現(xiàn),C錯(cuò)誤;
若后代的基因組合是aa或bb時(shí),后代就表現(xiàn)出它們所控制的隱性性狀,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段、生殖過程染色體的變化及基因的顯性和隱性。16、D【解題分析】
動(dòng)物通過動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流?!绢}目詳解】A、B、C蜜蜂通過動(dòng)作與群體中的同伴進(jìn)行信息交流,螢火蟲發(fā)光也是傳遞信息,長尾猴通過聲音告訴同伴有危險(xiǎn),都是營群體生活的動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流。D、烏賊釋放墨汁,是在防御敵害,屬于防御行為,不是與其它烏賊進(jìn)行交流。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】考查群體中的信息交流。17、A【解題分析】試題分析:細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生,A符合題意;細(xì)菌和真菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞核,B不符合題意;噬菌體屬于病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,C不符合題意;抗生素可以用來治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病,如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,會(huì)殺死其他細(xì)菌,D不符合題意。考點(diǎn):細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式;真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)。18、B【解題分析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡(jiǎn)記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染,據(jù)此解答?!绢}目詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液,B符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型,要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確,操作規(guī)范。19、C【解題分析】
本題考查了胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源?!绢}目詳解】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵。受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒每時(shí)每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。故C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】胎兒從母體內(nèi)如何獲得營養(yǎng)物質(zhì),是經(jīng)常考查的內(nèi)容,必須熟練掌握。20、B【解題分析】
制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟,簡(jiǎn)記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?!绢}目詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的步驟:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴生理鹽水;用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請(qǐng)漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。所以,題中正確順序?yàn)椋孩薜渭由睇}水、①用牙簽刮取細(xì)胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】熟練掌握制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。21、B【解題分析】近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。我國婚姻法已明確規(guī)定,禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚。原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大,近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大。因此禁止近親結(jié)婚可以減少后代得遺傳病的可能性。22、B【解題分析】仿生技術(shù)指的是通過對(duì)各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機(jī)理作為生物模型進(jìn)行研究,最后實(shí)現(xiàn)新的技術(shù)設(shè)計(jì)并制造出更好的新型儀器、機(jī)械等。23、D【解題分析】
(1)動(dòng)物行為根據(jù)獲得途徑的不同分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。(2)脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌收縮,牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)?!绢}目詳解】A、學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力就越強(qiáng),正確。B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,肌肉起動(dòng)力作用,正確。C、海豚頂球表演是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,正確。D、面向國旗敬禮時(shí),屬于屈肘,屈肘時(shí)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成等是本題解題關(guān)鍵。24、B【解題分析】試題分析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,是氣體進(jìn)出的通道.肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.肺泡數(shù)量多,總表面積大,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換。故選B考點(diǎn):此題考查的是呼吸道的組成和功能。25、C【解題分析】
生物細(xì)胞的細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,對(duì)于再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲來說,再生能力應(yīng)位于細(xì)胞核?!绢}目詳解】ABD.選項(xiàng)所包括的部分無細(xì)胞核,不具有再生能力,ABD錯(cuò)誤。C.該項(xiàng)包含了喇叭蟲的細(xì)胞核,而細(xì)胞核是控制生物新陳代謝和遺傳變異的控制中心,具有再生能力,C正確。故選:C。【題目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞的細(xì)胞核功能,讓學(xué)生明確細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。26、D【解題分析】
人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。黑猩猩是人類的近親,它們是與人類血緣最近的動(dòng)物,黑猩猩和人有許多相似之處,也是除人類之外智力水平最高的動(dòng)物.親緣關(guān)系越近,遺傳物質(zhì)的相似程度越高?!绢}目詳解】雞卵卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,胚盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。未受精的卵,胚盤色淺而小;已受精的卵的胚盤色濃而略大,這是因?yàn)榕咛グl(fā)育已經(jīng)開始,故A正確;嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活,故B正確;運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的,故C正確;人類和黑猩猩都是由森林古猿經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的,人類不是由黑猩猩進(jìn)化而來的,故D錯(cuò)誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系。熟知受精卵中胚盤的特點(diǎn)。理解形成層的特點(diǎn)。人類的起源和進(jìn)化。27、A【解題分析】生物反應(yīng)器是利用酶或生物體所具有的生物功能,在體外進(jìn)行生化反應(yīng)的裝置系統(tǒng),是一種生物功能模仿機(jī),并不能生產(chǎn)人類所需要的任何物質(zhì)。28、A【解題分析】烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上,當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果,讓汽車將堅(jiān)果碾碎,等紅燈亮?xí)r,再飛落地面享受美味.這種行為是在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為.故選A動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?!久麕燑c(diǎn)睛】先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.29、B【解題分析】腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài),A正確;腎臟移植后患者出球小動(dòng)脈的血流量與入球小動(dòng)脈是一樣的,B錯(cuò)誤;由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象,C正確;腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液,D正確。30、A【解題分析】
接種疫苗即計(jì)劃免疫,可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病,屬于特異性免疫。【題目詳解】接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗,可以預(yù)防肺結(jié)核。故選A【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道計(jì)劃免疫及其意義。31、C【解題分析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近,據(jù)此解答。【題目詳解】鰱魚屬于魚綱,海豚屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動(dòng)物門,A錯(cuò)誤;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物門,青蛙屬于兩棲動(dòng)物門,B正確;海蜇屬于腔腸動(dòng)物門缽水母綱,是生活在海中的一種腔腸軟體動(dòng)物,珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物門珊瑚綱,共同特征最多,C正確;河蚌屬于軟體動(dòng)物門,海豹用肺呼吸,胎生哺乳,屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動(dòng)物門,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級(jí)的特點(diǎn)。32、D【解題分析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用,解答時(shí)可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響方面來切入?!绢}目詳解】植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間,A不符合題意;溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫,抑制了蔬菜的呼吸作用,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,增加產(chǎn)量,B不符合題意;增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理,在貯藏水果時(shí),增加二氧化碳的濃度,可以降低水果的呼吸作用,延長儲(chǔ)存時(shí)間,C不符合題意;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后,土壤板結(jié),土壤中的氧氣減少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長,D符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響。33、D【解題分析】
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說?!绢}目詳解】隕石中含有構(gòu)成生物體所需要的有機(jī)物的事實(shí),可以推測(cè)構(gòu)成生物體的有機(jī)物能夠從地球以外形成并被帶到地球,A錯(cuò)誤。水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧,B錯(cuò)誤;米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,C錯(cuò)誤;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子物質(zhì),這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵:原始生命起源于原始海洋。34、B【解題分析】
正常的人體中,血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都有一定范圍的值,若身體異常,這個(gè)值會(huì)發(fā)生改變。貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低,因此如果患貧血,應(yīng)該是RBC(紅細(xì)胞)或Hb(血紅蛋白)的值偏低。當(dāng)身體某處受傷時(shí),白細(xì)胞可以變形穿過毛細(xì)血管壁聚集到受傷的部位,吞噬病菌。此時(shí)傷口周圍會(huì)出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,這就是我們平時(shí)所說的“發(fā)炎”。白細(xì)胞吞噬病菌后也會(huì)死亡,傷口流出的膿液主要是由死亡的白細(xì)胞和病菌、壞死的組織等組成的?!绢}目詳解】白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)量偏多,貧血的原因是紅細(xì)胞的數(shù)量偏少或血紅蛋白的含量偏低。故選B.35、C【解題分析】強(qiáng)光刺眼時(shí)眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時(shí)的排尿都是生來就有的先天性非條件反射,ABD不正確;馬戲團(tuán)的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,C正確。36、結(jié)核細(xì)胞核分裂控制傳染源抗體【解題分析】(1)引起肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,結(jié)核桿菌是細(xì)菌,細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域。它與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核,靠分裂方式快速生殖,所以肺結(jié)核易引發(fā)流行。
(2)劉善同學(xué)最近就不幸被確診為肺結(jié)核患者,是能夠散播病原體的人屬于傳染源,劉善和家人接受醫(yī)生的建議,請(qǐng)假隔離,積極治療,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于控制傳染源。
(3)疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,疫苗相當(dāng)于抗原,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力,產(chǎn)生的抗體只能消滅相應(yīng)的病原體,對(duì)其它病原體無效,因此屬于特異性免疫。37、高溫滅菌(或殺滅雜菌)25~42℃7分裂生殖沒有成形的細(xì)胞核“工程菌”生產(chǎn)的生長激素生長激素基因基因控制性狀【解題分析】
生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,要將容器洗燙干凈,對(duì)容器進(jìn)行消毒,防止雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾;乳酸菌在無氧、適溫的溫度條件下能將乳糖分解成乳酸?!绢}目詳解】(1)將容器放在沸水中煮5分鐘,目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物。
(2)酸奶是以新鮮的牛奶為原料,經(jīng)過巴氏殺菌后再向牛奶中添加有益菌(乳酸菌),根據(jù)資料,小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在25℃--42℃范圍內(nèi);發(fā)酵最長時(shí)間不宜超過7小時(shí)。
(3)大腸桿菌和乳酸菌屬于細(xì)菌,其生殖方式為分裂生殖;大腸桿菌和乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體)。
(4)科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌,獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”,因此“工程菌”的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。在以上劃線部分的研究中,被研究的性狀是“工程菌”生產(chǎn)的生長激素,控制這個(gè)性狀的基因是生長激素基因。
(5)人的生長激素基因能夠在大腸桿菌體內(nèi)成功表達(dá)說明基因控制性狀?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道細(xì)菌的特點(diǎn)以及正確的識(shí)圖。38、(1)呼吸道;(2)3喉;(3)1鼻腔;口罩(4)6肺(5)2咽【解題分析】試題分析:(1)組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.呼吸道包括①鼻腔、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管,呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通.(2)③喉為發(fā)音用的管腔,是呼吸出入之門戶,也是發(fā)音器官。(3)空氣經(jīng)過①鼻腔時(shí),其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成痰。霧霾天氣空氣中的顆粒物進(jìn)入身體后黏附在呼吸道易造成氣管炎、咽炎等疾病。所以霧霾天氣盡可能少出門,非要出門時(shí)最好戴口罩防護(hù)。(4)⑥肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.(5)②咽,既是氣體的通道,又是食物的通道,是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官.吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉的入口處,以防止食物入喉.故答案為(1)呼吸道;(2)3喉;(3)1鼻腔;口罩(4)6肺(5)2咽考點(diǎn):呼吸系統(tǒng)的組成.39、控制傳染源抗體特異性三非處方【解題分析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生
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