2024屆山東省濟南市濟陽區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2024屆山東省濟南市濟陽區(qū)中考一?；瘜W(xué)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的用途中不正確的是（）A．燒堿可用于焙制糕點B．用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣C．生石灰可在食品包裝袋中作干燥劑D．二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)2．氫氧化鈷受熱易分解，能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑，制備方法為：下列判斷正確的是（）A．金屬活動性順序中鈷在銅之后 B．氫氧化鈷可溶解于水C．為置換反應(yīng)，為復(fù)分解反應(yīng) D．氫氧化鈷可干燥HCl3．今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫(yī)?！?，醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學(xué)式為C20H16N2O4，下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是()A．該物質(zhì)由四個元素組成B．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)D．該物質(zhì)是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構(gòu)成4．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的反應(yīng)微觀示意圖如下，則下列說法錯誤的是（）A．圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成；B．反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變C．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D．反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為30：185．下列敘述中，前者是化學(xué)變化，后者利用物理性質(zhì)的是()A．石蠟熔化、氧氣用于煉鋼B．紙張燃燒、氮氣用于食品包裝C．鐵生銹、銅用于制電線D．干冰升華、小蘇打用于焙制糕點6．“綠色化學(xué)”有利于保護環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是（）A．將有毒物質(zhì)埋入地下 B．加高排放廢氣的煙囪C．嚴禁使用農(nóng)藥滅蟲 D．生活垃圾分類回收7．在天宮二號實驗室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關(guān)于碲元素的說法錯誤的是（）A．碲原子核外有52個電子 B．碲原子有52個質(zhì)子C．碲原子的質(zhì)量為127.60 D．碲元素是非金屬元素8．鐵與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)，下列關(guān)于鐵的表述正確的一組是（）①Fe的相對原子質(zhì)量為55.85g②鐵離子的核外電子數(shù)為24③鐵在自然界以鐵的單質(zhì)形式存在，鐵粉可以做食品袋中的抗氧化劑④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價為+8⑤可以用鐵絲代替紅磷驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)⑥鐵是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血⑦生活中常見的不銹鋼為鐵的合金，具有硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能⑧鐵的年產(chǎn)量大于鋁和銅，工業(yè)上用碳不充分燃燒生成的一氧化碳來冶煉鐵⑨鐵在氧氣、水的作用下容易生成氧化鐵，俗稱鐵銹，其中水為鐵生銹的催化劑，鐵銹可以用來做顏料，生活中常用醋酸除去鐵銹。⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為有大量棕黃色的氯化鐵煙霧生成A．③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．⑤⑥⑦⑧C．④⑤⑥⑦⑧⑨ D．⑥⑦⑧⑨9．南京理工大學(xué)胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關(guān)說法正確的是A．N5-是一種單質(zhì) B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質(zhì)子 D．1個N5-中共含有35個電子10．用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（）A．①燃燒，說明白磷是可燃物B．對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高C．對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸D．④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。（1）下列“水”屬于純凈物的是（填序號）。A、蒸餾水B、河水C、自來水（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是，該實驗說明水是由組成的。（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是。（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，則R是（填化學(xué)式）。（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有少量的氯化鈉，現(xiàn)取24g該純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入158g氯化鈣溶液，恰好完全反應(yīng)后，過濾后得濾液262g（忽略實驗過程中質(zhì)量的損耗）。計算：①純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳銨是農(nóng)業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字說明，使用時，施加在農(nóng)作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據(jù)此：碳銨的性質(zhì)是_____________________________________________________________。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當(dāng)向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是__________________________________。14．在硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定量金屬鋅，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么____？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組的同學(xué)用家中的物品來探究酸的性質(zhì)。這些物品有：食用醋精、食品干燥劑、雞蛋殼、牽?；ò?、生銹鐵釘、純堿、pH試紙（帶比色卡）、筷子。[查閱資料]（1）食用醋精中含有10%～15%的醋酸，呈無色；食品干燥劑主要成分是氧化鈣；雞蛋殼主要成分是碳酸鈣。（2）牽?；ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色，在中性溶液中顯紫色，在堿性溶液中顯藍色。[實驗探究]實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①將牽?；ㄖ旱稳氪拙衉____酸能與指示劑反應(yīng)②將生銹鐵釘放入醋精中鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)開____色酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)一段時間后有氣泡冒出酸能與某些_____反應(yīng)③將碎雞蛋殼放入醋精中有_____冒出酸能與某些鹽反應(yīng)④將純堿放入醋精中有氣泡冒出酸能與堿反應(yīng)[反思與評價]（1）小紅想利用pH試紙進一步測定醋精的酸堿度，具體操作方法是_____。（2）小明認為步驟④不能得到“酸能與堿反應(yīng)”的結(jié)論，理由是_____。[實驗驗證]小明重新設(shè)計以下方案驗證“酸能與堿反應(yīng)”。實驗步驟實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式①向食品干燥劑中加入適量的水，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液_____熱量_____②向上層清液中加入牽?；ㄖ?，再逐滴滴入醋精至過量__________16．實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液（如圖），化學(xué)小組的同學(xué)詢問老師后知道是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的某一種溶液。為確認原瓶中是何種溶質(zhì)的溶液并判斷其是否變質(zhì)化學(xué)小組的同學(xué)進行了如下的探究活動：猜想a：原溶液的溶質(zhì)是NaCl猜想b：原溶液的溶質(zhì)是NaOH猜想c：原溶液的溶質(zhì)是Na2CO3猜想d：原溶液的溶質(zhì)是NaHCO3常溫下，有關(guān)物質(zhì)的相關(guān)信息如表物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知原溶液的溶質(zhì)一定不是NaHCO3，因為_____。取少量樣品測得溶液的pH大于7，則原溶液的溶質(zhì)肯定不是_____。下列檢測溶液pH的實驗操作方法中，正確的是_____（填字母序號）。A將pH試紙直接插入待測液中B將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙C將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用千凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D讀數(shù)時將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照同學(xué)們另取樣品又進行了如下實驗，實驗過程如圖：①生成白色沉淀A的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。②通過實驗可以判斷樣品無色溶液中含有的溶質(zhì)是_____和_____（填化學(xué)式）實驗完成后，最終得到的結(jié)論：原瓶溶液中的溶質(zhì)是_____，且已變質(zhì)。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解題分析】

A.燒堿有很強腐蝕性，小蘇打可用于焙制糕點，選項錯誤；B.濃硫酸有吸水性，用濃硫酸可除去氫氣中的水蒸氣，選項正確；C.生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以生石灰有吸水性，可在食品包裝袋中作干燥劑，選項正確；D.二氧化碳不可燃、不助燃常用于滅火，二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書檔案火災(zāi)，滅火時不會對圖書等造成二次損壞，選項正確。故選A。2、C【解題分析】

A、反應(yīng)，而銅不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，說明鈷的活動性比銅強；故選項錯誤；B、根據(jù)氯化鈷與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈷和氯化鈉，由復(fù)分解反應(yīng)的條件生成氣體或沉淀或水，可推出氫氧化鈷為沉淀，選項錯誤；C、反應(yīng)，單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物，屬于置換反應(yīng)；反應(yīng)，兩種化合物相互交換成分生成兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故選項正確；D、氫氧化鈷能與酸性溶液反應(yīng)，而氯化氫遇水即形成鹽酸，氫氧化鈷能與氯化氫發(fā)生反應(yīng)，不能使用氫氧化鈷干燥氯化氫氣體；故選項錯誤；故選：C。3、C【解題分析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，該物質(zhì)由四種元素組成的，故錯誤；B、該物質(zhì)中，氫原子與氧原子的個數(shù)比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：1，所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同，故錯誤；C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：(1×16)：(14×2)=4：7，可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)，故正確；D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。故選C。4、D【解題分析】

根據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，反應(yīng)的方程式是：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O?！绢}目詳解】A、據(jù)工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意和質(zhì)量守恒定律可知，A、B、C、D分別為NH3、CO2、CO（NH2）2、H2O，從微觀角度看，如圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，不符合題意；B、由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，不符合題意；C、生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式為：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；D、由上述分析可知，反應(yīng)中C和D的質(zhì)量比為（12+16+16×2）：18=60：18，符合題意。故選D。5、C【解題分析】

A、石蠟熔化過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，氧氣用于煉鋼是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；B、紙張燃燒屬于化學(xué)變化，氮氣用于食品包裝是利用氮氣的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯誤；C、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，銅用于制電線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故C正確；D、干冰升華過程中，二氧化碳由固體變成氣體，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；小蘇打受熱易分解，能與面粉發(fā)酵過程產(chǎn)生的酸反應(yīng)，小蘇打用于焙制糕點是利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤。故選C?！绢}目點撥】變化是指正在發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)表現(xiàn)出來的特性。6、D【解題分析】

根據(jù)綠色化學(xué)的理念進行分析，綠色化學(xué)就是對環(huán)境不造成污染?！绢}目詳解】A、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，不能禁止使用，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護環(huán)境，符合“綠色化學(xué)理念；故符合題意；故選D【題目點撥】本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。7、C【解題分析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可?！绢}目詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為52，說法正確。故不符合題意；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為52，表示原子序數(shù)為52；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，則碲原子有52個質(zhì)子，說法正確。故不符合題意；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為127.60，而不是碲原子的質(zhì)量為127.60，說法錯誤。故符合題意；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碲，屬于非金屬元素，說法正確。故符合題意；故選C【題目點撥】考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進行分析解題的能力．8、D【解題分析】

①Fe的相對原子質(zhì)量是55.85而不是55.85g，該說法不正確；②鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子，核外有26個電子，1個鐵離子帶3個單位的正電荷，失去3個電子，鐵離子的核外電子數(shù)為23，該說法不正確；③鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑，在自然界以鐵的化合物的形式存在，該說法不正確；④磁鐵礦為混合物，含有有少量硫、磷等元素，冶煉需要進行尾氣處理。所含主要成分中鐵元素的化合價不是+8，該說法不正確；⑤鐵絲在空氣中不能燃燒，不可以用鐵絲代替紅磷驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)，該說法不正確；⑥鐵元素在人體中含量較少，但是人體所需的微量元素之一，缺鐵容易導(dǎo)致貧血，該說法正確；⑦不銹鋼是鐵的合金，合金比純金屬硬度大，耐腐蝕等優(yōu)良性能，該說法正確；⑧鐵是年產(chǎn)量最多的金屬，大于鋁和銅，工業(yè)上用一氧化碳把鐵從鐵的氧化物中還原出來，該說法正確；⑨鐵與氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的主要成份是氧化鐵，鐵銹是金屬氧化物，能與酸反應(yīng)，可以用醋酸除去鐵銹，該說法正確；⑩鐵絲在氯氣中燃燒的實驗現(xiàn)象為有大量棕黃色的煙生成，該說法不正確；由以上分析，正確的是⑥⑦⑧⑨；故選：D。9、C【解題分析】A、N5-應(yīng)是一種離子，不是單質(zhì)，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質(zhì)子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。10、D【解題分析】

A、①燃燒，說明白磷是可燃物，故不符合題意；B、由題干文字可得：升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒，說明紅磷的著火點比白磷的高，故不符合題意；C、升溫至260℃的過程中，②中紅磷被沙土覆蓋，與氧氣隔絕，不燃燒，③中紅磷與空氣中氧氣接觸，燃燒，對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸，故不符合題意；D、④未燃燒，說明溫度未達到無煙煤的著火點，故符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）A（2）氫氣氫元素和氧元素；（3）吸附作用，除色、除味；（4）Fe2O3；（5）用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等【解題分析】試題分析：蒸餾水是由水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)的水，所以蒸餾水是純凈物；用如圖甲裝置進行電解水的實驗，產(chǎn)生氫氣的速度是氧氣的2倍，所以b中收集到的氣體是氫氣；簡易凈水器，活性炭的主要作用吸附作用，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的個數(shù)和種類都不會改變，所以可以確定R是Fe2O3；生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等?？键c：水的電解水資源的保護質(zhì)量守恒定律三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、①21.2g②10.0%【解題分析】

碳酸鈣質(zhì)量為：100g+24g+158g-262g=20g解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，生成氯化鈉的質(zhì)量為y。①碳酸鈉的質(zhì)量:x=21.2g②生成氯化鈉的質(zhì)量:y=23.4g原樣品中氯化鈉的質(zhì)量：24g-21.2g=2.8g反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=10.0%故填：21.2g；10.0%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑【解題分析】

（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)。（2）土壤中施加了熟石灰，當(dāng)向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學(xué)反應(yīng)是碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)，化學(xué)方程式為：NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑。14、硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅【解題分析】

根據(jù)金屬活動性，鋅不與硝酸鎂反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，再與硝酸銅反應(yīng)，反應(yīng)后濾液仍為藍色，說明溶液中仍有硝酸銅，一定有未參加反應(yīng)的硝酸鎂和反應(yīng)生成的硝酸鋅，不能確定溶液中是否有硝酸銀。【題目詳解】（1）根據(jù)分析可知，濾液中一定有的溶質(zhì)是硝酸銅、硝酸鎂、硝酸鋅。（2）該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鋅與硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)的方程式是：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、溶液變成紅色黃金屬氣泡將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量液體滴在試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比，讀出pH純堿不是堿，而是鹽放出CaO+H2O＝Ca（OH）2溶液由無色變?yōu)樗{色，然后變?yōu)樽仙?，最后變?yōu)榧t色Ca（OH）2+2CH3COOH＝（CH3COO）2Ca+2H2O【解題分析】

[探究與驗證]①將牽牛花汁液滴入白醋中，白醋呈酸性，故溶液顯紅色；②生銹的鐵釘放入白醋中，鐵釘變得光亮，無色溶液變黃，則為鐵銹與醋酸反應(yīng)，即酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)；一段時間后有氣泡冒出，鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，說明酸能與某些金屬反應(yīng)；③碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成了二氧化碳氣體，所以，實驗的現(xiàn)象是有氣泡生成；碳酸鈣屬于鹽，說明了酸能與某些鹽反應(yīng)；[反思與評價]（1）利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度的正確操作方法是：將pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒取少量液體滴在試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比；（2）因為純堿的水溶液為堿性，但其為鹽；故小明認為通過上述實驗不能驗證結(jié)論④酸能與堿反應(yīng)，氧化鈣能與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣，屬于堿，所以可以代替的物質(zhì)是氧化鈣與水反應(yīng)的氫氧化