2023年教師節(jié)主題活動方案

2023年教師節(jié)主題活動方案老師節(jié)主題活動方案1

一.活動主題：感恩老師節(jié)

二.活動時間：9月5日0:00~9月12日20:00

三.活動形式：以回復(fù)貼子蓋樓的形式，與買家互動吸引店鋪保藏和借助老師節(jié)為老師送祝愿來隱性宣揚(yáng)店鋪。同時推出倆款特價商品，作為買家后的主推商品。

四.活動內(nèi)容：在店內(nèi)導(dǎo)航里加上“溝通區(qū)”，在溝通區(qū)里發(fā)布貼子，照實現(xiàn)的效果不好，則以淘寶論壇為主，內(nèi)容也許如下:

又是一年老師節(jié)，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎?不論是那個孜孜不倦教育你的、還是那個罰你補(bǔ)作業(yè)補(bǔ)到手發(fā)麻的，都值得我們在這個老師節(jié)來吐槽一下

另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會獲得我們額外供應(yīng)的實惠特權(quán)!

參加方式：

1.保藏店鋪

2.跟帖回復(fù)：+(你想對老師說的話)

在此，愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩老師節(jié)”的順當(dāng)進(jìn)行和您的主動參加，盡一份微薄的力氣，凡是參加活動均有機(jī)會贏5折實惠卡，以旺旺ID號為準(zhǔn)，無論何時何地，再也不用等到節(jié)假日打折，想買隨時都是5折實惠哦!

尚藝家居5折實惠卡僅限量15張(期限為三個月)。

派發(fā)形勢：以獲獎的15個樓層的旺旺ID為中獎ID。

為確保網(wǎng)絡(luò)的公正性，嘉獎樓層計算公式：以9月12日當(dāng)天的3D中獎號碼作為基數(shù)，三個數(shù)相加的和為第一個中獎樓層，再以中獎的樓層作為基數(shù)加50的和為其次個中獎樓層，第三個中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類推。

例：3D中獎號碼為910，9+1+0=10，則第一個中獎樓層為10,10+50=60，則其次個中獎樓層為60,60+50=110，則第三個中獎樓層為110.以此類推。

注明：同一個旺旺ID號蓋樓最多連續(xù)不超過5次，嘉獎不重復(fù)，如重復(fù)則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進(jìn)行鎖帖。

五.另：店內(nèi)倆款商品特價實惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷活動的一個預(yù)熱)

六.宣揚(yáng)力度：

(一).老客戶集體手機(jī)發(fā)信息:

“老師節(jié)來臨之際，尚藝家居專營店推出“勿忘恩師”贏6折永久實惠卡活動，限量15張，真的是終身6折實惠哦，無論何時，這個待遇只屬于您。

詳情關(guān)注：XXX專營店(此鏈接為活動頁面鏈接，手機(jī)上網(wǎng)的用戶可干脆點(diǎn)擊，可以實現(xiàn)，詳細(xì)操作，有待試驗)

(二).微博推廣

(三).社區(qū)網(wǎng)站推廣

(四).其他推廣

七.圖片制作：

首頁倆張宣揚(yáng)大圖：

1.宣揚(yáng)老師節(jié)蓋樓圖片，要求：活動內(nèi)容具體，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動頁面。

2.倆款單品特價：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價8折包郵。預(yù)期效果：增加店鋪人氣和保藏量

老師節(jié)主題活動方案2

活動目標(biāo)：

1、知道家庭的由來。

2，初步獲得"結(jié)婚"的概念。

活動打算:事先向家長收集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片。

活動重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道代代相傳的原理。

活動難點(diǎn)：了解結(jié)婚的概念。

活動流程：

一、出示結(jié)婚照導(dǎo)入：

今日我們帶了很多照片?是爸爸媽媽的結(jié)婚照，讓我們來一起看看，你相識照片上是誰的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由視察簡述)

二、幼兒視察照片，了解故事情節(jié)：

1、剛才小摯友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽，為什么沒有某某呢?(幼兒回答)

是不是像小摯友說的一樣，讓我們一起來聽個關(guān)于結(jié)婚照的故事。

2、講解并描述故事《結(jié)婚照》

小摯友，你們知道照片里為什么沒有麗麗?

那你們知道爺爺奶奶結(jié)婚生下了誰?

爸爸媽媽結(jié)婚又生下誰?什么是"結(jié)婚"?

老師小結(jié)：對呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。假如沒有爸爸媽媽，就不會有你。

三、觀賞照片：

請幼兒將帶來的照片一起觀賞，介紹你是從哪來的?

老師節(jié)主題活動方案3

一、活動目的：

慶祝老師節(jié)，在師生之間搭建溝通溝通的平臺，在學(xué)校營造老師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)上真誠的祝愿。

二、活動主題：“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景：我國第31個老師節(jié)即將到來

老師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會敬重的一種職業(yè)，是是倍受社會敬重的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的老師節(jié)。今年是中華人民共和國成立65周年，9月10日恰逢我國第29個老師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)敬重老師和愛國主義教化，相識人民老師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民老師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必需充分了解老師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的老師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國將來的人民老師。

四、活動時間：20xx年9月9—10日

五、活動地點(diǎn)：理科樓各辦公室

六、活動對象：信息工程系全體老師

七、資源須要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝愿。

九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

十、主要參加者：學(xué)生會全部成員

十一、備注

1、全部經(jīng)費(fèi)開支須要有正規(guī)發(fā)票。

2、全部工作細(xì)微環(huán)節(jié)由各部門仔細(xì)負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必需相互協(xié)調(diào)，相互協(xié)作，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

為了迎接老師節(jié)，xxx中學(xué)團(tuán)委、德育處確定組織開展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的老師節(jié)感恩活動。

一、活動目的

本次活動倡議學(xué)生用樸實的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的訓(xùn)誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動主題：

“師恩情深，感謝有您!”老師節(jié)感恩系列活動。

三、活動內(nèi)容：

1.開展“愛要說出來”活動。要求在9月10日老師節(jié)當(dāng)天，在上課時統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2.開展“老師，我想對您說”活動。詳細(xì)步驟如下：各班班長、團(tuán)支書主動行動起來，深化到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對老師說的話，各班委用卡紙設(shè)計老師節(jié)感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任協(xié)商張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級同學(xué)將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3.“祝愿送恩師”活動。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級為單位的感恩老師活動。要求各班仔細(xì)發(fā)動、主動打算，號召學(xué)生用樸實、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，激勵主動創(chuàng)新，但以表達(dá)心愿為主，反對鋪張奢侈和相互攀比。

4.校內(nèi)廣播站感恩老師聯(lián)播活動。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光線，豐富我的心靈增加我的才智，感謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，暖和我的寒心指明我的人生，感謝您!訓(xùn)誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx老師節(jié)即將到來的時刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來表達(dá)對ta的深深愛意!廣播站老師節(jié)特殊活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，詳細(xì)活動要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫點(diǎn)播信，贈送給寵愛的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時間。廣播站本周任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。

5.開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開老師節(jié)主題班會，用意在于希望學(xué)生學(xué)會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為老師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您!’老師節(jié)主題班會”字樣。全體下班老師參與。

6.給老師提一條建議活動：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7.給學(xué)生和老師一個倡議活動。倡議學(xué)生遵紀(jì)遵守法律、勤奮苦讀、獨(dú)立自強(qiáng)。要求班長在主題班會課上向全班同學(xué)宣讀《老師節(jié)倡議書》。同時我們倡議老師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議老師結(jié)對一名特別學(xué)生活動：對特別學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實施手拉手愛心教化工程。如一次談心、一次關(guān)切、一次輔導(dǎo)等。

一、活動目的：

在第29個老師節(jié)來臨之際，為推動和諧校內(nèi)建設(shè)，促進(jìn)師生溝通，增進(jìn)師生感情，增加學(xué)生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風(fēng)尚，我校組織開展“特殊的愛獻(xiàn)給特殊的你”感恩祝愿活動。

二、主題

特殊的愛，獻(xiàn)給特殊的你

三、活動步驟

布置教室黑板。

邀請本班的任課老師參加。

1、第一環(huán)節(jié)：由班進(jìn)步行感恩致辭。

2、其次環(huán)節(jié)：感恩祝愿。由各小組代表向任課老師表達(dá)祝愿，可以獻(xiàn)給全部任課老師，也可逐一表達(dá)。

3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學(xué)生利用課余時間親自制作精致的賀卡，在賀卡上書寫著自己真誠地祝愿，或制作其他禮物，親自交給自己的老師，以表達(dá)自己的感恩之情、祝愿之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環(huán)節(jié)：老師寄語。班主任和任課老師表達(dá)對學(xué)生的贊美和期望。

5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。

四、活動時間：9月7日班會時間。

五、活動要求：

1、各班在下午第三節(jié)課下后，快速布置教室，包括黑板;

2、各班自行打算相機(jī)，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將到各班級進(jìn)行巡察

老師節(jié)主題活動方案4

不須要太多的金錢，一份問候、一聲祝愿、一個短信……樸實的祝愿，帶給老師們的是一份喜悅，更是一份感動!這一路，感謝有您，尊敬的老師!

一、活動主題

感謝有您尊敬的老師

二、活動目的

充分利用老師節(jié)這一契機(jī)，表達(dá)同學(xué)們對老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高敬意;加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教化。

三、活動內(nèi)容

活動一、老師，我們感謝您。

(1)62班9月日升旗手利用周一升旗儀式進(jìn)行感念師恩的國旗下講話，表達(dá)對老師的感謝之情。

(2)各班利用德育(綜合實踐)活動開展一次“老師，我愛您!”的主題班會。各班組織學(xué)生主動打算，仔細(xì)活動，在活動中可以邀請班級里的各科老師參與。相關(guān)活動資料可在班級網(wǎng)站中進(jìn)行溝通展示。

()9月日至9月9日每天中午校內(nèi)廣播至少播放一首歌頌老師的歌曲，同學(xué)們也可學(xué)唱幾首獻(xiàn)給老師。

（4對老師說一句你最想說的話，表達(dá)對老師的感情。也可親自制作一張老師節(jié)賀卡，將你想說的話寫在賀卡上，送給老師表心愿。

活動二、老師，我是您的好學(xué)生。

(1)出一期老師節(jié)主題的黑板報。

(2)每天仔細(xì)聽好每位老師的每一堂，做好每位老師布置的每一項作業(yè)

活動三、老師座談會。

學(xué)校主動將老師節(jié)的重大活動支配提前向鄉(xiāng)黨委政府匯報，加強(qiáng)與鄉(xiāng)黨委政府的溝通協(xié)調(diào)，爭取有關(guān)方面大力支持，并在9月9日或9月10日實行一次老師節(jié)座談會，對上期班主任管理、教學(xué)教學(xué)等工作中表現(xiàn)優(yōu)異的老師進(jìn)行表彰。進(jìn)一步宣揚(yáng)先進(jìn)老師事跡，進(jìn)一步增加老師的榮譽(yù)感，成就感。

活動四、走訪慰問生活困難和生病老師。

依據(jù)華蜜學(xué)校的傳統(tǒng)，在老師節(jié)臨之際，學(xué)校工會組織老師將重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村一線老師、離退休老老師、生活困難老師，主動為他們辦實事、做好事、解難事，為他們送去組織的關(guān)懷和暖和。

老師節(jié)主題活動方案5

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒老師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣闊老師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教化實力，改進(jìn)教化方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在老師節(jié)來臨之際，我園工會將實行“我心目中優(yōu)秀幼兒老師”為主題的慶祝老師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、家長調(diào)查問卷：面對家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷。

2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“老師節(jié)”組織幼兒探討，共同描述“我喜愛的老師形象”。

3、老師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”為主題，分年級組組織老師綻開演講競賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參與園級競賽。(可以以身邊的優(yōu)秀老師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒老師形象)

三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

四、活動流程：

(一)、前期：工作布置及活動打算階段(8月28日——8月31日)

1、召開工會委員會議，布置工作。

2、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進(jìn)行前期宣揚(yáng)打算。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”調(diào)查問卷并上報園長室審核。

4、印制調(diào)查問卷。

(二)、中期：調(diào)查問卷及活動宣揚(yáng)階段(9月1日—7日)

1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進(jìn)行宣揚(yáng)。

3、9月7日，組織幼兒訪談，探討幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前，各年級組組織演講競賽，推選優(yōu)勝者參與園級競賽。

(三)、后期：老師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

2、9月10日，舉辦園級老師演講競賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒老師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評比方法：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒老師”演講競賽評比小組。

2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作支配：

1、撰寫活動方案，設(shè)計、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項工作。

2、召開工會委員會議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級老師演講競賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計，證書的制作。

×老師：負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣揚(yáng)、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

×老師：供應(yīng)證書。

環(huán)境設(shè)計組：制作宣揚(yáng)橫幅，展覽活動過程。

各年級組組長：

1、組織組內(nèi)老師演講，推選優(yōu)勝者參與園級評比。

2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

老師節(jié)主題活動方案6

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感謝之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步相識老師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加酷愛老師、敬重老師，努力向上!

2、通過朗誦、歌頌、表演、探討等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝愿。

3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的學(xué)問儲備。

二、活動打算

1、老師細(xì)心制作活動課件

2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的`節(jié)日禮物。

3、確定活動的主持人(中隊長：王佳慧;班長：羅聰)，編寫串詞。

4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

5、邀請參與活動的老師。

6、布置好教室

三、活動過程

(一)導(dǎo)入

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您，我們尊敬的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇;

主持甲：您的愛，我們恒久也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!

主持乙：《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在起先。

(二)表演

1歌頌《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今日的主題班會，從歌聲起先，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：

全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)全部，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

3、禮贊

主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)切我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草，靜默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

(三)競答

主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行學(xué)問小競賽。

(四)祝愿

主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧!

同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲

全班齊讀《尊師頌》

主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望。

個別學(xué)生發(fā)言。

(五)結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火;

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路;

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄訓(xùn)誨;

乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`;

甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂;

乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們恒久健康，快樂!

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老師節(jié)祝愿短信

1、九月十日老師節(jié)，我送你“九十”表心愿：大事小事“九十”順心，愛情友情“九十”甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)“九十”順當(dāng)，生活無憂“九十”華蜜。愿快樂!

2、快樂是歡樂的老師，歡樂是健康的老師，健康是華蜜的老師，華蜜是美妙的老師，美妙是和諧的老師，和諧是生活的老師，老師節(jié)了，找對老師，祝節(jié)日歡樂!

3、看那百花嬌美迷人，看那太陽刺眼奪目，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢響亮，看那思念心中充滿，看那祝愿真摯真實：老師節(jié)到，祝您節(jié)日歡樂!

4、尊敬的老師，在求學(xué)的道路上有您的指引，在困惑無援時有您的幫助，在懈怠悲觀時有您的激勵，我乘風(fēng)破浪，一路前行!值此第27個老師節(jié)來臨之際，祝福老師平安健康!

5、老師，還記得高考那天您遞給過我一瓶綠茶，要我備足精神考試嗎?今日我想敬您一杯清茶，說上一句多謝，愿福壽安康，祝您老師節(jié)歡樂!

6、老師，您是雨露，澆灌著幼苗的幻想;您是太陽，照亮了學(xué)子的前程;您是馬達(dá)，推引著我們進(jìn)步。今日是老師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡潔的祝愿，愿您每天笑容滿面，華蜜歡樂。

7、歡樂如風(fēng)吹拂著您的四面八方，歡樂似雪閃著刺眼的光線，歡樂像陽摩挲著世界的每個角落，歡樂是細(xì)雨灑落在柔軟的秋天，愿歡樂伴您到老，祝您老師節(jié)歡樂!

8、蠟炬成灰淚始干，老師就像蠟燭，燃燒自己的一生，照亮別人前進(jìn)的道路，自己卻消逝得無影無蹤，但它的光輝恒久留在別人心中。祝老師節(jié)歡樂!

9、看每天日升又日落，看學(xué)生每屆來了又走，您的無私教育從來沒有變更過，您的和靄笑容始終在我心中，今日是您的節(jié)日，祝您老師節(jié)歡樂，健康長壽!

10、今日老師節(jié)，短信祝愿您，愿你生活美滿，華蜜天長地“九”;平安歡樂，健康“一”生一世;遺忘憂愁，苦惱總是為“零”.節(jié)日歡樂哦!

11、有人不屑：“老師”算什么玩意?“老師”都不是東西!田舍郎肅穆指出，“老師”的確不是“東西”,說這話的才是“東西”,世人恥于與之為伍?！袄蠋煛笔翘斓紫伦钌袷サ穆殬I(yè)，“老師”是陸地上最受敬重的群體!他們傳道、授業(yè)、解惑，他們皓首窮經(jīng)、誨人不倦、桃李滿天下!膚發(fā)受諸父母，而“老師”賜予我們的更讓我們受益終身!感謝人民老師，祝您節(jié)日歡樂!

12、九月十日老師節(jié)了，真誠祝愿短信攜。桃李芳香天下滿，托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累，節(jié)日請您好好歇。愿此短信帶給你，快樂歡樂與喜悅。

13、今日的節(jié)日讓我又想起了您，不在身邊往事總是一次次提起，我們的故事注定成為了恒久的回憶，你我已不再孩提，已不再任性，人生路上，良師益友，摯友，我們共同歡暢，只為你我，只為老師節(jié)!

14、看那太陽刺眼奪目，看那百花嬌艷迷人，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢響亮，看那思念心中充滿，看那祝愿真摯真實：老師節(jié)到，祝您節(jié)日歡樂!

15、九月如期而至，初秋的時間蕩漾著心緒的漣漪，十號，隨風(fēng)而來，圣潔的日子波動著真摯的關(guān)懷，老師節(jié)，我的祝愿為你而來，祝福你生活似錦越來越精彩。

16、孔子說：“三人行，必有我?guī)熝??！倍汩L這么大，不只與三個人同行，而是與N個人同行，當(dāng)然這也包括我，所以我也算你一個老師，快祝我老師節(jié)歡樂吧!

17、金秋十月，秋風(fēng)送爽，在緩緩的秋風(fēng)中，我們迎來了一個漂亮的節(jié)日。老師節(jié)，恩師情重，無以回報，唯有靜默祝愿，愿您身體健康，一生華蜜。

18、借老師節(jié)之圣光，為你采一片祝愿，跨越高山，穿越海洋，浩浩蕩蕩飛落你身旁，撐起你的華蜜與歡樂，覆蓋你的如意與祥瑞!

19、今日到處洋溢著贊美與感謝之情，因為今日是老師節(jié)，敬愛的老師，您辛苦了，沒有您辛勤的汗水就不會有我們今日的勝利，祝您節(jié)日歡樂!

20、今日我“九十”想表明：因為您“九十”那樣宏大，“九十”那樣值得贊美，“九十”那樣深化人心，老師節(jié)了，祝您“九十”華蜜歡樂，“九十”平安健康!

老師節(jié)主題活動方案7

一、活動目的

1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感謝之情，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步相識老師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加酷愛老師、敬重老師，努力向上！2、通過朗誦、歌頌、表演、探討等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝愿。3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的學(xué)問儲備。

二、活動打算

1、老師細(xì)心制作活動課件2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。3、確定活動的主持人（中隊長：王佳慧；班長：羅聰），編寫串詞。4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、邀請參與活動的老師。6、布置好教室

三、活動過程

（一）導(dǎo)入

主持甲：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻？主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？主持合：是您，我們尊敬的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類恒久的贊美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望澆灌。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫世間最壯美的詩篇；主持甲：您的愛，我們恒久也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《感謝您，老師》主題班會現(xiàn)在起先。

（二）表演

1歌頌《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今日的主題班會，從歌聲起先，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最敬重的人：全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》！2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)全部，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）3、禮贊主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平常指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)切我們的生活，對我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）主持乙：同學(xué)們的比方真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，靜默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請觀賞小組合唱《隱形的翅膀》

（三）競答

主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面進(jìn)行學(xué)問小競賽。

（四）祝愿

主持甲：我們的每一點(diǎn)學(xué)問，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達(dá)我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧！同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)當(dāng)有怎樣的實際行動才能不辜負(fù)老師的期望。個別學(xué)生發(fā)言。

（五）結(jié)束

甲：老師是石，敲出星星之火；乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；乙：老師是路，引你走向輝煌。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄訓(xùn)誨；乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿烂钚撵`；甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂；乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們恒久健康，快樂！

老師節(jié)主題活動方案8

一、展示校內(nèi)文化生活、推動素養(yǎng)教化的成果。

二、活動主題

陽光下最美老師

三、主辦單位

xxxx區(qū)教化局

四、競賽內(nèi)容

本次競賽項目設(shè)聲樂、器樂、舞蹈、曲藝四大類，中自選一項作為學(xué)校參賽項目。

1、聲樂：

除大合唱外，小組唱、四重唱、表演唱均可，任選一首歌曲，必需是4人以上的組合、2個聲部以上，時間不超過6分鐘;風(fēng)格不局限，思想內(nèi)容健康，

2、器樂：

器樂項目含合奏、小合奏、重奏，可選管樂、弦樂、民樂、打擊樂、鍵盤樂，演奏時間6分鐘，不少于4人，限奏一首樂曲。

3、舞蹈：

任選跳一個民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、芭蕾舞、桑巴舞均可，時間6分鐘，人數(shù)須10人以上。

4、戲?。?/p>

戲劇類含相聲、小品、京劇、桂劇，情景劇、校內(nèi)劇、歌舞劇等，可任選一種表演形式，時間不超過7分鐘，人數(shù)不限，內(nèi)容完整、劇情健康。

五、節(jié)目要求

1、內(nèi)容健康向上，形式新奇多樣，充分展示xxxx區(qū)老師們的人格魅力和學(xué)識魅力，反映老師們忠誠黨和人民的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

2、突出主題，構(gòu)思奇妙，富有創(chuàng)新，舞臺效果好，演出服裝得體，要與節(jié)目內(nèi)容相照應(yīng)。

3、聲樂、器樂、綜藝類節(jié)目必需現(xiàn)場演唱、演奏、演講、演說，不得提前錄音。節(jié)目分創(chuàng)作節(jié)目和學(xué)習(xí)節(jié)目，創(chuàng)作節(jié)目適當(dāng)加分(創(chuàng)作節(jié)目指音樂制作、動作編排、劇本為全新創(chuàng)編，不含節(jié)目及音樂的改編)。

4、全部類別的節(jié)目，學(xué)生不能參賽。

5、要求公辦中小學(xué)、幼兒園學(xué)校必需參與本次的藝術(shù)節(jié)競賽，四個學(xué)區(qū)以學(xué)區(qū)為單位，民辦學(xué)校依據(jù)學(xué)校狀況報名參賽;全部學(xué)校的參賽隊員必需是本校教職員工。

六、競賽時間、地點(diǎn)

時間：20xx年9月5日(星期三)全天

地點(diǎn)：詳細(xì)地點(diǎn)另行通知

七、報名日期及抽簽

1、報名：

各校于20xx年8月31日前將報名表交到xxxx區(qū)教化局體衛(wèi)藝室xxxxxxx老師處，聯(lián)系電話：xxxxx，郵箱：xxxxxxxm

2、抽簽：

20xx年9月3日(星期一)上午9：00在xxxx區(qū)教化局一樓會議室進(jìn)行。

八、活動要求

1、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展老師藝術(shù)節(jié)是進(jìn)一步加強(qiáng)構(gòu)建和諧校內(nèi)，推動學(xué)校精神文明建設(shè)，提升新時期老師職業(yè)形象的重要一項活動，各學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實際狀況做好支配部署，指定一名校級領(lǐng)導(dǎo)特地負(fù)責(zé)，組織老師進(jìn)行排練。

2、廣泛發(fā)動，主動參加。老師藝術(shù)節(jié)是豐富教職工精神文化生活的有效載體，各學(xué)校要加大宣揚(yáng)力度，通過各種途徑和方法充分調(diào)動廣闊教職工參加活動的主動性、主動性，努力擴(kuò)大活動的覆蓋面。

3、突出特色，打造品牌。各校要緊扣活動主題，突出亮點(diǎn)，創(chuàng)出精品節(jié)目。要從節(jié)目創(chuàng)意策劃的新意、主題的深化、形式的新奇、內(nèi)容的豐富、質(zhì)量的提高、節(jié)目與作品檔次的提升等方面下功夫，力爭創(chuàng)作出體現(xiàn)本校文化特色與品牌的優(yōu)秀節(jié)目。

老師節(jié)主題活動方案9

活動目標(biāo)：

1、通過本次班會讓學(xué)生駕馭有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今日的成長付出了多少辛苦，從而將對老師的敬重由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第27個老師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把暖和留給人間。

甲：敬愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看！艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火?。?，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧！九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：三（1）班慶祝老師節(jié)班會現(xiàn)在起先。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц?，來表達(dá)我們對老師的酷愛。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教化，怎能忘了您呢？敬愛的老師。

學(xué)生表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教育我們恒久牢記。

（學(xué)生表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。）

乙：老師用辛勤的汗水，培育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，暖和了我們的心靈。（學(xué)生表演詩朗誦《老師，您辛苦了》）

甲：老師是才智的燈，傳播著世代不息的文明，傳承著中華美德。

詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對吳老師說呢？

（學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。）

甲：現(xiàn)在，吳老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請吳老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。三（1）班慶祝老師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

老師節(jié)主題活動方案10

秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅迎來了開學(xué)季，還迎來了老師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為老師們開展老師主題活動是非常重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點(diǎn)。

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)實力和發(fā)展動手操作實力。

二、活動打算

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本事大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂老師節(jié)＂為主題，綻開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本事大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

4.老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。

5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx幼兒園老師節(jié)主題活動方案（三）

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個老師節(jié)。組織好今年老師節(jié)的活動對于推動教化事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有非常重要的意義。這個老師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是：xxxxx。活動本著全園師生家長共同參加的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校內(nèi)語成蹊

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的敬重。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點(diǎn)

xxx幼兒園

五、活動內(nèi)容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，支配各年級段主要活動內(nèi)容。

其次階段：各年級段支配教學(xué)活動，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

老師節(jié)主題活動方案11

一、教化主題：

老師節(jié)感恩，敬重老師

二、教化目的：

通過偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的嬉戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動，自覺地把敬重老師落實在行動上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三、教化形式：

以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教化、現(xiàn)身說法和自我教化。通過講故事、做嬉戲、小組探討、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四、環(huán)境設(shè)置：

利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。

五、教化內(nèi)容：

1、課前打算：

(1)以小隊為單位，利用課余時間收集敬重老師的好故事。

(2)從平常生活中視察老師是如何關(guān)切和照看學(xué)生的，我們該如何敬重老師，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

2、教化過程：

(1)尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛爺爺在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍舊是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來實行一次講故事競賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。

(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首喜聞樂見的童謠。隨著我們漸漸長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著漸漸長大，卻恒久忘不了。看完這首童謠，然后回答問題。

問題一：你以前有過那些不敬重老師的行為?

問題二：你準(zhǔn)備今后怎樣敬重老師?

(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜愛x老師還有y老師?

正方：摯友型老師至上。

反方：師生不宜太親近。

(4)下面請聽朗誦《老師，我們最敬重的人》

(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有細(xì)致視察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私袒聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來探討一下你們的調(diào)查報告。

(6)班主任總結(jié)：

“國家興亡，系于教化;教化興亡，系于老師?！笔抢蠋熥屛覀兏孓o愚昧，是老師讓我們揮別貧困，是老師讓人們才智起來，是老師讓民族振興起來。我真實的希望各位同學(xué)能將今日所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的敬重與愛戴。

老師節(jié)主題活動方案12

活動目標(biāo)：

1、通過本次班會讓學(xué)生駕馭有關(guān)老師節(jié)的學(xué)問，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今日的成長付出了多少辛苦，從而將對老師的敬重由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。

活動過程：

甲：九月，金色的季節(jié)；

乙：九月，溫馨的季節(jié)；

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個老師節(jié)。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把暖和留給人間。

甲：敬愛的老師，您辛苦了!

乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

甲：看!艷麗的紅領(lǐng)巾紅似火啊!漂浮在祖國的每一個角落。

乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝宏大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

甲：聽！那是一首多么奇妙的歌。

乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

甲：記住吧！9月10日。

乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

合：二（2）班慶祝老師節(jié)班會現(xiàn)在起先。

甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的酷愛。

（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

乙：我們的成長離不開老師的辛勤教化，怎能忘了您呢？敬愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教育我們恒久牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

（學(xué)生表演詩朗誦）

乙：老師用辛勤的汗水，培育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，暖和了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

（學(xué)生表演詩朗誦）

甲：老師是才智的燈，傳播著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢？

（學(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。）

甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

（輔導(dǎo)員老師講話）

合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝老師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

老師節(jié)主題活動方案13

活動目標(biāo)：知道父母對自己的照看和關(guān)切，體會父母的愛。

活動打算：故事《媽媽不在家》，小貓手偶。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入1、小摯友你們喜愛小動物嗎?你喜愛哪個小動物?(請幼兒說出自己的想法)2、今日老師請來了一個小動物，你們猜它是誰?(老師用語言描述出小貓的特征幼兒依據(jù)老師的提示猜出來)3、小摯友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會怎么樣?你們想不想知道?好那我們一起來聽故事《媽媽不在家》

二、講解并描述故事《媽媽不在家》

1、老師運(yùn)用手偶講故事，幼兒傾聽故事。

2、提問：故事的名字叫什么?故事里面都有誰