我的班級(jí)溫馨做主活動(dòng)策劃書(shū)

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我的班級(jí)溫馨做主

二、活動(dòng)背景：

漫長(zhǎng)的同學(xué)生涯中，班級(jí)是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著我們的歡樂(lè)和成長(zhǎng)，你肯定不會(huì)忘卻。和“暖和”相比，“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，表達(dá)在生生之間、師生之間的同等、理解、相互關(guān)懷援助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們共享。但是由于高校生活的特點(diǎn)決斷了師生間的關(guān)系很難得到較大的進(jìn)展與促進(jìn)，特別是作為同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的advisor，班主任與同學(xué)之間的關(guān)系的好壞就決斷了一個(gè)班級(jí)凝集力的強(qiáng)弱，所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的進(jìn)展，同學(xué)熱切的盼望班主任能夠參加到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。

三、活動(dòng)目的：

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參加這個(gè)活動(dòng)，我們一起努力、一起加油、一起共享歡樂(lè)，可以提升班級(jí)的'凝集力，讓同學(xué)感受溫馨班級(jí)的魅力，在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，為班級(jí)以后順當(dāng)開(kāi)展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。

四、主辦單位：

湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位：

湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

贊助單位：

六、活動(dòng)對(duì)象：

湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院

七、活動(dòng)時(shí)間：

詳細(xì)待定

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

詳細(xì)待定

九、活動(dòng)流程：

〔一〕活動(dòng)前期：

1、策劃部在活動(dòng)前寫(xiě)好策劃書(shū)?！藏?fù)責(zé)人：徐竹婍〕

2、與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場(chǎng)地的運(yùn)用權(quán)利。預(yù)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)品?！藏?fù)責(zé)人：韓順冰〕

3、與各班班主任聯(lián)系，確定出場(chǎng)事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)負(fù)評(píng)委的事宜。

〔負(fù)責(zé)人：艾哲〕

4、宣揚(yáng)部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣揚(yáng)板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處?！藏?fù)責(zé)人：李小露〕

5、全面通知各班級(jí)，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容以及考前須知。做好宣揚(yáng)工作，著重強(qiáng)調(diào)集體的能量與集體榮譽(yù)的重要性，鼓舞更多的人參加其中。

(負(fù)責(zé)人：班隊(duì)長(zhǎng))

6、分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員，做到井然有序。〔負(fù)責(zé)人：艾哲〕

7．各班預(yù)備好班級(jí)PPT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié)，和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為PPT解說(shuō)員、

8、各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充斥活力，能表達(dá)當(dāng)代高校生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌競(jìng)賽。

9、班主任要選擇5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并預(yù)備一道私房菜以在競(jìng)賽時(shí)展示，進(jìn)行班級(jí)比拼。

〔二〕活動(dòng)期間：

第一部分：PPT展示

1、事先抽取出賽順次，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及競(jìng)賽規(guī)章于考前須知。

2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng)，各班把PPT材料按順次拷貝到電腦上，做好競(jìng)賽的預(yù)備工作。

3、各班展示PPT協(xié)作解說(shuō)，評(píng)分員做好評(píng)分工作。

第二部分：班歌競(jìng)賽

1、各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順次〔同PPT展示的順次〕拷貝到電腦上。

2、開(kāi)始競(jìng)賽。由評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。

第三部分：廚藝大比拼

1、事先抽簽決斷各班的分組狀況，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及競(jìng)賽規(guī)章與考前須知?！藏?fù)責(zé)人：各班班隊(duì)長(zhǎng)〕

2、競(jìng)賽前布置好會(huì)場(chǎng)?！藏?fù)責(zé)人：艾哲〕

3、根據(jù)分組的順次，第一組的參賽班級(jí)出賽，由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己預(yù)備的私房菜。第二組的參賽班級(jí)出賽，過(guò)程同上。

4、各班選擇一名成員介紹自己班的菜肴，說(shuō)出具有誘惑力的宣揚(yáng)語(yǔ)。

5、第一組的班主任作為第二組的評(píng)委，第二組的班主任作為第一組的評(píng)委，進(jìn)行抽取菜式的互評(píng)，各班的私房菜由特別評(píng)委評(píng)審。綜合打分。

6、現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)狀況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

7、新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝?！藏?fù)責(zé)人：朱小丹〕

第四部分：班刊評(píng)比

1、各班征集同學(xué)的班級(jí)生活，將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、感受與期許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，制作成冊(cè)，參加班刊的評(píng)比。

〔三〕活動(dòng)后期：

1．秘書(shū)處做好活動(dòng)總結(jié)。〔負(fù)責(zé)人：蔣琦〕

2．新聞采編部寫(xiě)好新聞搞并投往校報(bào)?！藏?fù)責(zé)人：朱小丹〕十、考前須知：

1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

2、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)聽(tīng)從組織紀(jì)律，時(shí)刻留意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象，做到以禮待人。

3、留意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參加的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的非常，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確?，F(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。

十、可行性分析：

一個(gè)集體假如沒(méi)有凝集力，我們就感覺(jué)不到集體能量的存在，感覺(jué)不到自己對(duì)于集體的責(zé)任，就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動(dòng)，營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，開(kāi)展較