讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)_第1頁(yè)
讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)_第2頁(yè)
讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)親愛(ài)的同窗們:你們好!書(shū)是人類智慧的源泉,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)更是全人類的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū),能夠拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明白事理,做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀水平,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍能夠讓我們盡情歡笑;讓我們莊重思考;能夠讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),勇于發(fā)明。在書(shū)籍的世界里,能夠領(lǐng)略廣闊的天地,觀賞壯麗的山河;能夠知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦,能夠回味古老的悠長(zhǎng),眺望將來(lái)的魂麗。閱讀能力是一種人學(xué)習(xí)能力的核心,是文化傳承的重要手段。少年和小朋友時(shí)代是一種人記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這個(gè)核心時(shí)期背誦一定數(shù)量的典型,閱讀一定數(shù)量的名著,從而儲(chǔ)存大量的語(yǔ)言和思想資源,對(duì)一種人的終身發(fā)展有著特別重要的意義。因此,有人說(shuō),含有較強(qiáng)的閱讀能力,就等于插上一對(duì)飛向?qū)?lái)的強(qiáng)健翅膀??傊?,讀書(shū)有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益將來(lái)!在今年學(xué)?!皶?shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展之際,學(xué)校向全校中小學(xué)生發(fā)出倡議:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。但愿同窗們能在家長(zhǎng)、老師的協(xié)助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,掌握科學(xué)的讀書(shū)辦法,讓好書(shū)隨著我們健康成長(zhǎng)。1、制訂一份讀書(shū)計(jì)劃。每一種同窗結(jié)合自己實(shí)際,制訂適合自己的讀書(shū)計(jì)劃,做到有計(jì)劃地去閱讀,確保每學(xué)期中學(xué)生最少讀7—8本課外讀物,小學(xué)生最少閱讀5—6本課外讀物。2、做好讀書(shū)筆記。讀書(shū)筆記能夠提高同窗們的鑒賞水平,讀書(shū)摘記能夠增加同窗們的寫(xiě)作能力。同窗們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí),大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、統(tǒng)計(jì)自己的閱讀隨想,接受多個(gè)文化的熏陶,豐厚自己的文化積淀,不停地提高本身的文化修養(yǎng)。3、掌握科學(xué)的讀書(shū)辦法。運(yùn)用好工具書(shū),科學(xué)實(shí)踐課堂中所學(xué)讀書(shū)辦法。及時(shí)統(tǒng)計(jì)自己看過(guò)的好書(shū),并將自己的讀書(shū)手冊(cè)隨時(shí)與同窗們交流。4、養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。由于讀書(shū)不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。但愿人人運(yùn)用一切可運(yùn)用的時(shí)間,養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。5、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。同窗們平時(shí)要做到:交流感受多談書(shū)——養(yǎng)成多談讀書(shū)感悟的習(xí)慣。讀書(shū)要有自己獨(dú)特的感悟,并把自己的讀書(shū)感受講給自己的父親媽媽、同窗朋友聽(tīng);資源共享多薦書(shū)——養(yǎng)成推薦好書(shū)的習(xí)慣。自己讀過(guò)的好書(shū)要推薦給同窗,讓同窗分享好書(shū)帶給你的樂(lè)趣;抒發(fā)感受多寫(xiě)書(shū)——經(jīng)常寫(xiě)讀書(shū)筆記,通過(guò)寫(xiě)不同形式的讀書(shū)筆記把自己對(duì)生活的感受寫(xiě)出來(lái);饋贈(zèng)禮物多送書(shū)——養(yǎng)成多送好書(shū)的習(xí)慣,同窗生日要送書(shū),重大節(jié)日要送書(shū)。學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),讀書(shū)不是一朝一夕的事情。但愿同窗們熱烈響應(yīng)學(xué)校的倡議,都養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣。讓我們捧起書(shū)與書(shū)為友,在讀書(shū)中感悟做人的道理;在讀書(shū)中體味生活的樂(lè)趣;在讀書(shū)中愉快地成長(zhǎng)。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲裝點(diǎn)學(xué)校,用我們對(duì)書(shū)的渴求裝扮學(xué)校,讓讀書(shū)成為學(xué)校每個(gè)同窗的習(xí)慣,讓校園到處飄溢書(shū)香,讓書(shū)香在每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論