2023年安新縣中小學(xué)教師招聘考試題庫_第1頁
2023年安新縣中小學(xué)教師招聘考試題庫_第2頁
2023年安新縣中小學(xué)教師招聘考試題庫_第3頁
2023年安新縣中小學(xué)教師招聘考試題庫_第4頁
2023年安新縣中小學(xué)教師招聘考試題庫_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

收集版———收集整理,僅供參考2023年安新縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是()。A.少先隊(duì)B.班集體C.班主任D.興趣小組【答案】:B2.張光明同學(xué)近來對(duì)周圍事物缺乏興趣,對(duì)外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.意志障礙B.情感障礙C.感覺障礙D.思維障礙【答案】:A3.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.注入式B.合作式C.協(xié)同式D.啟發(fā)式【答案】:D4.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.被動(dòng)生成的過程B.被動(dòng)發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:C5.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是()。A.教學(xué)指導(dǎo)書B.教學(xué)大綱C.課程計(jì)劃D.教科書【答案】:D6.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上,一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件,而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的()。A.途徑B.唯一選擇C.基礎(chǔ)D.內(nèi)容【答案】:C7.小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在()。A.15-25人B.50人以內(nèi)C.30-40人D.10人以下【答案】:A8.音樂能力,繪畫能力屬于()。A.一般能力B.認(rèn)知能力C.社交能力D.特殊能力【答案】:D9.先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。A.程序教學(xué)B.接受學(xué)習(xí)C.個(gè)別化教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:B10.提出學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成認(rèn)知地圖理論的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.苛勒C.托爾曼D.布魯納【答案】:C11.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系,最早可追溯到()。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.柏拉圖D.畢達(dá)哥拉斯【答案】:A12.桑代克提出了遷移的(),以之反對(duì)形式訓(xùn)練說。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.概括化理論C.學(xué)習(xí)定勢(shì)說D.共同要素說【答案】:D13.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為()是形成和鞏固條件反射的重要條件。A.誘因B.動(dòng)機(jī)C.需要D.強(qiáng)化【答案】:D14.智力二因素論是()提出的。A.瑟斯頓B.斯皮爾曼C.卡特爾D.吉爾福特【答案】:B15.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是()。A.發(fā)展性原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.客觀原則【答案】:B16.學(xué)習(xí)單詞“basket”(筐子)有助于學(xué)習(xí)“basketball”(籃球),這里所產(chǎn)生的遷移是()。A.負(fù)遷移B.特殊遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】:C17.公元前21世紀(jì),禹的兒子啟廢除“禪讓制”實(shí)行“世襲制”建立我國最早的()國家。A.原始社會(huì)B.資本主義C.奴隸制D.封建制【答案】:C18.李清照詞中得“綠肥紅瘦”描寫得就是什么季節(jié)得景色?()A.仲夏B.晚春【答案】:A19.“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”出自陶淵明的()。A.《桃花源記》B.《五柳先生傳》C.《歸園田居》D.《歸去來兮辭》【答案】:C20.《康熙字典》成書于哪個(gè)朝代?()A.秦朝B.清朝【答案】:B21.在字的書寫形式上()講究整齊劃一,要求筆畫不論橫豎曲直,一律用粗細(xì)均等的線條,筆畫分配也要均衡勻稱。A.隸書B.行書C.小篆D.楷書【答案】:C22.國有企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要,對(duì)下列哪種財(cái)產(chǎn)的出租、抵押或者有償轉(zhuǎn)讓可以自由決定()。A.成套設(shè)備B.重大建筑物C.一般固定財(cái)產(chǎn)D.關(guān)鍵性設(shè)備【答案】:C23.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的歷史常識(shí)的說法,正確的是()。A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期又稱西周時(shí)期B.春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了“士”這一新的社會(huì)階層C.戰(zhàn)國得名《戰(zhàn)國策》,該書是一本編年體史書D.“春秋五霸”中,齊國的霸主是齊桓公重耳【答案】:B24.下列選項(xiàng)關(guān)于我國糧食作物表述不正確的是()。A.我國小麥可分為冬小麥和春小麥,冬小麥?zhǔn)沁m合長城以北寒冷地方種植的B.全國90%以上的稻谷集中于淮河、秦嶺以南的南方地區(qū)C.甘薯播種以黃淮海平原、長江中下游平原、珠江流域和四川盆地最多D.玉米在我國糧食作物構(gòu)成中僅次于稻、麥,而居雜糧之首【答案】:A25.我們絕非對(duì)張居正_______,事實(shí)上在張居正督促下萬歷最初的十年,明帝國確實(shí)稱得上“海清河晏,歌舞升平”。______其間出現(xiàn)了一些影響深遠(yuǎn)的錯(cuò)誤也不是當(dāng)時(shí)的張居正所能預(yù)料的,至于他的貪腐和權(quán)謀,在一個(gè)專制社會(huì)也____不該苛求。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推崇備至雖然著實(shí)B.惡意中傷但是實(shí)在C.吹毛求疵縱然委實(shí)D.求全責(zé)備即使確實(shí)【答案】:C26.即使細(xì)節(jié)的出入對(duì)全部的論證還不發(fā)生直接的影響,也會(huì)使人對(duì)材料的全部可靠性產(chǎn)生懷疑,以至傷害了論證的說服力。所以,有時(shí)看起來是__________的細(xì)節(jié)上的馬虎,卻會(huì)造成關(guān)鍵問題上的錯(cuò)誤。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無足輕重B.無關(guān)大體C.無傷大雅D.舉足輕重【答案】:B27.戰(zhàn)爭文化研究運(yùn)用了多種學(xué)科、多種理論和多種研究方法來解釋戰(zhàn)爭與社會(huì)文化之間的互動(dòng)關(guān)系,遠(yuǎn)比運(yùn)用單一學(xué)科解釋要()得多,可以修正過去一些錯(cuò)誤或存在()的觀點(diǎn),也可以對(duì)歷史進(jìn)行另外一種角度的解釋或觀察。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.合理偏差B.客觀分歧C.深刻誤差D.科學(xué)誤會(huì)【答案】:A28.從科學(xué)史看,理論再偉大,也只有在特定的范圍內(nèi)才是正確的。標(biāo)準(zhǔn)模型雖然即將被證實(shí),但其依然位于微觀世界,無法解釋宏觀世界中的萬有引力?!缎驴茖W(xué)家》撰文寫道希格斯玻色子(也稱為‘上帝粒子’)是標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但我們知道,這個(gè)模型之外,還有其他的粒子和力?!边@意味著,盡管“上帝粒子”可能是驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)模型的最后一塊拼圖,但它絕對(duì)不是人類認(rèn)識(shí)宇宙真理的最后一塊拼圖。與這段文字不相符的一項(xiàng)是()。A.“上帝粒子”一旦得到確認(rèn),標(biāo)準(zhǔn)模型可能就此得到證實(shí)B.“上帝粒子”如果不存在,說明標(biāo)準(zhǔn)模型之外還有其他粒子C.標(biāo)準(zhǔn)模型即使得到證實(shí),但它也絕不會(huì)是宇宙的最終真理D.即使“上帝粒子”得到確認(rèn),我們認(rèn)識(shí)宇宙任務(wù)仍未完成【答案】:B29.在凡·高看來,“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵看不見的鐵墻”,這也是畫布對(duì)凡·高的召喚。凡·高把藝術(shù)活動(dòng)當(dāng)作極富挑戰(zhàn)性的生命活動(dòng),讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個(gè)底層的觀察者、感受者和傳達(dá)者,一個(gè)實(shí)踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明()。A.他在藝術(shù)上的心路歷程B.凡·高在藝術(shù)上具有狂熱追求C.凡·高大師一生孤獨(dú)貧窮D.他生活在社會(huì)的最底層【答案】:B30.下列語句中,不存在歧義的有()A.合同上寫得明明白白:“李老柱欠楊井井500塊磚錢”B.實(shí)行大規(guī)模的休牧,這在內(nèi)蒙古還是首次C.已有42個(gè)部委的高等院校實(shí)行了聯(lián)合辦學(xué)D.柏林警察群毆球迷50人受傷【答案】:B31.交易活動(dòng)中,賣方可以利用信息的不對(duì)稱性對(duì)買方進(jìn)行欺騙。這種“隱藏信息”的行動(dòng),雖能夠讓賣方本次交易利益最大化,卻將導(dǎo)致“逆向選擇”。這將使市場(chǎng)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制發(fā)生(),質(zhì)量好的產(chǎn)品被擠出市場(chǎng),而質(zhì)量差的產(chǎn)品卻留在市場(chǎng),()的情況是市場(chǎng)會(huì)逐步萎縮直到消失。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.混亂B.變化C.扭曲D.曲張【答案】:C32.據(jù)史書記載,鄉(xiāng)村“人丁”登記在中國具有相當(dāng)長的歷史,它始發(fā)于西周末年,開始是為戰(zhàn)事“補(bǔ)充兵力”所為。但后來鄉(xiāng)村戶籍登記制度的發(fā)展,顯然更與稅賦稽征有關(guān):它不僅是調(diào)役兵役的依據(jù),而且成了控制稅納逃避的方法。在傳統(tǒng)中,稅賦及其減免計(jì)算都以勞動(dòng)力和田畝為依據(jù),因而戶口登記總是和財(cái)產(chǎn)登記相關(guān)聯(lián),而“財(cái)產(chǎn)又以田地為要,沒有住宅”,這說明稅納依據(jù)中的“財(cái)產(chǎn)”部分,傳統(tǒng)上主要以田地為計(jì)算單位。因此,掌握田地和人丁資料的團(tuán)體或組織便擔(dān)當(dāng)起了記錄的重任,而這種任務(wù)顯然非基層莫屬。下列說法正確的是:A.古代戶口和財(cái)產(chǎn)登記主要由民間組織自發(fā)擔(dān)任B.稅賦的多寡主要取決于每戶勞動(dòng)力和田地的多寡C.鄉(xiāng)村戶籍登記制度歷史悠久,在西周得到完善D.補(bǔ)充兵力和稅賦稽征是鄉(xiāng)村戶籍登記制度的初衷【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:ABD34.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.堅(jiān)持高尚情操【答案】:BCD35.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專業(yè)是()。A.牧師B.醫(yī)師C.工程師D.律師E.教師【答案】:ABDE36.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)根據(jù)不同知識(shí)的心理表征方式,將知識(shí)分為哪兩大類?()A.程序性知識(shí)B.形象性知識(shí)C.陳述性知識(shí)D.動(dòng)作性知識(shí)【答案】:AC37.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有()。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題要有價(jià)值C.課題的可行性D.范圍的大小要適度E.問題難易要適度【答案】:ABCDE38.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可組織性B.可利用性C.鞏固性D.可辨別性【答案】:BCD39.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中,正確的是()。A.職業(yè)技能高低取決于個(gè)人體質(zhì)強(qiáng)弱B.人的先天生理?xiàng)l件對(duì)職業(yè)技能的形成有一定的影響C.職業(yè)技能高,工作效率則低D.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗(yàn)積累【答案】:BD40.遵守職業(yè)道德規(guī)范主要靠()。A.通過社會(huì)輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)B.提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)現(xiàn)C.通過自我控制、約束實(shí)現(xiàn)D.通過法律的手段強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)【答案】:ABC41.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是()。A.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)C.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】:AC42.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()A.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義C.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】:ABCD43.下列說法中哪些是正確的?()。A.只要總產(chǎn)量減少,邊際產(chǎn)量一定為負(fù)數(shù)B.只要邊際產(chǎn)量減少,總產(chǎn)量一定減少C.邊際產(chǎn)量曲線一定在平均產(chǎn)量曲線的最高點(diǎn)與之相交D.只要平均產(chǎn)量增加,邊際產(chǎn)量就大于平均產(chǎn)量【答案】:ACD44.下列說法中符合我國收養(yǎng)制度的是()。A.同一收養(yǎng)人可以收養(yǎng)兩名以上的孤兒B.收養(yǎng)人年齡必須達(dá)到30周歲以上C.收養(yǎng)關(guān)系必須經(jīng)登記后才能成立D.收養(yǎng)6周歲以上未成年人的必須得到被收養(yǎng)人同意【答案】:ABC45.下列各項(xiàng)屬于推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化的有()。A.健全住房供應(yīng)體系B.優(yōu)化城鎮(zhèn)化布局和形態(tài)C.建設(shè)大型中心城市D.加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化【答案】:ABD46.某單位向上級(jí)主管部門匯報(bào)某項(xiàng)工作開展的情況,這份文件的發(fā)文字號(hào)可寫作()。A.x〔xxxx〕x號(hào)B.x字〔xxxx〕x號(hào)C.x發(fā)〔xxxx〕x號(hào)D.x報(bào)〔xxxx〕x號(hào)【答案】:AD47.現(xiàn)代企業(yè)制度中出資者的所有權(quán)益包括()。A.選擇管理者的權(quán)利B.重大決策權(quán)C.資產(chǎn)受益權(quán)D.資產(chǎn)支配權(quán)【答案】:ABC48.新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,某地禁毒社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)積極響應(yīng)號(hào)召,組織禁毒社會(huì)工作者依法有序參與疫情防控工作,力爭禁毒與抗疫兩不誤,下列工作中,屬于禁毒社會(huì)工作職業(yè)任務(wù)的有()A.靈活運(yùn)用線上形式,指導(dǎo)社會(huì)面服務(wù)對(duì)象做好防護(hù)B.參與抗疫志愿服務(wù),開展道口測(cè)溫,社區(qū)出入登記等工作C.積極協(xié)調(diào)資源,為社區(qū)戒毒人員提供支持和幫助D.協(xié)助街鎮(zhèn)做好服務(wù)對(duì)象的接所及防疫措施落實(shí)等工作【答案】:AD49.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問題,社會(huì)工作者開展A.為受暴者尋求法律援助B.為受暴者提供心理輔導(dǎo)C.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式D.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)【答案】:ABD50.下列人員或機(jī)構(gòu)中屬于老年人正式社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的有()。A.敬老院B.配偶C.老年業(yè)余合唱隊(duì)成員D.成年子女【答案】:AB51.消防安全管理情況應(yīng)包括()內(nèi)容。A.防火檢查、巡查記錄B.消防獎(jiǎng)懲情況記錄C.新增消防產(chǎn)品、防火材料的合格證明材料D.消防設(shè)施定期檢查記錄、自動(dòng)消防設(shè)施全面檢查測(cè)試的報(bào)告以及維修保養(yǎng)記錄【答案】:ABD52.《消防產(chǎn)品監(jiān)督管理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論