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文檔簡介
年美術(shù)教師簡歷自我評價美術(shù)教師簡歷(通用8篇)每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培育人的觀看、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要留意什么呢?有哪些格式需要留意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
美術(shù)老師簡歷自我評價篇一
性別:女。
婚姻狀況:未婚。
政治面貌:黨員。
現(xiàn)所在地:xxx。
身高:165cm。
體重:130kg。
文化程度:大專。
專業(yè):藝術(shù)廣告類。
畢業(yè)學(xué)校:鄭州輕工業(yè)學(xué)院。
工作年限:2年。
現(xiàn)工作崗位:美術(shù)老師。
1、重點美術(shù)院校畢業(yè),懂得兒童教育學(xué)和心理學(xué),有肯定的教育工作閱歷;。
3、能嫻熟使用word、photoshop、coredrawe等常用軟件。
20xx年--至今在某教育集團(tuán)擔(dān)當(dāng)幼兒美術(shù)老師,主要負(fù)責(zé)小伴侶們的繪畫課程。在工作中有深厚的美術(shù)基礎(chǔ),具備教學(xué)閱歷,有親和力。有良好的教學(xué)管理力量和溝通力量,性格活波開朗。
同時兼職擔(dān)當(dāng)畫室七到九歲同學(xué)的油畫、水墨課程老師,專業(yè)對口,具有良好的職業(yè)道德及奉獻(xiàn)精神,有化解和敏捷處理工作中各類問題的力量。
對待生活:樂觀向上,勤奮好學(xué),平易近人,有自信,喜愛接觸新奇事物,迎接挑戰(zhàn),勇于面對壓力。
對待工作:擅長溝通,仔細(xì)負(fù)責(zé),工作力量及動手力量強(qiáng),敬業(yè)愛崗,誠懇守信,有良好的人際關(guān)系,多才多藝,樂觀開朗向上,有進(jìn)取精神,有團(tuán)隊合作精神,并能努力用自身力量為公司制造更多價值。
喜愛討論兒童心理學(xué)及國畫山水畫。
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我特別有愛好擔(dān)當(dāng)美術(shù)老師職位,盼望有能讓我做的更好的機(jī)會,我承認(rèn),我不是最優(yōu)秀的,但我盡量做到我的最好。您情愿給我一個這樣的機(jī)會嗎?信任我,我們彼此都會很滿足的。感謝!
姓名:xx。
年齡:27歲。
性別:女。
電話:
現(xiàn)居:廣州市從化區(qū)。
郵箱:
籍貫:貴州省。
主修課程:油畫,教育學(xué),心理學(xué)、廣告學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、高校英語、計算機(jī)應(yīng)用等。
20xx-04至今藝輝繪畫工作室美術(shù)老師。
自己創(chuàng)辦繪畫工作室,教授幼兒繪畫,創(chuàng)意畫,中高考考前美術(shù)專業(yè)培訓(xùn),業(yè)余繪畫等。
自己經(jīng)營彩繪工作室,承接各種大型彩繪,壁畫。完成彩繪作品。
老師資格證。
計算機(jī)二級。
英語四級。
一般話一級乙等。
1、本人做事比較嚴(yán)謹(jǐn),仔細(xì)負(fù)責(zé),教學(xué)閱歷豐富,有著5年的專業(yè)學(xué)問教齡。對教育事業(yè)熱衷。
2、可以是同學(xué)的良師也可是益友,教過的同學(xué)曾多次參與國家級青少年繪畫大賽,獲得金獎,特等獎,一等獎。
3、中高考培訓(xùn)送走過一批又一批優(yōu)秀同學(xué),其中涵蓋央美,國美,川美,西美,還有各大211高校。對于零基礎(chǔ)的愛好愛好者可在幾節(jié)課內(nèi)讓同學(xué)系統(tǒng)專業(yè)的畫出自己的作品。主見啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué),培育同學(xué)的觀看力,激發(fā)同學(xué)想象力,不拘泥于刻板的專業(yè)學(xué)問,又能在造型過關(guān)的基礎(chǔ)上有自己的制造力。
4、教授的課程有:1兒童創(chuàng)意畫(油畫蠟筆畫油畫棒水彩水粉綜合材料)。2中國美術(shù)學(xué)院社會美術(shù)考級(素描速寫水粉)3國畫基礎(chǔ)白描課程。4中高考考前培訓(xùn)。5成人業(yè)余油畫課程。6創(chuàng)意泥塑。
5、上是本人基本狀況與自我評價,盼望能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,與大家努力成就一番事業(yè)。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇二
美術(shù)老師美術(shù)老師美術(shù)老師個人簡歷
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賀小姐
-->-->-->美術(shù)老師簡歷自我評價篇三
婚姻狀況:未婚民族:漢。
戶籍:湖南年齡:30。
現(xiàn)所在地:江蘇身高:168。
聯(lián)系電話:xxx。
電子郵箱:xxx@。
求職意向。
工作年限:3年職稱:無職稱。
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:面議。
工作經(jīng)受。
20xx年3月至7月輔導(dǎo)學(xué)校同學(xué)美術(shù)技法課程;
20xx年7月至9月在云南省玉溪市開辦美術(shù)學(xué)習(xí)班,輔導(dǎo)學(xué)校及高中美術(shù);
20xx年7月至9月在云南省玉溪市一中學(xué)校輔導(dǎo)高考前美術(shù)班;
20xx年4月至6月在廣州易廣聯(lián)翻譯詢問有限公司做英文客服文員;
20xx年7月至11月在廣州亞博展現(xiàn)制作設(shè)計有限公司做辦公室文員。
畢業(yè)院校:天津師范高校。
最高學(xué)歷:本科。
畢業(yè)日期:20xx-07
所學(xué)專業(yè)一:美術(shù)。
所學(xué)專業(yè)二:行政管理。
獲得證書:全國高等學(xué)校計算機(jī)考試一級合格證書、高校英語四級證書、全國一般話水平測試等級證書、老師資格證書、高校四年均獲學(xué)校三等獎學(xué)金。
英語水平:優(yōu)秀。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:一般。
個人有很強(qiáng)學(xué)習(xí)力量,擅長溝通,富有團(tuán)隊精神,吃苦耐勞。四年的高校生活,使我在自己的思想境界、學(xué)問水平、工作力量等方面都得到熬煉與提高。在此我真誠盼望能夠到貴單位連續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)展,我將整軍待發(fā),以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇四
編寫個人簡歷要提高其質(zhì)量,最終撰寫出優(yōu)秀的個人簡歷,首先需要留意的就是其寫作的原則。個人簡歷的寫原則是成為優(yōu)秀個人簡歷的基礎(chǔ),一份個人簡歷你設(shè)計的再完善,假如連基本的原則都不能滿意,那么也就不能成為優(yōu)秀的了。編寫個人簡歷的基本原則,有簡介明白、信息完整、真實有效等等,在基本原則的基礎(chǔ)上,才能寫出優(yōu)秀的簡歷。
編寫個人簡歷也需要留意其內(nèi)涵,優(yōu)秀的個人簡歷是要能讓對方所喜愛,許多人在編寫個人簡歷的是偶,喜愛將側(cè)重點弄混,比如說追求華麗的外表,或者是單方面的重點關(guān)鍵詞,可以對方在第一印象中有好的效果。但是假如簡歷的內(nèi)涵不足,在接下來的環(huán)節(jié)中也不能通過。個人簡歷的'關(guān)鍵詞,以及第一印象特別重要,但是更要是在有內(nèi)涵的基礎(chǔ)上。
下面是我和大家共享的美術(shù)老師個人簡歷模板,更多相關(guān)信息請訪問(/jianli)。
***。
***。
漢
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***。
/jianli。
***年學(xué)校美術(shù)老師工作閱歷,獲得小一職稱。熟識教育教學(xué)工作,負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)。熟識把握教材和教案的編寫,并在學(xué)區(qū)進(jìn)行公開課展現(xiàn)。多次組織同學(xué)參與競賽獲獎。具有良好的專業(yè)力量,對于美術(shù)(素描,顏色,速寫)等方面基礎(chǔ)扎實。
嫻熟把握設(shè)計專業(yè)學(xué)問和設(shè)計軟件,如photoshop,flash動畫等。有手繪及平面設(shè)計閱歷。有責(zé)任心,適應(yīng)力量強(qiáng)。
美術(shù)·設(shè)計·創(chuàng)意類|教育·培訓(xùn)類。
教育·培訓(xùn)·科研·院校|媒體·出版·文化傳播。
面議。
***。
1周內(nèi)。
職責(zé)和業(yè)績:
擔(dān)當(dāng)全校美術(shù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作支配,教案編寫,教學(xué)課程。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)公開課展現(xiàn)。多次組織同學(xué)參與競賽獲獎,***區(qū)精彩朝陽指導(dǎo)獎,科學(xué)幻想繪畫競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎等。
職責(zé)和業(yè)績:
擔(dān)當(dāng)學(xué)校四、五、六班級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨立備課,分析每課的教學(xué)重難點,通過細(xì)心的教學(xué)設(shè)計教授給同學(xué)。并多次接受教研員指導(dǎo),樂觀參加區(qū)內(nèi)教學(xué)活動。組織輔導(dǎo)同學(xué)參與競賽,獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。參加編寫了校本剪紙課程。此外,樂觀協(xié)作學(xué)校內(nèi)活動,書寫裝飾會務(wù)板書,設(shè)計校本課程封面。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇五
簡歷是專業(yè)性文檔,而許多職場人卻寫成了敘事文體,愛用第一人稱“我”,顯得特別主觀,且不專業(yè)。
簡歷中,從目標(biāo)崗位到后面的歷次工作崗位中,都看出該職場者定位混亂,求職中“海投”簡歷的`明顯跡象。而類似這樣的簡歷至少占六成。
究竟要找什么工作,什么技能又與應(yīng)聘崗位相匹配,缺乏提煉,自我評價泛泛而談,大而空,完全看不出重點、亮點。
幾乎九成的簡歷把工作經(jīng)受寫成了崗位職責(zé),有人花很長的篇幅在記錄流水式的日常工作流程,有人干脆把員工手冊上的崗位職責(zé)照搬過來。不僅看起來很累贅,還會讓自己的簡歷減分。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇六
民族:哈尼族。
戶口所在地:云南。
身材:162cm47kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:24歲。
人才類型:一般求職。
工作年限:0職稱:
求職類型:可到職-隨時。
月薪要求:面議。
盼望工作地區(qū):廣州廣州深圳。
20××年3月至7月輔導(dǎo)學(xué)校同學(xué)美術(shù)技法課程。
20××年7月至9月在云南省玉溪市開辦美術(shù)學(xué)習(xí)班,輔導(dǎo)學(xué)校及高中美術(shù)。
20××年7月至9月在云南省玉溪市一中學(xué)校輔導(dǎo)高考前美術(shù)班。
20××年4月至6月在廣州易廣聯(lián)翻譯詢問有限公司做英文客服文員。
20××年7月至11月在廣州亞博展現(xiàn)制作設(shè)計有限公司做辦公室文員。
畢業(yè)院校:天津師范高校。
所學(xué)專業(yè)一:美術(shù)。
所學(xué)專業(yè)二:行政管理。
全國高等學(xué)校計算機(jī)考試一級合格證書、
高校英語四級證書。
全國一般話水平測試等級證書。
老師資格證書。
高校四年均獲學(xué)校三等獎學(xué)金。
外語:英語良好。
國語水平:優(yōu)秀。
粵語水平:一般。
四年的高校生活,使我在自己的思想境界、學(xué)問水平、工作力量等方面都得到熬煉與提高。在此我真誠盼望能夠到貴單位連續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)展,我將整軍待發(fā),以飽滿的熱忱、堅決的信念、高度的.責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
個人有很強(qiáng)學(xué)習(xí)力量,擅長溝通,富有團(tuán)隊精神,吃苦耐勞。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇七
姓名:
性別:男。
民族:漢族。
誕生年月:1991年03月24日。
婚姻狀況:未婚。
身高:173cm。
工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生。
戶籍:廣州。
現(xiàn)所在地:廣州。
自我評價。
性格溫柔能和同事相處融洽。
學(xué)習(xí)力量強(qiáng)。
技能專長。
在電腦公司做過為期半年的`電腦售后修理服務(wù)學(xué)習(xí)過簡潔的photoshop。
求職意向。
工作性質(zhì):全職。
目標(biāo)地點:廣州。
到崗時間:三天內(nèi)。
期望月薪:1500—2000。
工作經(jīng)受。
3月—207月:
xx電腦公司|計算機(jī)業(yè)(硬件/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)|民營企業(yè)|電腦售后技術(shù)員。
在售后部進(jìn)行電腦的組裝(包括硬件組裝和系統(tǒng)安裝)。
對客戶拿過來有問題的電腦進(jìn)行修理。
和對客戶(網(wǎng)吧)進(jìn)行上門修理服務(wù)。
教育經(jīng)受。
9月—年7月xxxx學(xué)院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)??啤?/p>
聯(lián)系方式。
聯(lián)系電話:xxxxxxxxxxx。
美術(shù)老師簡歷自我評價篇八
姓名:
目前所在地:廣州。
民族:
戶口所在地:云南。
身材:162cm47kg。
婚姻狀況:未婚。
年齡:24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證:
誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)受。
人才類型:一般求職。
工作年限:0。
職稱:無職稱。
求職類型:全職。
可到職:隨時。
月薪要求:面議。
盼望工作地區(qū):廣州、深圳。
個人工作經(jīng)受:20xx年3月至7月輔導(dǎo)學(xué)校同學(xué)美術(shù)技法課程。
20xx年7月至9月在云南省玉溪市開辦美術(shù)學(xué)習(xí)班,輔導(dǎo)學(xué)校及高中美術(shù)。
20xx年7月至9月在云南省玉溪市一中學(xué)校輔導(dǎo)高考前美術(shù)班。
20xx年4月至6月在廣州易廣聯(lián)翻譯詢問有限公司做英文客服文員。
20xx年7月至11月在廣州亞博展現(xiàn)制作設(shè)計有限公司做辦公室文員。
教育背景。
畢業(yè)院校:xxx師范高校。
最高學(xué)歷:本科。
所學(xué)專業(yè)一:美術(shù)。
所學(xué)專業(yè)二:行政管理。
受教育培訓(xùn)經(jīng)受:20xx年9月至20xx年6月天津師范高校藝術(shù)/美術(shù)、政治與行政管理/行政管理。
全國
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