江西省六校2022-2023學年高三上學期11月聯考日語試卷2

江西省2023屆高三六校聯考試題日語命題人:王慶濤審題人:葉茂花學校:樟樹市濱江中學注意事項:1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡指定位置上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將答題卡交回。第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共7小題；每小題2分，滿分14分）聽下面7段錄音，每段錄音后有1個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段錄音后，你都有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音僅讀一遍。例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6か月B.9か月C.12か月1.女の學生はいつ男の學生に相談しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.明日の晝 B.今日の6時 C.今日の4時【答案】C【解析】【分析】女:先輩、相談したいことがあるんですが、今、いいですか。男:ごめん、今から授業(yè)があるんだ。女:そうですか。じゃ、今日の夕方はどうですか。男:6時から約束があるけど。4時ごろなら大丈夫だよ。女:4時ですね。男:あ、明日の晝でもいいよ。女:すみません。明日は用事があるんです。男:そう。じゃ、やっぱり今日にしよう。女:はい、お願いします。じゃ、教室で待っています?！驹斀狻颗胝夷猩徽劊猩f今天下午4點左右和明天中午都行，女生說明天有事，男生說那就今天吧。故選C。2.男の人は何で美術館へ行きますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.車 B.電車 C.自転車【答案】C【解析】【分析】男:美術館に行きたいんですけど、何で行くのが便利ですか。女:車で行けば10分ですよ。男:そうですか。電車かバスでも行けますか。女:う?ん、行けますけど、時間がかかりますよ。自転車は持っていますか。男:はい。女:じゃあ、自転車のほうが便利ですよ。男:そうですか。分かりました。じゃ、そうします?！驹斀狻恳纛l提到「自転車のほうが便利ですよ?！梗蔬xC。3.女の人はチケットを何枚予約しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.4枚 B.5枚 C.6枚【答案】B【解析】【分析】男:來月のコンサートのチケット、予約してくれる？女:うん、いいよ。何枚？男:僕たち2人と、友達4人。女:じゃ、6枚ね。男:あ、そうだ。ごめん、1人都合が悪くなったから、5人だ。女:あ、そう。分かった。男:ありがとう。じゃあ、お願い?！驹斀狻恳纛l提到「あ、そうだ。ごねん、1人都合が悪くなったから、5人だ?！?，由此可知，6個人中有一個人不能去了，所以預約了5張票，故選B。4.男の留學生は何を持っていきますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.花 B.本 C.音楽のCD【答案】B【解析】【分析】男:友達が怪我をして、入院しているんです。お見舞いに行きたいんですが、日本では、何を持っていきますか。女:そうですね。よく花や果物を持っていきます。病院では時間がたくさんあるから、本もいいと思いますよ。男:ああ、いいですね。本を読むのが好きだから、そうします。女:あ、それから、若い人なら、音楽のCDもいいと思いますよ。男:う?ん、でも、音楽はあまり聞きませんから。【詳解】音頻提到「本を読むのが好きだから、そうします?！?，故選B。5.女の學生は子供の時、何になりたかったですか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.小學校の先生 B.ピアニスト C.警察官【答案】B【解析】【分析】男:田中さんは將來どんな仕事がしたいですか。女:將來は小學校の先生になりたいです。男:先生ですか。子供の時からですか。女:子供の時はピアニストになりたかったんです。男:音楽が好きだったんですね。私は子供の時、警察官になるのが夢でした。女:警察官ですか。男:でも最近は、看護師になりたいんです。女:へえ、そうなんですか?！驹斀狻恳纛l提到「女:子供の時はピアニストになりたかったんです?！?，故選B。6.男の人はこの後、どのボタンを押しますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.赤と黃色 B.赤と白 C.青と黃色【答案】A【解析】【分析】男:すみません、ちょっとコピーの仕方を教えてもらえませんか。青いボタンを押したんですが、字が小さくなってしまったんです。女:字を大きくするなら、赤いボタンを押してください。男:あ、はい。それから、もう少し濃くしたいんです。女:じゃあ、黃色いボタンを押してください。薄くする時は白いボタンです。男:そうですか。どうもありがとうございます?！驹斀狻恳纛l提到「字を大きくするなら、赤いボタンを押してください。」、「それから、もう少し濃くしたいんです?！?、「じゃあ、黃色いボタンを押してください?！梗蔬xA。7.女の人は今日、この後何をしますか?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】A.資料をコピーする。 B.電話をする。 C.會議室の椅子を並べる?！敬鸢浮緼【解析】【分析】男:ちょっといい？女:はい。男:今部長から電話があって、資料のコピーを頼まれたんだ。お願いしてもいい？女:分かりました。明日の會議の資料ですね。男:うん。それから、會議室も準備だけど。椅子を並べといてくれる？女:はい。でも、會議室は今使っています。男:そうか。じゃ、それは明日だね?！驹斀狻恳纛l提到「男:今部長から電話があって、資料のコピーを頼まれたんだ。お願いしてもいい？女:分かりました。明日の會議の資料ですね?！梗蔬xA。第二節(jié)（共8小題；每小題2分，滿分16分）聽下面4段錄音，每段錄音后有2個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。【此處可播放相關音頻，請去附件查看】8男の人は、このあとごみをいくつ持っていきますか。A.1つ B.2つ C.3つ9.今日は、何曜日ですか。A.月曜日 B.火曜日 C.水曜日【答案】8.B9.B【解析】【分析】男:お先に失禮します。女:お疲れ様でした。あ、すみませんが、そこのゴミ、ゴミ捨て場に持っていってもらえませんか。男:ええ、いいですよ。この3つですね。あれ？1つ「危険」って書いてありますね。女:ああ、それはガラスが入っているので。今日は捨てられないんです。木曜日に自分で持っていきます。男:そうですか。じゃ、今日はこれだけ。ガラスもあさって僕が出しますよ。女:いいんですか。ありがとうございます?！?題詳解】男人有3個垃圾，其中有1個垃圾是玻璃，被叫做危險品，今天不能扔，所以今天男人拿兩個去扔，故選B?！?題詳解】后天是星期四，所以今天是星期二，故選B?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】10.女の人は、どうして駅員のところへ行きましたか。A.駅のトイレに傘を忘れましたからB.トイレの場所がわかりませんでしたからC.電車で傘を拾いましたから。11.女の人は、このあとまず何をしますか。A.駅員を待ちます。 B.學生証を見せます。 C.名前と住所を書きます?！敬鸢浮?0.A11.C【解析】【分析】女:すみません、昨日の夜、傘を忘れてしまって。男:そうですか。どこで忘れたか分かりますか。女:トイレです。時間が11時ごろで、青い傘です。男:昨日の夜ですね。ちょっと待ってください。ああ、屆いていますよ。これですか。女:はい、そうです。よかった。男:何か名前が分かるものを持っていますか。パスポートとか、學生証とか。女:あ、はい、これです。男:では、この紙にお名前とご住所をお願いします。女:はい、分かりました?！?0題詳解】音頻提到「すみません、昨日の夜、傘を忘れてしまって?！?，故選A?！?1題詳解】音頻提到「では、この紙にお名前とご住所をお願いします?！梗蔬xC?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】12.女の人は、どうして毎日お弁當を作っていますか。A.SNSにお弁當の寫真をのせますからB.お金がないですからC.體にいいですから13.會話の內容と合っているのは、どれですか。A.2人は、一緒に晝ご飯を食べています。B.女の人は、本の名前がわかりませんでした。C.男の人は、料理の本を買います。【答案】12.A13.B【解析】【分析】男:斉藤さん、みんなで晝ご飯を食べに行くんですけど、一緒にどうですか。女:すみません。今日はお弁當なんです。男:斉藤さん、最近ずっとお弁當ですよね。どうしたんですか。女:実は、SNSをやっていて、お弁當の寫真を載せてるんです。ほら、こんな感じで毎日、もう楽しくて。男:すごいな。「いいね」がたくさんついてるじゃないですか。でも、毎日作るのは大変じゃないですか。女:まあ、でも、いい本があるんですよ。その本のとおりに作れば、簡単にできるんです。男:へえ、僕もやってみようかな。何という本ですか。教えてください。女:ああ、名前は…。あ、でも、本の寫真ならありますよ。えっと、あれ？ないな。男:あ、いつでもいいですよ?！?2題詳解】根據「実は、SNSをやっていて、お弁當の寫真を載せてるんです」可知A項正確。故選A?！?3題詳解】根據「ああ、名前は…。あ、でも、本の寫真ならありますよ。えっと、あれ？ないな?！箍芍狟項正確。故選B?！敬颂幙刹シ畔嚓P音頻，請去附件查看】14.男の人は、地震が起きた時のためにどんな準備をしていますか。A.攜帯電話をベッドの近くに置いています。B.家族の電話番號を覚えています。C.バッグに必要なものを入れています。15.男の人が家族と決めていることは、何ですか。A.地震の時、逃げる場所 B.地震の時、一緒に逃げる人 C.地震の時、持っていくもの【答案】14.C15.A【解析】【分析】男:日本は地震が多い國です。みなさんは、地震が起きた時のために、何か準備をしていますか。私は、バッグに水や食べ物、お金、薬、服など、生活に必要なものを入れて、ベッドの近くに置いています。それから、地震で攜帯電話が使えなくなった時、家族とどのように連絡を取るか、どこに逃げるかを決めています。いつ大きな地震が起こるか分かりませんから、いつも準備しておかなければならないと思っています。みなさんもぜひ一度考えてみてください?！驹斀狻俊杆饯稀ⅴ啸氓挨怂涫长傥?、お金、薬、服など、生活に必要なものを入れて、ベッドの近くに置いています。」，故選C?！讣易澶趣嗓韦瑜Δ诉B絡を取るか、どこに逃げるかを決めています?！?，故選A。第二部分日語知識運用（共40小題；每小題1分，滿分40分）從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。16.彼が突然目の前に現れたの()驚いてしまいました。A.に B.から C.が D.と【答案】A【解析】【詳解】句意：他突然出現在我面前，我嚇了一跳。本題考查助詞?！袱恕贡硎驹蚧蚶碛?。一般用于表示心理、生理或個別自然現象的原因。「～に驚く」。「から」前接名詞，表示事情的起因?！袱贡硎局髡Z。表示客觀現象、事物的狀態(tài)、性質等?！袱取贡硎静⒘?。一般并列的事物數目不超過三個。根據題意，故選A。17.水、お茶、ビールなどがありますが、何()飲みたいでしょうか。A.で B.が C.から D.に【答案】B【解析】【詳解】句意：有水，茶和啤酒，你想喝什么呢？本題考查助詞的用法?！袱恰贡硎驹颉⒗碛?。「が」表示疑問詞作主語?！袱椤贡頃r間或空間起點?！袱恕贡砹_列、累加。故選B。18.変なことは言う＿＿＿＿。人に笑われるから。A.よ B.ね C.な D.ぞ【答案】C【解析】【詳解】句意為‘不要說奇怪的話，會被人笑話的。’本題考查助詞?！竸釉~原形＋な」表示禁止（命令）「よ」表示提醒告知?！袱汀贡硎敬_認「ぞ」表示自我下定決心；表示警告故選擇C。19.日曜日は小説を読む＿＿＿＿して過ごします。A.と B.とも C.ながら D.とか【答案】D【解析】【詳解】句意為‘周日讀小說等度過’。本題考查副助詞?！袱取梗罕硎疽玫膬热荩弧袱趣狻梗憾?；「動詞去ます形＋ながら」：一邊……一邊……；「～とか～とか(する)」：表示并列兩個或兩個以上的事物、作用、動作。故選D。20.お金あれば、幸せになれると思うのは大間違いです。A.こそ B.だけ C.しか D.さえ【答案】D【解析】【詳解】句意為“認為人只要有錢就能變得幸福，這種想法是極其錯誤的?！北绢}考查副助詞用法?！袱长健箯娬{確定語氣。提示句中某一特定的成分并加以強調，支出后續(xù)內容最符合這一特定要求。意為“唯有，才，正是?！薄袱坤薄贡硎鞠薅?，只……?！袱筏古c否定呼應使用，意為“只、僅”?！袱丹ā小贡硎疚ㄒ槐匾獥l件。意為“只要…，就…”。故選D。21.明日＿＿＿＿書き上げられるか疑わしいです。A.まで B.までに C.にまで D.までも【答案】B【解析】【詳解】句意為‘明天之前能寫完嗎，令人懷疑’。本題考查助詞?！袱蓼牵掷m(xù)性動詞」：到……為止一直持續(xù)那個動作；「までに＋瞬間動詞」：在……之前只要完成一次就可以。故選B。22.彼女は男＿＿＿＿人と結婚できて喜んでいました。A.らしい B.のような C.そうな D.みたいな【答案】A【解析】【詳解】句意為‘她和一個很有男子漢氣概的人結婚了因此很開心?！绢}考查助動詞。「名詞?ナ形容詞?動詞?イ形容詞＋らしい」表示好像……（可以是傳聞的好像聽說。）；還可表示具備前面名詞的典型性，像樣的……「名詞?ナ形容詞＋みたい/動詞?イ形容詞簡體＋みたい」；「名詞の?ナ形容詞な＋よう/動詞?イ形容詞簡體＋よう」；表示比喻；舉例；推測。故選擇A。23.さっき何か口つき（口形）をしましたね。A.言いたいような B.言いたそうなC.言いたいように D.言いたそうに【答案】A【解析】【詳解】句意：剛剛你做出一副看起來想要說什么的口吻呢。本題考查助動詞?！袱饯Δ馈贡硎緲討B(tài)看起來……?！袱瑜Δ馈贡硎就茰y，判斷。ような+名詞；ように+動詞/形容詞。「口つき」為名詞，故選A。24.もうちょっと力を入れるともっと遠くにボールを()んです。A.飛べる B.飛ばせる C.飛ばさせる D.飛ばせられる【答案】B【解析】【詳解】句意：再用力一點的話就能把球扔的更遠。本題考查動詞活用。「飛べる」是「飛ぶ」的可能態(tài)。能飛，會飛?！革wばせる」是「飛ばす」的使役形式，讓~飛?！革wばさせる」為錯誤變形?！革wばせられる」是使役被動形式。故選B。25.子どもはお母さんに嫌なものを()泣いています。A.食べされて B.食べられてしまってC.食べさせられて D.食べさせてくれて【答案】C【解析】【詳解】句意：孩子因為被媽媽強迫吃了討厭的東西而哭。本題考查使役被動態(tài)?！甘长伽搿钩?，他動詞，「食べられる」為使役態(tài)或者可能態(tài)；「食べさせられる」為使役被動態(tài)，表示強迫，本題為被媽媽強迫吃；「させてくれる?くださる」表示別人允許、讓我這一方的人做某事。故選C。26.王さんも日本留學に()と言っています。A.行きたい B.行きたがる C.行きほしい D.行きほしがる【答案】A【解析】【詳解】句意：小王也說想去日本留學。本題考查愿望表達?！袱取贡硎疽茫D述小王說的話，所以用「たい」來表達第一人稱。用「ほしい」來表達第一人稱的愿望時，常用「Nがほしい」的形式。故選A。27.上海へ＿＿＿＿高速鉄道がいいじゃありませんか。A.行ったら B.行くなら C.行けば D.行くと【答案】B【解析】【詳解】句意為‘要是去上海的話，高鐵不挺好的嗎？’本題考查條件的表達?！袱取挂话惚硎究陀^性、永恒性規(guī)律、習慣性等。后項不能用主觀意志、命令等。「ば」表示偶然的個別事項的假定順接條件。后項應該是前項的合乎情理的推論、打算、建議。「たら」表同一主語將要進行的動作、行為中的前提動作。主要表以實現或完成某項為先決條件，然后在做后項行為。相當于「～た後で」，后多為請求、意志等主觀形式。當后項為過去時態(tài)的時候，表示“一……就……”后項多為新發(fā)現。有意外吃驚等語氣。相當于「～と～た」。「なら」表假定條件（假想），后項是說話人對這一假定的判斷、決心、命令、建議、要求、愿望、意志等主觀表達。不能用于過去時，或描述客觀事實；還可以表示提起一個話題。故選擇B。28.試験の日が近づくにつれて、心がいらいらして＿＿＿＿。A.みます B.しまいます C.きます D.おきます【答案】C【解析】【詳解】句意為‘伴隨著考試日子的接近，心里也焦急了起來。’本題考查補助動詞?！浮皮搿菇蝮w；表示動作變化由過去到現在的持續(xù)；還可表示回到原地?！浮皮撙搿贡碓囎鲶w，嘗試著……「～てしまう」表示完成體。（有遺憾后悔的語氣。）「～ておく」表示準備體，提前做某事；放任不管。故選擇C。29.過ぎて＿＿＿＿時間は取り返しがつきません。A.みた B.いた C.おいた D.しまった【答案】D【解析】【詳解】句意：逝去的時間一去不復返。本題考查補助動詞用法?！袱皮撙搿贡硎緡L試做某事；「ている」表示事物的狀態(tài)，句型為「名詞+が+自動詞+ている」；「ておく」表示提前做好或暫時處置；「てしまう」表示完了或遺憾的心情；本題表示遺憾的心情「てしまった」或已經遠離的「ていった」，故選D。30.中國のシンボルの＿＿＿＿としては、萬里の長城がよく知られています。A.１本 B.１枚 C.１つ D.１個【答案】C【解析】【詳解】句意為‘萬里長城作為中國的標志之一，為人熟知’。本題考查量詞的用法?！浮尽梗罕硎炯氶L物品，如傘、鉛筆等；「～枚」：表示薄平物品，如紙、盤子、郵票、襯衫、毛衣等；「～つ」：表示數量；「～個」：表示個數。故選C。31.ここまではどうでもいい話だったが、＿＿＿＿があなたに聞かせたい話です。A.これから B.それから C.あれから D.どれから【答案】A【解析】【詳解】句意為‘到此為止都是無關緊要的話，從現在起是想讓你聽的話’。本題考查連詞?！袱长欷椤梗簭默F在起；「それから」：然后；「あれから」：自那之后。故選A。32.毎日集めた＿＿＿＿をコンピューターに入れておきます。A.マナー B.カード C.データ D.スマートフォン【答案】C【解析】【詳解】句意為‘每天搜集的數據都放在電腦里面。’本題考查外來語。A禮儀；B卡；C數據；D智能故選擇C。33.寶くじを買った人が全部當たる＿＿＿＿ではありません。A.はず B.ため C.わけ D.ほう【答案】C【解析】【詳解】句意為‘并不是買彩票的人都會中獎?！绢}考查句型?！浮铯堡扦悉胜ぁ共⒎鞘恰浮郡幛恕贡硎緸榱恕浮悉氦馈贡硎就茰y，應該。故選擇C。34.１日中立ちっぱなしでもう＿＿＿＿いました。A.疲れ切って B.疲れあげて C.疲れ終えて D.疲れ抜いて【答案】A【解析】【詳解】句意為‘一整天站著，已經筋疲力盡’。本題考查復合動詞?！竸釉~去ます形＋切る」：完全……；「動詞去ます形抜く」：一直堅持到最后。故選A。35.使える時間があるのは「今」だけです。A.自由 B.自由な C.自由に D.自由の【答案】C【解析】【詳解】句意：能自由使用的時間只有“現在”?！缸杂伞褂袃蓚€詞性，一個是形容動詞，一個是名詞屬性。本題考查「A2にV」二類形容詞修飾動詞的用法。故選C。36.怪我をしたのは李さんじゃないかと思ったが、＿＿＿＿彼だったそうです。A.まったく B.やっぱり C.ちゃんと D.きちんと【答案】B【解析】【詳解】句意為‘我想受傷的難道不是小李嗎，果然聽說是他’。本題考查副詞。「まったく」：完全；「やっぱり」：果然；「ちゃんと」：好好地；「きちんと」：好好地。故選B。37.彼は一生懸命に稼いで貯金は増えました。＿＿＿＿、家族と過ごす時間が少なくなりました。A.そのかぎり B.そのとおり C.そのかわり D.そのせいで【答案】C【解析】【詳解】句意為‘他拼命地掙錢，存款增加了。但另一方面，和家人一起度過的時間變少了’。本題考查連詞?！袱饯韦辍梗涸谀莻€方面；「そのとおり」：正是那樣；「そのかわり」：但是，另一方面；「そのせいで」：因此（不好的原因）。故選C。38.あの人は知らない人のことにも＿＿＿＿優(yōu)しい人です。A.気に入る B.気がする C.気がいい D.気を配る【答案】D【解析】【詳解】句意為‘那個人即便是對不認識的人也十分的照顧，是個很善良的人?！绢}考查固定搭配。A中意；B介意；C脾氣好；D費心、照顧故選擇D。39.席を＿＿＿＿、ドアのほうへ歩いていきました。A.置いて B.空けて C.座って D.外して【答案】D【解析】【詳解】句意為‘離開座位向門的方向走過去?！绢}考查動詞?！赶蛲猡埂贡硎倦x開座位。故選擇D。40.ちょっと、木村さん、わたしにはもう持てないから、李さんの荷物も持って＿＿＿＿くださいませんか。A.くれて B.もらって C.あげて D.いただいて【答案】C【解析】【詳解】句意為‘木村，我已經拿不下了，你能幫忙拿一下小李的行李嗎？’本題考查句型?！浮皮浃盲皮欷胜い贡硎菊埱蟮诙朔Q為第三者做某事。故選擇C。41.この本は黒田先生が記念として()ものでございます。A.くださった B.いただいた C.くれた D.もらった【答案】A【解析】【詳解】句意：這本書是黑田老師作為紀念送給我的。本題考查授受動詞。「AはBに～をくれる／くださる」表示A給B某物，B一般為我或我方人員?！窤はBに／から～をもらう／いただく」表示A從B那里得到某物或A請求B給A某物，A一般為我或我方人員?；蛘逜、B都第三人稱，B不可以是我。本題為黑田老師送給我東西，黑田老師地位高于我，所以用「くださる」。故選A。42.あの有名なピアニストに＿＿＿＿たいへんうれしいです。A.お目に見えて B.お目にかかれて C.お目にかけられて D.お會いになって【答案】B【解析】【詳解】句意為‘能見到那位有名的鋼琴家，真的是太開心了。’本題考查自謙?！袱郡摔搿怪t譲語?會う；「お目にかける」謙譲語?見せる故選擇B。43.甲：ぜひいらっしゃってください。乙：どうもありがとうございます。喜んでA.出席差し上げます B.ご出席になりますC.出席させていただきます D.ご出席させていただけます【答案】C【解析】【詳解】句意：甲：請一定要來。乙：非常感謝，很開心能出席。本題考查敬語。“我”要做“出席”的動作，所以要用自謙?！覆瞍飞悉菠蓼埂故恰袱ⅳ菠搿沟淖灾t，表示給別人?！袱矗悇釉~漢字部分＋になります」是尊他語，用于對方的動作。「させていただきます」是自謙，意為“請允許我做……”「させていただけます」是「させていただきます」的可能形，一般用問句的形式表示請求。故選C。44.「まだ読み終わってないので、この本、返すのは明日でもいいですか?！埂袱à?、＿＿＿＿?！笰.かまいませんよ B.すみません C.いいですね D.とんでもありません【答案】A【解析】【詳解】句意為‘我還沒有讀完，這個書明天還你可以嗎？沒問題?！绢}考查日常交際。A沒問題；B對不起；C不錯呀；D沒有的事。故選擇A。45.「王さんが交通事故で入院したそうですよ。」「えっ、＿＿＿＿?！笰.それはお気の毒ですね B.しまったC.入院しましょうか D.どうしましたか【答案】A【解析】【詳解】句意：“小王好像因為交通事故住院了。”“啊，那可真是可憐?！北绢}考查日常交際用語?！袱饯欷悉獨荬味兢扦工汀鼓强烧婵蓱z；「しまった」糟糕了；「入院しましょうか」住院吧；「どうしましたか」怎么了；本題應該表示同情，故選A。46全ての生物は太陽のエネルギー＿＿＿＿育成されました。A.に対して B.について C.によると D.によって【答案】D【解析】【詳解】句意為‘所有的生物都是被太陽的能量培育而成的。’。本題考查句型的含義?！袱摔瑜盲啤贡硎劲俦粍討B(tài)的主體、②根據…不用而不同，經常出現這樣的搭配「～によって、～が違う」，③根據，由于；「について」關于，主要是圍繞事物本身而言；「に対して」對于，表示動作的對象、目標，即后續(xù)對所面向的行為以及態(tài)度產生某種作用②與...相對、與...相反；「によると」表示消息來源，經常跟表示聽說的「そうだ」「らしい」等搭配使用。「育成される」為被動態(tài)，故選D。47.來月の集中練習は5日から14日間＿＿＿＿行われるらしいです。A.にかけて B.にわたって C.に至るまで D.をはじめ【答案】B【解析】【詳解】句意為‘聽說下個月的集訓將會在5號開始舉行14天?！绢}考查句型?！浮摔铯郡盲啤贡硎緯r間、空間范圍之長或之廣（時間段）「～から～にかけて」表示時間、空間的起點終點。故選擇B。48.日本語が上手に話せる人が必ずしも通訳ができる＿＿＿＿。A.にほかならない B.に過ぎない C.に違いない D.とは限らない【答案】D【解析】【詳解】句意為‘日語說得好的人不一定就能當翻譯?！绢}考查句型。「～とは限らない」表示不一定「～に違いない」表示肯定是……「～に過ぎない」表示“不超過某一程度，程度不過如此”，強調其程度之低，意為“只是…….，只不過……”「～にほかならない」表示除此之外，不是別的。就是……故選擇D。49.そんなことは考える＿＿＿＿、誰にでも分かることです。A.ほどもなく B.わけもなく C.はずもなく D.までもなく【答案】D【解析】【詳解】句意為‘那種事不用想，誰都明白。’。本題考查句型?！袱铯堡胜ぁ梗翰豢赡堋?；「～はずがない」：按道理不會……；「動詞原形までもない」：用不著……。故選D。50.日本語が下手だ＿＿＿＿、たくさん練習するのです。A.けれども B.からこそ C.とは言え D.ところで【答案】B【解析】【詳解】句意為‘正因為日語不好，才要多練習’。本題考查句型?！袱堡欷嗓狻梗旱牵弧袱椁长健梗赫且驗椤拧?；「とはいえ」：雖說……可是……；「ところで」：話說回來。故選B。51.信號のない交差點で突然車が出てきて、もうちょっとで＿＿＿＿。A.ぶつかるところです B.ぶつかるところでしたC.ぶつかったところです D.ぶつかったところでした【答案】B【解析】【詳解】句意：在沒有信號燈的路口突然出現一輛汽車，差一點就撞上了。本題考查句型用法。動詞基本形+「ところです」表示將要做某事；動詞基本形+「ところでした」表示過去的一個時間點將要做某事或發(fā)生某事；「たところです」表示剛剛；「たところでした」表示在過去的一個時間點剛剛做完或發(fā)生某事；本題表示過去的一個時間點將要發(fā)生，故選B。52.繰り返し復習しなければ、忘れるに＿＿＿＿。A.限られている B.限っている C.決まっている D.決めている【答案】C【解析】【詳解】句意為‘假如不反復復習的話，肯定會忘記的。’本題考查句型?！浮诉`いない?に決まっている?に相違ない」表示推測?？隙ㄊ恰蔬x擇C。53.今度の対話は、先生＿＿＿＿ではなく、友達の立場で互いに相談してみようか。A.に対して B.にとって C.として D.からして【答案】C【解析】【詳解】句意：這次的對話，嘗試不以我是老師的身份而是以朋友的身份來進行吧。本題考查句型用法?！袱藢潳筏啤箤δ橙嘶蚰呈挛镒瞿呈拢弧袱摔趣盲啤箤κ裁磥碚f；「として」作為；「からして」從什么來看；本題表示作為的意思，故選C。54.彼は、わたしが困っているのに少しも＿＿＿＿。A.助けてくれようともしません B.助けてくれそうともしませんC.助けてくれらしくもしません D.助けてくれそうでもしません【答案】A【解析】【詳解】句意：“明明我現在很為難他卻一點也不打算幫我?！北绢}考查[Vよう+ともしない]的用法。[助けてくれようともしません]翻譯為“不打算幫助我?！盵Vよう+としない/とはしない/ともしない]表示不打算做，不想。C為誤導選項，沒有那種形式。B和D的否定形式應是[そうにない、そうもない、ようにもない]。故選A。55.日本では、日本の総人口の半數近くが東京、大阪、の三大都市圏に分布しています。A.名古屋 B.広島 C.仙臺 D.福岡【答案】A【解析】【詳解】句意：在日本，日本總人口的近半數分布在東京、大阪、名古屋三大都市圈。本題考查文化常識。在日本，日本總人口近半數分布在東京、大阪、名古屋三大都市圈。故選A。第三部分閱讀理解（共20小題；每小題2.5分，滿分50分）閱讀系列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內容的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。（一）昔々、あるとこるに、子供のいない老夫婦が住んでいました。ある時、お爺さんは山へ柴刈りに、お婆さんは川へ洗濯に行きました。お婆さんが洗濯をしていると、どんぶりこどんぶりこと川上からたくさんの桃が流れてきました。一つ拾って食べてみると、大変うまかったので、お爺さんに持って帰ろうと考えました。ところが、たくさんあってどれにしていいか迷ってしまったので、「うまい桃はこっちへ來い。苦い桃はあっちへ行け?！工嚷暏颏堡郡趣长怼⒋螭皮Δ蓼饯Δ侍窑膜盲皮蓼筏?。その桃を拾って家へ持ち帰りました。晩になって、お爺さんが薪を背負って戻ってきたので、桃をまな板にのせて切ろうとしました。(73)、桃が割れて中からかわいい男の子が生まれたので、驚いてしまいました。これは大変と、湯を沸かして産湯で體を洗い、著物を著せました。二人は桃から生まれた子なので、「桃太郎」と名付けました。1杯食べれば1杯、2杯食べれば2杯分、粥や魚をたくさん食べて、桃太郎は大きく育ちました。また、1つ教えたら10覚えるほど賢くなり、また、たいへんな力持ちにもなりました。56.「どんぶりこどんぶりこと」とあるが、どんなものの流れる様子か。A.重いもの B.軽いものC.硬いもの D.柔らかいもの57.「聲をかけた」のは誰か。A.桃 B.お爺さん C.お婆さんとお爺さん D.お婆さん58.(73)の中に入れる言葉は次のどれか。A.しかし B.すると C.それに D.だから59.文中の「これ」は何を指すか。A.桃が割れたことB.お婆さんが驚いたことC.男の子がかわいいことD.桃から男の子が生まれたこと60.「桃太郎」はどんな子になったか。A.たくさん食べる子B.數に強い子C.頭のいい、力強い子D.桃が好きな子【答案】56.A57.D58.B59.D60.C【解析】【分析】本文講述的是一對沒有孩子的老夫婦，老爺爺上山砍柴，老奶奶去河邊洗衣服。奶奶正在洗衣服的時候，有很多桃子從河面上漂浮而來。于是想帶個好吃的桃子回去給老爺爺吃，經過重重選擇之后選回去的桃子裂開了，里面生出來了一個可愛的聰明的男孩，并取名為桃太郎的故事?！?6題詳解】本題考察擬聲擬態(tài)詞的用法。どんぶりこどんぶりこと是又大又重的物品在水中起起浮浮漂流。故選A?！?7題詳解】本題考察文章細節(jié)理解。文中「お婆さんが洗濯をしていると、どんぶりこどんぶりこと川上からたくさんの桃が流れてきました。一つ拾って食べてみると、大変うまかったので、お爺さんに持って帰ろうと考えました?！鼓棠陶谙匆路臅r候，有很多桃子從河面上漂浮而來。撿了一個吃了一下，因為很好吃，所以想給爺爺帶回去。可以看出打招呼的是奶奶，是奶奶撿到的桃子，故選D。【58題詳解】本題考察接續(xù)詞的用法。結合上下文，前文說的是老爺爺想把桃子切開來，這時候桃子自己裂開了，里面出來了一個小男孩，「すると」表示行為主體完成一個動作后，出現意外情況，后一情況多為意外的、不曾想到的，故選B?！?9題詳解】本題考察指示代詞用法。文中「桃が割れて中からかわいい男の子が生まれたので、驚いてしまいました?！顾赃@是因為桃子里面竟然生出了一個小男孩。故選D?！?0題詳解】本題考察文章細節(jié)理解。從文章中「また、1つ教えたら10覚えるほど賢くなり、また、たいへんな力持ちにもなりました?！怪唤塘?個就能學會10個，變得十分聰明，而且也變得非常大力氣。所以桃太郎是一個聰明力量大的孩子。故選C。（二）日本では電車やバスの中での攜帯電話の使用にルールがある。例えば、老人や子どもなどが座るための優(yōu)先席やその近くでは、攜帯電話の電源を切らなければならない。優(yōu)先席以外の座席では、攜帯電話を使うことはできるが、音の出ないマナーモードにしなければならなく、電話で話すことはできない。(ア)、人々はメールをしたり、インターネットを利用したりしている。日本ではこのように攜帯電話についてかなり厳しいルールがあるが、ほかの國ではどうなのだろう。ほかの國の電車やバスの中で、攜帯電話で話している人を見たことがあるが、大きな聲で話していても、周りの人たちはほとんど(イ)だった。もし、日本で同じことをしたら、周りから睨まれたり（被瞪）、運転手に注意されるだろう。では、電車に乗っている時に、電話がかかってきたら、どうすればいいか。「今、電車の中なので?後でこちらから掛けます」と小さな聲で言うといい。相手にも周りにもいい印象を與える。そして降りてから、電話をすればいいのだ。61.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.そのため B.そのわけ C.それでも D.それなのに62.文中の(イ)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.元気な様子 B.心配そうな顔 C.平気な様子 D.不安そうな顏63.文中に「注意される」とあるが、それはなぜか。A.大きな聲で電話をするから B.電車の中でメールをするからC.攜帯電話の電源を切ったから D.電車の中で優(yōu)先席に座ったから64.文中に「後でこちらから掛けます」とあるが、それはだれに言うのか。A.運転手 B.電話の相手 C.注意した人 D.周りの人たち65.文章の內容に合っているのはどれか。A.日本では、電車やバスの中でメールを使ってはいけない。B.ほかの國では、電車やバスの中でメールを使ってはいけない。C.日本では、電車やバスの中で大きな聲で電話を掛けても大丈夫だ。D.ほかの國では、電車やバスの中で大きな聲で電話を掛けても大丈夫だ。【答案】61.A62.C63.A64.B65.D【解析】【分析】本文講述了日本的電車里面不能使用大聲講話的習慣。如果大聲講話的話，會被周圍的人嫌棄也會被工作人員提醒，但是在其他國家即便大聲講話周圍的人也無所謂。【61題詳解】文中提到「攜帯電話を使うことはできるが、音の出ないマナーモードにしなければならなく、電話で話すことはできない。(ア)、人々はメールをしたり、インターネットを利用したりしている?！?，雖然可以使用，但是必須設定為靜音模式，另外也不能打。因此，人們就發(fā)郵件啦，上上網啦。故選擇A?！?2題詳解】文中提到「ほかの國の電車やバスの中で、攜帯電話で話している人を見たことがあるが、大きな聲で話していても、周りの人たちはほとんど(イ)だった。」，在其他國家的電車里看到有人大聲講話，即便是大聲講話，周圍的人也幾乎無所謂。故選擇C?！?3題詳解】文中提到「もし、日本で同じことをしたら、周りから睨まれたり（被瞪）、運転手に注意されるだろう?！梗偃缭谌毡倦娷嚧舐曋v話的話會被警告，這是因為前文提到日本電車不能大聲講話。故選擇A?！?4題詳解】文中提到「電車に乗っている時に、電話がかかってきたら、どうすればいいか。「今、電車の中なので?後でこちらから掛けます」と小さな聲で言うといい。」，假如在電車里有打過來，日本人就會小聲說之后再回。對打的人說。故選擇B。【65題詳解】文中提到「ほかの國の電車やバスの中で、攜帯電話で話している人を見たことがあるが、大きな聲で話していても、周りの人たちはほとんど平気な様子だった?！?，在其他國家的電車里看到有人大聲講話，即便是大聲講話，周圍的人也幾乎無所謂。故選擇D。（三）現代人は大衆(zhòng)の中の一人ではなく、名前がある個人として認められると、自分の存在が尊重されたと自尊心が満たされ、私は大切にされていると、喜びを感じます。「お客様を名前で呼びましょう」と教育している店が多いです。クレジットカードやメンバーカードの使用で名前が分かるので、その時點からは「お客様」でなく、「○○様」と個人名で呼ぼうというものです。(中略)筆者はレジでクレジットカード払いをしたときに、「小林様、いつもお買い上げありがとうごさいます」と言われると、その店の上得意（大主顧）になったようで、ちょつと優(yōu)越感を感じます。私は名前を知らない応対者から自分の名前を呼ばれると、急に親近感が湧き、相手に優(yōu)しい気持ちを持つようになります。()、名前で呼びかけられて困ることもあります。夜や土日を中心に買い物に行くOLと異なり、私は近所のショッピングセンターへ曜日、時間に関係なく出かけます。平日の晝ごろ顔なじみ（熟識）の従業(yè)員が私を見つけると「あら～小林さん、こんな時間にどうしたの?休み?」と聲をかけてきます。エスカレーターの橫で私の仕事の事情を話すつもりもなく、慌てます。せめて「小林さん、こんにちは」でやめてほしいなあと気弱に願い、平日の晝間はドキドキしながら店に行っています。66.「その時點」とあるが、どんな時點か。A.店の人の名前が分かった時點 B.クレジットカードを持った時點C.クレジットカードを使用した時點 D.店の人は自分の名前が分かった時點67.ここの「相手」は誰のことを指すか。A.顔なじみの従業(yè)員B.「お客様を名前で呼びましょう」と教育している店の責任者C.自分のことを名前で呼んでくれた店の応対者D.どこででも名前で呼んでくれる店の人68.()に入る言葉は次のどれか。A.しかし B.例えば C.すると D.だから69.筆者は、店內で店員に名前で呼ばれると、どのように感じると言っているか。A.店員が優(yōu)しい人と感じられる。B.上の人間から注意されたような感じがする。C.店員に対して友達のような親しさを感じる。D.大切な客として特別な応対を受けている感じがする。70.この文章で筆者が最も言いたいことは次のどれか。A.店員と客が親しく接するのはいいことだ。B.名前で呼ばれることは常に嬉しいわけではない。C.店の外では、一人の人間として同じ立場で接するべきだ。D.店內で客を名前で呼ぶことは、個人のプライバシー（隱私）の點で問題がある?！敬鸢浮?6.D67.C68.A69.D70.B【解析】【分析】文章主要描述了作者在不同場合被叫自己名字的不同感覺。在店里購物時被接待自己的店員叫名字會覺得開心，有作為重要的客人受到了特別的接待的感覺。但在外面被熟悉的店員叫住則會有尷尬的感覺。【66題詳解】前文提到「クレジットカードやメンバーカードの使用で名前が分かるので」，可知「その時點」是指代當店員知道自己的名字時。故選D?！?7題詳解】前文提到「私は名前を知らない応対者から自分の名前を呼ばれると、急に親近感が湧き」，可知「相手」是指代在店里叫自己名字的接待員。故選C?！?8題詳解】本題考察接續(xù)詞?！袱筏贰沟?，表轉折關系「例えば」比如「すると」于是就「だから」表因果關系，所以分析可知，前后文為轉折關系。故選A?！?9題詳解】文章提到「「小林様、いつもお買い上げありがとうごさいます」と言われると、その店の上得意になったようで、ちょつと優(yōu)越感を感じます。」，可知當作者在店內被店員叫名字時，會有作為重要的客人受到了特別的接待的感覺。故選D?！?0題詳解】文章最后一段描寫了作者在其他地方被熟識的店員打招呼時較為尷尬的場景，所以作者認為，并不是所以時候被叫名字都會讓人高興。故選B。（四）みんなが欲しいものを何でも手に入れようとしたらどうだろうか。でも、そんなことはしようと思ってもできっこない話なのだ。というのは、地球上に存在する全工場をフル稼働しても、無限にたくさんのものをつくることはできないし、人間の技術もまだそこまで進んではいないからだ。労働者の數だって限られている。機械設備も限られている。農産物をつくるにも、農地には限りがある。みんなが大きな家に住みたくても住めないのは、土地が足りないというだけでなく、そんなことをすればたちまち、地球上の森林から木が切り出されて、あっという間に地球は丸裸になってしまうからだ。つまり、最も大事なことは、私たちの欲望は無限だけれど、工場や機械設備、労働力、森林、農地、住宅地、石油など、商品を生産するための経済資源は有限だということである。経済資源が有限だから、私たちの欲望のうち、(ア)欲しいもののうち、一部分しか手に入らないのだ。別の言い方をすると、経済資源が有限なので生産されるものも有限ということになる。だから、私たちの手に入る「所得」も有限。すなわち、商品を買うための予算も有限ということになる。このことを説明するのに、経済學では「稀少性」という言葉を使う?！赶∩傩浴工趣?、人間の欲望をすべて満足させるだけの経済資源は地球上には存在しないという厳しい現実を示すじつに簡潔な言葉である。稀少な経済資源を使って、人間の生活をどうやって豊かにすることができるのか。このことこそ、経済學の最も大きな目標である。71.「そこまで」は何を指すか。A.人間の欲望をおさえること B.物を速く安く作り出すことC.物を限りなく作り出すこと D.世界中の工場を一斉に動かすこと72.「そんなこと」は何を指すか。A.物を無限に手に入れること B.農産物をたくさん作ることC.土地をどんどん開発すること D.だれもが大きな家に住むこと73.文中の(ア)に入れるのに最も適當なものはどれか。A.そして B.つまり C.すると D.たとえば74.「このこと」は何を指すか。A.欲しい物をすべて手に入れることはできないことB.欲しい物をすべて手に入れようとは思わないことC.物を作り出す工場も農地も多いほどよいことD.物を作り出す工場も農地も不足していること75.この文章は何について論じているのか。A.稀少性の原理 B.経済學の目標 C.資源の有限性 D.欲望の無限性【答案】71.C72.D73.B74.A75.B【解析】【分析】本文屬于一片議論文。講述了如果大家都想著得到所有想要的東西該怎么辦。作者認為即便是想滿足這個愿望也做不到，因為即便是地球上全部的工廠都運作起來也沒有辦法無限的生產出物品。作者認為經濟學的意義就在于用稀少的東西如何豐富人們的生活。【71題詳解】本題考查“そこまで”指代什么。首先尋找到“そこまで”所在的原文：地球上に存在する全工場をフル稼働しても、無限にたくさんのものをつくることはできないし、人間の技術もまだそこまで進んではいないからだ。譯文：即使地球上的所有工廠全部運轉，也不能制造無限多的東西，人類的技術也還沒有發(fā)展到那種程度。由此可知“那種程度”指的是“制造無限多的東西”，選項“物を限りなく作り出すこと”符合題意，故選C?！?2題詳解】本題考查“そんなこと”指代什么。首先尋找到“そんなこと”在原文：みんなが大きな家に住みたくても住めないのは、土地が足りないというだけでなく、そんなことをすればたちまち、......譯為：大家想住大房子住不下，不僅是因為土地不夠，這樣做的話，......由此可知，“そんなこと”指代的是“大家想住大房子”，選項“だれもが大きな家に住むこと”符合題意，故選D?！?3題詳解】本題考查接續(xù)詞。A“そして”意為“于是”；B“つまり”意為“總之，也就是說”；C“すると”意為“于是”；D“たとえば”意為“例如”。原文譯為：因為經濟資源有限，所以我們的欲望中，（也就是說）想要的東西中，只能得到一部分。后半句為進一步解釋說明，不是順接關系，也不是舉例，故排除A,C,D，選B。【74題詳解】本題考查“このこと”指代什么。首先尋找到“このこと”所在原文前后：このことを説明するのに、経済學では「稀少性」という言葉を使う。（為了說明這一點，經濟學使用了“稀少性”這個詞。）所以“這一點”是上文提到的。上文提到“だから、私たちの手に入る「所得」も有限。すなわち、商品を買うための予算も有限ということになる?！保ㄋ?，我們得到的“收入”也是有限的。即，用于購買商品的預算也是有限的。），也就是說“這一點”指的是“收入有限，預算有限，即可以得到的東西有限”，選項中“欲しい物をすべて手に入れることはできないこと”符合題意，故選A?！?5題詳解】本題考查這篇文章討論的是什么。從文章最后一段“稀少な経済資源を使って、人間の生活をどうやって豊かにすることができるのか。このことこそ、経済學の最も大きな目標である。”可知，討論的是“経済學の目標”，故選B。第四部分寫作（滿分30分）76.高考過后，每個同學都要面臨選專業(yè)的問題。有的人是根據自己的興趣愛好選擇，有的人是根據周圍人的評價做選擇。這兩種方法都有利有弊。請以「専門を選ぶことについて」為題寫一篇短文。寫作要點：１．闡述兩種方法各自的利弊。２．說明自己會怎樣選擇。３．簡單陳述這樣選擇的理由。寫作要求：１．格式正確、書寫清楚。２．字數300～350字。３．使用「です?ます」體?！敬鸢浮繉煿イ蜻xぶことについてどのようなことを考慮して専攻を選ぶかについて、私は以下のように考えています。まず自分のやりたいことで選ぶ場合には、興味のある內容を學べることで高い満足感が得られるでしょう。しかし、世間には認められない専攻は就職活動の際には不利になるかもしれないです。一方で世間からの評価で選ぶ場合は、専攻名のおかげで就職活動に有利になったりすることがあります。ただし、周りからの評価を気にし過ぎて疲れてしまう恐れもあります。私は、自分の學びたいことを考えて専攻を決めるべきだと思います。せっかく4年間という貴重な時間だけに、他人からよく思われたいからという理由ではなく、自分の興味や成長のために使ったほうがずっと有意義だと思うからです?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕崾?，本篇作文要求寫議論文，題材是圍繞如何選專業(yè)表達自己的觀點。在寫作時可按照以下要點進行闡述：首先開門見山，闡述根據自己的興趣愛好選擇專業(yè)，和根據周圍人評價選擇專業(yè)，這兩種方法的利弊。接著引出自己的觀點，如何選擇專業(yè)，并闡述選擇的原因，做到有理有據，呼應主題。江西省2023屆高三六校聯考日語參考答案15CCBBB610AABBA1115CABCA1620ABCDC2125BABBC2630ABCDC3135ACCAD3640BCDDC4145ABCAA4650DBDDB5155BCCAA5660CDBAC6165ACABD6670DCADB7175CDBAB専攻を選ぶことについてどのようなことを考慮して専攻を選ぶかについて、私は以下のように考えています。まず自分のやりたいことで選ぶ場合には、興味のある內容を學べることで高い満足感が得られるでしょう。しかし、世間には認められない専攻は就職活動の際には不利になるかもしれないです。一方で世間からの評価で選ぶ場合は、専攻名のおかげで就職活動に有利になったりすることがあります。ただし、周りからの評価を気にし過ぎて疲れてしまう恐れもあります。私は、自分の學びたいことを考えて専攻