自主預(yù)習(xí)課29《寓言兩則》_第1頁
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文檔簡介

課前小游戲還記得嗎？？分分類童話故事神話傳說寓言故事人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元單元導(dǎo)讀人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元

你是不是還記得，在媽媽的懷里，在奶奶的膝前，在學(xué)校的閱覽室中，聽故事、讀故事的美好情景？故事曾經(jīng)給我們帶來多少快樂呀！讓我們隨著本組課文的學(xué)習(xí)，走進(jìn)故事長廊，感受它的魅力，體會(huì)其中的道理。我們還要練習(xí)復(fù)述，并搜集一些故事，讓故事長廊變得更加豐富多彩。

29《寓言兩則》

人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元預(yù)習(xí)要求：1．劃出生字好詞，不理解的詞語標(biāo)記出來。

2．讀準(zhǔn)字音、讀通句子，遇到難讀的句子多讀幾遍。生字新詞我來讀紀(jì)昌妻子拜見虱子蔡桓公理睬腸胃燙傷幾劑湯藥百發(fā)百中無能為力撒網(wǎng)撒種活塞邊塞阻塞朗讀課文我最棒

請(qǐng)同桌互相檢查課文的朗讀情況，因時(shí)間關(guān)系，你可以給你的同桌指定一段或幾段課文，看誰能做到不添字，不漏字，不讀錯(cuò)字，把課文讀流利。課文內(nèi)容知多少

通過預(yù)習(xí)《紀(jì)昌學(xué)射》、《扁鵲治病》，你對(duì)這兩個(gè)故事的內(nèi)容了解了多少呢？

想一想，說一說：《紀(jì)昌學(xué)射》講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師

飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力，一是

；二是

。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力，飛衛(wèi)才開始教他

。后來，紀(jì)昌成了

，

的射箭能手。從這個(gè)故事中我們可以體會(huì)到

。學(xué)習(xí)射箭眼睛要牢牢地盯著一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨把極小的一件東西看成很大的東西挽弓搭箭百發(fā)百中學(xué)習(xí)什么技藝都要從基本功開始，在名師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)要有恒心，有毅力《扁鵲治病》主要寫扁鵲拜見蔡恒公，幾次指出

，勸他

。蔡恒公

，因而對(duì)扁鵲的態(tài)度由

到

到最后的

，致使延誤了病情，小病釀成了大病，病入膏肓，無藥可醫(yī)。故事以蔡恒公這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局警示人們

。身上有病早日接受治療認(rèn)為自己身體很好不相信不理睬不高興要防微杜漸，善于聽取別人的意見語文園地八日積月累（含有典故的歇后語）水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一枝獨(dú)秀砌墻的石頭——后來居上關(guān)羽失

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