鄒韜奮《我的母親》

母親是一艘大船載著我們駛向大海去追尋生命的奧秘去探索世界的神奇母親是一座高山蘊(yùn)藏著萬(wàn)物哺育我們成長(zhǎng)強(qiáng)壯我們的身心

母親是一縷春風(fēng)吹生著世界萬(wàn)物盈盈的步履間帶來(lái)了勃勃的生機(jī)

母親是絲絲春雨滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物??！母親！你是我心中永遠(yuǎn)的摯愛(ài)

沒(méi)有母愛(ài)，就沒(méi)有生命。沒(méi)有生命，就沒(méi)有世界。母愛(ài)，是每個(gè)人生命中最難割舍的情愫。母愛(ài)，是一首唱不盡的歌。我的母親鄒韜奮查氏（）瞥見(jiàn)（）巡閱（）

惺忪（）嗚咽（）女紅（）輾轉(zhuǎn)反側(cè)（）歉疚（）萬(wàn)籟俱寂（）zhāpiēxúnXīngsōngyègōngZhǎnzhuǎnjiùlài檢查預(yù)習(xí)

作者選取母親生前的幾個(gè)閃光片段來(lái)塑造母親的形象？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，試著用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。走近慈母

作者深情地回憶了關(guān)于母親的四個(gè)片段,你認(rèn)為課文中哪些話語(yǔ)、哪些事例、哪些細(xì)節(jié)最讓你動(dòng)情？有感情地朗讀有關(guān)語(yǔ)句，并與同學(xué)分享一下你的看法！體悟深情

讀了這些片段，你看到了母親的什么品質(zhì)？（請(qǐng)?jiān)囍羁眨?/p>

讀了_________，我看到了一位

_________

的母親

讀了母親背我元宵賞燈，我看到了一位慈愛(ài)、美麗……

的母親。讀了講述小說(shuō)熱淚涌流，我看到了一位善良、多情有文化

……

的母親。讀了兒子受罰母親流淚，我看到了一位憐惜、疼愛(ài)子女……

的母親。讀了燈下熬夜為兒做鞋，我看到了一位辛苦、勤勞能干……

的母親。3、抒發(fā)了作者怎樣的感情？抒發(fā)了對(duì)母親的感念、理解歉疚、感恩，痛惜之情

這是一個(gè)即平凡又感人的母親形象。她有一定的文化和才干，溫柔善良、富有感情，但是被閉鎖在封建社會(huì)的大家庭里，沒(méi)有踏上社會(huì)施展才干的機(jī)會(huì)，只能把全部的愛(ài)和希望傾注在子女的身上。她時(shí)刻不忘子女，要讓孩子享受到和其他孩子一樣的歡樂(lè)；她以自己的情感熏陶、教化子女，使子女形成正確的愛(ài)憎觀；她為子女的受責(zé)而痛苦，卻有竭力克制自己的感情而贊同封建式的教育以督促子女上進(jìn)；她日夜勞作，為家人無(wú)私的奉獻(xiàn)。但是，這樣一位可親可敬的母親去早早的去世了，因此在欣賞、贊美、尊敬母親的同時(shí)，又為其不幸的命運(yùn)而痛惜，表現(xiàn)對(duì)封建社會(huì)的憎惡和譴責(zé)。

事件母親的形象我的認(rèn)識(shí)母親背我元宵賞燈——美麗、慈愛(ài)——初識(shí)母愛(ài)讀小說(shuō)熱淚涌流——善良、多情——富有才能和同情心兒子受罰母親流淚——痛苦、無(wú)助——感念、理解燈下熬夜為兒做鞋——?jiǎng)诳?、能干——歉疚、感恩形象：朦朧清晰主題：淺顯深入內(nèi)容梳理：

文章開頭說(shuō)，“不知道她有什么名字”說(shuō)明了什么？說(shuō)明母親沒(méi)有絲毫的社會(huì)地位，這是母親的悲劇，更是舊中國(guó)廣大婦女的悲劇。

“我的母親在我十三歲的時(shí)候就去世了”中“就”字表現(xiàn)了作者怎樣的感情？表現(xiàn)了對(duì)母親不幸早逝的痛悼，暗含著對(duì)舊社會(huì)吞沒(méi)女性的揭露。怎樣理解母親“躡手躡腳”地到我的床前看了我好幾次？既希望自己的孩子和其他孩子一樣享受到元宵節(jié)樂(lè)趣，又不愿驚醒自己的孩子，愛(ài)子之殷之細(xì)，令人感動(dòng)。

母親講文學(xué)故事時(shí)候，常常會(huì)熱淚盈眶，這又說(shuō)明了什么？

表現(xiàn)出母親的感情豐富，對(duì)苦難的女性有深切的同情）怎么理解父親的“清算”？怎么理解母親說(shuō)的“打得好！”（“清算”表現(xiàn)了父親對(duì)子女學(xué)習(xí)上要求的嚴(yán)格和態(tài)度的嚴(yán)厲。母親哭著說(shuō)“打得好”，說(shuō)明她既疼愛(ài)兒子，又希望兒子上進(jìn)，內(nèi)心是矛盾痛苦的，話語(yǔ)是違心的，又是出于對(duì)兒子的期待，進(jìn)一步表現(xiàn)了對(duì)兒子的愛(ài)。

看著母親深夜還在為我做鞋，我覺(jué)得很對(duì)不起母親，但為什么不敢說(shuō)出來(lái)？怕說(shuō)出來(lái)后，母親不允許我再陪下去，愈是不敢說(shuō)出，就愈是顯得真誠(chéng)執(zhí)著。文章結(jié)尾寫道“母親死的時(shí)候才十九歲”中“才”字呼應(yīng)開頭哪一句？表現(xiàn)作者怎樣的感情？與開頭的“我的母親在我十三歲的時(shí)候就去世了”中“就”字相呼應(yīng)。表現(xiàn)出我對(duì)母親無(wú)限的痛惜之情。自學(xué)指導(dǎo)《背影》《我的母親》都表達(dá)“至愛(ài)親情”的主題，都是回憶性的敘事紀(jì)實(shí)散文,試比較二者有何異同?《背影》《我的母親》都表達(dá)“至愛(ài)親情”的主題，都是回憶性的敘事紀(jì)實(shí)散文?！侗秤啊肥墙厝∪宋餇顟B(tài)中最鮮明、最動(dòng)人的瞬間——背影來(lái)構(gòu)建文章的；而《我的母親》是截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷——四個(gè)片段，來(lái)表現(xiàn)人物的。

寫作特點(diǎn)1、截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)人物2、穿插必要的議論深化思想內(nèi)容3、語(yǔ)言細(xì)膩、真摯、深沉。感受母愛(ài)請(qǐng)聽歌曲暢談母愛(ài)

一位法國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)：“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念母親的時(shí)候?！?/p>

請(qǐng)大家談?wù)勀闵钪懈惺艿降哪笎?ài)。慈母情深需要用一生來(lái)完成的作業(yè)：寫一段文字，講述自己的母愛(ài)故事；做一件事情，讓母親開心