2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市蒼梧縣九年級(jí)上學(xué)期期中歷史質(zhì)量檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市蒼梧縣九年級(jí)上學(xué)期期中歷史質(zhì)量檢測(cè)模擬試題說明：1．本次測(cè)試為閉卷考試，試題卷4頁(yè)，答題卷2頁(yè)，共6頁(yè)；考試時(shí)間共60分鐘，滿分60分。2．答題前，請(qǐng)將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡指定位置。答案涂寫在答題卡相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)，在試題卷上答題無效。第Ⅰ卷一、選擇題（本大題15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，錯(cuò)選、多選或未選均不得分。）1．2022年，埃及人聯(lián)名要求大英博物館歸還羅塞塔石碑。羅塞塔石碑（如下圖）制作于公元前196年，該石碑上用希臘文字、古埃及文字和當(dāng)時(shí)通俗體文字刻了同樣的內(nèi)容。該石碑上的古埃及文字應(yīng)該是（）A．楔形文字B．象形文字C．字母文字D．古彝文2．佛教有一則故事：有個(gè)首陀羅挑糞者叫尼提，他在路上遇到釋迦牟尼時(shí)急忙躲開，但是釋迦牟尼卻主動(dòng)去找尼提，讓他跟自己出家修行。這個(gè)故事的核心是宣揚(yáng)（）A．佛教主張眾生平等B．佛教只是對(duì)低種姓開放C．釋迦牟尼同情低種姓者D．尼提具有謙遜美德3．居住在古代雅典的外邦人“名義上是市民，卻有著奴隸的嘴，是沒有自由的”，即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。這說明古代雅典（）A．城邦公民沒有人身自由B．外邦人地位等同于奴隸C．外邦人可參與民主政治D．民主政治具有局限性4．在亞歷山大帝國(guó)建立和發(fā)展過程中，大量人口向亞洲和北非地區(qū)遷移，希臘文化在一定時(shí)期內(nèi)流行于東方各地。與此同時(shí)，定居?xùn)|方的希臘人也受到東方文明的諸多影響。由此可知，亞歷山大帝國(guó)的建立和發(fā)展（）A．促進(jìn)了希臘文明誕生B．導(dǎo)致東西方文化被毀壞C．促進(jìn)了東西方文化交流D．促使東方文明走向繁榮5．公元前509年，羅馬建立共和國(guó)，規(guī)定國(guó)家最高權(quán)利機(jī)關(guān)是由羅馬公民組成的公民大會(huì)，但是共和國(guó)內(nèi)一切重大事務(wù)均須由300名貴族組成的元老院議決。這段材料說明（）A．羅馬共和國(guó)實(shí)際是貴族專權(quán)B．羅馬共和國(guó)公民沒有任何權(quán)利C．元老院是名義上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)D．羅馬共和國(guó)是貴族和平民聯(lián)合專政6．“帝國(guó)初年，地中海已成了帝國(guó)的內(nèi)海，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路，內(nèi)陸河道、路上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕。”材料中的“帝國(guó)”是（）A．亞歷山大帝國(guó)B．羅馬帝國(guó)C．阿拉伯帝國(guó)D．奧斯曼帝國(guó)7．奧林匹克運(yùn)動(dòng)源于古希臘，古希臘雕刻家也留下了很多表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)中人體的優(yōu)秀作品，下列體現(xiàn)了古希臘體育藝術(shù)與追求的是（）A．克里特島宮殿遺址B．《荷馬史詩(shī)》C．《擲鐵餅者》雕塑D．羅馬大競(jìng)技場(chǎng)遺址8．“十二銅表法自從定下來之后，……有些條款甚至一直保留下來，到羅馬后期仍然有效……十二銅表法的語(yǔ)言也成為后世法典語(yǔ)言的典范。”這段文字說明《十二銅表法》（）A．成為后世立法的唯一典范B．適用于整個(gè)羅馬時(shí)期C．標(biāo)志著羅馬法學(xué)已經(jīng)達(dá)到高度成熟D．是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源9．十字架源自拉丁文crux，意為“叉子”，原是一種處死犯人的殘酷刑具，通常用來處死叛逆者和奴隸等。后演變?yōu)橐粋€(gè)信仰信仰的標(biāo)記，象征著被釘死在十字架上受難死亡，救贖罪人，代表著愛與救贖。這種變化與哪個(gè)信仰有關(guān)（）A．基督教B．佛教C．伊斯蘭教D．道教10．歷史事實(shí)指的是歷史的真情實(shí)況，歷史觀點(diǎn)是指對(duì)歷史事實(shí)的看法。下列選項(xiàng)中屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A．481年克洛維建立了法蘭克王國(guó)B．農(nóng)民和農(nóng)奴是西歐莊園的居民C．法蘭克王國(guó)后來發(fā)展成了查理曼帝國(guó)D．克洛維的改革推動(dòng)了西歐封建化11．有學(xué)者說，中世紀(jì)的歐洲是黑暗的，但也有些許光亮。這些“些許光亮”就包括了歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”?！白蠲篮玫幕ǘ洹笔侵福ǎ〢．城市的自治B．大學(xué)的興起C．莊園的流行D．教會(huì)的統(tǒng)治12．他一生致力于恢復(fù)昔日羅馬帝國(guó)的榮光，為了自己的帝業(yè)，要為人們提供一種永久恪守的行為規(guī)范，為此，他組織法學(xué)家們將紊亂不堪的法律進(jìn)行了統(tǒng)合整修?！八笔牵ǎ〢．伯利克里B．屋大維C．凱撒D．查士丁尼13．12世紀(jì)末，武士集團(tuán)的首領(lǐng)源賴朝建立了自己的軍事機(jī)構(gòu)——幕府。并從朝廷獲得了鎮(zhèn)壓叛亂、征收賦稅等權(quán)力，日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期。這一時(shí)期（）A．將軍和武士政治地位對(duì)等B．幕府名義上掌握中央權(quán)力C．將軍和武士結(jié)成主從關(guān)系D．著名演員的權(quán)力得到了加強(qiáng)14．美國(guó)科學(xué)家麥克?哈特著《影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜》一書中，穆罕默德排名居百位人物之首，在這本書中有關(guān)穆罕默德的記述，你不能看到的內(nèi)容是（）A．7世紀(jì)初創(chuàng)立了伊斯蘭教B．建立了歷史上第一個(gè)伊斯蘭政權(quán)C．630年，默罕默德率穆斯林占領(lǐng)麥加D．建立起地跨歐亞非三洲的阿拉伯帝國(guó)15．在聯(lián)合國(guó)教科文組織總部的演講中，主席指出“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動(dòng)人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α?。下列．成就或作品最能體現(xiàn)中世紀(jì)文明交融和發(fā)展的是（）A．阿拉伯?dāng)?shù)字B．帕特農(nóng)神廟C．儒略歷D．《哈姆雷特》第II卷二、非選擇題。（本大題共3小題，第16題小題10分，第17小題10分，第18小題10分，共30分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）16．（10分）在世界古代史上，各地區(qū)各民族創(chuàng)造了燦爛的古代文明，其發(fā)展異彩紛呈，各具魅力。材料一：材料二：古代埃及……水源是許多條熱帶河流，它們分布的范圍很廣……尼羅河的定期泛濫為河谷帶來大量的沃土，而且保障了這種條件的持續(xù)，即避免了困擾兩河地區(qū)的土地鹽堿化問題。——摘自馬克奎《世界文明史》材料三：在希臘的輝煌時(shí)期，它并不是一個(gè)單一制國(guó)家，而是由數(shù)個(gè)小聚落分區(qū)統(tǒng)治，也就是今天我們所稱的城邦。……民主政治的原型就是從這些小城邦里萌生，但它的形式并不是間接的民主，用不著選舉國(guó)會(huì)議員，而是城邦所有的公民都有可能直接參加選舉和表決?！s翰·郝斯特《歐洲簡(jiǎn)史》（1）請(qǐng)讀圖一亞非文明發(fā)源地示意圖，分別指出圖一中ABCD所反映的文明成就。并根據(jù)圖一和材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古埃及主要從事什么生產(chǎn)？（5分）（2）根據(jù)圖二和材料三，指出古代希臘城邦的特點(diǎn)。希臘城邦的特點(diǎn)導(dǎo)致希臘民主政治呈現(xiàn)怎樣的形式？（2分）（3）綜合上訴材料，可以知道古代文明可以劃分為哪兩大類？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探討造成兩類文明巨大差異的主要原因。（3分）17．（10分）某中學(xué)九年級(jí)正在開展“中古時(shí)期的歐洲”主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來?！局贫冉ⅰ坎牧弦唬?世紀(jì)前期，法蘭克王國(guó)對(duì)土地的分封形式進(jìn)行了改革……11世紀(jì)時(shí)，西歐封建主之間普遍結(jié)成封君封臣關(guān)系，這種關(guān)系的基礎(chǔ)是土地……如果領(lǐng)主將一塊土地賜予一個(gè)人，這個(gè)人就成了封臣……封臣的權(quán)利和對(duì)土地的所有權(quán)與他在舉行臣屬儀式時(shí)承擔(dān)的義務(wù)是相應(yīng)的……臣屬意識(shí)和賜封儀式可以算是封建制度中的契約?！院詹亍讨巍ね査埂妒澜缤ㄊ贰贰距l(xiāng)村形式】材料二：這些“封土”成了西歐中世紀(jì)的莊園，莊園領(lǐng)地上有農(nóng)田、牧場(chǎng)、森林和水源，除了領(lǐng)主住宅與農(nóng)奴房舍之外，還有教堂、磨坊、面包坊、鐵匠作坊等。……為了統(tǒng)治莊民，處理各種糾紛，維護(hù)公共秩序，莊園主們大多數(shù)建立了莊園法庭?！幾酝跷慕堋墩撝惺兰o(jì)日本與西歐莊園制的異同》一個(gè)莊園的圖解【城市興起】材料三：隨著西歐生產(chǎn)力的提高，手工業(yè)逐漸發(fā)展起來，西歐城市重新興起。一些比較富裕的城市，就用贖買的辦法脫離領(lǐng)主的統(tǒng)治；而有的城市則采用武裝斗爭(zhēng)的手段，最終都取得城市自治權(quán)。城市興起對(duì)中世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)展有著很重要的影響……促使商品交換的加強(qiáng)和商品流通范圍的擴(kuò)大…市民階層的產(chǎn)生，成為重要的政治力量。同時(shí)，新的世俗生活觀念和價(jià)值觀念逐漸形成，對(duì)近代西歐的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重要的作用?！吨型鈿v史綱要教材解讀》（1）指出材料一反映的是什么政治制度，并根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括西歐封建關(guān)系的特點(diǎn)。（3分）（2）根據(jù)材料二與圖1．指出中世紀(jì)西歐莊園具有什么樣的特征。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明莊園法庭起到了什么作用？（3分）（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，指出西歐城市通過哪些方式獲得自治？簡(jiǎn)述中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。（4分）18．（10分）今年是中國(guó)改革開放45周年?；仡欀惺兰o(jì)的世界，改革與開放始終是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力之源。閱讀材料，回答問題。材料一：西羅馬滅亡后，拜占庭帝國(guó)依然保持著繁榮。公元6世紀(jì)，帝國(guó)西征加劇了帝國(guó)的危機(jī)。拜占庭是絕對(duì)保守的。命運(yùn)注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度，生活在過去的勢(shì)力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢(shì)力和榮譽(yù)是它所試圖維持和恢復(fù)的。1453年，奧斯曼土耳其國(guó)王親率大軍和幾百艘戰(zhàn)艦，兵臨君士坦丁堡城下，經(jīng)過鏖戰(zhàn)，君士坦丁堡陷落?！运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：在6世紀(jì)下半葉，日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)。日本統(tǒng)治階級(jí)中具有革新思想的人物主張參照隋唐封建制，局部調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)而實(shí)行全面的社會(huì)改革。646年（大化二年），孝德天皇任用一些從中國(guó)歸來的留學(xué)生，針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)問題，進(jìn)行了一系列的改革。日本建立了中央集權(quán)的封建國(guó)家，實(shí)現(xiàn)了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過渡?！幾詮堄裣榈取墩撊毡九`制向封建制的過渡》材料三：阿拉伯帝國(guó)鼎盛時(shí)期，政治穩(wěn)定，手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展。最高統(tǒng)治者哈里發(fā)在首都巴格達(dá)創(chuàng)立規(guī)模宏偉的智慧宮，重金延攬人才，派遣使者到各地訪求書籍，并翻譯成阿拉伯文。阿拉伯人吸收了被征服地區(qū)的文化，他們善于學(xué)習(xí)波斯、印度、中國(guó)有用的東西并將其發(fā)揚(yáng)光大，還將它們傳入歐洲，為西歐文藝復(fù)興的開展作出了重大貢獻(xiàn)?！幾源捱B仲主編《世界史.古代史》（1）根據(jù)材料一，分析拜占庭帝國(guó)衰亡的原因。（2分）（2）根據(jù)材料二，指出日本是如何應(yīng)對(duì)統(tǒng)治危機(jī)的？對(duì)日本產(chǎn)生了怎樣的影響？（2分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析阿拉伯文化繁榮的原因。（2分）（4）綜合上述材料，圍繞“改革與開放”提煉觀點(diǎn)，并選取兩個(gè)史實(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，有總結(jié)有提升。4分）答案和解析一：選擇題1—5：BADCA6—10：BCDAD11—15：BDCDA二：非選擇題16．（10分）（1）A：金字塔，B：《漢謨拉比法典》，C：種姓制度，D甲骨文。生產(chǎn)活動(dòng)：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（5分）（2）特點(diǎn)：小國(guó)寡民（1分）。形式：直接民主（1分）。（3）類別：亞非文明和歐洲文明或大河文明和海洋文明（2分）。主要原因：自然地理環(huán)境影響；經(jīng)濟(jì)方式的不同；政治體制的差異等（1分）。17．（10分）（1）制度：西歐封建等級(jí)制度或封君封臣制度（1分）。特點(diǎn)：以土地的為紐帶；等級(jí)關(guān)系嚴(yán)格；權(quán)力與義務(wù)交織；封君與封臣存在契約關(guān)系等（任答兩點(diǎn)，2分）。（2）特征：是一個(gè)獨(dú)立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位或自給自足（1分）。作用：維護(hù)領(lǐng)主的利益；維護(hù)莊園公共秩序；一定程度上維護(hù)佃戶的利益。（任答兩點(diǎn)，2分）（3）方式：金錢贖買和武力斗爭(zhēng)（2分）。意義：促進(jìn)了商品交換和商品流通；促進(jìn)西歐生產(chǎn)力的發(fā)展；促使市民階層的產(chǎn)生；孕育出早期資產(chǎn)階級(jí)；為資本主義發(fā)展準(zhǔn)備了條件；促進(jìn)了教育和學(xué)術(shù)的發(fā)展；促進(jìn)了大學(xué)的興起等（任答兩點(diǎn)，2分）。18．（10分）（1）長(zhǎng)期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)造成帝國(guó)危機(jī)；不屑于學(xué)習(xí)和吸收其他文明的有點(diǎn)和長(zhǎng)處；帝國(guó)封閉保守，缺乏創(chuàng)新；外敵的入侵等（任答兩點(diǎn)，2分）。（2）應(yīng)對(duì)措施：任用從中國(guó)歸來的留學(xué)生，進(jìn)行大化改新（1分）。影響：使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的國(guó)家；推動(dòng)日本的進(jìn)步。（1分）（3）統(tǒng)治者的重視；善于學(xué)習(xí)、吸收外來文化加以創(chuàng)新；工商業(yè)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)繁榮；國(guó)家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定。（任答兩點(diǎn)，2分）（4）（4分）等級(jí)觀點(diǎn)史實(shí)結(jié)論一等（4分）觀點(diǎn)正確，1分緊扣觀點(diǎn)，兩個(gè)史實(shí)運(yùn)用正確，條理清晰，2分有總結(jié)提升，1分二等（3分）觀點(diǎn)正確，1分緊扣觀點(diǎn)，兩個(gè)史實(shí)運(yùn)用正確，條理清晰，2分沒有總結(jié)，或有總結(jié)但沒有提升，不賦分觀點(diǎn)正確，1分只有一個(gè)史實(shí)運(yùn)用正確，1分有總結(jié)提升，1分三等（2分）觀點(diǎn)正確，1分只有一個(gè)史實(shí)運(yùn)用正確，1分沒有總結(jié)，或有總結(jié)但沒有提升，不賦分觀點(diǎn)正