2023年樂至縣中小學(xué)教師招聘考試題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023年樂至縣中小學(xué)教師

招聘考試題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C2.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長的（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注生存階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】：B3.在日常學(xué)習(xí)生活中，教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感，這屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.負(fù)強(qiáng)化【答案】：C4.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)干擾B.社會(huì)惰化C.社會(huì)助長D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：A5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C6.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，主要是培養(yǎng)（）。A.道德行為B.道德認(rèn)識(shí)C.道德情感D.道德意識(shí)【答案】：A7.（）是學(xué)校班級間互相聯(lián)系的紐帶。A.班干部B.班主任C.學(xué)生D.共青團(tuán)【答案】：B8.心理輔導(dǎo)教師對在輔導(dǎo)過程中影響輔導(dǎo)關(guān)系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.共情C.立即性D.澄清【答案】：C9.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.說服教育B.道德灌輸C.道德成長D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A10.我們平時(shí)講的“紅眼病”“吃醋”相當(dāng)于以下哪個(gè)選項(xiàng)？（）A.悲觀B.嫉妒C.自卑D.羞怯【答案】：B11.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是（）。A.道德價(jià)值目標(biāo)B.道德義務(wù)C.道德良心D.道德權(quán)利【答案】：B12.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.道德行為B.人格魅力C.教學(xué)業(yè)績D.知識(shí)學(xué)問【答案】：A13.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是（）。A.學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度B.學(xué)習(xí)的方法C.學(xué)生的智力水平D.學(xué)習(xí)對象之間的共同要素【答案】：D14.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告知學(xué)校的，學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)，這時(shí)造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由（）承擔(dān)責(zé)任。A.學(xué)校B.未成年人監(jiān)護(hù)人C.教師D.學(xué)生的親戚【答案】：B15.收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者（）小之內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人。A.二十四B.十二C.十八D.二十【答案】：A16.最早提出著名的遺忘曲線的心理學(xué)家是（）。A.弗洛伊德B.馮特C.艾賓浩斯D.巴甫洛夫【答案】：C17.下列關(guān)于行政決策的表述，不正確的是（）。A.在程序化決策和非程序化決策之間，領(lǐng)導(dǎo)者往往更應(yīng)集中精力作好非程序化決策B.行政決策是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)C.決策過程中最核心、最關(guān)鍵的一步是評估方案，作出決策D.提高行政效率是行政決策科學(xué)化的重要前提【答案】：D18.以下不是直接影響需求的因素或條件是A.收入B.成本C.價(jià)格D.偏好【答案】：B19.“五經(jīng)”，是儒家作為研究基礎(chǔ)的古代五本經(jīng)典書籍的合稱。其中，被譽(yù)為“群經(jīng)之首，大道之源”的是（）A.《周易》B.《春秋》C.《尚書》D.《詩經(jīng)》【答案】：A20.下列關(guān)于霧的表述，正確的是（）。A.霧產(chǎn)生于多云無風(fēng)的夜晚或清晨B.霧預(yù)示著壞天氣的到來C.霧其實(shí)是空氣中的小水珠附在空氣中的灰塵上形成的D.輻射霧是由冷空氣中的水氣遇到溫暖的地表后凝結(jié)而成的【答案】：C21.標(biāo)準(zhǔn)化是指國際，國家，地方或某行業(yè)通過制定和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)定社會(huì)活動(dòng)中重復(fù)性的事物和概念，以獲得最佳秩序和社會(huì)效益。信息資源管理也有標(biāo)準(zhǔn)化，下列關(guān)于信息資源管理標(biāo)準(zhǔn)化的敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.徹底解放了人類的勞動(dòng)B.縮短信息資源開發(fā)周期，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.通過制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提高信息資源的質(zhì)量，保護(hù)消費(fèi)者利益D.有助于提高信息的使用率【答案】：A22.古詩詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩句中只涉及物理變化的是：（）A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生【答案】：C23.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源表明（）。A.只要參加實(shí)踐活動(dòng)就能獲得正確認(rèn)識(shí)B.書本上的知識(shí)不是從實(shí)踐中得來的C.一切認(rèn)識(shí)歸根到底都是從實(shí)踐中獲得的D.每個(gè)人的認(rèn)識(shí)都直接來源于實(shí)踐【答案】：C24.物質(zhì)的唯一特性是（）A.可感知性B.運(yùn)動(dòng)變化性C.具體性D.客觀實(shí)在性【答案】：D25.世界銀行的一位副行長有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式B.人和社會(huì)只有通過文化才能對整體有所洞悉、有所把握C.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的D.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要【答案】：B26.愛的價(jià)值,由被愛的方式?jīng)Q定。愛不是給予而是被接受;被愛不是接受,被愛才是給予。沒有被接受,就不是愛,不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為,愛就是給予,只要真心付出,毫無保留地付出,就證明了——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛,必須被接受,否則就只能算是示好,想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛,豈不天下大亂,豈不人人假愛之名,妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.愛是接受B.愛是被愛C.愛是被接受D.愛的價(jià)值【答案】：C27.如果塞爾維亞男籃能以完整的陣容征戰(zhàn)世錦賽，那么他們的實(shí)力絕對（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容小視B.不容忘卻C.不容回避D.不容置喙【答案】：A28.長期以來，由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng)，我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上，食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的（）。食品安全意味著結(jié)果安全和過程安全的（），而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保，而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.差異B.區(qū)別C.異常D.分歧【答案】：A29.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目____，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.屢見不鮮___質(zhì)問B.司空見慣___考驗(yàn)C.層出不窮___拷問D.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑【答案】：C30.要表達(dá)“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個(gè)意思，下列四句中語氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績？B.我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認(rèn)為我們比前人強(qiáng)？C.我們無論如何不會(huì)比前人遜色，要?jiǎng)?chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績！D.不管怎樣.我們會(huì)超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績！【答案】：A31.說“把玩學(xué)術(shù)”不太合適，顯得有點(diǎn)________，但如果是“沉潛把玩”呢?其實(shí)，讀書做學(xué)問，目的性太強(qiáng)，很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn)，學(xué)問與游戲之道是________的，缺乏足夠的好奇心、求知欲、距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)，恐怕傳統(tǒng)中國讀書人，全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛美的”讀書人，自有________之處。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕佻B.輕浮C.輕視D.輕慢【答案】：A32.雖然中國的救災(zāi)能力在經(jīng)歷過多次大型自然災(zāi)害后有了較大的提升,但是防災(zāi)教育依然落后。中國扶貧基金會(huì)2015年對中國公眾的防災(zāi)意識(shí)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示,僅有24.3%的城市居民表示關(guān)注災(zāi)害應(yīng)對的相關(guān)知識(shí),這一數(shù)據(jù)在農(nóng)村僅為11%。此外,只有不到4%的城市居民在日常生活中做了基本的防災(zāi)準(zhǔn)備,超過半數(shù)的農(nóng)村居民從未參加過任何防災(zāi)培訓(xùn)。形同虛設(shè)的防災(zāi)教育無法提高民眾的自救能力,等到災(zāi)難發(fā)生后才開始組織學(xué)習(xí),逝去的生命已經(jīng)無法挽回。這段文字意在說明（）A.中國的防災(zāi)教育亟待加強(qiáng)B.防災(zāi)教育是提高自救能力的基礎(chǔ)C.防災(zāi)教育比救災(zāi)更重要D.城市與農(nóng)村在防災(zāi)教育上嚴(yán)重失衡【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.服務(wù)群眾B.誠實(shí)守信C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：ACD34.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正違規(guī)競爭之偏C.糾正育人初心之偏D.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏【答案】：ABCD35.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.嘴上談資B.立身之本C.立足職場的唯一要素D.成功之源【答案】：BD36.職業(yè)道德基本要素包括（）。A.職業(yè)榮譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)B.職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能C.職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心D.職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD38.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性D.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性【答案】：ABCD39.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.作為一種評價(jià)能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)【答案】：ABCD40.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會(huì)沒有作用D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：ABD41.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.意志成分B.情感成分C.認(rèn)知成分D.行為成分【答案】：BCD42.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】：ABC43.根據(jù)人類社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.分離制B.首長制C.委員會(huì)制D.混合制【答案】：BCD44.關(guān)于事業(yè)單位聘用制度，下列闡述正確的是（）。A.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于3年B.初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為6個(gè)月C.受聘人員在試用期內(nèi)可以隨時(shí)單方面解除聘用合同D.事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同【答案】：ACD45.無效婚姻的情形包括（）。A.重婚B.婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后已治愈的C.一方當(dāng)事人只有19周歲D.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系【答案】：ACD46.公文語言的主要特點(diǎn)包括（）。A.規(guī)范B.嚴(yán)謹(jǐn)C.樸實(shí)D.莊重【答案】：ABCD47.馬克思主義哲學(xué)的自然科學(xué)前提包括（）。A.生物進(jìn)化論B.細(xì)胞學(xué)說C.能量守恒和轉(zhuǎn)化定律D.萬有引力定律【答案】：ABC48.預(yù)備黨員的?權(quán)利，除了沒有（）以外，其它權(quán)利同?正式黨員一?樣。A.選舉權(quán)B.被選舉權(quán)C.參加黨的有?關(guān)會(huì)議的權(quán)?利D.表決權(quán)【答案】：ABD49.如下（）原則屬于社會(huì)工作價(jià)值觀旳基本原則。A.個(gè)別化B.效益C.接納D.保密【答案】：BC50.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會(huì)工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會(huì)議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有（）A.回應(yīng)需要B.最小傷害C.個(gè)別化D.接納和尊重【答案】：ABC51.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)一般由（）四部分組成，復(fù)雜系統(tǒng)還包括消防控制設(shè)備。A.閉式噴頭B.觸發(fā)器件C.火災(zāi)報(bào)警控制裝置D.電源【答案】：BCD52.送檢火災(zāi)物證樣品時(shí)，一般應(yīng)注意（）。A.送檢人應(yīng)詳細(xì)介紹有關(guān)情況及物證的發(fā)現(xiàn)和取樣情況，以及樣品是否被破壞和有無改變的情況B.清單上要注明每個(gè)物證檢材及比對樣品的來源C.送檢要求應(yīng)具體明確D.送檢人是熟悉火災(zāi)案