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收集版———收集整理,僅供參考2023年醴陵市中小學(xué)教師

招聘考試題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是()。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型B.“教學(xué)有法、教無定法”C.教師的愛好D.教學(xué)媒體【答案】:A2.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.交往C.實(shí)踐D.學(xué)習(xí)【答案】:C3.教師公正的核心是()。A.對學(xué)生公正B.對上級公正C.對自己公正D.對同事公正【答案】:A4.當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師和家長給予表揚(yáng)和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。A.效果律B.練習(xí)律C.準(zhǔn)備律D.動機(jī)律【答案】:A5.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅持知行統(tǒng)一C.努力做到慎獨(dú)D.開展批評與自我批評【答案】:A6.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育原則B.教師信念C.教育理念D.教師期待【答案】:C7.對經(jīng)常表現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生所作的評價,多半是在形成性評價之后實(shí)施的是指()。A.配置性評價B.標(biāo)準(zhǔn)參照評價C.診斷性評價D.常模參照評價【答案】:C8.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系,最早可追溯到()。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.畢達(dá)哥拉斯【答案】:A9.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是()。A.認(rèn)知同化說B.認(rèn)知目的說C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說D.認(rèn)知接受說【答案】:C10.教育評價的主要功能是()。A.診斷功能B.鑒定功能C.改進(jìn)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:C11.信度是衡量一個測驗(yàn)()的指標(biāo)。A.可靠性B.代表性C.準(zhǔn)確性D.有效性【答案】:A12.心理輔導(dǎo)教師指出來訪者自身存在的矛盾,讓來訪者透過自己言語和非言語的不一致,覺察到自己尚未留意的現(xiàn)象這屬于個別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.具體化B.面質(zhì)C.情感回應(yīng)D.共情【答案】:B13.在感覺記憶中,信息的存儲形式的()。A.圖式B.概念體系C.語義D.視像和聲像【答案】:D14.屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.集中性與分散性D.平衡性與差異性【答案】:B15.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的,學(xué)校已經(jīng)履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng),這時造成的學(xué)生傷害事故應(yīng)該由()承擔(dān)責(zé)任。A.學(xué)生的親戚B.未成年人監(jiān)護(hù)人C.學(xué)校D.教師【答案】:B16.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。A.形式訓(xùn)練說B.共同要素說C.經(jīng)驗(yàn)類化理論D.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論【答案】:A17.一床被子能與50斤面粉交換是因?yàn)椋ǎ?。A.它們的價值相等B.它們都有交換價值C.它們有不同的使用價值D.它們凝結(jié)的具體勞動相等【答案】:A18.下列選項關(guān)于日食表述不正確的一項是:()。A.日食是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的典型例證B.并不是每次月亮運(yùn)行到太陽和地球中間都發(fā)生日食C.日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食D.就整個地球而言,日全食發(fā)生的次數(shù)多于日環(huán)食【答案】:D19.在職業(yè)活動中,主張金錢是萬能的,是衡量一切行為的標(biāo)準(zhǔn),一切價值都要服從金錢價值的思想屬于()。A.極端個人主義B.自由主義C.享樂主義D.拜金主義【答案】:D20.十三經(jīng)是歷史上十三部儒家經(jīng)典的總稱,分別是《詩經(jīng)》、《尚書》、《周禮》、《儀禮》、《禮記》、《周易》、《左傳》、《公羊傳》、《谷粱傳》、《論語》、《爾雅》、《孝經(jīng)》、《孟子》。十三經(jīng)由漢代的五經(jīng)逐漸發(fā)展而來,最終形成于什么時期?()A.五代B.南宋C.明朝D.唐朝【答案】:B21.()是指開發(fā)各類海洋資源和生產(chǎn)海洋產(chǎn)品所需的設(shè)備和方法。A.海洋生物技術(shù)B.海洋環(huán)境探測技術(shù)C.海洋工程技術(shù)D.海洋資源開發(fā)技術(shù)【答案】:C22.“字字看來皆是血,十年辛苦不尋?!?,描述哪一部古典文學(xué)()A.三國演義B.紅樓夢C.水滸傳D.西游記【答案】:B23.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論,認(rèn)為節(jié)儉對個人,家庭來說是美德,而對社會來說則意味著支出減少,導(dǎo)致有效需求不足,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成失業(yè)增加,收入減少。這啟示我們()。A.個人應(yīng)該堅持節(jié)儉,社會應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)B.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡C.應(yīng)重視消費(fèi)對生產(chǎn)的影響,積極引導(dǎo)消費(fèi)D.消費(fèi)決定生產(chǎn),政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)【答案】:C24.毛澤東在《浪淘沙·北戴河》中寫道,“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇”,“魏武”指的是()。A.劉徹B.李煜C.孫臏D.曹操【答案】:D25.對于五四時期的新文學(xué)陣營而言,所謂“新”,代表著晚近的先進(jìn)的事物,代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向,而“舊”則是落后的腐朽的事物,是應(yīng)該拋棄和埋葬的??墒窃谂f文學(xué)陣營的眼中,所謂“新”,只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗(yàn)的東西,往往曇花一現(xiàn),其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽,而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理,是過去的精華所在。這段文字意在表明()。A.五四時期新、舊文化陣營對“新”“舊”的價值判斷不同B.五四時期的新文化發(fā)展迅速,新、舊文化思想碰撞激烈C.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué),但“舊”的事物總不會完全消失D.“新”“舊”的含義并不是絕對的、一成不變的【答案】:A26.政務(wù)微博雖然只是網(wǎng)絡(luò)問政的一個窗口,但它____著執(zhí)政為民的決心與努力。近一年來,人們對政務(wù)微博有了更高的____,不只希望政府機(jī)構(gòu)開微博,更盼望政務(wù)微博能帶來更多的變化,特別是在加強(qiáng)與公眾溝通、回應(yīng)公眾訴求上有更大____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.測驗(yàn)___標(biāo)準(zhǔn)___進(jìn)步B.測試___要求___成就C.考驗(yàn)___期待___作為D.考察___期望___改觀【答案】:C27.下列語句中語氣最委婉的一句是:()。A.請你告訴我,你對這件事的看法。B.對這件事的看法,你可以和我談?wù)?。C.你能不能談?wù)剬@件事的看法呢?D.請談?wù)勀銓@件事情的看法,好嗎?【答案】:D28.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示,2011屆師范類本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè),這一比例似乎出乎人們的意料。而專家解釋,這個比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象。我國的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過程,要在沒有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院,而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型,確立教育學(xué)院的專業(yè)學(xué)院地位。這樣,師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師,師范大學(xué)也能開設(shè)很多非師范專業(yè),培養(yǎng)大量的非師范生。另外,也能保證這個行業(yè)有一定競爭性,激勵師范生和教師努力進(jìn)取。對這段文字理解正確的一項是()。A.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過程中的必然結(jié)果B.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競爭性,促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展C.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專門的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求D.師范類畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?,F(xiàn)象【答案】:D29.歐元區(qū)永久性救助工具--歐洲穩(wěn)定機(jī)制規(guī)定,救助資金只提供給歐元區(qū)成員國政府。當(dāng)然,受援國政府可以____,再用這筆錢救助本國銀行,其后果是對銀行業(yè)的救助資金最終仍會____到政府頭上,導(dǎo)致受援國主權(quán)債務(wù)增加。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.因地制宜___轉(zhuǎn)移B.因勢利導(dǎo)___轉(zhuǎn)變C.就地取材___轉(zhuǎn)換D.順?biāo)浦踎__轉(zhuǎn)嫁【答案】:D30.①最早的單質(zhì)碘便是法國人從海藻中發(fā)現(xiàn)的,海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料?;②我國大部分地區(qū)都缺碘,碘不足可能會引起甲狀腺腫病和地方性克汀病;?③近年來,隨著人們對食品純天然的追求,海藻碘鹽越來越受到歡迎?;④碘在自然界中比較稀少,但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量;?⑤碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱?;⑥因此從1995年起,我國開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘?將以上六個句子重新排列,語序正確的是(??)A.②⑤⑥③①④B.④③①⑤⑥②C.⑤②⑥④①③D.③①④⑤②⑥【答案】:C31.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活,從全球化到地區(qū)的復(fù)興,從實(shí)用技術(shù)到話語表達(dá)所面對的諸多難題乃至危機(jī),都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競爭日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來的。這段文字意在說明:()A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來很多空間危機(jī)B.人口增多帶來很多空間問題C.自然和人為空間危機(jī)日趨突出D.如今空間變得越來越為重要【答案】:D32.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的,他們的行為像16個月大的嬰兒,這種觀點(diǎn)是________的,事實(shí)上,“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的,我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦,非常成熟的個體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.偏頗稀缺B.正確普遍C.片面稀少D.錯誤少見【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.沒有求知的欲望與興趣B.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力C.從事教育工作的使命感D.良好的性格特征E.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】:ABCE34.以下哪幾項屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)?()A.不按時就寢B.上課忘關(guān)手機(jī)C.閱覽室聊天D.上網(wǎng)成癮【答案】:ABCD35.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。【答案】:ACD36.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.教學(xué)管理比較簡單D.便于開展集體活動【答案】:ABCD37.教師道德榮譽(yù)的作用體現(xiàn)在()。A.促進(jìn)社會各方面尊重教師,尊重知識,尊重人才B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.激勵教師的奮發(fā)精神,調(diào)動教師的潛能D.促進(jìn)教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】:ABCD38.要深刻認(rèn)識黨面臨的()的長期性和復(fù)雜性。A.改革開放考驗(yàn)B.執(zhí)政考驗(yàn)C.外部環(huán)境考驗(yàn)D.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)【答案】:ABD39.職業(yè)具有的功能是()。A.獲取生活來源B.實(shí)現(xiàn)個人價值C.完成當(dāng)事人社會化過程D.提高生活品質(zhì)【答案】:ABCD40.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.知曉健康信息B.采納健康行為C.態(tài)度轉(zhuǎn)變D.健康概念認(rèn)同【答案】:ABCD41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時候?qū)W生可以自由看小說、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識講清楚就行了,學(xué)生聽不聽課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)B.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】:ABD42.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.精神質(zhì)B.情緒性C.神經(jīng)質(zhì)D.外傾性【答案】:ACD43.魯智深,本名魯達(dá),綽號“花和尚”是我國古典小說《水滸傳》里的經(jīng)典人物之一。下列故事中與他相關(guān)的有()。A.景陽岡打虎B.倒拔垂楊柳C.雪夜上梁山D.拳打鎮(zhèn)關(guān)西【答案】:BD44.報告在黨的機(jī)關(guān)可用于()。A.請求批準(zhǔn)B.答復(fù)上級詢問C.反映情況D.提出建議【答案】:BC45.為履行好現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的政府責(zé)任,市場經(jīng)濟(jì)國家的基本宏觀調(diào)控目標(biāo)體系包括()。A.充分就業(yè)B.價格穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)增長D.國際收支平衡【答案】:ABCD46.中國的發(fā)展離不開世界,我國必須在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上堅持對外開放,積極吸收外國的優(yōu)秀文明成果,發(fā)展自己,增加我國自力更生的能力。這樣做依據(jù)的哲學(xué)道理有()。A.外因通過內(nèi)因而起作用B.外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展有重要影響作用C.內(nèi)因是事物變化的根據(jù)D.外因是事物變化的條件【答案】:ABCD47.公文是行使機(jī)關(guān)職能、實(shí)施管理的重要工具,這是因?yàn)樗哂蓄I(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)功能、()和憑證記載功能。A.立法依據(jù)功能B.行為規(guī)范功能C.公務(wù)聯(lián)系功能D.宣傳教育功能【答案】:BCD48.被處罰人依?法享有的權(quán)?利是公民法?人或其他組?織對行政機(jī)?關(guān)所給予的?行政處罰,依法享有()A.申辯權(quán)。B.知情權(quán)C.監(jiān)督權(quán)D.陳述權(quán)【答案】:AD49.以下哪些模塊屬于網(wǎng)格工作評估()?A.有效信息完成B.網(wǎng)格事件流轉(zhuǎn)C.業(yè)務(wù)技能掌握D.陣地建設(shè)規(guī)范【答案】:ABCD50.按照《勞動合同法?》的規(guī)定,用人單位未?按照勞動合?同的約定或?者國家規(guī)定?及時足額支?付勞動者勞?動報酬的。()A.由勞動行政?部門責(zé)令限?期支付勞動?報酬、加班費(fèi)或者?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B.勞動行政部?門責(zé)令用人?單位限期支?付,但用人單位?逾期不支付?的,用人單位按?應(yīng)付金額百?分之五十以?上百分之一?百以下的標(biāo)?準(zhǔn)向勞動者?加付賠償金?C.勞動行政部?門對用人單?位2000?元以上20?000元以?下的標(biāo)準(zhǔn)處?以罰款D.勞動行政部?門以每人5?00元以上?2000元?以下的標(biāo)準(zhǔn)?處以罰款【答案】:AB51.單位應(yīng)根據(jù)()的實(shí)際情況,制訂有針對性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。A.重點(diǎn)部位B.

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