職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo) 課件 模塊五 職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2021“模塊四

職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)二

職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)目標(biāo)

1、了解確定職業(yè)目標(biāo)的方法。

2、了解確定職業(yè)目標(biāo)的原則。

3、了解職業(yè)發(fā)展路線圖。

能力目標(biāo)

能夠設(shè)計(jì)較為合理、科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“案例導(dǎo)入：比爾·拉福的生涯設(shè)計(jì)思考：1.為什么比爾·拉福要制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？

2.這份職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)揮了怎樣的作用？職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)CONTENT目錄一職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的意義二職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的具體步驟職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)三撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)四影響職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要因素一、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的意義職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（三）有助于大學(xué)生抓住重點(diǎn)（四）有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值（一）有助于個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)（二）有助于鞭策個(gè)人努力工作職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（二）職業(yè)生涯行動(dòng)方案的組成部分

二、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的具體步驟開(kāi)展社會(huì)調(diào)查著手搜集資料客觀評(píng)價(jià)自我明確未來(lái)職業(yè)方向確定職業(yè)生涯目標(biāo)職業(yè)選擇制定行動(dòng)計(jì)劃評(píng)估與回饋三、撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（一）職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的主要內(nèi)容4.環(huán)境分析知己知彼，百戰(zhàn)不殆。認(rèn)識(shí)了自我之后，我們還要充分分析自身所處的環(huán)境。2.扉頁(yè)扉頁(yè)填寫(xiě)撰寫(xiě)人的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)以及指導(dǎo)教師的姓名、所在院系（部門(mén)）、聯(lián)系電話。6.職業(yè)生涯實(shí)施計(jì)劃職業(yè)生涯路徑的選擇是在職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上制定出的合理路徑。3.自我分析自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)中的重要部分，只有充分認(rèn)識(shí)自我，才能夠制定出科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃方向。5.職業(yè)定位很多大學(xué)生都對(duì)未來(lái)感到迷茫，常常是跟著感覺(jué)走，不去計(jì)劃，走一步算一步，浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)光。1.標(biāo)題標(biāo)題是規(guī)劃書(shū)的中心，起著畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。7.評(píng)估與調(diào)整8.生涯人物訪談報(bào)告9.職業(yè)體驗(yàn)報(bào)告10.結(jié)束語(yǔ)三、撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（二）撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的注意事項(xiàng)1.邏輯嚴(yán)密，重點(diǎn)突出5.環(huán)境分析突出重點(diǎn)3.基本信息清晰，職業(yè)路徑明確4.信息收集科學(xué)、翔實(shí)6.職業(yè)目標(biāo)切實(shí)、可行。2.版面設(shè)計(jì)圖文并茂，語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范7.計(jì)劃實(shí)施重在大學(xué)階段四、影響職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的主要因素社會(huì)因素社會(huì)的政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展是個(gè)人實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的重要前提保障。環(huán)境因素環(huán)境因素一直都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。個(gè)人因素個(gè)人的個(gè)性、追求、價(jià)值觀、具體行為等都直接影響職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)。家庭因素家庭對(duì)每個(gè)人都是至關(guān)重要的。家庭因素包括家庭經(jīng)濟(jì)因素、父母觀念因素及家庭所擁有社會(huì)關(guān)系等，這些都在無(wú)形中影響個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。五、大學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)普遍存在的問(wèn)題(一)很多大學(xué)生不知道如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。(二)認(rèn)識(shí)自我的途徑單一。(三)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)缺乏深度理解。(四)規(guī)劃不詳細(xì)。(五)缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)機(jī)會(huì)、國(guó)家就業(yè)政策等方面的了解。(六)很多學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)缺乏創(chuàng)意。實(shí)踐訓(xùn)練。撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1.活動(dòng)內(nèi)容：撰寫(xiě)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。2.活動(dòng)目標(biāo)：（1）根據(jù)自身?xiàng)l件，思考應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展。

（2）鍛煉職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)的撰寫(xiě)能力。3.活動(dòng)流程：制定短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并從措施、開(kāi)始時(shí)間、完成時(shí)間、完成標(biāo)準(zhǔn)等方面撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。4.活動(dòng)形式：撰寫(xiě)完職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)后，可相互交流，相互學(xué)習(xí)，并修改、補(bǔ)充自己的規(guī)劃書(shū)。拓展閱讀。職業(yè)規(guī)劃與個(gè)性

你可以不相信職業(yè)規(guī)劃,也可以不做職業(yè)規(guī)劃,但若干年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的職業(yè)行為和思考都會(huì)圍繞著職業(yè)規(guī)劃,這是因?yàn)槟銜?huì)規(guī)避自己不喜歡的,拋棄自己不想要的,糾結(jié)自己不擅長(zhǎng)的……這些都是職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵。職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)2021“模塊四

職業(yè)生涯的規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)任務(wù)二

職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“任務(wù)二

職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)目標(biāo)

1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃管理的概念。2、了解職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整、評(píng)價(jià)的必要性。

3、形成科學(xué)管理、適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的觀念。4、學(xué)會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯規(guī)劃。

能力目標(biāo)

能夠掌握、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法。任務(wù)一

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)“案例導(dǎo)入：《財(cái)富》雜志中商界最具影響力的女性之一---雪莉·桑德伯格

思考：1.她是根據(jù)什么來(lái)調(diào)整職業(yè)的？

2.職業(yè)生涯規(guī)劃管理有什么必要性？3.為什么雪莉·桑德伯格一直在改變自己的職業(yè)？職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)CONTENT目錄一職業(yè)生涯規(guī)劃管理的原則二職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)一、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的原則03020104（一）遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律（二）充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)（三）認(rèn)清主次（四）面向未來(lái)，

心態(tài)積極樂(lè)觀職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)（一）學(xué)會(huì)管理，奠定基石

二、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法14523職業(yè)生涯規(guī)劃管理是一個(gè)長(zhǎng)期的、持續(xù)的過(guò)程，需要大學(xué)生不斷地去反思和調(diào)節(jié)職業(yè)生涯活動(dòng)。三思而后行紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。千里之行，始于足下進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要考慮職業(yè)生涯發(fā)展的廣度和深度。腹有詩(shī)書(shū)氣自華1.要珍惜時(shí)間2.積極參加社會(huì)實(shí)踐和與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)活動(dòng)3.學(xué)好理論知識(shí)和專業(yè)技能及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人考慮職業(yè)生涯發(fā)展的廣度和深度在大學(xué)期間，需要不斷充實(shí)自己、提升自己。二、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法（二）及時(shí)調(diào)整，適應(yīng)變化2.1.3.識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰

職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次完成，應(yīng)貫穿大學(xué)學(xué)習(xí)生活的始終，并隨著社會(huì)發(fā)展的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。綜合學(xué)校、家庭和社會(huì)的力量

學(xué)校、家庭和社會(huì)要三位一體，合力幫助大學(xué)生及時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。在不同階段完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)不同階段都有需要去完成的事情，要調(diào)整好職業(yè)規(guī)劃。二、職業(yè)生涯規(guī)劃管理的方法

（三）評(píng)估規(guī)劃，科學(xué)發(fā)展評(píng)估的概念：評(píng)估是用一套客觀、特定的方法或步驟去測(cè)度一個(gè)人的發(fā)展?fàn)顩r或情緒行為表現(xiàn)。評(píng)估的方法：可以采用自我評(píng)估和他人評(píng)估、結(jié)果評(píng)估和過(guò)程評(píng)估、外部評(píng)估和內(nèi)部評(píng)估、定量評(píng)估和定性評(píng)估相結(jié)合的評(píng)估方法，提高評(píng)估的客觀性和準(zhǔn)確性。。評(píng)估的要點(diǎn)：第一，要抓住最重要的內(nèi)容。在大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估中不必面面俱到，而是抓住一兩個(gè)關(guān)鍵的目標(biāo)和最主要的策略方案進(jìn)行追蹤即可。第二，要善于發(fā)現(xiàn)最新的趨勢(shì)。大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃過(guò)程中，要善于抓住外部環(huán)境的最新變化并制定適當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)策略，使自己的職業(yè)規(guī)劃不落伍。第三，要關(guān)注最弱點(diǎn)。。評(píng)估產(chǎn)生差距的原因：首先，考慮目標(biāo)是否需要調(diào)整，之前的目標(biāo)是否定得過(guò)高或過(guò)低。其次,考慮行動(dòng)方案與目標(biāo)是否匹配。最后,考慮執(zhí)行是否得力。評(píng)估實(shí)踐訓(xùn)練。撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)1.請(qǐng)規(guī)劃你的大學(xué)生活，包括如何學(xué)習(xí)、如何生活等，并簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面的橫線上。2.請(qǐng)根據(jù)本任務(wù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，評(píng)估你的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。3.現(xiàn)在請(qǐng)你挑選自己將來(lái)可能的、樂(lè)于從事的三個(gè)具體行業(yè)、具體崗位，并對(duì)需要做好本職工作所需要的能力進(jìn)行分析，再與自身能力進(jìn)行比對(duì)，總結(jié)需要進(jìn)一步發(fā)掘的優(yōu)勢(shì)能力、需要補(bǔ)齊的相對(duì)劣勢(shì)能力。以其中一個(gè)崗位為例，談?wù)勀銜?huì)怎么做。（1）崗位所需能力：（2）需要進(jìn)一步發(fā)掘