2023年啟東市中小學(xué)教師招聘考試題庫

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招聘考試題庫（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.主題班會(huì)B.晨會(huì)C.校會(huì)D.運(yùn)動(dòng)會(huì)【答案】：A2.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：A3.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.過硬的教學(xué)基本功B.崇高的職業(yè)道德C.扎實(shí)的教育理論知識(shí)D.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)【答案】：B4.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.時(shí)間管理策略【答案】：A5.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的分配B.注意的范圍C.注意的轉(zhuǎn)移D.注意的穩(wěn)定性【答案】：A6.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.認(rèn)知策略B.規(guī)則和技能C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.意識(shí)和能力【答案】：B7.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：C8.危險(xiǎn)期主要指（）。A.青年期B.幼兒期C.兒童期D.少年期【答案】：D9.安全需要屬于（）。A.成長需要B.后天需要C.物質(zhì)需要D.缺失需要【答案】：D10.某人智力年齡是8歲，實(shí)際年齡是10歲，此人的比率智商是（）。A.90B.125C.80D.100【答案】：C11.元認(rèn)知策略總是和（）共同起作用的。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.組織策略D.監(jiān)視策略【答案】：B12.羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】：C13.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.近因效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：D14.強(qiáng)化問題意識(shí)原則也叫（）。A.增強(qiáng)學(xué)生參與B.講述思路C.教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合D.引導(dǎo)研究學(xué)習(xí)【答案】：D15.教師的地位一般是指教師的（）。A.社會(huì)地位B.文化地位C.政治地位D.經(jīng)濟(jì)地位【答案】：A16.促進(jìn)理論知識(shí)向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.專業(yè)實(shí)習(xí)C.產(chǎn)學(xué)研合作教育D.課程學(xué)習(xí)【答案】：C17.下列關(guān)于法制與法治的說法，錯(cuò)誤的是：A.法制是法治的實(shí)施B.法治在于解決有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究C.法制在于解決有法可依D.法制是法治的前提和基礎(chǔ)【答案】：A18.詩歌《敕勒歌》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”，描述的是（）。A.青藏高原B.東北平原C.內(nèi)蒙古高原D.華北平原【答案】：C19.下列產(chǎn)業(yè)中消耗資源較少的是（）。A.加工工業(yè)B.建筑業(yè)C.裝備制造業(yè)D.新興服務(wù)業(yè)【答案】：D20.某市在實(shí)行政務(wù)大廳集中辦理手續(xù)、縮短辦理時(shí)間的過程中，積極推行行政審批電子監(jiān)察制度，解決了一些窗口“只掛號(hào)不看病”的問題。這體現(xiàn)出：A.必須堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的工作方法B.必須大力發(fā)展電子政務(wù)C.公民應(yīng)該學(xué)會(huì)向政府部門求助D.政府必須不斷提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)【答案】：D21.摩擦性失業(yè)是指由于（）引起的失業(yè)。A.季節(jié)變化B.經(jīng)濟(jì)衰退和蕭條導(dǎo)致需求不足C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)D.市場信息不完全和工作變換【答案】：D22.猶太教的經(jīng)典是A.《啟示錄》B.《新約全書》C.《舊約全書》D.《福音書》【答案】：C23.王實(shí)甫在《西廂記》中寫道：“淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕”，其中“司馬青衫”指的是：（）A.崔鶯鶯B.白居易C.杜甫D.司馬相如【答案】：B24.以下成語均包含量變與質(zhì)變關(guān)系的一組是：A.水滴石穿和愚公移山B.田忌賽馬和因勢(shì)利導(dǎo)C.防微杜漸和竭澤而漁D.量力而行和庖丁解牛【答案】：A25.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.大明宮——唐玄宗B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.鹿臺(tái)——秦始皇【答案】：D26.世界銀行的一位副行長有這樣一段高論給我們以啟發(fā)，他說：“以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)給予我們兩個(gè)至關(guān)重要的啟示：一是僅僅依靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的。另一個(gè)教訓(xùn)是，技術(shù)絕對(duì)不是解決所有問題的辦法。這些提醒我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式，而改變的源泉就是文化?！边@段文字意在表明（）。A.我們必須改變錯(cuò)誤的觀念和行為方式B.以往的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)非常重要C.人和社會(huì)只有通過文化才能對(duì)整體有所洞悉、有所把握D.靠發(fā)展經(jīng)濟(jì)來減少貧困和保護(hù)發(fā)展的持續(xù)性是不夠的【答案】：C27.當(dāng)夜深人靜,即將準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們的身體常常會(huì)突然抽搐一下,這種抽搐通常被科學(xué)家們稱作臨睡肌躍癥(又稱入睡抽動(dòng))。目前沒有研究徹底搞明白它的原因,因而人們對(duì)此有諸多猜測(cè)。有一種解釋認(rèn)為,人腦是基于爬行動(dòng)物的大腦進(jìn)化而來的,因此仍然保留了一部分爬行動(dòng)物的應(yīng)激反應(yīng)模式。肌肉徹底放松時(shí),大腦會(huì)基于這一應(yīng)激反應(yīng)模式,以為我們?cè)谧杂蓧嬄?出于自我保護(hù)的需要,大腦指揮全身肌肉馬上行動(dòng),試圖在下墜過程中抓住什么東西,于是本已放松的肌肉會(huì)突然收緊,導(dǎo)致入睡抽動(dòng)。這段文字（）A.提供一種對(duì)臨睡肌躍癥的解釋B.闡述臨睡肌躍癥對(duì)人類的意義C.介紹臨睡肌躍癥的臨床表現(xiàn)D.說明臨睡肌躍癥與大腦的關(guān)系【答案】：A28.盡管“負(fù)面新聞”關(guān)注的是體現(xiàn)沖突、對(duì)抗、不和諧的負(fù)面題材，報(bào)道者對(duì)題材的使用角度與表現(xiàn)方式卻可能不盡相同：優(yōu)秀的報(bào)道者往往在負(fù)面題材中發(fā)現(xiàn)積極的因素，即使發(fā)現(xiàn)不了積極的因素，也會(huì)以建設(shè)性的態(tài)度處理消極因素，給人以警醒、反思；而蹩腳的報(bào)道者面對(duì)某些負(fù)面題材，會(huì)以獵奇、把玩的心態(tài)進(jìn)行報(bào)道，使人徘徊于感官的刺激當(dāng)中，難以獲得精神的震撼、洗禮與反思，反而會(huì)擴(kuò)大人們對(duì)社會(huì)的恐懼與不安全感，造成極壞的影響。這段文字意在說明（）。A.報(bào)道者是否優(yōu)秀主要體現(xiàn)在對(duì)負(fù)面題材的挖掘深度B.即使負(fù)面題材也包含著可供挖掘的積極因素C.對(duì)負(fù)面題材的處理方式是影響新聞效果的關(guān)鍵因素D.優(yōu)秀的新聞工作者應(yīng)該以更為積極的視角處理負(fù)面題材【答案】：C29.權(quán)力下放不是自由落體，需要做到放與接的匹配。上級(jí)單位設(shè)計(jì)方案時(shí)要考慮基層承接能力，循序漸進(jìn)，下級(jí)單位除了貫徹落實(shí)，也要及時(shí)反映意見。這意味著深化放管服改革需要：

①一切從實(shí)際出發(fā)，做到主觀和客觀的具體統(tǒng)一

②重視實(shí)踐，實(shí)踐的發(fā)展決定認(rèn)識(shí)的發(fā)展

③立足局部，以推動(dòng)整體的健康有序地發(fā)展

④運(yùn)用綜合思維方式，整合要素，優(yōu)化系統(tǒng)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】：D30.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問題，社會(huì)上存在廣泛爭論，目前國內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營，一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全，跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒有任何差別；反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問題。從中可見：

①事物是否有價(jià)值，取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過程A.③④B.①④C.②③D.①②【答案】：C31.下列各句語氣最強(qiáng)烈的一句是：（）。A.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件不容易的事。B.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程不是件容易的事。C.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程難道是件容易的事嗎？D.要完成這個(gè)復(fù)雜的編程是件容易的事嗎？【答案】：C32.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶，而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念，鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如，從電影到網(wǎng)絡(luò)，再到手機(jī)，屏幕越來越小，特寫成為微電影最基本的鏡頭語言，但這里的特寫更多是一種敘事蒙太奇，而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說法與原文不相符的是（）。A.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值B.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念C.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大D.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.訓(xùn)誡C.警告、威脅D.建議【答案】：ABC34.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德原則D.教師道德范疇【答案】：ACD35.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.成為"四有"新人B.維護(hù)學(xué)生心理健康C.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD36.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心B.個(gè)人的交際能力C.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)D.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度【答案】：CD37.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)D.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：AC38.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為D.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD39.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD40.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的C.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD41.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.勤奮C.頑強(qiáng)D.享受【答案】：ABC42.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些（）A.具體化技術(shù)B.共情C.傾聽技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：ABCD43.批評(píng)通報(bào)的正文包括（）。A.希望要求B.處理決定C.錯(cuò)誤事實(shí)D.分析實(shí)質(zhì)【答案】：ABCD44.根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)于下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有（）。A.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的B.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的C.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的D.不滿14周歲的人違反治安管理的【答案】：CD45.關(guān)于國內(nèi)生產(chǎn)總值,正確的說法是_____。A.國內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是最終產(chǎn)品的價(jià)值B.國內(nèi)生產(chǎn)總值是一個(gè)存量概念而不是流量概念C.家務(wù)勞動(dòng)、自給自足生產(chǎn)活動(dòng)不計(jì)入國內(nèi)生產(chǎn)總值中D.國內(nèi)生產(chǎn)總值測(cè)度的是產(chǎn)品的市場價(jià)值,不包括勞務(wù)【答案】：AC46.有關(guān)承兌的以下說法中，哪些是正確的？（）。A.承兌記載在匯票的正面B.承兌是匯票特有的票據(jù)行為C.承兌是無條件的D.見票即付的匯票無需承兌【答案】：ABCD47.中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級(jí)的政黨，能夠同時(shí)成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有（）。A.成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是工人階級(jí)自己的選擇B.成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求C.成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇D.中國工人階級(jí)的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的【答案】：BCD48.某小區(qū)推行居室適老化改造項(xiàng)目，住在小區(qū)的90歲的王爺爺以“習(xí)慣現(xiàn)在的家”為由拒絕改造，其家人從安全角度出發(fā)，希望社會(huì)工作者老楊勸王爺爺接受。老楊與王爺爺溝通后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的居家環(huán)境在他的生命歷程中具有特殊意義。綜合安全評(píng)估結(jié)果，老楊向王爺爺一家建議基本保留現(xiàn)有格局，只對(duì)存在安全隱患的衛(wèi)生間進(jìn)行局部改造，上述情形中，老楊優(yōu)先考慮的倫理原則有（）。A.保護(hù)生命B.最小傷害C.自由自主D.差別平等【答案】：ACD49.家庭收入是?指共同生活?的家庭成員?全部貨幣收?入和實(shí)物收?入的總和。貨幣收入包?括：（）。A.經(jīng)營凈收入?B.工薪收入C.轉(zhuǎn)移性收入?D.財(cái)產(chǎn)性收入?【答案】：ABCD50.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.工作形勢(shì)有差別B.兩者完全一致C.工作目旳是一致旳D.兩者既有差別又有共同點(diǎn)【答案】：AB51.火災(zāi)技術(shù)調(diào)查報(bào)告中火災(zāi)成因分析包括（）。A.公共消防設(shè)施建設(shè)方面B.引發(fā)火災(zāi)的直接原因C.火災(zāi)蔓延失控的原因D.人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的原因【答案】：ABCD52.重大火災(zāi)隱患判定根據(jù)實(shí)際情況選擇（）。A.綜合判定方法B.間接判定辦法C.直接判定方法D.復(fù)合判定辦法【答案】：AC53.消防安全管理情況應(yīng)包括（）內(nèi)容。A.消防