幼兒園教育教學(xué)能力模擬測(cè)試試題

幼兒園教育教學(xué)能力模擬試題PAGEPAGE1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： PAGE教育教學(xué)能力（筆試）試卷（小學(xué)、幼兒）第1頁(yè)（共16頁(yè)）大慶師范學(xué)院2014年黑龍江省教師資格認(rèn)定（模擬試題）（僅供參考）（幼兒）教育教學(xué)能力（筆試）試卷（本試卷每部分均為七道大題，滿分100分，答題時(shí)限120分鐘）題號(hào)一二三四五六七總分核分人得分得分評(píng)分人單項(xiàng)選擇題（每小題1得分評(píng)分人單項(xiàng)選擇題（每小題1分，滿分共10分)將下列各題中唯一正確答案的字母序號(hào)填入題干后的括號(hào)內(nèi)。1..適宜性原則要求教育內(nèi)容既要符合幼兒已有發(fā)展水平，又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展，即難度水平應(yīng)處于幼兒的（）A.最近發(fā)展區(qū)B.最遠(yuǎn)發(fā)展區(qū)C.最高發(fā)展區(qū)D.最低發(fā)展區(qū)2.幼兒園教育內(nèi)容的五個(gè)領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)和（）A.游戲B.科學(xué)C.舞蹈D.體操3.幼兒教育評(píng)價(jià)的根本目的在于（）A.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.促進(jìn)發(fā)展C.評(píng)選優(yōu)秀D.管理育人4.作為整體的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度的是（）A．學(xué)年計(jì)劃B．學(xué)期計(jì)劃C．月計(jì)劃D．日計(jì)劃5.融過(guò)程與方法于一體，兼容了多種具體評(píng)價(jià)方法的是（）A．檔案評(píng)估法B．作品分析法C．問(wèn)卷調(diào)查法D．觀察調(diào)查法6.幼兒想對(duì)你講述某件事情時(shí)，你應(yīng)怎樣對(duì)待()A．不等他講就把話題岔開了B．聽了半截就把他支開了C．邊聽他講邊做你自己的事D．眼睛注視著幼兒，耐心聽他講完7.課題研究的具體問(wèn)題是（）A．研究題目B．研究?jī)?nèi)容C．研究方法D．研究目標(biāo)8.按觀察的情境條件劃分，觀察法分為自然觀察和（）A．實(shí)驗(yàn)室觀察B．間接觀察C．社會(huì)觀察D．非參與性觀察9.幼兒教育科研的最基本的方法是（）A．觀察法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．行動(dòng)研究法10.教師在教學(xué)意外中反應(yīng)迅速，隨機(jī)應(yīng)變，方法巧妙，教師貫徹的教育原則為（）A.冷靜性B.應(yīng)激性C.教育性D.自然性二、多項(xiàng)選擇題（每小題二、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，滿分共20分）將下列各題中所有正確答案的字母序號(hào)填入題干后的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。得分評(píng)分人1．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒健康發(fā)展的教育目標(biāo)要求我們的教育價(jià)值取向是（）A．良好的生活習(xí)慣B．身心和諧C．保護(hù)與鍛煉并重D．注重健康行為的形成E．情緒穩(wěn)定的能力2.選擇好課題的步驟有（）A．確定研究方向B．分解研究問(wèn)題C．分析研究背景D．確定課題Ｅ．選定研究方法3.下列情況中屬于課堂意外的是（）A.幼兒行為失當(dāng)B.師幼交流錯(cuò)位C.教學(xué)環(huán)境失常D.教師的語(yǔ)言失誤E.幼兒疲倦，導(dǎo)致注意力不集中4.運(yùn)用教育機(jī)智處理課堂偶發(fā)情況的基本原則有（）A.冷靜性原則B.應(yīng)激性原則C.教育性原則D.強(qiáng)制性原則E.科學(xué)性原則5.信息處理能力包括（）A.信息分類能力B.信息統(tǒng)計(jì)分析能力C.信息重組能力D.信息存取能力E.信息編輯加工能力6.幼兒園選擇性教育內(nèi)容主要源于（）A.園本資源B.家長(zhǎng)需求C.幼兒直接經(jīng)驗(yàn)D.社會(huì)教育資源E.國(guó)外教育資源7.幼兒發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律主要體現(xiàn)在發(fā)展的（）A．整體性B．全面性C．差異性D主體性．Ｅ．階段性8.體察工作壓力過(guò)大的表現(xiàn)有（）A．生理癥狀B．認(rèn)知癥狀C．情緒癥狀D．行為癥狀Ｅ．心理癥狀9.蔡元培先生認(rèn)為，任何職業(yè)的從業(yè)人員，都可以把自己的職業(yè)境界分為（）A.自然境界B.功利境界C.道德境界D.天地境界E.社會(huì)境界10.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)構(gòu)包括（）A．標(biāo)題B．正文C．落款D．摘要Ｅ．參考文獻(xiàn)得分評(píng)分人得分評(píng)分人三、判斷題（每小題1分，滿分共10分）正確的在題干后括號(hào)內(nèi)劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。1.幼兒教師作為教育主體，在教育過(guò)程中始終具有絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與支配權(quán)力。（）2.教育的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)最終都是為了實(shí)現(xiàn)幼兒的發(fā)展。（）3.教育環(huán)境是“第三位老師”（）4.家園合作教育對(duì)幼兒發(fā)展起著事半功倍的效果。（）5.幼兒園生成性教育內(nèi)容與選擇性教育內(nèi)容是互為依存、密切相關(guān)的。（）6.幼兒教師選擇科研課題只求有實(shí)踐價(jià)值，不必考慮其理論價(jià)值。（）7.行動(dòng)研究法是教育者在教育情境中進(jìn)行的一種自我反思性實(shí)踐循環(huán)研究。（）8.教育信息大多是一些量度水平較高的信息，幼兒教育信息同樣如此。（）9.搞“興趣班”，“特色教育”就是對(duì)幼兒的早期開發(fā)。（）10.對(duì)待孩子要一視同仁，因此不要在意孩子的個(gè)性差異。（）四、辨析題（每小題5分，滿分四、辨析題（每小題5分，滿分共10分）辨別正誤，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。得分評(píng)分人1.教育機(jī)智與教育技巧的根本區(qū)別就在于是否具有教育效果的良好性上。2.幼兒園的課程應(yīng)該是教師根據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的目標(biāo)為幼兒設(shè)計(jì)的各種活動(dòng)的總和。

得分評(píng)分人得分評(píng)分人五、簡(jiǎn)答題（每小題5分，滿分共20分）1.創(chuàng)設(shè)幼兒園內(nèi)環(huán)境的能力包括哪些？2.幼兒園教育過(guò)程的實(shí)施步驟有哪些？3.簡(jiǎn)述運(yùn)用教學(xué)機(jī)智的一般技巧。4.運(yùn)用觀察法應(yīng)注意的事項(xiàng)有哪些？

六、案例分析題（每小題10分，滿分六、案例分析題（每小題10分，滿分共20分）得分評(píng)分人1.目前，一些幼兒園給中大班孩子開設(shè)了公共餐廳，取消了保育員給孩子取飯菜、盛好飯菜的常規(guī)，保育員只在樓梯的拐彎處照顧孩子，以保證幼兒上下樓梯的安全。每班有一位老師護(hù)理幼兒進(jìn)餐。孩子可以自選同伴、自選座位進(jìn)餐，還可以根據(jù)自己的需要隨時(shí)拿取餐桌中間放著的各種食品。保健人員一日三餐深入廚房觀察孩子的進(jìn)餐情況，并向廚房工作人員及時(shí)反饋孩子對(duì)食品的喜愛程度及制做上需要改進(jìn)的地方。你贊成這種做法么？為什么？2..一次冬季鍛煉活動(dòng)后，教師聽到小朋友的一些悄悄話，甲說(shuō)：“我可不喜歡扔沙包，