福建省三明市均口中學(xué)高三生物知識點試題含解析

福建省三明市均口中學(xué)高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.對下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義的表述正確的是：A．光合作用推動碳循環(huán)過程，促進了生物群落中的能量循環(huán)B．細(xì)胞分裂使細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率C．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝D．細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡，有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：D2.下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述正確的是A．作用于全身幾乎所有細(xì)胞，促進代謝B．作用于垂體，促進其分泌促甲狀腺激素C．作用于下丘腦，抑制其分泌促甲狀腺激素D．在促進產(chǎn)熱方面，與胰島素具有協(xié)同作用參考答案：A3.某同學(xué)在夏季天氣晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚、深夜4個時間從同一棵綠色植物各取一片綠葉，并從每片葉子上取下同樣大小的圓片，再將這4個圓片放入酒精中煮一下，取出后用清水沖洗，加碘染色，染色最深的應(yīng)是哪片葉的圓片A.清晨的葉

B.傍晚的葉

C.深夜的葉

D.正午的葉參考答案：B4.大麗花的紅色（C）對白色（c）為顯性，一株雜合的大麗花植株有許多分枝，盛開眾多紅色花朵，其中有一朵花半邊紅色半邊白色，這可能是哪個部位的C基因突變?yōu)閏基因造成的

A．幼苗的體細(xì)胞

B．早期葉芽的體細(xì)胞

C．花芽分化時的細(xì)胞

D．雜合植株產(chǎn)生的性細(xì)胞參考答案：C5.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述不正確的是（

）A．①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不完全相同B．人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少，會使A液減少C液增多C．③的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)D．C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水參考答案：D6.環(huán)境溫度可以直接影響的水的排出途徑是

（

）

①由腎排出 ②由皮膚排出

③由肺排出 ④由大腸排出

A．①②③④

B．只是①②

C．只是②

D．只是①

參考答案：C7.右圖表示某高等植物的非綠色器官在細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系，下列敘述正確的是A.當(dāng)氧氣濃度為b時，該器官只進行需氧呼吸B.當(dāng)氧氣濃度為a時，該器官需氧呼吸和厭氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲線Ⅲ中該器官細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體D.曲線Ⅰ也可以表示酵母菌的細(xì)胞呼吸與氧濃度的關(guān)系參考答案：A8.下列有關(guān)單倍體、二倍體及多倍體的敘述正確的是A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)可以存在同源染色體B.二倍體生物的體細(xì)胞中一定存在同源染色體C.多倍體生物細(xì)胞內(nèi)含有多個染色體組，通常是不可育的D.用普通小麥（六倍體）的花藥離體培養(yǎng)獲得三倍體植株參考答案：A【分析】由受精卵發(fā)育而成的個體，若體細(xì)胞含兩個染色體組，則為二倍體，若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體；單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組?！驹斀狻繂伪扼w生物體細(xì)胞中，含有本物種配子染色體組數(shù)，不一定含有一個染色體組，可能含有多個染色體組，所以可能存在同源染色體，A正確；二倍體生物的體細(xì)胞中不一定存在同源染色體，如二倍體生物的精子、卵細(xì)胞中只含有一個染色體組，不存在同源染色體，B錯誤；偶數(shù)染色體組的多倍體植物由于在減數(shù)分裂過程中能夠配對，因而一般是可育的，而具有奇數(shù)染色體組的多倍體一般是不可育的，C錯誤；用普通小麥（六倍體）的花藥離體培養(yǎng)獲得的是單倍體植株，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握染色體組、單倍體、二倍體和多倍體等相關(guān)知識，明確單倍體細(xì)胞中的染色體組數(shù)可能是一組或多組，可能存在同源染色體。9.下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是

A．固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯B．固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧C．利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件

D．利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物參考答案：A解析：本題考查固定化酶和固定化細(xì)胞的相關(guān)知識。B選項固定化酶不像普通酶那樣對環(huán)境要求那么高，耐受性比較好，和溶解氧沒什么關(guān)系；C選項利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，純粹的化學(xué)反應(yīng)，不需要提供營養(yǎng)條件，固定化細(xì)胞發(fā)揮作用需要。D選項利用固定化酵母細(xì)胞進行發(fā)酵，糖類的作用作為反應(yīng)底物也為碳源來調(diào)節(jié)酵母菌的代謝方式。10.如圖為研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達到平衡時，液面差為m。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.滲透平衡時，燒杯中的水分子仍然能夠進入漏斗B.滲透平衡吋，溶液S1的濃度大于溶液S2的濃度C.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將增大D.若向燒杯中加人適最同現(xiàn)S2濃度相等的庶糖溶液，再次平衡時m將減小參考答案：C滲透平衡時，水分子進出漏斗的速率相等，A項正確；滲透平衡吋，漏斗內(nèi)液面高于燒杯，溶液S1的濃度應(yīng)大于溶液S2的濃度，B項正確；吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時m將減小，C項錯誤；由于漏斗中溶液濃度較大，進入漏斗的水分子較多，現(xiàn)S2濃度比原S2濃度濃度增大，加人適量同現(xiàn)S2濃度相等的庶糖溶液，再次平衡時m將減小，D項正確。11.下列不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中均可產(chǎn)生的變異是A．DNA復(fù)制時發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，導(dǎo)致基因突變B．非同源染色體之間發(fā)生自由組合，導(dǎo)致基因重組C．非同源染色體之間交換一部分片段，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異D．著絲點分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異參考答案：BA是基因突變，有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都有DNA復(fù)制；B是基因重組，真核生物進行有性生殖時在減數(shù)分裂過程中發(fā)生；C是染色體結(jié)構(gòu)變異，D是染色體數(shù)目的變異，在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生。故選B12.下列數(shù)據(jù)是人體部分細(xì)胞中所表達基因的估計數(shù)目，有關(guān)敘述不正確的是A．人體各細(xì)胞表達的基因數(shù)目有差異說明基因是選擇性表達的B．細(xì)胞e所表達的基因數(shù)目最多說明其遺傳物質(zhì)相對含量較高C．人體各細(xì)胞表達的基因數(shù)目有差異說明細(xì)胞中所含蛋白質(zhì)有差異D．不同功能的細(xì)胞表達的基因不相同，這與細(xì)胞具有不同功能相適應(yīng)參考答案：B13.核孔結(jié)構(gòu)復(fù)雜，至少由50種蛋白質(zhì)構(gòu)成，稱為核孔復(fù)合體，大分子憑借自身的核定位信號與核孔復(fù)合體蛋白質(zhì)（主要是中央運輸?shù)鞍祝┥系氖荏w結(jié)合而實現(xiàn)的“主動轉(zhuǎn)運”過程，下列相關(guān)敘述正確的是A.大分子物質(zhì)均可通過核孔進出細(xì)胞核B.大分子物質(zhì)與中央受體蛋白的識別實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流C.若中央受體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，可能會影響mRNA運出細(xì)胞核D.核膜和核孔在所有細(xì)胞中都會周期性的消失和重建參考答案：C只有核孔復(fù)合體上有受體的大分子才能進出細(xì)胞核，A錯誤；大分子物質(zhì)與中央受體蛋內(nèi)的識別，實現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核間的信息交流，B錯誤；中央受體蛋內(nèi)空間結(jié)構(gòu)改變，受體可能發(fā)生改變，因此影響mRNA運出細(xì)胞核，C正確；只有在有絲分裂或者減數(shù)分裂細(xì)胞的前期核膜消失，末期核膜重建，在無絲分裂中核膜就不存在消失和重建現(xiàn)象，D錯誤。14.下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是

A．細(xì)菌的質(zhì)粒和基因

B．動物的糖原和抗原C．人的胰島素和性激素

D．植物的纖維素和生長素參考答案：A15.下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是

A．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制

B．細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，代謝增強

C．細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強

D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短參考答案：B16.下列說法正確的是()A.用淀粉酶對淀粉對淀粉和蔗糖的水解探究酶的專一性實驗可以用碘液檢驗

C.可以用H2O2酶研究溫度對酶活性的影響B(tài).用淀粉酶對淀粉的水解探究溫度對酶活性的影響可以用斐林溶液檢測

D.可以用H2O2酶研究pH對酶活性的影響參考答案：D17.（01廣東、河南卷）從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生小羊的大多數(shù)性狀Ａ．難以預(yù)測

Ｂ．像甲

Ｃ．像乙

Ｄ．像丙參考答案：答案：B18.圖甲、乙、丙、丁分別是對四種生物體內(nèi)正在進行分裂的細(xì)胞進行觀察的結(jié)果（圖示中的染色體只代表其狀態(tài)，不表示具體數(shù)目）。下表中對甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中，與圖示相符的是選項假設(shè)結(jié)論A甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞下個時期細(xì)胞中將出現(xiàn)核膜和中心體B乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞C丙圖為果蠅的體細(xì)胞染色體①和②來自于同一個親本D丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體

參考答案：D19.下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是

(

)

①未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體④含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體⑤基因型是Abcd的生物體一般是單倍體⑥基因型是aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體A.①③④⑤

B.②③④⑥

C.①③④⑥

D.②③⑤⑥參考答案：B20.當(dāng)人體注射了用禽流感病毒蛋白制備的疫苗后，體內(nèi)不會發(fā)生的反應(yīng)是A.吞噬(巨噬)細(xì)胞處理和呈遞抗原B.產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體C.效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞D.形成能識別禽流感病毒的記憶細(xì)胞參考答案：CA.在特異性免疫發(fā)生的時都有吞噬（巨噬）細(xì)胞處理和呈遞抗原，A不符合題意；B.產(chǎn)生針對該禽流感病毒蛋白的抗體，在疫苗注射后會發(fā)生，B不符合題意；C.禽流感病毒蛋白制備的疫苗只有抗原的特點沒有侵染細(xì)胞的特點，故效應(yīng)T細(xì)胞消滅被疫苗感染的細(xì)胞不會發(fā)生，C符合題意；D.形成能識別禽流感病毒的記憶細(xì)胞，會在體內(nèi)發(fā)生，D不符合題意。故選C。21.在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中，隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細(xì)菌的數(shù)量變化如圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是()A.噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細(xì)菌B.在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體還未侵入到細(xì)菌體內(nèi)C.在t1～t2時間內(nèi)，噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡D.在t2～t3時間內(nèi)，噬菌體因失去寄生場所而停止增殖參考答案：B試題分析：噬菌體屬于病毒，必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能代謝和繁殖，模板是親代噬菌體的DNA，原料是細(xì)菌體內(nèi)的脫氧核苷酸和氨基酸，能量是細(xì)菌提供的ATP，場所是細(xì)菌的核糖體，A項正確；在t0～t1時間內(nèi)，噬菌體可能已侵入到細(xì)菌體內(nèi)，但還沒有大量繁殖，故B項錯誤；在t1～t2時間內(nèi)，由于噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi)，導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡，C項正確；在t2～t3時間內(nèi)，被侵染的細(xì)菌已裂解死亡，所以噬菌體因失去寄生場所而停止增殖，D項正確。考點：噬菌體侵染細(xì)菌的實驗22.為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析正確的是A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷加快B.t2時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短D.t2后向培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液，將呈灰綠色參考答案：D【分析】酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸，屬于兼性厭氧型生物。有氧呼吸總反應(yīng)式：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量。在探究有氧呼吸的實驗中，可以用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的產(chǎn)生，因此實驗之前必須用NaOH溶液吸收空氣中原有的二氧化碳；在探究無氧呼吸的實驗中，產(chǎn)生的酒精可以用酸性條件下的重鉻酸鉀溶液進行鑒定，而二氧化碳也可以用澄清的石灰水檢驗，與有氧呼吸的區(qū)別是觀察兩者的渾濁程度?！驹斀狻緼、t1→t2，培養(yǎng)液中氧氣含量已明顯降低，減少速率也降低，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A錯誤；B、t2時，酵母菌主要進行無氧呼吸，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快，B錯誤；C、圖中曲線表示的是最適溫度下的反應(yīng)，若降低10℃培養(yǎng)，有關(guān)酶的活性降低，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會延長，C錯誤；D、酵母菌無氧呼吸時產(chǎn)生酒精，t2后的培養(yǎng)液濾液含有酒精，故加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，D正確。故選D。23.未被標(biāo)記的細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中完成兩個細(xì)胞周期，然后在不含放射性元素的培養(yǎng)基中再次分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記情況為（

）A．每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記B．每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記C．每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記D只有半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)記參考答案：D24.如圖是某基因型為AABb生物（2n=4）細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述正確的是（）A．圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂B．圖甲所示分裂過程中可能發(fā)生基因重組C．圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變造成的D．圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1：1：2參考答案：C【考點】61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，其中2和3（或6和7）是一對性染色體，1和4（或5和8）是一對常染色體．乙細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期，其中①和②、③和④是姐妹染色單體．【解答】解：A、甲圖細(xì)胞含有同源染色體，處于有絲分裂后期，A錯誤；B、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期和中期，而圖乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，B錯誤；C、根據(jù)題干信息可知，該生物的基因型為AA，因此圖乙中①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的，C正確；D、圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體和核DNA數(shù)量之比為1：2：2，D錯誤．故選：C．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別，要求學(xué)生掌握有絲分裂過程和減數(shù)分裂過程特點，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期．25.隨著對遺傳學(xué)的深入研究，現(xiàn)在有些科學(xué)家正在使用一種生物化學(xué)技術(shù)使人體的某些致病基因“沉默下來”。該項技術(shù)很可能是干擾了細(xì)胞內(nèi)的A.ATP的合成過程B.某些信使RNA的合成C.許多DNA的復(fù)制過程D.蛋白質(zhì)合成過程中的脫水縮合反應(yīng)參考答案：B26.下面甲圖示洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細(xì)胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是：

A．（1）×（4）；玻片移向左上方

B．（1）×（3）；玻片移向右下方

C．（2）×（3）；玻片移向右下方

D．（2）×（3）；玻片移向左上方參考答案：D27.在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——更換物鏡

B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度升降鏡筒C.換大光圈——調(diào)節(jié)視野亮度

D.向左上方移動裝片——物像向左上方移動參考答案：D物鏡安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器更換的是物鏡，A正確。

轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒，轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度，B正確。

視野亮度可以通過反光鏡和光圈進行調(diào)節(jié)，凹面鏡和大光圈使視野變亮，平面鏡和小光圈使視野變暗，C正確。

顯微鏡下所看到的物像是倒像，若向左上方移動玻片標(biāo)本，視野物像向右上方移動，D錯誤。28.生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體，下列表述正確的是（）A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示肽鍵，2表示中心碳原子，3的種類有20種B.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，則淀粉、纖維素和糖原是相同的C.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示磷酸基團，2表示脫氧核糖，3的種類有4種D.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3的種類有4種參考答案：D【分析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對氨基酸及其脫水縮合形成蛋白質(zhì)、多糖與核酸的種類及其結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力?！驹斀狻咳魣D為一段肽鏈結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示中心碳原子，2表示肽鍵，3表示R基，其種類約有20種，A錯誤；淀粉、纖維素和糖原的空間結(jié)構(gòu)不相同，B錯誤；若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示脫氧核糖，2表示磷酸基團，3表示的含氮堿基有4種（A、C、G、T），C錯誤；若該圖為一段RNA結(jié)構(gòu)模式圖，則1表示核糖，2表示磷酸基團，3所示的含氮堿基有4種（A、C、G、U），D正確。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解蛋白質(zhì)的基本組成單位及脫水縮合的過程、多糖的種類及其結(jié)構(gòu)、核酸的種類與化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)，據(jù)此從圖解中提取有效信息分析判斷各選項。29.據(jù)英國媒體BBC報道，諾貝爾獎得主著名生物學(xué)家巴爾的摩教授說，艾滋病毒疫苗的研制工作經(jīng)過了20多年后仍沒有希望取得突破。巴爾的摩認(rèn)為，由于艾滋病病毒進化出了可以從人類免疫系統(tǒng)中保護自己的方式，已經(jīng)找到愚弄人類的免疫系統(tǒng)的方法。因此科學(xué)家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病毒的方法都以失敗告終。下列敘述，錯誤的是A．HIV能夠侵入T細(xì)胞，導(dǎo)致患者的特異性免疫功能下降B．科學(xué)家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體C．HIV的遺傳物質(zhì)RNA易發(fā)生變異，是疫苗研制困難的原因之一D．效應(yīng)T細(xì)胞只選擇性破壞已經(jīng)被病原體感染的靶細(xì)胞參考答案：B30.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗原理中，說法錯誤的是（

）

A．DNA在氯化鈉溶液中的溶解度隨溶液嘗試的變化而改變

B．洗滌劑能溶解細(xì)胞膜，但對DNA沒有影響

C．DNA是大分子有機物，不溶于水而溶于某些有機溶劑

D．DNA溶液中加入二苯胺試劑經(jīng)沸水浴后會出現(xiàn)藍色反應(yīng)

參考答案：C31.右圖為水平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次為

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管參考答案：C32.

蝗蟲因染色體數(shù)目較少，染色體較大，常用作減數(shù)分裂的觀察材料。雄性蝗蟲染色體組成為22＋XO，雌性蝗蟲染色體組成為22＋XX。下列說法不正確的是A．減數(shù)第一次分裂前期，可以看見初級精母細(xì)胞中有11個四分體，初級卵母細(xì)胞中有12個四分體B．雄蝗蟲精巢細(xì)胞中X染色體條數(shù)可能為0條、1條、2條C．蝗蟲的性別決定方式與果蠅的不同D．蝗蟲基因組計劃需要測定13條染色體上的DNA序列參考答案：D33.植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是A.甲最可能是乙烯

B.丙最可能代表生長素C.乙具有微量、高效的特點

D.丙具有極性運輸?shù)奶攸c參考答案：A由圖中信息可知，甲能夠促進種子休眠，抑制植物生長，可能是脫落酸，A項錯誤；丙很可能是生長素，促進植物生長，促進果實發(fā)育，其運輸過程具有極性運輸?shù)奶攸c，B、D項正確；植物激素的特點之一就是微量、高效，C項正確。34.如圖所示為果蠅體細(xì)胞染色體組成，以下說法正確的是A．果蠅的一個染色體組含有的染色體是II、III、IV、X、YB．含有2條X染色體的細(xì)胞一定是雌蠅細(xì)胞C．果蠅細(xì)胞除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組D．II、III、IV、x(或Y)四條染色體攜帶了控制果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息參考答案：D35.圖是關(guān)于生物學(xué)中某些變化趨勢的曲線圖，下列說法不正確的是A．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對根、莖的促進作用B．若x表示物種豐富度，y表示穩(wěn)定性，則a、b可以分別表示抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性C．若x表示時間，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示一對在自然選擇中對于種群生存有利、不利的等位基因D．若x表示外界O2濃度，y表示CO2釋放量，則a、b可以分別表示有氧呼吸強度、無氧呼吸強度參考答案：A【知識點】植物激素調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物進化、有氧呼吸。解析：生長素的作用具有雙重性，即低濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長，圖中a、b曲線不能體現(xiàn)該特點。【思路點撥】將選項表達的含義與曲線圖的含義進行對比。36.下列各種措施中，能產(chǎn)生新基因的是A.高稈抗銹病小麥和矮稈不抗銹病小麥雜交獲得矮稈抗銹病小麥優(yōu)良品種B.用秋水仙素誘導(dǎo)二倍體西瓜獲得四倍體西瓜C.用X射線、紫外線處理青霉菌獲得高產(chǎn)青霉菌株D.用離體花藥培育單倍體小麥植株參考答案：C37.將牛的胚胎分割后進行移植，可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項與該過程的實質(zhì)是相同的

A．將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌，經(jīng)過篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌

B．淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

C．利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗D．DNA分子在不同限制性內(nèi)切酶的作用下，形成許多片段參考答案：D38.“篩選”是很多生物實驗過程中的重要環(huán)節(jié)。下列敘述中錯誤的是A．單倍體育種中，篩選秋水仙素處理后的植株B．誘變育種中，篩選高產(chǎn)人的胰島素原的大腸桿菌C．胚胎移植中，篩選用于移植的早期胚胎D．基因工程中，篩選含有目的基因的受體細(xì)胞參考答案：B39.下面有關(guān)實驗的操作方法或分析正確的是（

）A.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，應(yīng)先加入雙縮脲試劑A，與樣液混合均勻后再加入雙縮脲試劑B沸水浴加熱后蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色B.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴1-2滴95％酒精洗去浮色C.取新鮮菠菜葉加少許SiO2和無水乙醇，研磨呈黃綠色由此判斷菠菜葉用量太少D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗，漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度參考答案：D【知識點】教材實驗解析：檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時，1ml雙縮脲試劑A與2～3滴雙縮脲試劑B分別加入樣液，蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色，A錯；用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，可滴1-2滴70％酒精洗去浮色，B錯；取新鮮菠菜葉加少許SiO2和無水乙醇，研磨呈黃綠色，這是因為沒加碳酸鈣，葉綠素被分解了，C錯；觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗，漂洗的目的是洗去解離液，防止解離過度，D正確。40.下列關(guān)于動植物生命活動的調(diào)節(jié)的說法正確的有幾項（

）①組織液是組織細(xì)胞進行正常生命活動和代謝的主要場所②激素能被體液特異性地運輸?shù)较鄳?yīng)的組織細(xì)胞并發(fā)揮作用③HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能破壞人體體液免疫過程④發(fā)現(xiàn)并清除機體內(nèi)衰老的細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能⑤內(nèi)分泌腺分泌的激素可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能⑥溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進行實驗，該實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是擴散，并最終發(fā)現(xiàn)了促進植物生長的是吲哚乙酸A.兩項 B.三項 C.四項 D.五項參考答案：A【分析】免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)（包括三道防線—前兩道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫）、監(jiān)控、清除。【詳解】①組織細(xì)胞進行細(xì)胞代謝的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①錯誤；②激素隨體液運至全身，但只能特異性作用于靶細(xì)胞或靶器官，②錯誤；③HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖，但能通過破壞T細(xì)胞而破壞人體體液免疫過程和細(xì)胞免疫，③正確；④發(fā)現(xiàn)并清除機體內(nèi)衰老的細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控清除功能，④錯誤；⑤內(nèi)分泌腺分泌的激素如甲狀腺激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，⑤正確；⑥溫特僅對造成胚芽鞘彎曲的物質(zhì)命名為生長素，并未分離出吲哚乙酸，⑥錯誤。綜上所述，③⑤正確。因此，本題答案選A。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是關(guān)于植物光合作用的有關(guān)圖解，請據(jù)圖回答下列問題：（1）蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二。芥蘭的CO2利用過程如圖三，請據(jù)圖回答問題：①蘆薈在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反應(yīng)所需的

。白天蘆薈進行光合作用的CO2來源是蘋果酸分解釋放CO2和

。②如果在白天突然降低環(huán)境中的CO2，段時間內(nèi)蘆薈C5含量的變化和芥蘭分別為

和

。③白天，如果保持光照強度和水分供應(yīng)不變，需要進一步提高蘆薈的光合速率，可采取的措施是

④如圖，植物光合作用合成的三碳糖，如果被運到葉綠體外，將轉(zhuǎn)變成

，供植物體的所有細(xì)胞利用。（2）氣孔開放程度可以用氣孔導(dǎo)度表示，氣孔導(dǎo)度越大，說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值)，請回答：①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請分析土壤含水量影響光合作用的原因

。②上圖2表示生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿在一天內(nèi)的光合速率的變化。由圖可知，土壤含水量為8.O條件下，14：OO時葉片的氣孔導(dǎo)度

(大于／小于／等于)1