班級活動策劃書模板(合集)

班級活動策劃書模板(合集)第一篇：班級活動策劃

一、活動目的

一學(xué)年快過去了，我們14級生物工程一班卻連一次大型點的班級活動都沒有，怎么對得起鄉(xiāng)親父老？經(jīng)過班委們的商量，同學(xué)們的投票，我們決定選擇清遠為我們的旅行目的地，借此班游，去領(lǐng)略大自然風(fēng)光，讓平日交流不多的同學(xué)走進彼此，相互了解，共筑友誼。

二、活動時間

5月30日(星期六)

三、活動地點

清遠筆架山旅游區(qū)

四、參加對象

XX屆生物工程一班成員

五、活動主辦人

李純蔡洪偉

六、活動流程策劃

08：00二飯二號門（小賣部旁邊的門）集合，各位同學(xué)在此時間先吃點早餐。

08：20組長清點組員人數(shù)，前往上車地點（六飯車站附近），準(zhǔn)備上車前往目的地――清遠。

09：45到達目的地清遠。

10：00前往【清新觀景臺】（參觀時間約60分鐘）處于花尖山腳，建設(shè)一座高度100米的觀景臺，觀景臺的建設(shè)成為清新城市建設(shè)一大亮點，便于市民和游客站在景臺俯瞰清新和市區(qū)的城市新景，是一個集休閑運動和歇息的場所。

11：00前往參觀紅旗灣（約100分鐘），是一個以知青文化、拓展游樂的特色園區(qū)。園區(qū)展示了當(dāng)年1700萬知識青年為祖國開發(fā)建設(shè)、艱苦創(chuàng)業(yè)作出的偉大貢獻！

11：30打野戰(zhàn)――到底一種釋放精神疲勞的極為有效的游戲行動還是成男女在野外尋歡行為？由同學(xué)們自己選擇，還在猶豫什么，帶齊你的裝備，約上我們班的女生，打一場痛痛快快的野戰(zhàn)吧！

12：30前往“筆架山度假區(qū)”，筆架山方圓百里，海拔一千多米，因山峰遠望如一座巨大的筆架，故稱筆架山。筆架山旅游區(qū)位于筆架山林場的腹部，首先游覽【千谷溪森林公園】（60分鐘），公園地貌景觀迷人，峰巒疊嶂，茂林修竹，古藤纏繞，溪流縱橫交錯，水潭疊疊、百鳥飛舞，適合男女同學(xué)交流，同學(xué)們可以在這里享用各個小組組員精心準(zhǔn)備的午餐。

13：30接著進行我們的重頭戲【筆架山漂流】，在這樣的靈山秀水中，隱藏著一個理想的峽谷漂流。天然峽谷經(jīng)過漂流專家設(shè)計，多年經(jīng)驗精心打造而成，漂流河道全程4公里，河道總落差140米，最大落差有12米，水流急，彎道多，各種灘跌洄潭，刺激驚險，水質(zhì)清澈。

16：00結(jié)束愉快行程。

七、經(jīng)費預(yù)算

I：旅游費用（跟團團費）：70元

景點：含行程中所有景點大門票；

交通：全程豪華空調(diào)旅游車；

導(dǎo)服：優(yōu)秀導(dǎo)游服務(wù)；

保險：旅行社責(zé)任保險，團體旅游保險。

（旅游車前往大學(xué)城接送需要100元，根據(jù)報名人數(shù)把費用平攤約一人3塊）

II：自備午餐費用：30元左右（根據(jù)自己需求自行決定）

III：景點紀(jì)念品或手信20元左右（根據(jù)自己需求自行決定）

合共：約120元

八、注意事項

1：景點活動最小單位請務(wù)必以小組為單位進行，盡量整個班級一起活動，到時我們再視情況要不要分小組活動。

2：請各位組員保存好負責(zé)人與組長的電話，組長必須要保存好各個組員的手機號碼。

3：漂流時請注意安全，過程有許多比較尖的石頭，請同學(xué)注意保護好自己，漂流時以一男一女為單位（只是單純的因為安全的問題，別想太多）。自行組隊。

九、組長及負責(zé)人電話

李純：（總負責(zé)人）

蔡洪偉：

(后續(xù)附組長及分組情況，詳情請留意公告群動態(tài)~)

第二篇：班級活動策劃書模板

【活動方案目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動方案名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動方案主題】：我的青春，我做主—班級聯(lián)誼活動

【活動方案時間】：待定

【活動方案地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地

【活動方案形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的

【活動方案內(nèi)容】

一、燒烤活動方案

建議班委開會決定是否舉辦，需要同學(xué)交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定可以，可以自帶食物燒烤，也可以到燒烤場購買。

2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯(lián)誼晚會，那么可以省去此環(huán)節(jié)，聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環(huán)節(jié)

注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整

節(jié)目一：隊名大比拼(破冰節(jié)目)

目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛(wèi)團隊榮譽使命感

時間：5分鐘

道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品

規(guī)則各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責(zé)該組的帶頭指揮

2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。

3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發(fā)放獎品。

節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品

游戲規(guī)則平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。

節(jié)目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節(jié)目)

道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)

人數(shù)：每組限六人

道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)

游戲規(guī)則分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目(大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)

事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

第三篇：班級活動策劃書模板

（一）活動背景：為了響應(yīng)學(xué)院號召，配合學(xué)院學(xué)生體育發(fā)展的引導(dǎo)，積極參與學(xué)院的體育活動，希望通過本次比賽發(fā)掘運動人才，充分展示大一新生的活力與激情。

（二）活動的目的、意義：為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，帶動青春氣息，培養(yǎng)同學(xué)們的個人愛好，激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學(xué)們凝聚力，使同學(xué)們更加團結(jié)、關(guān)系更加融洽效果。同時也為我系籃球方面的人才提供一次表現(xiàn)自己的好機會。

（三）活動主題：運動――由你做主

（四）活動內(nèi)容：

1、比賽人數(shù)規(guī)定

（1）每隊由15名隊員組成

（2）每隊報一個15人的詳細名單，聯(lián)賽開始后，名單不能進行補充或更改。未經(jīng)報名的球員，不得出場比賽。

（3）球隊如有未經(jīng)報名或不符規(guī)定之球員出賽時，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或經(jīng)檢舉屬實者，嚴(yán)厲批評。

2、比賽賽制：

分為單循環(huán)和冠亞軍決賽兩個階段。

（1）單循環(huán)賽：（A、B組，每組三支隊，各小組的第一名進入決戰(zhàn)階段爭奪總冠軍）勝一場積2分，負一場積1分，棄權(quán)積0分。

（2）單循環(huán)賽積分相同情況的判決：

a、以全部比賽的凈勝分為標(biāo)準(zhǔn)，多者名次在前。

b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關(guān)系決定。

3、比賽規(guī)則：（除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。）

（1）時間：本次比賽采用男子4*10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）

（3）球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。

（4）加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框（即不用交換場地）。

（5）暫停：每隊上半場（即一、二節(jié)總的時間）總共可以請求兩次暫停；下半場（即三、四節(jié)總的時間）總共可以請求三次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停的申請人為隊長。

（6）違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。

（7）換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（8）犯規(guī)：球員犯規(guī)滿五次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。

4、服裝：

（1）每隊每場比賽著統(tǒng)一顏色衣服。

（2）穿著適用于比賽的鞋和襪子。

（五）活動時間：20年9月17日

（六）活動地點：一般活動地點可以選擇的是：C7籃球場

（七）活動參與對象：電氣工程系大一新生

（八）活動板塊安排：略

第四篇：班級活動策劃書

一、活動主題：關(guān)注自我放飛青春

二、活動宗旨：

在學(xué)校中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強對我校學(xué)生的心理健康教育。

三、活動時間：__年5月9——5月31日

四、參與對象：德化三中全校學(xué)生

五：活動項目：

活動一：心理健康征文賽

主題：我的青春我做主

要求：1、1000字以內(nèi)手寫稿(統(tǒng)一用作文紙)或打印稿

2、內(nèi)容健康、積極向上

3、嚴(yán)禁抄襲

參與方法：各班語文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須注明的真實姓名、班級、學(xué)號。

活動二：心理漫畫大賽

心理漫畫作品要求：

1、統(tǒng)一規(guī)格：四開紙

2、原創(chuàng)作品，作品題目自擬，力求突出所繪作品表達的核心意義。

3、作品要集中體現(xiàn)學(xué)生成長過程中的心路歷程或心情片斷，以校園、家庭、社會生活為大背景，表達真情實感。主題明確，內(nèi)容完整，創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨特，富有情趣。

4、形式要求：單幅或多格漫畫，黑白或彩色畫稿皆可，創(chuàng)作方式不限。

5、參賽作品必須由參賽者原創(chuàng)。

參與方法：各班宣傳委員統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交學(xué)生處,每個班級至少選送一份(初、高三除外)

注：稿件須注明的真實姓名、班級、學(xué)號。

活動三：心理健康知識宣傳板報比賽

主題：關(guān)注自我放飛青春

參加對象：各個班級(初、高三除外)

評比時間：5月25日

活動四：心理圖片展

展覽時間：時間另行通知

展覽地點：校門口宣傳欄

活動五：現(xiàn)場心理咨詢、測量

時間：時間另行通知

地點：校門口宣傳欄旁

活動六：心理影片放送

時間：5月24日、25日中午12點

地點:電教樓1樓會議室

結(jié)束工作：

1、心理健康宣傳月成果展(屆時將獲獎文章、漫畫、班級板報發(fā)布到校園網(wǎng)上)

2、頒獎活動：征文賽、漫畫大賽、班級板報活動將評選出一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獎狀。

班級活動策劃書3

一、活動背景

剛踏入大學(xué)校園，熱血青春活力四射的新人們在憧憬一個展現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采的舞臺，這廣闊的天地里，我們正希望能為新生打造一個用智慧與口才碰撞出火花，用縝密邏輯與創(chuàng)新思維“辯”出自我的廣闊舞臺。

二、活動意義

通過舉辦新生辯論賽，可以使我院廣大新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活，增強團隊意識及提高團隊?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)辯證看待問題、創(chuàng)新思維的能力;同時豐富我們的校園文化，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍，增進同學(xué)們對社會的關(guān)注及對生活的思考;并且提高我院新生辯論水平，為辯論隊發(fā)掘新秀。

三、活動主題

熱血青春，辯出自我

四、活動時間

?小組賽：2015年11月6日~16日?淘汰賽：2015年11月16日~25日?總決賽：2015年11月30日晚7：00

五、活動地點

學(xué)院教室4D220，4D311，4D411和4D413

六、活動對象

電氣學(xué)院2015級全體新生

七、活動內(nèi)容

1、賽程安排

?11月6日晚上：6：30~7：30初賽第一場：A1vsA26：30~7：30初賽第二場：B1vsB26：30~7：30初賽第三場：C1vsC27：45~8：45初賽第四場：D1vsD27：45~8：45初賽第五場：D3vsD4

(注：小組賽共進行3輪，后兩輪賽程與之類似分別在9日和13日晚進行，小組賽共選出8只隊伍進行淘汰賽)

?11月16日晚上：6：30~7：301/4決賽第一場AvsB6：30~7：301/4決賽第二場CvsD?11月20日晚上：6：30~7：301/4決賽第三場EvsF6：30~7：301/4決賽第四場GvsH

(注：1/4決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

?11月25日晚上：6：30~7：30半決賽第一場AvsB

6：30~7：30半決賽第二場CvsD

(注：半決賽為單輪淘汰晉級賽，勝者晉級半決賽，負者淘汰。)

?11月30日晚上：7：00~8：00決賽

2、參賽方式

每班由班長及學(xué)委組織自行進行選拔，確定4名出場辯手并在辯手中確定1名隊長。3、參賽要求

?要求辯手口齒清晰，思維敏捷，表達流暢、說理透徹，有一定的即興辯駁能力;賽前做

好充分準(zhǔn)備。

?每場比賽的出場隊員辯序可發(fā)生變化，但必須最晚在比賽前一天告知主辦方。?參賽人員務(wù)必仔細閱讀辯論賽賽程，熟悉賽制。

?各組參賽隊提前15分鐘到場，利于主辦方對比賽的統(tǒng)籌安排。

?遵守比賽規(guī)則及紀(jì)律，服從大會安排，尊重評委。若對比賽結(jié)果有不同意見，請賽后與主辦方聯(lián)系。

4、獎項設(shè)置

?團體獎：辯論賽冠軍(一個)證書及獎品辯論賽亞軍(一個)證書及獎品

?個人獎：辯手(每場一名)獎狀

八、前期工作

1、前期宣傳

?班長例會時，介紹新生辯論賽相關(guān)事宜及組隊規(guī)則及要求。要求各班班長在班里自行選

拔組隊。

?聯(lián)系傳媒部，制作宣傳海報，11月5日在微信平臺進行前期宣傳造勢。

2、聯(lián)系辯論隊

確定評委出席時間及其他辯論賽的相關(guān)事宜。請辯隊隊員對各班辯手進行技術(shù)指導(dǎo)。

3、前期溝通

現(xiàn)場多媒體設(shè)備問題，如需投影儀及時溝通。

4、后期跟進宣傳

初賽、半決賽、決賽前都聯(lián)系新聞中心相關(guān)人員到現(xiàn)場拍照記錄，在每次比賽結(jié)束后能夠報道結(jié)果，以及再次為晉級隊伍造勢。

九、活動當(dāng)天工作人員安排

?比賽開始前一小時全體學(xué)習(xí)部成員到位，布置會場，調(diào)試投影儀及計時軟件?比賽開始前十五分鐘，工作人員為各到場辯論隊簽到及安排座位?主席：每場一名?計時員：每場一名

第五篇：班級活動策劃書模板

一、活動背景、活動目的

為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學(xué)生活中的影響力，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高12級法本2班學(xué)子的藝術(shù)欣賞品味，我們班班委在法學(xué)系學(xué)生會的帶領(lǐng)下舉辦此次活動。希望通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學(xué)等更深層的問題。

二.活動主題

看環(huán)球電影，悟別樣人生。

三、活動內(nèi)容

通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節(jié)，電影情節(jié)的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。

四、活動時間

4月12日

五、活動參與對象，工作人員

法本2班全體同學(xué)。

主持人：黃曉玲攝影：梁英杰，黎潤鈿

六、邀請嘉賓

黎茂金輔導(dǎo)員，張鳳嫻輔導(dǎo)員，羅倩琪師姐

七、活動步驟

(一)前期(籌備階段)

1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內(nèi)容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。并明確分工，將每一個細節(jié)分配到負責(zé)的班干手上。

2、各班干開始進行準(zhǔn)備工作：

①班長負責(zé)申請教室、聯(lián)系學(xué)生會，負責(zé)外聯(lián)工作;