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文檔簡介
年高中生打架檢討書(模板18篇)在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。信任很多人會覺得范文很難寫?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。
高中生打架檢討書篇一
敬重的老師:
您好!
我作為您的新同學,在學校里仔細學習,和們保持融洽的關(guān)系是我的義務,可我卻在xx月xx日這天,和班上的xx同學起了沖突,并且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經(jīng)過xx老師的勸阻后,我們才停止了打架?,F(xiàn)在,我和xx同學都已經(jīng)意識到了打架的嚴峻性,在此我作出深刻檢討。
上了高一后,由于班上的同學絕大多數(shù)彼此之間都是生疏的,需要時間去熟識,但難免有些人由于性格問題鬧出一點沖突。這次發(fā)生課間打架的狀況,主要還是由于我和xx同學都是剛上高一,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬于性格比較活潑的,打起交道來本應當是順風順水的,可就是由于我們倆說話太直了,有時候說的話聽起來就讓人不舒適,簡單造成誤會。
在xx月xx日這天,我在下課時和同學們談天時,開了幾句xx同學的玩笑。原來沒什么大不了的,由于我沒有說任何過分的話,可xx同學聽到后,就認為我在惡意詆毀他,直接就和我爭辯了起來,可我也不算省油的燈,特殊是我年紀還小,骨子里面就有種不服輸?shù)男愿?,我根本就不會退步,結(jié)果我和xx同學越吵越兇,到了后面,直接就動起手來了,而且打的很兇,四周同學都不敢拉,只能趕快去找老師打報告。
過了一會了,xx老師趕來了,我倆也被老師拉開了,這時候我和xx同學才略微糊涂了點,意識到了這可是在學校啊,而且四周這么多同學都看著。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室里詢問狀況,我倆也照實的交代了,然后,您先是嚴峻批判了我們的行為,再開頭了苦口婆心的教育。當我們仔細聽完您的教導后,我和xx同學都對的行為感到深深的懊悔了,由于我們太沖動了,這樣的性格在以后的生活中是會吃大虧的。
最終,我和xx同學在辦公室里面握手言和了。我在此也表示我以后肯定不會再發(fā)生在學校里打架的狀況了,我肯定好好學習,摒棄一切雜念,克制住自己的脾氣,做咱們xx班的好同學!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇二
敬重的班主任老師:
您好!對不起,我不該和其他同學打架,對于我這次打架的事情,我懷著自責和懊悔的心情向您遞交檢討書,這次不僅使自己受到了處分,還讓老師您顏面掃地,受到了領(lǐng)導的批判,真是對不起,我知道錯了。
經(jīng)過近三天的深刻反省與面壁思過。我學習到,在校同學應當努力搞好學習,要將全部精力都運用在學習上,不應當去想其他的事情。
最最不應當?shù)氖怯捎谝恍┛诮菦_突就跟同學發(fā)生肢體沖突,這樣的打架大事影響惡劣,打架也是那種極壞的同學才有的事情,不應當發(fā)生在我身上。
這次大事讓我苦痛萬分,由于當時的一時沖動,我犯下了如此嚴峻的錯誤,我覺得最最對不起的就是班主任老師,還有我的父母。
老師,我打算今后再也不打架了。我會努力學習,力爭改掉身上全部的壞習慣,成為一個好同學,我要不斷反思自己,不斷發(fā)覺和訂正自己的缺點,下一階段我會好好表現(xiàn)好的。盼望老師與同學們監(jiān)督我!
特此檢討!
檢討人:xxx
xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇三
對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學不準參加打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當仔細學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化學問。關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环菥粗?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。
我知道我應當仔細檢討自己的行動:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定樂觀改正。
其次,我也應當團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以關(guān)心。
這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)?,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)模以诩乙泊税雮€月了,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。
我真誠地接受批判,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆大事。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
保證人:
日期:xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇四
敬重的老師:
您好!
這次在公共空間里打架是我的不對,所以我真的很愧疚自己做出了這樣的事情。我不知道您要我怎么做才會原諒我,我在這份檢討書里我也已經(jīng)深刻的去反思自己了,盼望您能夠看在我足夠真誠的份上給我一個改過自新的機會,我肯定會珍惜好這個機會,改正自己,把心思都放在學習上,再也不會消失這樣的狀況了。
昨天下午的時候,我由于一點小事跟班里的一個同學起了很大的沖突。原本這件事情很小的,但是我當時沒有掌握住自己,所以導致就消失了這樣的問題。通過這件事情,我熟悉到了自己太沖動了,不管做什么事情都很簡單被沖動掌握,失去了理智。這件事情也是對我的一次警告,現(xiàn)在我們還只是在校內(nèi)里,假如以后換做是到社會,我可能會吃很大的虧。隨便動手打人這樣的事情總會給自己帶來一些沖突和麻煩的。因此在這里,我已經(jīng)徹底的想明白了這個問題,我的確不應當這樣沖動,不應當把紀律和責任心都拋到了腦后,我這樣沖動的行為總會給自己帶來更大的問題和麻煩,所以真的很愧疚,這次讓老師也被煩擾了,也對不起那個被我打的同學,真的很對不起。
我知道作為一個人,首先不能動不動就打人,現(xiàn)在已經(jīng)是一個文明社會了,已經(jīng)不再是以前那種暴力打算凹凸的社會了。我應當明白的是,我是一名同學,首先要遵循文明,其次是注意紀律,注意個人行為給整個環(huán)境的影響。這次我完全遺忘了自己是一名高二的同學了,由于這么小小一點事情就給自己惹了這么大的麻煩,原本好好說話就可以解決的事情,我卻處理的無比簡單。這也是我個人力量的表現(xiàn)吧,我還有太多的地方需要去改進了,我也知道自己還有許多的缺點,的確都是需要自己去轉(zhuǎn)變的。
這次老師對我并沒有什么太大的評價,或許也是由于對我太過絕望了吧??吹嚼蠋煂ξ业倪@個態(tài)度,我熟悉到了事情的嚴峻性。以后我不能再出什么過錯了,再錯下去就真的可能要失去許多了,我盼望我這次的檢討可以感動到老師您,盼望您也再對我寄予一些盼望,寄予一些關(guān)懷,我肯定會改正這些不足的地方,把重心放在學習上,不再沖動做事了,請您肯定要原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書篇五
敬重的老師:
您好!
我是此次犯錯誤的同學xxx,首先向您表達我真誠的歉意,我身為一個高中的同學竟然還干出了這種不成熟,不理智的行為。我對不起細心教育我的您,更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次,我已經(jīng)深刻熟悉到我的錯誤了,在大事發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了懊悔,我做出這種行為對于雙方都是任何好處的。不管是我和那邊受傷都是極大的損失,特殊是在高三的這個關(guān)鍵時期,將會嚴峻的拖累我的學習。雖然這么說會顯得很稚嫩,但我還是有點不服氣,由于我覺得這件事,并不全是我的錯,我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的,昨天中午休息時間,隔壁班的同學喊我去打球,我由于太久沒打,也有些手癢了,就和一起去了。去了球場之后幾個沒打一會,來了幾個高二的學弟,說要和我們打個競賽啥的,我們沒多想也就答應了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到,我們打著打著,學弟就開頭玩賴的,開頭攻擊我們的身體,在一次碰撞上,對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣,過去語氣不太好的問他們想干嘛,他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把,然后在他的帶領(lǐng)下,我們就從爭吵變成推搡,又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子,誰又情愿服誰呢,火氣上來誰管你是誰,照打。就這樣我們就在籃球場打起來了,沒一會就圍觀了一堆人,然后有熟悉我們的,或者熟悉對面的,又加入了進來,就這樣發(fā)生了一場大型的打架大事。
雖然我覺得對面是有較大責任的,但究竟是我們先動的手,我情愿向?qū)W弟們賠禮,賠償。也盼望能夠原諒我的這次錯誤,縱觀兩年多以來,本人沒有任何不良記錄,始終是德智體美勞全面進展。我也像老師您做出保證,這種大事肯定不會發(fā)生其次次,我肯定安平穩(wěn)穩(wěn),認仔細真的過完我剩余的高中生活。也盼望老師能夠不要告知我的父母,我已經(jīng)這么大了,我不想再讓他們擔憂。他們那種絕望的眼神,我真的不想觀察,那對于我的內(nèi)心是一種熬煎。
最終感謝老師您這兩年多以來始終急躁的和我們溝通溝通,更像一個伴侶一樣和我們呆在一起,而沒有那種老師的架子。我以后肯定好好學習,不辜負您的期望。
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
高中生打架檢討書篇六
您好!
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學有了沖突,自己解決不了可以找老師,肯定不行以叫人,不行以摻雜社會成分。其實,老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得非常重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教育以及損害了同學和家長對我所寄予的盼望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情,所造成的嚴峻后果如下:
1、讓老師擔憂。本能平安的一個班卻由于口腳有了沖突,試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴峻的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響??赡苡捎谖业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的其次次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導我們這一個班,就是盼望我們團結(jié)起來,力爭上游,可我卻……學校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校內(nèi)蒙上了簡單的社會成分。老師您沒有把此事推給學校,說明您關(guān)懷我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿,實乃不孝。剛開學半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。
如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。
2、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當時應當克制自己的情感,假如能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后,我打算有如下個人整改措施:
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再消失違反校紀校規(guī)的狀況。
2、提高熟悉,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。我承認,這次打架的行為,我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化恥辱為動力,努力學習。我要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信念改正!
保證人:
日期:xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇七
敬重的學校領(lǐng)導、老師:
您好!
非常愧疚地向你們遞交我這份學校生打架傷人的檢討書。對于此次打架傷人的錯誤,我表示堅決承認,不予狡辯。
我對因這次打架傷人錯誤造成王同學手臂被我抓傷流血,以及給班級乃至全校的學校氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。
回顧我的錯誤:
20xx年7月1日星期五午時,我由于跟王同學由于一些口角發(fā)生肢體沖突,之后是我先動手打了王同學一巴掌,之后還用力抓傷了王同學。期間雖然王同學有還手,可是沖突無疑是我先挑釁的。所以錯誤的大方面還是我的職責。在此,我深深地要向王同學表示檢討與賠禮。
此次錯誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問題:
1.紀律意識不強。
2.年輕氣盛、年幼無知。
3.脾氣急躁,缺乏自我掌握本領(lǐng)。
4.過于魯莽,手段卑鄙。
經(jīng)過面壁思過、深刻反省,我決心好好改正:
第一,此事之后我要仔細背誦《中同學日常行為規(guī)范》,好好地給自我上一天政教課。
其次,我要經(jīng)過此次錯誤仔細吸取教訓。
第三,今后我要加強身心調(diào)理,加強對自身心態(tài)的掌握力。
第四,我要為此事向王同學賠禮,并且對于醫(yī)療費、王同學的精神損失賜予適當補償,以好好彌補我的過錯。
領(lǐng)導、老師們,我宣誓今后必需從今次錯誤中吸取教訓,不敢再犯這類錯誤了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
高中生打架檢討書篇八
敬重的老師:
您好!
對不起,我不應當跟同學打架的,我不應當意氣用事。我們有什么事情,可以好好談談,沒有必要動手。打架是不對的行為,身為高中生,不應當做出這樣的事情。這次我犯的錯的確比較的嚴峻,我也思索了很久,反省了自己的錯誤。我寫下這份檢討書,向老師承認我的錯誤,并進行深刻的檢討。
我想了很久,不管和同學的沖突有多么的深,也不應當動手。而且我們并沒有什么沖突,這是由于一件事產(chǎn)生了分歧。跟伴侶之間有一些小摩擦是很正常的事情,最不應當?shù)木褪莿邮?。這樣不僅會影響到同學之間的情意,還會對各自的身體造成損害。我們現(xiàn)在正是年輕氣盛的時候,做起事來都不計后果,動手也沒個輕重。也不會掌握好自己的心情,經(jīng)常是心情比理智占上風,做出了許多無法挽回的事情。若不是四周有許多同學在,發(fā)覺我們不對的時候準時的拉住了我們兩個,并且叫來了老師制止我們,我們說不定都會受傷。其實在冷靜下來之后我也感到特別的懊悔,我當時不應當這樣做的。很可能就由于這一件小事,導致我們之間的友情到不行挽回的地步。由于我們現(xiàn)在都是不服輸?shù)哪昙o,誰都不會先低頭賠禮,可能就會導致我們兩個好伴侶最終漸行漸遠,見面都不會打招呼。
我現(xiàn)在真的特別的懊悔,我不應當這樣做的,再怎么樣也不應當打架。就算很生氣,也不應當動手。我當時應當實行的措施是先離開,找個地方冷靜一下,等冷靜下來之后,再解決問題。打架是一種特別不理智的行為,就算當時打贏了,又會怎么樣,就能代表我比較厲害了嗎?最終還不是會兩敗俱傷。打架是解決問題的一種最錯誤的方式,是最錯誤的選擇,明明有更多更好的方式解決我們兩個人之間的問題,我們卻選擇了最不恰當?shù)?。我以后肯定會掌握好自己的行為,不會做出這種不應當?shù)氖隆?/p>
這件事我們兩個人都有錯,但我不應當動手。我會去找他賠禮,盼望我們能夠和好。我已經(jīng)深刻的熟悉到了自己的錯誤,我以后肯定會改的。請老師信任我,原諒我這一次犯的錯,我以后肯定不會再跟同學打架了。我也會轉(zhuǎn)變自己的脾氣,讓自己不要那么的沖動,那么的急躁易怒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇九
敬重的老師:
您好!
我在x月x日與xx在課室內(nèi)因瑣事發(fā)生口角,繼而言語不和拳腳相向。這種行為的性質(zhì)和影響是特別壞的,打架過后,我在自責的同時也感到深深的懊悔,現(xiàn)在就此事向老師作一檢討。
打架斗毆是影響極壞的,校規(guī)中有明確規(guī)定同學在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動,造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責。事后,我進行了深刻的反?。?/p>
首先,就個人看來,與人和諧相處是每個同學都應遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭吵,始終是同學自入學起就常常被家長告誡的處事準則,但是我恰恰違反了這一點。
這樣一來,不但有損自己同學的形象,更使得和他人的相處消失障礙,相互損害了對方身心的同時,對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次,對學校來說,校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對同學的束縛,而是對同學的愛護。而我的這種行為,在觸犯了校紀校規(guī)的同時,脫離了學校的愛護,更是給學校的光輝形象抹了黑。
一個同學不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時代表了學校的形象,而我不僅損害的自己同學的形象,更學校的整體形象,我感到萬分歉疚。
最終,在社會而言,打架斗毆是一種違法亂紀的行為,情節(jié)嚴峻的更會被追究刑事責任,處以嚴峻的刑罰。
我這次的違紀,雖然情節(jié)沒有嚴峻到觸動法律,但是對我而言也是一次警告,讓我意識到錯無大小,防微杜漸的道理,更令我下定決傷心改前非,告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此,我想再一次表達我深深的懊悔和歉意。懊悔自己當時一時沖動釀成大錯,同時也愧疚自己造成的不良影響。
我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動好斗的不良習性,同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己,與人和諧相處,不爭一時意氣,同時做好同學的本分,更加努力的學習。
請老師給我一次機會,我將用實際行動應正我的承諾。
此致
敬禮!
檢討人:xx。
20xx年xx月xx日。
高中生打架檢討書篇十
敬重的老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學不準參加打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當仔細學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀大事作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次大事,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化學問。關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律力量欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环菥粗?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。
我知道我應當仔細檢討自己的行動:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次大事我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定樂觀改正。
其次,我也應當團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以關(guān)心。
這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,由于自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)?,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?,我在家也待了半個月了,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。
我真誠地接受批判,特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打仗斗毆大事。給自身和學校造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
保證人:
日期:xx年xx月xx日
高中生打架檢討書篇十一
此時此刻,我滿懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書,以深刻反省我參加打群架的嚴峻錯誤?,F(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到懊悔難受,回顧錯誤,我由于同學的一句沖動的謾罵就懷恨在心,勾結(jié)社會上的人打了同學,雖然并沒有造成同學受傷,但是也嚴峻損害了同學自尊心。
現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后,領(lǐng)導與老師批判教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應當不懂事,我應當好好向當事同學賠禮懺悔,好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴峻的錯誤,主要還是由于自己太年輕太沖動,遇到一點不順心的事情就急躁憤怒,而且我也不懂得寬容同學。要知道“人非圣賢,孰能無過”,更何況是年輕不懂事的同學呢,同學在不懂事的狀況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的心情發(fā)泄,如果不去在意就隨風過去了,可是我不懂的寬容就堵在心里,結(jié)果導致積累惡氣,傷身又傷感情。
總而言之,我參加打架斗毆就是違反學校紀律,破壞學校風氣,我罪孽深重,理所應當受到重罰,但是一想到假如校長開除我,我心里還是無法承受的。究竟我還年輕,不盼望就此告辭美妙校內(nèi),不盼望連一點改過自新的機會也爭取不到。因此我懇請校長能夠念我年幼無知、茹莽沖動,不要開除我,給我一次改過自新的機會。我向校長保證肯定會從今次錯誤當中充分吸取閱歷教訓,從今以后再不打架斗毆了,我肯定要多做關(guān)懷同學,維護校內(nèi)安定團結(jié)的事。并且我也要好好學習,爭取提高成果,通過高考進入重點高校將來回報母校的殷勤栽培。
此致!
敬禮
高中生打架檢討書篇十二
敬重的老師:
您好!
隨著晚上第一節(jié)晚自習下課的鈴聲響起,我便起身走出教室,準備在操場邊的臺階上坐一會兒放松一下,誰能想到在這短短非常鐘的時間我竟然和別人在操場上打起架來,晚自習下課的時間,操場上的人是比較多的,都是下課以后在操場漫步?????的同學,因此我這樣的做法在學校里面造成的影響是極其惡劣的。
現(xiàn)在是比較酷熱的夏季,因此大多數(shù)時間我的心情便如這天氣一般浮躁,那天也是如此,正由于現(xiàn)在比較晚才會完全天黑,才會導致一些比較好動的同學在晚自習下課的非常鐘也會到操場上打籃球,說起這件事我也感到有些委屈,我坐在一邊休息也沒有招惹到誰,正在閉目養(yǎng)神的時候,不知道從哪里傳過來一個籃球,剛好砸在我的臉上,將我的眼鏡都砸壞了,當即我便忍受不了并和人打了起來。或許是沒有想到這個時間點操場的人比較多吧,也引起了很多人圍觀,其中也有勸架的,他們將正在打架的我拉了開,當時的我也緩過神來,明白了打架是不好的,雙方止住了手并相互賠禮。
盡管我們都沒有將事情進展到特別嚴峻的地步,但究竟還是打架了,很快這件事情就傳到了校領(lǐng)導的耳中,我也因此被點名批判。學校的規(guī)定一直都是比較嚴格的,作為xx中學的一份子,我應當明白高中生的所作所為能夠造成怎樣的影響,也明白在晚自習這個時間點打架會在同學的心中留下怎樣的痕跡,因此我不能夠讓這件事情就這樣過去,應當讓它成為一個留在我心中的教訓,不然的話以后是有可能再犯的。
打架這樣稚嫩的行為對高中生來說是不適合的',更何況在晚自習打架可是會影響到大家的學習氛圍的,原來大家的心情就受到了天氣的影響,能夠安心地進行學習是一件多么珍貴的事情,我怎么能夠打破這來之不易的安靜呢?再想重新調(diào)整狀態(tài)可就不是那么簡單的事情了,因此我應當反思這件事并從中認清自己。
以后我可不能夠再這樣做了,萬一傷到同學可就不是一件小事了,還好那天打架準時止住了手,不然事情可沒這么簡單解決,不管是為了同學們的學習還是老師對我的諄諄教育,我都應當講這件事情謹記在心,肯定不要再消失晚自習打架的事情了,不然對班集體的名聲可是毀滅性的打擊。
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生打架檢討書篇十三
敬重的老師:
您好!
對于這次在校內(nèi)里打架我表示很愧疚,我最為一名高二的同學,即將迎來高三這個階段了,還在這里犯這樣的錯誤。我真的不知道該怎么去說自己了,也不知道該怎么去表達這一份歉疚。只是想向大家說一句對不起,我讓你們絕望了,也讓你們感到生氣了,對不起各位。
昨天下午上第三節(jié)課的時候,我去外面買一瓶水,一不當心把水倒到了旁邊的一名男同學鞋子上,結(jié)果他二話不說就把我的水丟了,我當時簡直懵了,接著怒火也被點燃了,我就直接過去找他理論,結(jié)果他當時一把就把我推開了,并且嚷嚷著要過來打我,我當時也生氣極了,就和他推了幾下,后來我有幾個伴侶過來了,他就沒有那么囂張了,只是放了句狠話,說要我放學到校門口等著,我當時以為也就是一句氣話,結(jié)果下午放學回家之后我才發(fā)覺那個男孩子真的在校門口等著我,然后還好我身邊有兩個同學,對方過來想打我,被別人拉住了,然后我們后來還是打了起來。最終直到被老師發(fā)覺,我們才能制止住。打架是打了,我們雙方也沒有退讓,到了高二這個年紀了,我們還是這么沖動,的確也很稚嫩。
后來我們一起被老師批判了一頓,并且叫了雙方的父母。對于這件事情,我覺得一開頭就是誤會,把水灑在他的鞋子上是我的不對,但是假如他當時讓我道個歉或者什么的,不丟我的東西,我確定也會這樣做了,我也確定不會和他發(fā)生沖突了。
到了高二了,的確應當好好正視自己的現(xiàn)狀了。這次打架也叫醒了我,讓我明白自己的稚嫩和愚蠢,以后我肯定不會再消失這樣的問題了,我會好好的讀書,絕不會再惹出是非,給公共空間帶來這么大的影響了,對不起老師,對不起那個同學,我不會再消失打架這種狀況,請老師您肯定要原諒我這一次!
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
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高中生打架檢討書篇十四
您好!
我是xx班的xxx,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校同學,打架斗毆實屬不對。作為一名同學,就要有同學的樣子,團結(jié),友愛,是我們的本分。沖動不能解決任何事情,相反會弄巧成拙,破壞同學關(guān)系,失去老師信任。我對我的`做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過。
事情經(jīng)過是這樣的,(說一大堆經(jīng)過)雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個同學,學會學習,并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情,我應當冷靜面對。打架可以解一時之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學校,老師,班級及父母,臉上抹黑。同學要有同學的責任,在對方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會習氣,沒有素養(yǎng)的表現(xiàn),實在是不應當在學校發(fā)生,我為我所的事情感到恥辱與愧疚。
在深刻的自我反思之后,我打算有如下個人整改措施:
1。根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴峻后果。
2。思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。
3。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。
4。提高熟悉,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。
5。知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢討自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯誤,準備今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每天向上!
我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
檢討人:
x年x月x日。
高中生打架檢討書篇十五
敬重的老師:
您好!
我是xx班同學xx,今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大打出手。經(jīng)由了老師的憧憧教導,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時候,在宿舍門口和我打架的那個同學,他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個伴侶喊了過來,上往就打他。最終他不服氣,又往找人。然后他帶了8個人來,我們只有3個人,我就入宿舍拿了3把刀出來,預備是想恐嚇他的,沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在這里向那2個被我砍傷的同學賠禮!同時你們的醫(yī)藥費我來出,請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽回了,我打算切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學,并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校老師,不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮!
檢討人:xxx。
xxxx年xx月xx日。
高中生打架檢討書篇十六
敬重的老師:
您好!
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學有了沖突,自己解決不了可以找老師,肯定不行以叫人,不行以摻雜社會成分。其實,老師反復教育言猶在耳,嚴厲?仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得非常重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不行饒恕的錯誤,但是我很慶幸,那就是我可以用自己的行動來給大家產(chǎn)先驅(qū)。我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以叫人,以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教育以及損害了同學和家長對我所寄予的盼望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情,所造成的嚴峻后果如下:
1、讓老師擔憂。本能平安的一個班卻由于口腳有了沖突,試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學的老師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴峻的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響??赡苡捎谖业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學們的其次次,第三次,況且,一個班起內(nèi)訌,這是多么可恥的一個錯誤啊,老師您領(lǐng)導我們這一個班,就是盼望我們團結(jié)起來,力爭上游,可我卻……學校本該是一個圣潔的場所,卻被我的一失足,使原本圣潔的校內(nèi)蒙上了簡單的社會成分。老師您沒有把此事推給學校,說明您關(guān)懷我們,您的心我知道,我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿,實乃不孝。剛開學半個月,我就發(fā)生了這種違反道德的事情,對班級的影響更大。
如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉,也沒能在行動上真正實行起來。
2、平常生活作風懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果,有人說:“沒什么,小伙子年輕氣盛”不然,年輕氣盛又怎么樣?我當時應當克制自己的情感,假如能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后,我打算有如下個人整改措施:
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再消失違反校紀校規(guī)的狀況。
2、提高熟悉,狠抓落實,大力開展批判與自我批判。我承認,這次打架的行為,我應負有不行推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀熟悉上不夠重視。
3、知羞就改,亡羊補牢,狠抓落實。我要以這次打架大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化恥辱為動力,努力學習。我要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。我有決心、有信念改正!
我特別感謝老師和家長對我所犯錯誤的準時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請關(guān)懷愛惜我們的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點!為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了非常深刻的反思和檢討。
信任老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次大事有很深刻的悔過態(tài)度,信任我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,盼望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。如再發(fā)生,任由您發(fā)落!
假如世界上有種傷可以彌補,那么就不會有痛,所以,老師,同學,爸媽,我知錯了,我知道我錯在哪里,我盡量去彌補我的錯,對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事,特書檢討。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年x月x日。
高中生打架檢討書篇十七
敬重的老師:
學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提示同學不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當?shù)?。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,班級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優(yōu),全面進展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)?,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應當?shù)?,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判,并情愿接受學校賜予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對于同學,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己,批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化恥辱為動力,努力學習。我也要通過這次大事,提高我的思想熟悉,強化責任措施。
在學校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴峻的錯誤,學校對我是應當嚴懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。犯了這樣的錯誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是,我犯的錯誤卻違反了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定,我對此很慚愧。
對于這一切我還將進一步深化總結(jié),深刻反省,懇請老師信任我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且熟悉到了此次錯誤嚴峻性。我知道我那天的確是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。我應當多為別人著想,多忍讓,多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點。通過這件事,我充分熟悉了自身的嚴峻缺陷。我知道自己應當仔細檢討自己的行為,仔細對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應當通過這件事糊涂地熟悉自己的錯誤,樂觀改正。其次,我還應當團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是非常非常的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應當樂觀的面對它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互關(guān)心,和平友好的學習生活。為此,我盼望蘇兆鑫同學也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。盼望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我應當時刻警示自己,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自己,決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點樂觀改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提示著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提示大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
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