寫一個人的作文15篇

第寫一個人的作文15篇

寫一個人的作文1

人人都有自己的特點，它們各不相同，今天，我就向大家介紹下我的妹妹。

有一次，她跑來找我玩，可我還有作業(yè)沒寫完，沒辦法，只好讓她自己在客廳里玩。我正聚精會神的寫著作業(yè)，突然，一陣陣跑步聲打斷了這一切。我起初并沒有太在意，盡量不去理它，可聲音連續(xù)不斷地響起，讓我實在無法認真的寫作業(yè)。我試著找聲音的來源?！奥曇艉孟穸际菑目蛷d里傳來的，難道……”我走過去看了一下，原來妹妹在“鍛煉身體”呢。我走到妹妹面前蹲下說：“你這樣會讓我無法專心寫作業(yè)的，別跑步行嗎？”妹妹聽了“嗯”地一聲，點了點頭。

一片風平浪靜之后，便是天打五雷轟，天氣瞬間由晴天變成了雷雨天。聽“呷，垱，叮”由客廳傳來的一陣陣刺耳的聲音不絕于耳，原來是客廳里開起了“音樂會”，“演奏者”——我的妹妹。她拿著碗，罐子等東西和一雙筷子“演奏”著一首“曲子”。這聲音越來越大，我實在沒法寫認真作業(yè)了，只好讓她回家。

還有一次，我作業(yè)完了，我和她再外面玩，她問我：“我們玩什么呢？”我思考了一會兒，回答她說:“就跳繩吧，而且還鍛煉身體。”我們開始了，最后，我贏了，她不服氣地說:“不行，不行！我們換一個，就玩打水漂?！蔽艺f：“好呀，看誰厲害?！蔽覀儊淼介T口的一個小渠邊，我隨便找了一塊小石子。開始啦！“一、二、三、四。四下！”我滿臉自信地說，“我贏定啦?！笨伤齾s說：“誰輸誰贏還不一定呢?！彼伊藟K較扁的石頭，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她對震驚的我說：“怎么樣？誰贏啦？打水漂應該知道腳邊的石頭……”那么多經驗，你看就是經常玩。

這就是我貪玩的妹妹。

寫一個人的作文2

一雙閃著智慧的眸子，一根香蕉小辮，一張紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋，讓人忍不住想捏捏。瞧，這就是我古靈精怪、搞笑的妹妹，我可喜歡她了。

到了飯點，一家人圍著餐桌坐了下來，妹妹一直把筷子含在嘴里，眼神呆滯，光看著我們吃，媽媽提醒她：“二寶貝，快點吃飯??！”妹妹放下筷子，奶聲奶氣地說：“二媽媽，快吃飯，不說話?！泵妹玫脑挵讶胰堑霉笮Γ妥酪幌伦幼兂闪恕棒[市”，我笑得前仰后合，嘴里的湯都差點噴了出來，媽媽看著淘氣的二寶，漾開了嘴角，爸爸的嘴合不攏了，奶奶笑開了滿臉的菊花紋，爺爺捧腹大笑，已經看不到睜著的眼睛。我連忙問道：“妞妞，你有幾個媽媽？”她眼睛瞇成了一條線，露出兩個深深的酒窩和一排潔白的牙齒，“咯咯咯”地笑個不停。笑夠了，便皺起來，縮著腦袋，伸長脖子，翹起嘴巴，立起食指，俏皮地回答：“一個呀”。那滑稽的動作讓大家笑得更歡了，我的眼淚水不知不覺地跑出來看熱鬧了。她經常會上演類似搞笑的片段，是我們全家人的開心果。

我吃完飯，回到房間看書了。誰知她推開門，沿著床邊走了過來，伸長脖子看看，扭頭就走了。沒過多久，她搬來了一把板凳坐在我身邊，拿起一本漫畫書有模有樣地讀了起來，腦袋輕輕地搖晃著，像古人那樣悠哉悠哉地念著。她讀的是自己的語言，讓人難以琢磨，她沉浸在自己的世界，也難以喚醒，越讀越來勁，自娛自樂，享受得很。

這就是我的妹妹，一個天真可愛，活潑陽光的女孩，總之我打心眼里喜歡她——我的無敵小可愛。

寫一個人的作文3

肥肥的臉蛋兒，圓乎乎的臉，軟軟的手，軟軟的腿……這就是我的妹妹。

我的妹妹非常貪吃，尤其愛吃零食。所以我家里的零食袋，總是會被妹妹“破解”。每當我打開零食袋時，經常發(fā)現里面是一堆碎屑，搞得我又好氣又好笑。這還不夠，不信你過來，我來告訴你。

說個最搞笑的吧：一天中午，天氣炎熱，我滿頭大汗地回了家，二話不說，洗完了澡就跑去自己的房間，開空調去了。正在這時，妹妹拿著她弄下來的報紙，莫名其妙地給了我，我拿來一看，嗯？奶茶店開業(yè)？太好了！我準備好錢，直接下樓去奶茶店買了一杯奶茶，上來開始喝奶茶了。我喝了幾口，突然想起了研究報告，忙拿起手機做報告了。正打開手機，突然有腳步聲，我回頭看了看，好像是……妹妹來了！奶茶有危險！我急忙下了桌子，把奶茶放在另一張桌子上。

這時，妹妹一搖一擺“小跑”著來了，但我并沒把她抱出去，而是放她進來了，我偷偷看著她，只見她看見了我的奶茶，走過來抱住我，指著奶茶對著我一直叫著“啊拿”“啊拿”。我當作沒聽見，繼續(xù)“做報告”。她見我沒反應，就走到桌子邊，用腳頂著書，往上爬。我一下抽出本，她滑了下來，生氣地叫了起來。我心里想笑，但還是裝著面無表情，偷偷看著她，只見她不叫了，走過來走過去，像在想辦法。我心中又一笑：這下沒招了吧！可她好像看到了什么，走了過去，我一看，一拍腦袋，我的天，梯子！我忘記放回臥室了！只見她一腳踏上小椅子，又一腳踏上梯子，但她還小，所以開始左一滑，右一滑，讓她爬梯子“事倍工半”。但過了一會兒，她學會了，一腳又一腳地爬上了梯子。又過了一會兒，她趁我一不注意，爬上了桌子，用吸管吸了起來。我急中生智，折了吸管。她吸來吸去，就是吸不出奶茶來，氣得哇哇大叫，我卻哈哈大笑起來。

怎么樣，我的妹妹是不是很貪吃呢？

寫一個人的作文4

瞧，王夢婷個子高高的，濃濃的眉毛下是一雙水靈靈的眼睛。那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)在腦勺后扎成一條粗粗的、長長的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可愛極了。

【短評：看了你對王夢婷的外貌描寫，在你們班我能一眼認出她。】

王夢婷這個人呀，可真是不簡單，她學習可認真啦！上課的時候，坐得最端正的是她，舉手發(fā)言最積極的是她，我們班學習最好是她，連老師也常常說她不簡單。所以，她就有了“不簡單”這個外號了。

【短評：排比句寫出了王夢婷的個性，可是她到底是怎樣“不簡單”呢？】

我覺得她更不簡單的是她那種不怕苦、不怕累的精神。有一天（，）天氣很熱，太陽火辣辣地照著大地。學校安排我們班勞動——把教室后面的草鏟光，把臭水溝挖通。一開始，大家還熱火朝天的干著，沒過多久，許多同學就趁老師不注意，躲到樹陰下乘涼。“不簡單”那圓圓的臉已被太陽曬得通紅，大顆大顆的汗珠從她額上滾下來，可她好像不知道似的，還在奮力地揮動著鋤頭，把陰溝里的爛泥一下一下地勾出來。突然，她把自己那雙白凈的手伸進陰溝里。其他同學和我被感染了，又重新干了起來。

【短評：“不簡單”的堅持與大家的三分鐘熱度形成鮮明對比，主人公的形象刻畫非常到位，特別是后邊細節(jié)描寫，更能加深讀者對“不簡單”的印象?！?/p>

我們完（成）任務后回到教室，老師試問：“這次勞動誰最勤勞、最勇敢”？大家不約而同地說：“不簡單”！最后，老師說：“我們班的‘不簡單’真是不簡單??！”

寫一個人的作文5

從我呀呀學語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒看過，更沒撫摸過。

今日是重陽節(jié)，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。

眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應說一會兒就好，而實際上半小時已經過去了，爺爺的手一刻也沒停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我細心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不明白他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發(fā)現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調皮，據爸媽說：在上幼兒園的時候，必須要有冰棒或冰激凌吃才肯上學，還有一次，買了冰棒還不夠，一向要爺爺陪，那時爺爺送我上學，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易??！

我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自我長大了許多……

爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……

經過這件事后，讓90后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關愛，我將學好知識，以好成績，來回報他們。

寫一個人的作文6

既然選擇了放我飛向天空，就請您不要在乎那些許的風吹雨打。

您用真情填滿了我的血肉，您用真愛筑就了我的骨架，在我的毛發(fā)肌膚中刻滿了您心血幻化出的精雕細琢。有人說孩子是父母一生創(chuàng)造出來的最如意的作品。我明白，我理解，我能深切地體會到您寄托在我身上的那全部的夢想和希望。無數次地偷偷望著您為了放飛我而努力奔跑所流下的汗滴，無數次地悄悄看到您因為我不爭氣的下墜而滴下的淚水。我感動著，我慚愧著，因此我暗下決心，不停地努力著，渴望在下一次大風起兮云飛揚的時候，帶著您的希望與祝福，上天一覽那彩虹亮麗的顏色。

可是當我準備好了時，您卻突然害怕了。不是嗎怕我受不了雷電的驚嚇、狂風的考驗。您害怕我受一點委屈，有半點閃失。您害怕我飛得太高了，飛到您看不到的地方，您畏浮云遮望眼，甚至害怕別君去兮何時還，唯恐我永遠離開您。于是您不斷收緊手中的線。在多云轉陰的時候，在西風更緊的時候，在我就要接近云端的時候，您一次一次把我拉回。

我感受到了您的關切和呵護，但是同時我的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。您是否知道，面對您的過度保護，我眼看著別人翱翔于云端，心里的滋味是多么難受嗎有人說放心是很難的事情，放手是最難的事情。我理解您對我的深情，我明白您對我的顧慮，哪一個孩子可以走出母親的視線我又怎么能飛出您的視野您放心吧!我只是希望您有勇氣放長您手中的線，給我足夠的空間讓我去翱翔。我只是希望您敢在那一點風雨中給我證明自己的機會，證明我已經堅強有力，不再需要您苦心的操勞。

我渴望無限地接近神圣的太陽，讓自己輝煌;我渴望無限地接近繁星，讓自己燦爛。到那時，我會依然望著您，望著您如何在每一個傍晚和清晨放我起飛，如何把滿腔的愛意融進手中長長的絲線。

我還會受傷，我還會需要您修補我的翅膀，撫慰我的傷口。您所在的地方是我永久的歸宿?？墒乾F在，我只想說，放長您手中的線，讓我高飛!

寫一個人的作文7

我很慶幸有一個疼我，愛我的爸爸，我為自己感到自豪。

我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，一個圓圓的臉蛋，還有一雙炯炯有神的眼睛，當然少不了那可愛的鼻子，一張紅潤的嘴巴邊上還有許多扎人的胡子。這就是我可愛的爸爸。

我的爸爸比較喜歡穿黑白兩色的衣服，他還特別喜歡打籃球，如果他要想去打球，誰也攔不住他。他每次打完球回來都累得滿頭大汗，一進門就倒在沙發(fā)上氣踹虛虛的，還有那惹人討厭的汗臭味。爸爸還喜歡喝我搶遙控器呢！每次他趁我不注意的時候就把遙控器拿走，然后調到他最喜歡的體育頻道，又趁我不注意時把遙控藏起來，我就會說：你這個“小偷”，他就會笑嘻嘻的說：“誰拿到就是誰的。”然后繼續(xù)看他的足球還連聲叫“好”。而我卻在一旁生氣，瞪著他不說話，爸爸看到就心軟了，馬上把遙控器還我，還故作生氣的說：“好了，還給你了，不要生氣了，”這時我真想哈哈大笑。

我的爸爸也很幽默，一次吃完晚飯，媽媽叫爸爸去洗碗，爸爸神氣的說：“我可是一家之主??！怎能洗碗呢？”媽媽說：“就因為你是一家之主所以要有責任照顧我們??！快去吧，”爸爸長嘆了一口氣說：“我不要當了你們誰想來當就來當吧。”但是他每次都抵不過我和媽媽的撒嬌，最后還是去洗了。

我的爸爸確是一家之主，可是一家之主不好當??！他為了我能過上好日子，出去外面打工，從早忙到晚，每天都很辛苦，而且我們一年只能見到幾次。

爸爸你是個偉大的父親，我們永遠支持你愛你！

寫一個人的作文8

當地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然傳來了敲門聲——題記

當地球剩最后一個人時，胡利獨自坐在房間里，他的心里充滿了絕望和孤獨，就在此時，傳來了敲門聲，他以為只是幻聽。

因為幾個小時前，地球受到了外星科技的攻擊，他之所以能活下來，是因為他當時正在太平洋幾十萬米深的地方做實驗。實驗的目：一是時光倒流，回到從前絕非不可能。第二是過去，現在，未來是同時存在的。實驗時間是一小時，不知為啥，時間改為三小時，然后陸地實驗人員失去通訊信號，實驗繼續(xù)。

當他返回陸地時，周圍已經成為一片廢墟，他害怕地跑到屋子里的房間，在他的房間里，電腦的工作郵箱，收到了，前幾個小時被的打下來的衛(wèi)星，傳來的最后影像。里面的內容大致是：很多飛碟發(fā)射光線，光線在集中，形成光圈，給地球帶來了毀滅性的打擊還在陸地上行成幾十米深的沖擊，敲門聲還在繼續(xù)

胡利慢慢的起身沖向房門，準備開門，這時強烈的思維意識立刻讓四肢停止動作，自己是最后的人類，還會有誰？門開了，門外站立著和自己長的一模一樣的人，他微笑著看著我，我僵硬的站在門口，大腦一片空白，下意識的明白，即來自未來的他敲開了過去自己的門。

未來的他和現在的自己都知道，這實驗的重要性，他們用了一個月的時間，依靠分子壓縮和原子碰撞，產生向前穿越的蟲洞，兩人一起去，到了，前一天發(fā)生攻擊的時候。兩人變?yōu)榱艘粋€人，最后他說服全人類去地下待兩天，在地下的世界，待兩天，然后出來時，地球已經是廢墟，帶著全人類的胡利己消失，然后又在地球的某個地方出現。要不是他讓全人類去地下待兩天，不然，全人類早就要死了。

這個秘密，只要胡利不泄露根本不要緊，因為所謂的違規(guī)是怕過去那天的人都知道了，導致歷史重寫，如果只有他一個人知道，不影響歷史，也不算違規(guī)。

愛因斯坦的《相對論》，真是既浪漫又傷感的東西呢。

寫一個人的作文9

有人崇拜歌星、影星……可我最崇拜的人就要屬李白了。

一提起李白，我就熱血沸騰，因為，他的詩篇優(yōu)美，詩句生動、讓人陶醉。

我看過很多關于李白的書，有的寫他的故事，有的寫他的古詩……。當然令我印象深的故事就是一個大家最熟悉的故事——鐵棒磨成針的那個故事了。

我現在就個大家講講這個故事吧！

有一次，李白在老師上課的時候走神了。老師發(fā)現了把他叫起來，讓他把自己剛說的話重復一遍。李白臉刷的紅了想：別人肯定在笑話我呢！

放學回家的路上，李白還在生自己的氣呢。忽然，他發(fā)現一條清澈的小溪邊，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在磨一根很粗的鐵棒。老婆婆磨得很認真很賣力，豆大的汗珠從老婆婆的額頭上滾下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接著繼續(xù)磨那根大鐵棒了。李白看見老婆婆這么辛苦地磨鐵棒，覺得非常好奇。于是他跑上前去，來到老婆婆的身旁，一邊輕輕地拉著老婆婆的衣角，一邊很有禮貌地說：婆婆，您好。請問您磨這根大鐵棒干什么呢？老婆婆繼續(xù)專心地磨著她的鐵棒，頭也不回地說：我呀，我要把它磨成一支細細的繡花針哩。李白瞪大了眼睛，嘟著嘴說：這么粗的鐵棒能磨成針嗎？老婆婆轉頭看了看李白，見他一臉不相信的樣子，這才停下手中的活，蹲下身來，慈祥地對李白說：好孩子，只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針哩！李白像是突然明白了一個深奧的道理，使勁地點了點頭。我們以后的凡是做事碰到困難，我們就要地想起只要功夫深，鐵棒磨成針的教導，便一定要，努力努力再努力，只要向前不斷的奔跑才能得到成功的果實，讓我們努力先前，加油奮斗吧！

寫一個人的作文10

每當我在樹蔭下玩耍、乘涼的時候，總會想起在一位老人身上發(fā)生的一個真實的故事。

這位老人家是媽媽的舅姥爺，住在很遠的農村老家，是當地遠近聞名的種樹能手，人稱“植樹大王”。他從年輕時起，就一個人開荒地、種樹苗；有了家，孩子成人后，帶著孩子繼續(xù)種樹……他種的樹品種繁多，有松樹、柏樹、柳樹以及各種果樹。電視臺還特意采訪過他，見過他的人都稱贊他身上有一股堅忍不拔的精神力量。

今年暑假，我有幸回到老家，見到了這位神奇老人。老人家已過80高齡，但身子骨還很硬朗。每天清晨，天還沒有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半輩子時間栽種的樹，有的已長成參天大樹，有的還是新種的小樹苗……放眼望去，簡直就是綠色的海洋。那些樹就像他的命根子，更像他的孩子。他疼愛它們，離不開它們！

有一次，他帶領全家去種樹，剛把樹苗埋好，突然一場大風襲來，把部分樹苗給刮倒了，他心痛得不得了，在呼嘯的狂風中一棵一棵地把樹苗扶正，干完活，天已經黑了?？墒堑诙?，當他上山看到有的樹苗又被狂風刮倒時，，就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓，他用木桿把樹苗一棵棵固定好，過了些日子，看到樹苗長出了芽，臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的樹經過幾年的成長，變成，了郁郁蔥蔥的大樹，就像一道綠色的城墻，擋住了風沙，擋住了荒涼。

一次，老人家特意召開了家庭會議，他叮囑孩子們說：“種樹是造福子孫萬代的大事，我們家要世世代代種樹，把荒山變成綠地！”

這位老人家是多么偉大?。]有樹木，就沒有水源，沒有小鳥，沒有蝴蝶，也不會有我們人類。大樹就像人類的母親，人們從樹那里獲得維持生存的基本物質。今天，我們在享受綠蔭時，可不要忘了那一位可敬的植樹大王

寫一個人的作文11

老諸葛已經年近花甲了，在老諸葛還是小諸葛的時候，他就已經聞名學堂了，教過他的先生都說諸葛是他教過最聰明的學生。

老諸葛教學有方，凡是他教過的學生不是成了大官，就是成了有名氣的人，最低也就是先生，老諸葛有三個得力助教，每個助教都幫諸葛管理一些學生。一天，老諸葛聽到兩個助教在那里議論：“老諸葛已經很老了，總有一天他會倒，到時候我們三個中就要有一個來繼承他的事業(yè)，也不知道是誰被選中?！崩现T葛聽到之后，笑了笑轉身就去學堂了。

不知怎么的，老諸葛得上個怪病，在教書的時候就會犯困，時不時的就會打一個哈欠，這就使得老諸葛改變了上課的時間。就因為這一個變動，一個學生心生一個想法：“時間變得那么短，不就和沒上一樣嗎？”因此，那名學生上課不聽講，還經常逃課，這就讓管他的那名助教十分無助。那名助教也沒有去管他，就這樣子放著他去吧，這也沒有他的責任。

不知怎么的，這件事情被老諸葛知道了，他沒有處理，就這樣，不知道已經有多少天過去了，老諸葛就像一個無事人一樣，每天都在正常教書，正常下課。

一天，教室里面只剩下了老諸葛和那名掩護學生逃學的助教，老諸葛突然說了一句，你這么做不對，助教被這突然來的一句話給叫得愣住了，老諸葛見助教半天沒有反應，就又說了，你掩護學生逃學，我知道你覺得自己沒有做錯什么，但是你要記得我的一句話，教學生就要把自己的學生看做兒女，對待兒女有錯誤就要教育，對學生也一樣，助教聽了，很羞愧。

這件事情，一直傳了三百多年，一直傳到了現在。

寫一個人的`作文12

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！

他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他十分搞笑，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣貌，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻十分聰明，學習好，每次成績都是全班的前三名。

我的同桌最大的優(yōu)點就是關心別人，助人為樂。如果同學們有困難求助于他，他總是熱心幫忙，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫忙他人，不惜自我吃虧。

有一次考試，老師怕同學們打小抄，規(guī)定每人只準帶一只筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道：“怎樣辦？怎樣辦？”他忙低聲問：“什么事？”沙曼說：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人?！甭牭竭@話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自我的筆遞了過去。

“這怎樣能行，你不寫了？”

“你寫完，我再寫。”

“可那就沒時間了。”

“別說那么多了，你快寫，否則答不完了……”

時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔，在關鍵時刻幫忙了同學，他覺得很開心。

這一次，沙曼考了100分，全班第一，當老師公布成績時，沙曼并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……

類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

寫一個人的作文13

郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

一天，我們正進行數學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道?！澳悖　焙聺捎畎欀?，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼。“對不起，對不起”我小聲地道歉。“算了算了，快寫吧。”我最后安心繼續(xù)答題。

哎呀，筆芯斷了！必須是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了。但是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問?！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自我的試卷，我覺得沒期望了?！罢媛闊?，給你，快點寫吧?！焙聺捎钫f著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時簡單了，“謝謝?！蔽医舆^筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁?！甭犓@么一說，我簡單地笑了起來，心里暖呼呼的。

這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

寫一個人的作文14

我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問了好，就開始上課了。

這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說：“好了，現在開始上課。這節(jié)課我們畫花瓶?；ㄆ恳话愣际巧厦媸菣E圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子?；ㄆ可系幕y可以畫適合紋樣。”說著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個圓形，里面有兩條魚。雖然這些對他來說學的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。

哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。