2023年《海底兩萬里》學生讀后感

第頁共頁2023年《海底兩萬里》學生讀后感字數(shù)：____字在這個以科技為主導的世界中，我們往往忽略了自然界的美妙和神秘。然而，作為一本科幻小說，《海底兩萬里》以其獨特的故事情節(jié)和生動的描寫，再次喚醒了我對海洋深處的好奇心，并讓我深切地感受到了科技與自然的對立與融合。通過閱讀《海底兩萬里》，我不僅收獲了知識，也對人類與自然相處的方式有了更深入的思考?！逗５變扇f里》是法國作家儒勒·凡爾納的作品，這本小說講述了主人公的奇幻冒險經(jīng)歷，探索了地球奧秘的海底世界。小說首先以一個神秘的怪獸出現(xiàn)在海洋中的事件作為引子，引發(fā)了許多人的好奇心和恐懼。主人公阿龍納克斯教授和他的兩位助手后來竟然被潛水艇吞掉，然后他們開始了一段可怕而又驚險的海底之旅。小說通過生動詳細的描寫，讓讀者仿佛親臨海底世界，看到了海洋深處那些神秘的生物和景象，這也是我最為喜歡這本書的原因之一。在小說中，作者儒勒·凡爾納通過虛構(gòu)了“齊羅號”，一艘裝備先進的潛水艇，展示了人類的科技實力。潛水艇“齊羅號”不僅具備了多種科學儀器，還擁有先進的動力裝置和武器系統(tǒng)，其設計和性能都超過了當時的科技水平。這讓我不禁思考，科技發(fā)展究竟是推動人類進步的火車頭，還是我們對自然的破壞者？在小說中，雖然科技幫助了人類進入海洋深處，探索了未知領域，但也帶來了巨大的破壞力。潛水艇的武器系統(tǒng)被用來攻擊海洋中的生物，生物園的珊瑚被破壞，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭到了打擊。這讓我深感科技與自然之間的矛盾和沖突。同時，小說也展示了人類與自然和諧共生的可能性。主人公阿龍納克斯教授是一個渴望探索自然的科學家，他對于自然世界充滿了敬畏和好奇心。在海底世界中，他并不試圖去征服或破壞自然，而是試圖去了解和研究它。他對海洋中的生物表現(xiàn)出了極大的尊重和關愛，與海鯊、魚類等生物展開了友好的互動。阿龍納克斯教授還發(fā)現(xiàn)了神秘的亞特蘭蒂斯，一個完美的海底城市，這里沒有任何破壞和污染。亞特蘭蒂斯展示了人類和自然和諧共生的美好理想，在這里，科技和自然相輔相成，人們在不傷害自然的前提下利用科技實現(xiàn)了繁榮和進步。通過閱讀《海底兩萬里》，我開始思考人類與自然的關系。人類在自然界中是一個微不足道的存在，但我們的科技卻給予了我們無與倫比的力量和影響力。我們能夠探索更深的海洋，登上更高的山峰，但同時我們也應該警惕自己的行為所帶來的破壞和后果。作為一個年輕人，我覺得我們應該保持一種謙卑和敬畏的心態(tài)，學習和尊重自然，與自然和諧共生。另外，通過閱讀《海底兩萬里》，我也增長了很多知識。小說中對于海洋生物的描寫非常精彩，我了解到了很多以前從未聽說過的海洋生物，比如大白鯊、巨蟹、巨蛸等。我還了解到了海洋中的深度和壓力，以及潛水艇如何在海底生存和行動。這些知識讓我對海洋產(chǎn)生了更濃厚的興趣，并激發(fā)了我對科學探索的熱情?？傊?，通過閱讀《海底兩萬里》，我不僅得到了知識，還意識到了人類與自然的關系和科技與自然的沖突。我深感自然是如此美妙而又神秘，我們應該保持謙卑和敬畏的心態(tài)去了解和探索自然。作為年輕人，我們應該在學習知識的同時，培養(yǎng)對自然的興趣和保護環(huán)境的意識。只有這