2023年學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿

2023年學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿1

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

您好!

我今日演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。

環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)生存最基本的條件，假如我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條澄澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株漂亮的花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”!現(xiàn)在，人類(lèi)破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)峻。就說(shuō)我們四周的河流吧，那里原來(lái)的水澄澈見(jiàn)底，安靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有很多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是假如人們還不重視這些環(huán)境的愛(ài)護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)難。

讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清爽空氣、美麗環(huán)境而努力奮斗吧!

學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿2

大家好!

地球媽媽是我們賴以生存的家園，但她卻已經(jīng)遭遇到了人們多數(shù)次的破壞;地球媽媽只有一個(gè)，但她卻像一個(gè)生命垂危的老人。我發(fā)出慎重、急迫的呼吁：愛(ài)惜我們的環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園，起先低碳生活吧!

現(xiàn)在，煙囪里冒出的濃濃的煙，把地球媽媽嗆得透不過(guò)氣來(lái);人們吐痰和亂扔垃圾，讓地球媽媽那華麗的衣服變成得骯臟;人們亂砍伐樹(shù)木，讓地球媽媽的頭發(fā)日日削減，讓她那頭皮屑隨風(fēng)飄舞;臭氧層已經(jīng)“戳”出了兩個(gè)大洞……人們對(duì)地球媽媽的破壞多嚴(yán)峻啊!如因?yàn)槌粞鯇拥钠茐模蛊つw病病人越來(lái)越多;沙塵暴不斷向人們發(fā)起攻擊，空氣變得越來(lái)越不清爽，得上呼吸道感染的人與日俱增;山洪暴發(fā)……

所以，我們要從家庭做起，從每個(gè)人做起。

在我們家里，每次購(gòu)物的時(shí)候，一般不用塑料袋，都是用環(huán)保手提袋。

在我們家里，每逢春天的植樹(shù)節(jié)，我們都會(huì)拿著鏟子、提上水桶、扛著一棵或幾棵小樹(shù)苗，來(lái)到樓下的小花園，一絲不茍地把它種好，再踩實(shí)。

在我們家里，有一個(gè)紅色的垃圾桶和一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，它們分工工作：紅色的垃圾桶是用來(lái)盛一些果皮、蔬菜皮這些不行回收的物品;而藍(lán)色的垃圾桶是用來(lái)盛一些廢報(bào)紙、打草紙等可回收物品。

在我們家里，絕不會(huì)奢侈每一滴水，而是循環(huán)利用：洗衣服的水都不會(huì)倒掉，而是把它們倒到水桶里，那樣不但可以沖廁所用，而且還可以在擦地的時(shí)候，涮拖把。

在我們家里，不管是哪個(gè)超市發(fā)來(lái)的會(huì)員快訊，我們幾乎都不會(huì)扔掉，而是疊成一個(gè)個(gè)小垃圾筒放到餐桌上盛雜物;吃完的便利面袋子，會(huì)用來(lái)盛饅頭、肉之類(lèi)的，假如是便利面桶，就當(dāng)雜物桶了。

哈哈，這就是我們家的環(huán)保方法，只要人人從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，愛(ài)惜環(huán)境，環(huán)境才會(huì)得到改善。我信任，地球媽媽肯定會(huì)容光煥發(fā)，返老還童!

感謝大家!

學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿3

大家好!今日我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保從我做起》。

綠樹(shù)，紅葉，青山，藍(lán)天，是大自然給予人類(lèi)世界的奇妙絕倫的事物。而如今，樹(shù)已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類(lèi)自己釀成的后果。

奔騰的河流是大地母親的血管，河水好像流淌的血液，它有一種奇妙的力氣，流到哪里，哪里就充溢朝氣，人類(lèi)擇水而居，河流便成了人類(lèi)生存的依托?？墒?，今日呢?很多河流生病了，澄澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)遺忘每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴，不會(huì)遺忘1998年那場(chǎng)特大洪水，更不會(huì)遺忘達(dá)到pm2。5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為將來(lái)接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，重視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。

在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校內(nèi)內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，奢侈資源的現(xiàn)象。“嘩啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起，“明晃晃”的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照，順手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們順手就能做的事，我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān)，我們將它順手關(guān)掉，水龍頭在滴水，我們過(guò)去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請(qǐng)大家彎彎腰。因此，我們X班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺(jué)愛(ài)護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

(2)在餐廳吃飯時(shí)，不隨意奢侈糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張，不鋪張奢侈。

(3)順手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花，沖廁所等。

(4)將垃圾分類(lèi)丟棄，回收利用可再次運(yùn)用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池，為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(5)拒絕運(yùn)用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益削減，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的擴(kuò)散。

(7)在家庭生活中，節(jié)約能源，削減排污，做到“節(jié)能減排”，提倡“低碳生活”，建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)、社會(huì)。

天空的華蜜，是它穿著一身藍(lán);光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;大地的華蜜，是它孕育出多彩的生命;人類(lèi)的華蜜，是它擁有一個(gè)漂亮的地球。希望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一集體中，將附中建成一個(gè)環(huán)境美麗的大校內(nèi)。

學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿4

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

黑暗來(lái)臨，今晚的天氣似乎更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃耀著微弱的光線，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣哽咽的抽泣聲，每分每秒都懷抱著主子會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐驚、無(wú)助、彷徨，期盼卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能沒(méi)精打采的在街頭無(wú)助的徘徊……

因?yàn)槿说?三分鐘熱度，心血來(lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，簇新度一過(guò)，發(fā)覺(jué)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最終將它們隨意“放生”，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”?，F(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了愛(ài)護(hù)生態(tài)的目的?假如愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它!

日益嚴(yán)峻的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，愛(ài)護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈;若不補(bǔ)殺它們，又會(huì)造成社會(huì)平安和環(huán)境問(wèn)題。假如政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲處棄養(yǎng)者，同時(shí)也是愛(ài)護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍，激勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物削減，更可以解決社會(huì)上的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到愛(ài)護(hù)生態(tài)的目的。

有了對(duì)愛(ài)護(hù)生態(tài)才智的基本認(rèn)知，就應(yīng)當(dāng)敬重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能的確達(dá)到愛(ài)護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮愛(ài)護(hù)生態(tài)的才智，做好愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自由有尊嚴(yán)。

我的演講完畢。

感謝大家!

學(xué)生生態(tài)文明環(huán)境演講稿5

大家好!

環(huán)境愛(ài)護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)一般人，雖然不行能都干脆從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)保藏處理而不是順手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不運(yùn)用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們?cè)邆淞硕嗌侪h(huán)保意識(shí)。

人類(lèi)對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，歸根結(jié)底是基于愛(ài)護(hù)地球上日益枯竭的資源，愛(ài)護(hù)我們生存發(fā)展的最至少條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)峻，對(duì)資源的運(yùn)用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，實(shí)行了很多措施，環(huán)境愛(ài)護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類(lèi)社會(huì)的共識(shí)。今日，提起環(huán)境愛(ài)護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)許久地愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)資源，還有很多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，詳細(xì)地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都相識(shí)到，愛(ài)護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人休戚相關(guān)，愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)干脆關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今日的生存!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)當(dāng)然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每