莘縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考莘縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，此教師處于成長(zhǎng)過(guò)程中的（）階段。A.關(guān)注發(fā)展B.關(guān)注生存C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：B2.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】：B3.俗話(huà)說(shuō)“滿(mǎn)招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.謙虛為懷、戒驕戒躁B.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人C.凡是不要先出頭D.相互幫助通力合作【答案】：A4.與傳統(tǒng)的高等教育評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)經(jīng)過(guò)選拔而進(jìn)行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評(píng)價(jià)更注重通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因和找出對(duì)策，使教育活動(dòng)得到改進(jìn)，這是高等評(píng)價(jià)的（）。A.診斷——改進(jìn)功能B.反饋——調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向——激勵(lì)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：A5.下列選項(xiàng)中，不利于高校教師威信的維護(hù)與提升的是（）。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實(shí)事求是的態(tài)度C.不斷進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：A6.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書(shū)記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：A7.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.實(shí)驗(yàn)B.布置作業(yè)C.備課D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）【答案】：D8.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類(lèi)型是（）。A.本科課程B.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程C.學(xué)科基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：A9.《資政新篇》是哪一時(shí)期的綱領(lǐng)性文件？A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.清末預(yù)備立憲C.太平天國(guó)后期【答案】：C10.劉某在一家醫(yī)院偷了一老人攜帶的400元錢(qián)，當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)醫(yī)院時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)被偷老人在醫(yī)院門(mén)口大哭，向周?chē)娜嗽V說(shuō)自己用來(lái)給孫子看病的錢(qián)被人偷了。劉某動(dòng)了惻隱之心，將偷來(lái)的錢(qián)還給了老人。對(duì)劉某的違法行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)（）。A.處以緩刑B.處以有期徒刑C.不予處罰D.處以拘役【答案】：C11.被公認(rèn)為化學(xué)定性分析方法的奠基人是（）。A.玻意耳B.道爾頓C.阿伏伽德羅D.門(mén)捷列夫【答案】：A12.嫌疑人張某因盜竊罪被公安機(jī)關(guān)逮捕，在第三次訊問(wèn)期間，張某主動(dòng)交代了自己在一年前詐騙天津王先生的罪行。張某交代出詐騙案件的行為屬于（）。A.坦白B.立功C.自首D.悔罪【答案】：C13.中國(guó)古代成語(yǔ)故事中包含了豐富的管理學(xué)道理。下列各成語(yǔ)故事中，揭示了激勵(lì)式領(lǐng)導(dǎo)方式的是：A.破釜沉舟B.臥薪嘗膽C.七擒七縱D.焚書(shū)坑儒【答案】：C14.隨著消費(fèi)商品數(shù)量的增加，消費(fèi)者滿(mǎn)足感的變化是（）。A.減少B.先減少，后增加C.先增加，后減少D.增加【答案】：A15.王國(guó)維《人間詞話(huà)》中提到的“三種境界”中的第一層境界是（）。A.眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處B.衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路【答案】：D16.市場(chǎng)上商品的價(jià)格無(wú)論怎樣漲跌，都有一個(gè)基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)就是（）。A.貨幣B.供給C.需求D.價(jià)值【答案】：D17.跨國(guó)公司在全球?qū)ふ易顑?yōu)區(qū)位，最終目的是（）A.使產(chǎn)品接近消費(fèi)地B.降低成本，提高利潤(rùn)C(jī).充分利用各地資源D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)全球化【答案】：B18.著名喜劇家卓別林是哪國(guó)人？A.美國(guó)B.英國(guó)C.法國(guó)D.荷蘭【答案】：B19.下列哪一情形下，乙的請(qǐng)求應(yīng)得到法律的支持？（）。A.甲與其妻乙約定，如果因甲出軌導(dǎo)致離婚，甲應(yīng)補(bǔ)償乙20萬(wàn)元，后來(lái)二人果然因此離婚，乙要求甲依約賠償B.甲和乙約定一同去看足球比賽，但是甲遲到一小時(shí)，乙要求甲賠償損失C.甲對(duì)乙承諾，如果乙比賽奪冠，甲將陪同乙出國(guó)旅游，后來(lái)乙果然奪冠，但是甲以工作忙為由推脫，乙要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任D.甲聽(tīng)說(shuō)房?jī)r(jià)很快就要大漲，便告訴乙，乙信以為真趕緊購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)，沒(méi)想到幾個(gè)月后房?jī)r(jià)大跌，乙要求甲賠償損失【答案】：A20.公開(kāi)發(fā)布兩個(gè)或兩個(gè)以上的國(guó)家政府在會(huì)談后達(dá)成的共識(shí)及各方觀點(diǎn)，宜使用：A.聯(lián)合公報(bào)B.會(huì)議公報(bào)C.新聞公告D.會(huì)議公告【答案】：A21.若某個(gè)產(chǎn)品的長(zhǎng)期平均成本等于短期平均成本，但高于長(zhǎng)期邊際成本，則可推斷（）A.短期邊際成本大于長(zhǎng)期邊際成本B.短期平均成本最小C.長(zhǎng)期平均成本正在下降D.短期平均成本等于長(zhǎng)期邊際成本【答案】：C22.下列哪項(xiàng)不屬于財(cái)政政策的目標(biāo)？（）A.物價(jià)基本穩(wěn)定B.促進(jìn)充分就業(yè)C.經(jīng)濟(jì)加速增長(zhǎng)D.國(guó)際收支平衡【答案】：C23.常言說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，這句話(huà)在公文寫(xiě)作中常指（）。A.結(jié)構(gòu)的重要性B.材料的重要性C.主旨的重要性D.語(yǔ)言的重要性【答案】：B24.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類(lèi)高級(jí)人才C.從事科學(xué)研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】：A25.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問(wèn)題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金【答案】：B26.從簡(jiǎn)單分類(lèi)來(lái)講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.德育B.智育C.任課D.管理【答案】：C27.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書(shū)面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話(huà)通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.E－mail通知D.班會(huì)通知【答案】：B28.既有理論性又有技術(shù)性,即把基本理論和實(shí)踐結(jié)合的中介是（）A.基礎(chǔ)研究B.發(fā)展研究C.質(zhì)性研究D.應(yīng)用研究【答案】：D29.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個(gè)社會(huì)的前途和未來(lái)，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德規(guī)范的嚴(yán)格性C.道德意識(shí)的高標(biāo)準(zhǔn)D.道德行為的示范性【答案】：A30.國(guó)家鼓勵(lì)民辦學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定為教職工辦理（）。A.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)B.工齡計(jì)算C.補(bǔ)充養(yǎng)老保險(xiǎn)D.福利待遇【答案】：C31.高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.20天B.一個(gè)月C.10天D.三個(gè)月【答案】：B32.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是（）。A.教師的期待和家長(zhǎng)的期待B.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待C.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想D.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想【答案】：D33.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是（）。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.社會(huì)意識(shí)和諧發(fā)展C.人際關(guān)系和諧發(fā)展D.身心和諧發(fā)展【答案】：D34.下列不屬于心智技能的是（）。A.閱讀B.記憶C.吹拉彈唱D.運(yùn)算【答案】：C35.一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說(shuō)："我對(duì)你們的愛(ài)不是用身高、體重和成績(jī)來(lái)衡量的，我有足夠的愛(ài)去疼愛(ài)每個(gè)學(xué)生。"這屬于教師在溝通時(shí)注重了（）A.幫助恢復(fù)信心B.安慰C.有益的對(duì)談D.賦予尊嚴(yán)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學(xué)生美好的心靈B.有利于激發(fā)學(xué)生尊敬和信賴(lài)教師之情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個(gè)教師的工作熱情【答案】：ABCD37.教師公正的內(nèi)容包括（）。A.秉公辦事B.平等對(duì)待每一名學(xué)生C.獎(jiǎng)罰分明D.堅(jiān)持真理E.尊重學(xué)生的人格【答案】：ACD38.符合永恒主義課程理論的有（）。A.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃B.課程的核心在于改造社會(huì)C.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ACDE39.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.明確管理責(zé)任分工E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：BCDE40.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個(gè)產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.動(dòng)作表征B.活動(dòng)表征C.條件表征D.符號(hào)表征【答案】：BC41.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的啟發(fā)人B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者【答案】：ABD42.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證B.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象C.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”【答案】：AD43.大學(xué)生的人格權(quán)包括（）。A.身份權(quán)B.身體權(quán)C.生命權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：BCD44.我國(guó)高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.直線(xiàn)組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.平衡型組織結(jié)構(gòu)E.直線(xiàn)-職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：ABCE45.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.教育理念B.情感責(zé)任C.藝術(shù)涵養(yǎng)D.人文知識(shí)【答案】：ABCD46.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比，事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是（）。A.兼顧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益B.一般以腦力勞動(dòng)者為主體C.一般不代表國(guó)家行使行政權(quán)力D.主要從事行政管理和社會(huì)管理【答案】：ABC47.馬克思主義對(duì)人與自然關(guān)系論述包括（）幾個(gè)方面。A.在生態(tài)問(wèn)題中，人與自然的矛盾是關(guān)鍵B.人是自然界的一部分，自然界是人的無(wú)機(jī)身體C.實(shí)踐是人與自然分化和統(tǒng)一的基礎(chǔ)D.人從自然界分化出來(lái)以后，仍然離不開(kāi)自然【答案】：ABCD48.體檢報(bào)告中的指標(biāo)值往往反映了人體的健康狀況，下列說(shuō)法正確的有（）A.血小板減少意味著出血的危險(xiǎn)性增加B.谷丙轉(zhuǎn)氨酶和谷草轉(zhuǎn)氨酶同時(shí)升高可能是肝細(xì)胞受損C.高密度膽固醇升高會(huì)增加患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)D.血紅蛋白是判斷貧血的重要指標(biāo)之一【答案】：ABD49.海洋是地球表面被陸地分割為彼此相通的廣大水域，下列關(guān)于海洋的說(shuō)法正確的有（）。A.世界各大海洋的海水所含的鹽分不同B.中國(guó)黃海，特別是近海海域的海水多呈深藍(lán)色C.海洋是礦物資源的聚寶盆D.地球的主要四個(gè)大洋為太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋【答案】：ACD50.下列文學(xué)人物形象出自于魯迅小說(shuō)的有（）。A.祥林嫂B.周樸園C.閏土D.孔乙己【答案】：ACD51.關(guān)于我國(guó)的“五岳”，下列說(shuō)法正確的有（）。A.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方B.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上C.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱(chēng)為“中岳”D.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下【答案】：ABCD52.公司制企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)制度的一種有效組織形式，公司制企業(yè)的特點(diǎn)包括（）。A.合理的分配制度B.合理的法人治理結(jié)構(gòu)C.明確的回避制度D.獨(dú)立的法人財(cái)產(chǎn)制度【答案】：BD53.秦嶺-淮河一線(xiàn)是我國(guó)地理上一條重要的分界線(xiàn)。下列有關(guān)秦嶺-淮河分界線(xiàn)說(shuō)法正確的有（）。A.是1月等溫線(xiàn)B.是暖溫帶和亞熱帶分界線(xiàn)C.是1200mm等降水量線(xiàn)D.是我國(guó)的地理南北分界線(xiàn)【答案】：BD54.《舌尖上的中國(guó)》能引起如此大的反響，就在于其把抽象的文化用飲食這種貼近生活的方式展現(xiàn)出來(lái)，成功地把傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代文化和現(xiàn)代人的情感中，生動(dòng)踐行“三貼近”原則，是對(duì)傳統(tǒng)文化的一次有效發(fā)掘和弘揚(yáng)。這啟示我們文化創(chuàng)新需要（）。A.繼承傳統(tǒng)，推陳出新B.面向世界，博采眾長(zhǎng)C.體現(xiàn)時(shí)代精神D.堅(jiān)持正確的方向，克服錯(cuò)誤的傾向【答案】：AC55.生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程內(nèi)部的四個(gè)環(huán)節(jié)，它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有（）。A.小王把買(mǎi)來(lái)的水果吃掉B.小王閱讀買(mǎi)到的書(shū)C.小王發(fā)了工資D.小王去商場(chǎng)買(mǎi)了一本書(shū)【答案】：AB56.下列關(guān)于IS曲線(xiàn)和LM曲線(xiàn)斜率的說(shuō)法中,正確的是_____。A.IS曲線(xiàn)的斜率為負(fù)值B.IS曲線(xiàn)的斜率為正值C.LM曲線(xiàn)的斜率為正值D.LM曲線(xiàn)的斜率為負(fù)值【答案】：AC57.常某，78歲，因心臟病突發(fā)病逝。其身后留有積蓄80萬(wàn)和一套住房，常某的兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒繼承了這些遺產(chǎn)。那么常某的死亡，在法理上來(lái)講屬于（）。A.法律事件B.法律事實(shí)C.