2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題_第1頁
2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題_第2頁
2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題_第3頁
2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題_第4頁
2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年人教版一年級語文上冊看圖寫話專項練習(xí)題

一、快樂寫話。

仔細(xì)看圖,說說發(fā)生了什么事,并寫成一段完整的話。

二、看圖寫話。

提示:圖上畫的是誰?在什么地方?遇到了什么困難?后來是怎么解決的?請

仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象,寫幾句話。(不會寫的字可以用拼音代替)

三、看圖寫完整的話。

(提示:仔細(xì)觀察圖上有誰?他們在干什么?不會寫的字寫拼音。)

四、看圖寫一句話。

五、作文天地

我會看圖寫話。

提示:圖上畫的是什么季節(jié)?有什么人?在干什么?她的心情怎樣?

六、我會看圖寫話。

要求:仔細(xì)看圖,說說圖上畫的是什么季節(jié)?都有誰?他們在做什么呢?

七、看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片,這是在什么時間?什么地方?都有

誰?他們在做什么?

八、看圖寫話。

什么季節(jié)?什么景物?什么地方?誰干什么?心情怎樣?

九、妙筆生花。

請你仔細(xì)觀察畫面,想一想:畫面上有誰?他們在干什么?用幾句話寫一寫好嗎?

十、寫作

圖上有誰?他們在哪里?他們在做什么?他們的心情怎么樣?想一想,用幾句

簡單的話

寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。

十一、看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫,看圖都有誰?他們在哪?在做什么?把你看到的、想到的,用

一段通順、連貫的話寫下來。

十二、看圖寫話

夏天

提示:炎熱的夏天,大自然又有什么變化呢?仔細(xì)觀察圖,選擇所給詞語,寫

幾句話。(炎熱、隨風(fēng)舞蹈、亭亭玉立、懶洋洋、不耐煩、嬉戲、清涼,綠樹

成蔭、碧綠……)

十三、看圖寫話:圖上畫的是誰?他在做什么?試寫一寫。

十四、看圖寫話。

仔細(xì)看圖,看看什么時間?什么地點?都有誰?發(fā)生了怎樣的故事?把它

寫下來吧!

十五、看圖寫話,不會寫的字可以用拼音代替。

答案

一、范文:放學(xué)了,嘩啦啦,天突然下起了大雨。小麗沒有帶傘,她找到一

個大葉子頂在頭上準(zhǔn)備一路跑回家,半路她看到一個石像被雨淋著,便停下腳

步站在石像旁邊,給石像擋雨。

小鳥們都在夸獎小麗。

二、范文:一天,白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河對岸看望慈祥的外婆。它們走

著走著,來到了河邊,河很寬,水很深,沒有一艘船,過不了河,怎么辦呢?

它們左看右看,看見了一塊西瓜地。小白兔靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。它

伸手摘了一個又大又圓的西瓜,切成兩半,一半給弟弟,一半給自己。他告訴

弟弟,先把西瓜吃完,再把西瓜皮當(dāng)成船。弟弟聽完后,點點頭。于是,它們

大口大口地吃起來。不一會兒,就把西瓜吃完了。它們坐著“西瓜船”,一邊

唱著歡快的歌,一邊把“船”劃向外婆家。

三、媽媽給小明買了很多氣球,他在數(shù)一數(shù)一共有幾個小剛和小麗在玩蹺

蹺板,他們玩的很開心。

四、太陽笑瞇瞇,天氣正好,小明來到河邊,坐在一塊平坦的青石上,開心地

釣起魚來。瞧!一條大魚上鉤了。

五、春天悄悄地來了。周末,紅紅高興地來到郊外踏青。這里美麗極了,柳綠

花紅,還有蝴蝶飛來飛去,好像在歡迎紅紅的到來。多么令人開心的一天啊!

六、春天來了,春姑娘調(diào)皮地從大地上跑過,一叢叢嫩綠的小草好奇的探出頭

來,一朵朵小紅花露出了羞澀的笑臉,沉睡了一冬的樹木披上了綠的紗巾。在

這個美好的春日,哥哥帶著妹妹一起到草地上去放風(fēng)箏,他們牽著風(fēng)箏線一陣

奔跑。五顏六色的風(fēng)箏像乘風(fēng)破浪的小舟,忽忽悠悠地飛上了天。他們在在草

地上又跑又跳,放風(fēng)箏真開心??!

七、例文:

星期天的上午,天氣晴朗。媽媽對我和爸爸說:“我們?nèi)医裉靵磉M(jìn)行一

次大掃除。"我和爸爸爽快地答應(yīng)了。

我們分工合作,爸爸和媽媽清潔家具,我掃地。爸爸工作很忙,經(jīng)常很晚

才回來,平常根本沒時間做家務(wù),更別說幫媽媽大掃除了。今天,爸爸說要大

顯身手,好好表現(xiàn)一次,他把屋子打掃得干干凈凈。擦完之后,爸爸對我和媽

媽說:“快看看我擦得干不干凈?!蔽液蛬寢尶戳?,都豎起大拇指夸獎爸爸。

雖然搞了一上午的大掃除,身子都快要散架了,但是看到干凈舒適的家,我們

所有的疲勞都煙消云散了。

八、范文:春天到了,小草從土里探出了頭,花兒也綻放出自己紅紅的笑臉,

柳樹抽出了嫩綠的枝條,一陣風(fēng)吹來,像是在招手。這時,小紅、小明和小蘭

也來到了草地上玩,他們在草地跑呀跑,玩得真高興!燕子們也從南方飛回來

給他們助威。

九、示例:中秋節(jié),我和爺爺奶奶,還有爸爸媽媽圍坐在院子里,一起賞月。

月兒又圓又大,真是太美了。吃著香甜的月餅,聽著爸爸給我講''嫦娥奔月”

的故事,我覺得這個中秋節(jié)過得真快樂!

十、示例:下課了,同學(xué)們紛紛來到操場上做游戲。我們班的同學(xué)玩起了老鷹

捉小雞的游戲。只見“老鷹”在前面猛地一撲,“母雞”立刻張開雙手保護(hù)后

面的“小雞”。大家不停地跑來跑去,玩得可開心了!

十一、藍(lán)藍(lán)的海水,白云飄飄。金黃的沙灘上,四個小朋友在打排球,球在空

中劃出美麗的弧線,他們相互加油,連海蟹、海星也為他們鼓勁,他們玩得真

開心??!

十二、我最迷戀夏日的風(fēng)景,而夏日的荷塘是一副詩情畫意的畫卷,是一個盡

情嬉戲的樂園。碧綠的荷葉一片片挨挨擠擠,遮滿了半個荷塘,好像一個

個碧綠的大圓盤,浮在水面上,在陽光的照耀下顯得更加蒼翠,又好像一把把

撐開的,小小的“綠傘”,為水里的小動物遮住了刺眼的陽光,美麗極啦!

一朵朵艷麗充滿芳香的荷花在荷葉之間,如點點繁星,競相開放,宛如一位蒙

著白紗的姑娘,在清澈見底的水面上翩翩起舞,激起了美麗的水花。荷花的花

瓣有的是月牙兒形的,粉嫩粉嫩的好不漂亮,在綠葉的襯托下顯得特別艷麗;

有的是雨滴形的,鼓鼓的,上面是深紅,下面是粉紅色的,像害羞的小姑娘,

遲遲不肯露面;還有的是葉片形的,扁扁的,可愛極了!”接天蓮葉無窮

碧,映日荷花別樣紅”,我被眼前的景色吸引住了,深深地陶醉在其中,忘記

了自己是誰,一陣微風(fēng)吹來,只覺得我也是其中一朵荷花,隨風(fēng)舞動,完全沉

迷在虛幻的世界中,風(fēng)停了,我仿佛是一位亭亭玉立的姑娘,在池塘中,靜靜

的睡著了,做著美麗的夢。正當(dāng)我陶醉在這景象時,一道道漣漪劃破了遐

想,我朝荷塘一瞧,青蛙來了,它把荷葉當(dāng)成賽歌臺,盡情的展示自己的歌

喉,嚇走了田里的害蟲;蜻蜓來啦,它把荷葉當(dāng)成了停機(jī)坪,不停的起飛,降

落,月光下,蜻蜓在巨大的荷葉上,靜靜地欣賞著美麗的夜景;小魚來了,它

們躲在“綠傘”下乘涼,還講述著自己昨晚的好夢,有的在荷葉下嬉戲打鬧,

好不熱鬧;小蝌蚪也來了,他們像一個個黑色的點點,緊貼著荷葉,荷葉立刻

變得綠黑相間,美麗極了……我真希望自己也變成一條小鯉魚,與小伙伴們在

荷葉下乘涼,還玩著吐泡泡的游戲,又在荷葉下嬉戲玩耍著,無拘無束,你追

我趕,還玩著鯉魚跳龍門的游戲,過得逍遙自在,我喜歡這兒,喜歡這里的伙

伴,喜歡這兒的風(fēng)景,因為這里是那么美麗,和諧。夏日的荷塘,景色迷

人,令人向往,有誰不會陶醉呢

十三、習(xí)作范文1:

星期一的早上,天亮了。小明早早起床了,自己穿好衣服,疊好被子,小明懂

事了,是個小學(xué)生了。

習(xí)作范文2:

早上,太陽升起來了。小剛知道自己已經(jīng)是個小學(xué)生了,早早的起床了,急忙

穿好衣服,洗臉,刷牙,背上了書包去上學(xué)。小剛真是個懂事的好孩子呀!

習(xí)作范文3:

天剛剛亮,小亮早早地起來了。穿好衣服,疊好被子,吃過了早飯,高高興興

地去上學(xué)。

十四、示例:

在公交車上,有一個穿粉色上衣的小男孩,一個穿綠色上衣的年輕人,一

個頭發(fā)胡子花白的老爺爺,綠色衣服的年輕人坐在座位上,而粉色上衣的小男

孩把座位讓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論