202022八上定稿 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

寧德市2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期期末八年級質(zhì)量檢測（考試時間：60分鐘；滿分：100分）注意：1.選擇題用2B鉛筆在答題卡選擇題的答題區(qū)域內(nèi)填涂答案。2.非選擇題用黑色簽字筆在答題卡各題指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。3.在本試卷上作答無效。一、選擇題（每小題4個選項(xiàng)中，只有一個正確答案。每小題2分，共50分）1.下列均屬于無脊椎動物的一組是A.青魚、河蝦B.水蛭、水蚤C.青蛙、水蛇D.烏龜、釘螺2.觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)中，不時地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這有利于蚯蚓的A.運(yùn)動B.呼吸C.消化D.排泄3.圖1動物中，屬于節(jié)肢動物的是4.福鼎白茶主要有：白毫銀針、白牡丹、貢眉、壽眉等品種，這體現(xiàn)了A.生物種類多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)多樣性C.基因多樣性D.數(shù)量多樣性5.賽龍舟是端午節(jié)重要的民俗活動之一，賽龍舟時，調(diào)節(jié)選手動作協(xié)調(diào)有序的系統(tǒng)是A.神經(jīng)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.運(yùn)動系統(tǒng)D.循環(huán)系統(tǒng)6.美國年輕人Josh，研發(fā)出與雞蛋味道及營養(yǎng)價(jià)值相媲美的植物蛋，但是這種植物蛋不能孵化出雛雞，原因是它不含圖2結(jié)構(gòu)中的A.①B.②C.③D.④7.第31屆夏季奧運(yùn)會吉祥物——絨毛蛛猴，它有貓的靈性、猴的敏捷以及鳥的輕盈，下列不屬于這三類動物共同特征的是A.體溫恒定B.胎生哺乳C.有脊柱D.用肺呼吸8.“桃花深處蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的這些行為是①先天性行為②學(xué)習(xí)行為③由遺傳因素決定④由環(huán)境因素決定A.①③B.①④C.②③D.②④年6月，世乒賽在火熱進(jìn)行中，賽場上運(yùn)動員的任何一個動作都涉及以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)活動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發(fā)生的正確順序是A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③10.下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.酸奶——乳酸菌B.饅頭——酵母菌C.豆腐乳——霉菌D.泡菜——醋酸菌11.以下關(guān)于軟體動物的說法正確的是A.體外都有貝殼保護(hù)柔軟的身體B.身體表面都有外套膜C.蝸牛和蚯蚓是常見的軟體動物D.生活都離不開水12.“勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸”，詩中描述的鳥類正處于A.孵卵階段B.育雛階段C.求偶階段D.筑巢階段13.以下是動物與其氣體交換部位的搭配，你認(rèn)為正確的是A.家鴿——肺B.鯨——鰓C.蜥蜴——體壁D.青蛙——鰓和皮膚14.圖3是四位同學(xué)關(guān)于青蛙和鱷魚的描述，正確的是15.下列植物的繁殖方式與“試管嬰兒”本質(zhì)上相同的是A.玫瑰的扦插繁殖B.月季的嫁接繁殖C.馬鈴薯塊莖繁殖D.豌豆的種子繁殖16.圖4是巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，下列說法正確的是

A.細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生B.細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生C.細(xì)菌繁殖需要漫長的時間D.使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣17.哺乳動物的牙齒與其食性有關(guān)，草食動物一般沒有A.門齒B.犬齒C.臼齒D.門齒和臼齒18.下列有關(guān)細(xì)菌、真菌和病毒的敘述，正確的是A.細(xì)菌和病毒都有真正的細(xì)胞核B.真菌和病毒都含有遺傳物質(zhì)C.個體都微小，必須借助顯微鏡觀察D.細(xì)菌、真菌分別通過產(chǎn)生芽孢和孢子繁殖后代19.圖5是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，以下描述不正確的是A.②從⑤中脫落的現(xiàn)象叫脫臼B.①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使關(guān)節(jié)運(yùn)動更靈活C.結(jié)構(gòu)③覆蓋在關(guān)節(jié)表面，是骨骼肌D.④內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦20.某同學(xué)對①鯽魚②青蛙③啄木鳥④大熊貓四種動物的主要特征進(jìn)行比較，正確的是A.①②③④體內(nèi)都有脊柱 B.③④是哺乳動物C.①②都用鰓呼吸 D.②③④是恒溫動物21.2017年5月22日是第24個“國際生物多樣性日”，下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是A.動物園中培育大熊貓屬于就地保護(hù)B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C.引入外來物種一定有利于豐富本地生物多樣性D.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施22.圖6是“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”實(shí)驗(yàn)中的迷宮示意圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是A.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越少B.用一只小鼠做一次實(shí)驗(yàn)即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論C.小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強(qiáng)D.若在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時可能會減少23.屠呦呦從植物青蒿中提取青蒿素，作為治療瘧疾的特效藥，在分類學(xué)上，青蒿和蒲公英同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同科。下列說法正確的是A.與棉花相比，青蒿與蒲公英的親緣關(guān)系更近B.與蒲公英相比，青蒿與棉花的共同特征更多C.以上分類單位中，最小的分類單位是科D.蒲公英與棉花之間沒有共同特征24.廣告上說：“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活”，小明和小聰兩人分別進(jìn)行了探究，如圖7所示，下列說法錯誤的是A.手指涂按培養(yǎng)基之前，培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理B.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種C.小聰預(yù)測洗手后按指印的培養(yǎng)皿上的菌落比洗手前的少D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后，培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理序號選項(xiàng)①②③A生物種類生態(tài)系統(tǒng)基因B生態(tài)系統(tǒng)生物種類基因C基因生態(tài)系統(tǒng)生物種類D生態(tài)系統(tǒng)基因生物種類25.圖8是有關(guān)生物多樣性的概念圖，下表中選項(xiàng)正確的是非選擇題（本題9小題，共50分）26.（4分）圖9表示A、B、C三個圓圈之間的從屬關(guān)系，據(jù)圖完成以下判斷。（對的在答題卡中打“√”，錯的打“×”）（1）若C表示無脊椎動物，則B可表示昆蟲，A可表示節(jié)肢動物。（2）若C表示真菌，則B可表示霉菌，A可表示酵母菌。（3）若C表示運(yùn)動系統(tǒng)的組成，則B可表示骨骼，A可表示關(guān)節(jié)。（4）若C表示動物的行為，則B可表示先天性行為，A可表示學(xué)習(xí)行為。27.（5分）瞧！圖10中甲是英姿颯爽的“卡通警察”，乙是人體肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：（1）人體完成甲圖右手敬禮動作時，乙圖[①]處于狀態(tài)，②的兩端至少應(yīng)附在塊不同的骨上，此時，起支點(diǎn)作用的是乙圖中的（填序號）。（2）“紅燈停、綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于行為，交通法規(guī)是個寶，人人都要遵守好！28.（5分）圖11中甲是一座迷宮，乙是五種動物，請你從甲上部中央進(jìn)入，沿著箭頭所示方向前進(jìn)，將乙的五種動物送回家，以體驗(yàn)科學(xué)家的分類方法（將乙的字母填在相應(yīng)序號的橫線上）。①②③④⑤29.（6分）圖12是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析回答：（1）甲表示家蠶個體發(fā)育過程，其中3相當(dāng)于丙中的（填字母），據(jù)圖可知，家蠶的個體發(fā)育屬于發(fā)育（選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。（2）丙中的C表示，它是由乙中的（填序號）發(fā)育而來的。（3）由丙可知，家蠶和桃樹個體發(fā)育的起點(diǎn)是（填字母），生殖方式都屬于生殖。30.（7分）圖13是一個草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖（圖中A、B代表不同生物，C代表物質(zhì)，①、②代表生理過程），請據(jù)圖回答:（1）在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A屬于者，它通過[①]，釋放出二氧化碳。（2）圖中B表示，能把草和A的遺體分解為C和二氧化碳，那么C表示。（3）在光照下，二氧化碳又被植物利用進(jìn)行[②]，制造，通過食物鏈進(jìn)入動物體內(nèi)，可見，動物在自然界中可促進(jìn)。31.（7分）圖14為四種微生物的簡圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）上圖的各種微生物中，含有細(xì)胞壁的有（填序號）。（2）2022年巴西爆發(fā)了一種由寨卡病毒引起的疾病，上圖中可表示寨卡病毒的是（填序號）。它的結(jié)構(gòu)簡單，沒有結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成，不能獨(dú)立生活，只能在活細(xì)胞中。（3）上述四種微生物中，具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形細(xì)胞核的是（填序號），因此它屬于生物。32.（5分）全國熱播的“中國詩詞大會”，讓中國億萬觀眾賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列是相關(guān)詩句及所描述植物的類群，請分析回答：①西湖春色歸，春水綠于染A.藻類植物②苔痕上階綠，草色入簾青B.被子植物③明月松間照，清泉石上流C.裸子植物④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳D.苔蘚植物（1）①所描述的植物沒有的分化。（2）②所描述的植物有莖、葉分化，但莖、葉內(nèi)沒有組織。（3）③所描述的植物屬于（填字母）類群。（4）④所描述的植物種子外面有包被，屬于（填字母）類群。33.（4分）圖15所示，2017年9月6日，福建霞浦縣委通報(bào)了宰殺鯨鯊事件。經(jīng)專家鑒定，被宰殺的鯨鯊，屬于瀕危物種，它的分類地位是：軟骨魚綱、板鰓亞綱、須鯊目、鯨鯊亞目、鯨鯊科，其身體龐大，全長可達(dá)20米，是世界上最大的魚類。鯊魚的“魚翅”是宴席上的美食佳肴，由于人們對“魚翅”的大量食用，導(dǎo)致鯨鯊被大量捕殺，數(shù)量銳減。根據(jù)上述資料回答：（1）括號中屬于鯨鯊特征的是（填序號）（①終生生活在水中②靠鰓呼吸③身體內(nèi)有脊柱④胎生哺乳）。（2）鯊魚的“魚翅”，實(shí)際上是它的運(yùn)動器官——，鯊魚依靠它在水中靈活、迅速的游泳。（3）下列與鯨鯊的親緣關(guān)系最近的是。A.大尾虎鮫:、板鰓亞綱、須鮫目、豹紋鯊科B.帶魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、帶魚亞目、帶魚科C.大黃魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鱸形目、鱸亞目、石首魚科D.比目魚：硬骨魚綱、輻鰭亞綱、鰈形目、鰈亞目、鲆科（4）作為中學(xué)生的你能為保護(hù)瀕危動物做些什么？（請舉一例）。34.（7分）為探究“陽光能否殺菌？”，某興趣小組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取9個大小相同的培養(yǎng)皿編號①～⑨，加入等量同種培養(yǎng)基，徹底殺菌后，各加入等量且相同濃度的細(xì)菌培養(yǎng)液，待各個培養(yǎng)皿獲得數(shù)量大致相同的細(xì)菌后，將這9個培養(yǎng)皿平均分成A、B、C三組，實(shí)驗(yàn)設(shè)置的條件及結(jié)果如下表所示：備注：“+”表示細(xì)菌的相對量；太陽光包括不可見光（紅外線、紫外線）和可見光（赤、橙