2022年湖北省咸寧市舒橋中學高三生物模擬試卷含解析

2022年湖北省咸寧市舒橋中學高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述，不正確的是

()。A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子共有的化學元素B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNAC．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識別能力的物質D．脂質中的磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂參考答案：B2.幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下，其中操作及順序最合理的是（

）①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL③將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min④分別置于100℃、60℃、0℃環(huán)境中保溫5min⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現(xiàn)象⑥置于適宜溫度下保溫5minA．①④②③⑤

B．②③①⑥⑤

C．①⑥②③⑤

D．②⑥①③⑤參考答案：B3.如圖①、②、③表示構成細胞膜的物質，a、b、c表示物質出入細胞的三種不同方式。下列敘述中不正確的是A．細胞膜上③物質和②物質一樣，也有水溶性和脂溶性部分

B．小分子物質以方式b進出細胞C．某些免疫抑制藥物可作用于①，以提高器官移植的成功率

D．物質以方式c進入細胞時③可以改變形狀參考答案：B4.下列與基因突變有關的說法正確的是（

）

A．已分化的細胞不再發(fā)生基因突變B．細胞癌變就是原癌基因突變?yōu)榘┗虻慕Y果

C．基因突變?yōu)樯镞M化提供了最原始材料

D．基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期體現(xiàn)了基因突變的普遍性參考答案：C5.下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖，圖①—⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列正確的是A.與①相比②表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強B.⑤與⑥的基因型相同，蛋白質的種類也相同C.⑤⑥已失去分裂能力，其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質D.細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡參考答案：C6.人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細胞，當其受到同種抗原的第二次刺激后()A．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度增加B．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長，機體抗體濃度增加C．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短，機體抗體濃度減少D．記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變，機體抗體濃度減少參考答案：A7.某實驗小組用圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是A.漏斗中液面上升速率逐漸減小B.水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)C.液面靜止時，魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等D.實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜參考答案：AD【詳解】A、魚鰾膜是一種半透膜，水分子能自由通過，蔗糖分子不能通過．當魚鰾膜袋里面裝蔗糖溶液，外面是清水時，水分子進入魚鰾膜的速度比出來的速度快，長頸漏斗中的液面會上升．隨著液面的上升，蔗糖溶液對魚鰾膜的壓力增大，會阻止水分子進入，液面上升的速度會逐漸下降，直至不再上升，A正確；B、水分子可以由魚鰾膜外進入膜內(nèi)，也可以由膜內(nèi)進入膜外，B錯誤；C、當長頸漏斗內(nèi)液面最高時，半透膜兩側水分子進出速率相等，但是此時半透膜兩側的溶液濃度并不相等，漏斗內(nèi)是稀釋了的蔗糖溶液，燒杯內(nèi)是清水，所以液面靜止時魚鰾膜內(nèi)溶液濃度＞膜外，C錯誤；D、魚鰾膜能讓水分子通過，不允許蔗糖分子通過，具有選擇透過性，實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜，D正確．故選AD。8.為探究二氧化硅粒徑對葉綠素提取量的影響，某生物小組以新鮮菠菜葉為材料進行相關實驗，實驗結果如下表所示（“目”表示顆粒大小的單位,且目數(shù)越大粒徑越?。┒趸枇?目2050100200每克葉中葉綠素的提取量0.6110.6990.5930.592

下列有關該實驗的分析錯誤的是（

）A.葉綠素的提取原理是葉綠素在層析液中的溶解度不同B.實驗中二氧化硅的作用是有助于菠菜葉研磨得充分C.依據(jù)實驗結果,用50目的二氧化硅有利于葉綠素的提取D.為防止研磨過程中色素被破壞,在研磨前應加入碳酸鈣參考答案：A葉綠素的提取原理是葉綠素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，葉綠素的分離原理是葉綠素在層析液中的溶解度不同，A項錯誤；實驗中二氧化硅的作用是增加杵棒與研缽間的摩擦力，破壞細胞結構，有助于菠菜葉研磨得充分，B項正確；表中信息顯示：用50目的二氧化硅，每克葉中葉綠素的提取量最大，因此用50目的二氧化硅有助于葉綠素的提取，C項正確；碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞，D項正確。9.右圖表示發(fā)生在細胞內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法錯誤的是：

A．此過程一般在細胞分裂的間期進行

B．此過程中可以發(fā)生真核細胞或原核細胞中

C．b中（A+G）/（T+C）的比值一定與c中的相同

D．此過程a、d都是模板鏈，但堿基序列不同參考答案：C10.如表所示為生物學工作者收集到的某市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關系(“√”表示存在食物關系)。請據(jù)表和圖回答問題。（每空1分，共8分）被食者捕食者綠藻螺螄水草鯽魚輪蟲螺螄√

√

鯽魚√√√

√輪蟲√

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈，在該食物網(wǎng)中鯽魚占有________個營養(yǎng)級。(2)若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲的種群數(shù)量在短時間內(nèi)將________，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將________。(3)假如鯽魚的食物有來自輪蟲，來自螺螄，來自水草，來自綠藻，能量流動效率按10%計算，該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物________kg。(4)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以______形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有________；如果投入雞糞過多，將導致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化，導致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生________。參考答案：(1)52(2)減少降低(3)92(4)有機物一定的自我調節(jié)能力N、P等元素

11.下列選項中，不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的是A．通過表現(xiàn)特殊性狀，與其他微生物相區(qū)別B.使需要的微生物大量繁殖

C．除去其他微生物D．可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度參考答案：【知識點】L3

微生物的培養(yǎng)與應用【答案解析】A利用選擇性培養(yǎng)基分離特定微生物，其中心應圍繞：允許某種特定微生物生長，抑制或阻止其他微生物生長，A錯誤，BCD正確。12.一雜合二倍體植株的下列部分，經(jīng)組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是（

）A．根

B．莖

C．葉

D．花粉參考答案：D13.高爾基體被譽稱為蛋白質加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。當采用一定的技術手段破壞細胞中的高爾基體，一般不會影響下列哪個生理過程?(

)A．垂體細胞合成并分泌生長激素

B．植物細胞進行有絲分裂C．葡萄糖氧化分解成丙酮酸

D．興奮在突觸處的傳遞參考答案：C14.下列敘述不正確的是A．再分化過程不需要生長素和細胞分裂素的作用B．動物細胞培養(yǎng)過程中細胞的基因型一般不發(fā)生改變C．轉基因抗蟲棉的培育需要借助于植物組織培養(yǎng)技術D．單克隆抗體制備以細胞融合和細胞培養(yǎng)技術為基礎參考答案：A15.下列有關生物體中有機物的敘述，正確的是（

）A.生物大分子以碳鏈為骨架，且均有C、H、O、N元素B.蛋白質在沸水中空間結構受到破壞，肽鍵斷裂C.淀粉、蛋白質、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D.動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調節(jié)生命活動參考答案：C蛋白質、核酸和多糖分別以氨基酸、核苷酸和單糖為單體組成單體的多聚體，相對分子質量很大稱為生物大分子，但多糖中不含有N元素，A錯誤。蛋白質在沸水中空間結構受到破壞，但肽鍵不會斷裂，B錯誤。動物激素是由內(nèi)分泌器官（細胞）分泌的化學物質，一般不是蛋白質，也不屬于基因表達的直接產(chǎn)物，D錯誤。16.下圖表示同一生物體內(nèi)不同體細胞的基因表達狀況，據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是()A．圖中黑色方框表示表達的基因B．圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異C．圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結果D．圖中白色方框表示“沉默”的基因參考答案：B17.甲烷桿菌是沼氣池中常用的微生物，下列有關甲烷桿菌的說法錯誤的是（

）A．

甲烷桿菌有葉綠體，能進行光合作用。B．

甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是分解者。C．

甲烷桿菌的細胞結構與大腸桿菌的結構類似。D．

甲烷桿菌沒有染色體，變異來源主要是基因突變，不是染色體變異。參考答案：A18.下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是

（

）A．光合作用和呼吸作用總是同時進行B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C．光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行參考答案：B19.下圖表示激素分子作用的機理，由圖可知激素分子:

A．被細胞膜上的酶A分解為分子B，引起細胞內(nèi)反應

B．與細胞膜上的受體A結合后，借助分子B引起細胞內(nèi)反應

C．與細胞膜上的蛋白A結合，轉化為分子B催化細胞內(nèi)反應

D．被細胞膜上的載體A運輸?shù)郊毎麅?nèi)，分解為分子B參與細胞內(nèi)反應參考答案：B20.經(jīng)常松土能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，其原因不包括（

）A．增強根細胞的呼吸作用，為吸收礦質離子提供更多的能量B．促進硝化細菌將氨態(tài)氮轉化為硝態(tài)氮，提高氮肥的利用率C．有利于微生物分解腐殖質，提高光合作用效率D．促進根系吸收有機肥料，多級利用能量參考答案：D21.正確理解植物激素的定義，對于植物激素，以下說法不合理的是A．植物激素也具有高效性，在植物體內(nèi)的含量非常微小，而生理作用顯著B．植物激素的種類主要有：生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯等C．植物的生長發(fā)育不是受單一激素的控制，而是受多種激素協(xié)調作用所控制的D．植物激素也和動物激素一樣由植物體的專門的分泌器官分泌產(chǎn)生參考答案：D略22.健康是人類社會永恒的主題，各種疾病在不同程度上影響著人們的健康，下列關于各種疾病的敘述正確的是（

）A.給低血糖晚期的患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復正常B.如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足就會引起侏儒癥C.獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病D.利用DNA探針檢查出肝炎病毒，為肝炎診斷提供了一種快速簡便的方法參考答案：D23.如圖①～④表示某細胞內(nèi)的部分細胞器。下列有關敘述正確的是A．該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞C．結構①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水D．結構①和④都存在堿基A和T的互補配對參考答案：C24.蠶豆根細胞中含有DNA，并且有能量轉換功能的結構是（）A．線粒體

B．線粒體、葉綠體

C．核糖體

D．葉綠體參考答案：A25.（2012上海卷）某植物的花色受不連鎖的兩對基因A／a、B／b控制，這兩對基因與花色的關系如圖ll所示，此外，a基因對于B基因的表達有抑制作用?，F(xiàn)將基因型為AABB的個體與基因型為aabb的個體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是A．白：粉：紅，3：10：3B．白：粉：紅，3：12：1C．白：粉：紅，4：9：3D．白：粉：紅，6：9：1參考答案：C26.1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型，其重要意義在于（

）①發(fā)現(xiàn)DNA如何存儲遺傳信息

②確定DNA是主要的遺傳物質③發(fā)現(xiàn)DNA分子中堿基含量的規(guī)律性 ④為DNA復制機構的闡明奠定基礎A.①③ B.②③ C.①④ D.③④參考答案：C27.研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽影響的實驗，結果如圖所示．請回答：（1）比較曲線1、2、3與4，可知

對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是

，而

（激素）能解除這種激素的抑制作用．（2）比較曲線4與5，可得出赤霉素能明顯

．（3）分析上圖，推測側芽生長速度不同是由于側芽內(nèi)多種

濃度或比例的改變引起的．參考答案：（1）頂芽

生長素

細胞分裂素（2）促進側芽的伸長（3）植物激素【考點】植物激素的作用．【分析】1、植物激素指的是在植物體內(nèi)合成，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，并且對植物體的生命活動產(chǎn)生顯著調節(jié)作用的微量有機物．2、植物表現(xiàn)出頂芽優(yōu)先生長而受到抑制的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢．3、根據(jù)題意，通過比較曲線1、2、3與4，再結合實驗設計的單一變量和對照原則，可知1和4，2和4，1和3各形成一組對照實驗．在1和4這組對照實驗中，實驗變量為頂芽的有無，實驗結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長，說明頂芽對側芽的生長有抑制作用．在2和4這組對照實驗中，實驗變量去頂芽的切口是否涂抹生長素，實驗結果是切口涂抹生長素后側芽的生長受到抑制，進一步說明對側芽生長起抑制作用的是生長素．在1和3這組對照實驗中，實驗變量保留頂芽的情況下是否在側芽上涂抹細胞分裂素，實驗結果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側芽的平均長度比不涂抹長，側芽生長明顯，說明細胞分裂素可以解除生長素對側芽生長抑制的作用．通過比較曲線4與5，可知在這組對照實驗中，實驗變量是赤霉素的有無，因變量是側芽的生長狀況，其觀測指標是側芽的平均長度，結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于沒有涂抹赤霉素的一組，由此說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長．【解答】解：（1）比較1和4，實驗變量為頂芽的有無，實驗結果是去掉頂芽后的豌豆植株側芽的平均長度長，說明頂芽對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的是頂芽產(chǎn)生的生長素．該激素對頂芽和側芽的作用體現(xiàn)了其具有兩重性．在1和3這組對照實驗中，實驗結果是涂抹細胞分裂素后的豌豆植株側芽的平均長度比不涂抹長，側芽生長明顯，說明細胞分裂素可以解除生長素對側芽生長抑制的作用．在保留頂芽的情況下，除了曲線3所采用的措施外，同時在側芽上涂抹赤霉素，預測側芽的生長速度與曲線3相比更快．（2）通過比較曲線4與5，可知在這組對照實驗中，實驗變量是赤霉素的有無，因變量是側芽的生長狀況，其觀測指標是側芽的平均長度，結果是去頂芽切口涂抹赤霉素后側芽生長的平均長度大于沒有涂抹赤霉素的一組，由此說明赤霉素能明顯促進側芽的伸長．（3）綜合以上實驗可知側芽的生長，同時受到生長素、赤霉素和細胞分裂素等的影響，由此推測側芽生長速度不同的原因是側芽內(nèi)不同植物激素濃度或比例的改變．【點評】本題主要考查有關植物激素之間的相互作用以及相關的實驗分析能力．通過多種植物激素對豌豆植株側芽生長影響的實驗結果曲線的對比分析，找出實驗的自變量，明確實驗變量與因變量的因果關系，便可得出相關的結論．28.將三種洋蔥鱗片葉表皮放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到下圖不同狀態(tài)的細胞圖像。這3個細胞原來細胞液濃度的高低關系是A.乙＞甲＞丙

B.甲＜乙＜丙C.丙＜乙＜甲

D.甲=乙=丙

參考答案：C29.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g∕mL的蔗糖溶液處理，細胞發(fā)生質壁分離后，立即將外表皮放入蒸餾水中，直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中，蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲，細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙，則甲、乙的關系，以及實驗過程中水分進出細胞的方式為A．甲<乙，被動運輸

B．甲>乙，被動運輸C．甲>乙，主動運輸

D．甲=乙，主動運輸參考答案：B30.已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性，分別由D、d和T、t控制，這兩對等位基因符合基因的自由組合定律．現(xiàn)利用如圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株．下列敘述錯誤的是（）A．圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交B．圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中，純合子占C．圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTTD．圖中F2中從上到下含所列基因型的個體所占比例為3：9：3：1參考答案：B【考點】生物變異的應用．【分析】單倍體育種原理：染色體變異，方法與優(yōu)點：花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，再人工誘導染色體數(shù)目加倍，優(yōu)點

明顯縮短育種年限，原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離．多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細胞．如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．【解答】解：A、F3連續(xù)自交可提高純合子的比例，降低雜合子的比例，⑥代表的含義是連續(xù)多代自交，A正確；B、ddT_有兩種基因型1ddTT、ddTt，前者自交后代基因型為ddTT，后者自交后代基因型為（ddTT、1ddTt、ddtt），即ddTT、ddTt、dtt，綜合ddTT、ddTt、ddtt，前兩種表現(xiàn)為抗倒伏抗病植株，其中純合子占，B錯誤；C、根據(jù)②染色體加倍后基因型為DDtt，推測②基因型是Dt，則①基因型為dT，則④基因型為ddTT，③是DT染色體加倍形成的基因型為DDTT，C正確；D、DdTt自交后代從上到下表現(xiàn)型比為3：9：3：1，D正確．故選：B．

31.如圖表示觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的基本實驗步驟，對該實驗基本步驟的敘述錯誤的是A.①表示制片，首先應在潔凈的載玻片上滴一滴質量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液B.②表示解離,需要用質量分數(shù)為8%的鹽酸處理烘干后的裝片C.③表示用緩水流沖洗，以免影響染色D.④表示用甲基綠和吡羅紅對標本進行染色參考答案：BA、載玻片上滴一滴質量分數(shù)為0．9%的NACL溶液是觀察人體活細胞時需要的操作，目的是保持細胞的活性．故A正確．B、鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色休中的DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合．故B正確．C、用緩緩的蒸餾水沖洗載玻片以防鹽酸影響染色．沖洗載玻片時水的流速要盡量慢，切忌直接用水龍頭沖洗．故C正確．D、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布．故D錯誤【考點定位】DNA、RNA在細胞中的分布實驗【名師點睛】獨立完成觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用32.圖甲表示全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響，圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強度、該植物凈光合速率和氣孔導度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢。下列說法錯誤的是A.圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素B.據(jù)圖甲推測，該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力C.圖乙中8:00到12:00凈光合速率降低的原因是氣孔開放程度降低，光合作用速率減弱D.圖乙中18:00時光合作用固定C02速率和呼吸作用釋放C02速率相等參考答案：C綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑中，因此圖甲中葉綠素含量的測定，可先用無水乙醇提取葉片中的色素，A正確；圖甲顯示，葉綠素含量隨遮光程度的增加而增加，說明該植物可通過增加葉綠素含量以增強對弱光的適應能力，B正確；圖乙中8:00到12:00，氣溫升高、光照強度增加，但氣孔導度相對穩(wěn)定，受到CO2供應的限制，光合速率基本不變，據(jù)此推測：凈光合速率降低的主要原因是呼吸速度增強，C錯誤；圖乙中18:00時，凈光合速率為零，說明光合作用固定C02速率和呼吸作用釋放C02速率相等，D正確?！军c睛】本題以圖（柱形圖曲線圖）文結合的形式考查學生對光合作用與細胞呼吸的關系和影響因素的理解能力。解答此題的關鍵在于熟練掌握相關的基本過程，明確凈光合速率＝光合速率－呼吸速率。在此基礎上，找出圖甲中遮光率與葉綠素含量的變化規(guī)律，對比分析圖乙中不同時段四條曲線的變化趨勢，進而分析判斷各選項。33.下列關于放射性同位素跟蹤實驗的相關說法，錯誤的是A.給小麥葉片提供C18O2，小麥根細胞中會產(chǎn)生含的18O酒精B.用35S、32P分別標記噬菌體的實驗，證明了DNA是遺傳物質C.給小麥提供18O標記的C02，驗證C02是光合作用的原料D.哺乳動物吸入18O2后，產(chǎn)生的二氧化碳可能含18O參考答案：C解析：A正確，給小麥葉片提供C18O2光合作用產(chǎn)物中含有18O，小麥根細胞利用光合作用產(chǎn)物無氧呼吸會產(chǎn)生含18O的酒精；B正確，用35S、32P分別標記嗤菌體的實驗，證明了DNA是遺傳物質；C錯誤，給小麥提供14C標記的CO2，不能驗證CO2是光合作用的原料；D正確，哺乳動物吸入CO2后，與還原性氫結合生成H18O2，H18O2參與有氧呼吸第二階段生成C18O2，D正確。34.下圖為某家系患一種遺傳病的遺傳圖譜，II7不帶該致病基因，據(jù)圖分析正確的是A.該病為伴Y染色體遺傳病，因為患者均為男性B.該家系中的致病基因源自I1的基因突變C.若II6與II7再生一個女兒，患此病的概率為0D.若III1與正確男性婚配，所生子女的患病概率為0參考答案：C35.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是

A．細胞內(nèi)有些酶活性降低

B．細胞內(nèi)色素減少

C．細胞內(nèi)水分減少

D．細胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：B36.下列有關生物變異的說法，不正確的是

（

）A.DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換，不一定導致基因突變B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗和低溫誘導獲得多倍體形成的原理一致C.多倍體育種，可以打破物種間的生殖隔離，產(chǎn)生可育后代D.三倍體西瓜由于細胞中含3個染色體組，無法產(chǎn)生種子，故屬于不可遺傳的變異參考答案：D【考點】生物變異原因、特點

生物變異在育種上的應用基因突變的核心是：是否導致基因結構的改變。DNA分子中堿基對的變化發(fā)生在基因內(nèi)部則導致基因突變，若發(fā)生在非基因片段則不導致基因突變，A正確；秋水仙素和低溫誘導形成多倍體的原理都是在有絲分裂前期抑制紡錘體的形成從而使細胞中染色體數(shù)目加倍，B正確；通過多倍體育種，可以打破物種間的生殖隔離，產(chǎn)生可育后代，如六倍體普通小麥和二倍體黑麥通過雜交和染色體加倍，可以培育出可育的八倍體小黑麥，C正確；可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，三倍體西瓜屬于染色體變異，所以屬于可遺傳變異。三倍體西瓜體細胞中3個染色體組，在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生配子，但是該性狀可以通過無性繁殖遺傳給子代，屬于可遺傳變異，D錯誤。37.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，參照圖示判斷下列被標記部位組合正確的是()A．①②

B．①③C．①④

D．②④參考答案：A38.下圖中①②③表示的是生物體內(nèi)3種有機分子的結構，其中①僅存在于植物細胞中。有關說法正確的是 A．①-③存在于所有植物細胞

B．②中含有與③中a類似的結構 C．細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D．②中含有密碼子參考答案：B39.作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求

A．能充分溶解色素B．與水混溶

C．對人無毒

D．易與產(chǎn)品分離參考答案：B40.關于蔗糖在實驗中的使用，下列敘述不正確的是A.向蔗糖溶液中加入本尼迪特試劑，水浴加熱后變成磚紅色B.植物細胞質壁分離及復原實驗所用蔗糖溶液濃度不宜過高C.植物組織培養(yǎng)實驗中，通常用一定濃度的蔗糖溶液做碳源D.家庭釀制果酒時，加入少量蔗糖有利于酵母菌的快速繁殖參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列關于生物體內(nèi)基因表達的敘述，正確的是（）A．每種氨基酸都至少有兩種相應的密碼子B．HIV的遺傳物質可以作為合成DNA的模板C．真核生物基因表達的過程即是蛋白質合成的過程D．一個基因的兩條DNA鏈可轉錄出兩條相同的RNA參考答案：B【考點】7F：遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】1、基因的表達包括轉錄和翻譯兩個主要階段：（1）轉錄：是指以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程．（2）翻譯：是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程．2、有關密碼子，考生可從以下幾方面把握：（1）概念：密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基；（2）種類：64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸；（3）特點：一種密碼子只能編碼一種氨基酸，但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼；密碼子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼．【解答】解：A、一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼，A錯誤；B、HIV的遺傳物質為RNA，可以作為逆轉錄過程的模板合成DNA，B正確；C、真核生物基因表達的過程即是基因控制蛋白質的合成過程，C錯誤；D、一個基因的兩條DNA鏈可轉錄出兩條互補的RNA，而不是相同的RNA，且轉錄是以DNA的一條鏈為模板，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記密碼子的概念、種類及特點